在現在社會，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書具有響應者不確定性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的餐桌文明的倡議書，歡迎閱讀與收藏。

餐桌文明的倡議書（篇1）

親愛的同學們:

“民以食為天”，在我們溫馨的校園里，有八所環境優雅、食物可口的食堂為我們每天的學習、生活提供豐富的營養補給。食堂是大家生活的重要組成部分，你是否曾為打飯窗口前人頭攢動、擁擠混亂而煩惱?

目前，我校食堂就餐師生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環境不僅需要服務人員不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。為進一步推進和諧校園建設，營造文明有序的校園用餐環境，以良好的氛圍迎接母校90周年校慶，推進和諧校園建設，我們特向全體同學發起“自覺排隊，文明就餐”的'倡議：

一、禮讓三分，排隊就餐。請自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環境。

二、健康衛生，你我共創。請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔。

三、輕言細語，文明用餐。嘈雜的用餐環境影響我們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

四、惜食如金，厲行節約。請愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動的表現。

五、注意安全，服從勸導。為了您的財產安全，也為了他人方便，用餐時請不要用包或書等物品占座。請服從和配合值班老師、餐廳管理人員及志愿者的引導和勸說。

見微知著，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現。當代大學生應用實際行動展現自己的風采，從細微之處著手，讓身心得到升華!食堂的良好秩序需要大家的共同努力，排隊就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。請積極加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、和諧的就餐氛圍!

餐桌文明的倡議書（篇2）

親愛的老師、同學們：

為了積極配合學院“校園文明月”活動的開展，積極營造一個文明、有序、溫馨的食堂就餐環境，在此，后勤公司特向老師、同學們發出如下倡議：

一、請愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動成果的表現，也是高尚人格的體現。

二、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。

三、請自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處或傳送帶上，為下一位用餐者留一個位置。

四、請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

五、就餐時請不要多拿筷子，以方便他人就餐。

六、就餐時請勿大聲喧嘩，注意維護良好的就餐環境。

七、請保持桌面衛生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

八、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

九、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。

細微之處可以顯出一個人的品質，排隊、自覺送餐具事小，但是以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。“播種的是習慣，收獲的是品格”您的舉手之勞就能給他人帶來無限的'幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費，主動回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!

我們愿與廣大師生一起努力，從餐桌上的小事做起，注意點滴培養，把文明之風傳遍校園。

餐桌文明的倡議書（篇3）

親愛的同學們：

我們來自天南海北，匯聚在法大精致的校園里，定是前世五百次的回眸才換來今世的緣分。正是人與人之間存在差異，所以每個人都具有獨特性，同時，矛盾也可能隨著我們的相聚而產生。

我們可能民族不一樣，習慣不一樣，來自不同地域的我們行走在法大的校園里。一方水土養一方人，不同地域的人，自然是會有不同的習慣，而清真食堂則是專門為方便有不同風俗習慣的同學們就餐所設立的。近期，一些不了解食堂就餐習慣的同學在清真就餐區食用非清真食品，為了尊重各民族同學的用餐習慣，校學委特就清真就餐區用餐規范問題向全體同學提出如下倡議：

(1)尊重民族風俗習慣，不把非清真餐廳的食物帶入清真食堂。

(2)尊重個人習慣，在食堂就餐，尊重其他人的習慣，為其他人提供一個良好的就餐環境。

(3)看到民族特色服飾，以平等欣賞的態度去看待，不指指點點。

(4)面帶微笑，禮貌待人;親切有愛，幫助他人。

(5)尊重每個人的'宗教信仰，尊重他們的宗教習慣。

我們都希望被他人尊重，而被他人尊重的前提就是尊重他人。尊重民族風俗本質就是尊重人，當然我們不僅應該尊重民族習慣，也應該尊重每個人的差別。有差異的個體構成了多元化的社會，包容容納差異，才能讓這個社會更和諧，也能我們心中最美的校園更美。讓我們攜起手來，讓校園更加和諧!

餐桌文明的倡議書（篇4）

親愛的同學們：

大學是一個文明而神圣的地方，是大學生提高思想道德修養及學會做人的基礎。同學們，當你就餐完畢是否記得把餐具回收呢?在我們學校較普遍是同學們就餐完畢沒有主動回收餐具，全部丟棄在餐桌上，后果有：

1、每當季節交替之際，正是疾病流行之時。大量病菌的滋生，增加了飲食不安全的系數，嚴重時會導致流行性疾病的流行和傳播。

2、就餐高峰期，很多同學找不到干凈的餐桌用餐，給其他同學帶來了極大的不便，嚴重破壞了食堂的.飲食環境和校園文化氛圍。

3、容易引起學校碗筷等餐具丟失，造成食堂工作人員工作量明顯增大。

為了保證您和他人的飲食安全，也為了全院校園文明，請從主動收拾餐具做起，樹立文明校園形象。至此，我們發出倡議。

1、進入食堂不大聲吵鬧，自覺排隊購飯菜，禮貌待人。

2、文明就餐，就餐時不大聲喧嘩，養成愛惜糧食的好習慣。

3、用餐完畢后請主動將餐桌上的飯菜收拾干凈，并將餐具帶到食堂規定的餐具回收點。

4、不在餐廳抽煙、喝酒，注意個人形象。

讓我們在飯后自覺回收餐具，給他人也為自己營造一個干凈的就餐環境。從此不再因為找不到干凈的餐桌而煩惱，如有不遵守的同學，請大家友情提示，讓我們都爭做高素質的湖北交院學子，攜手共建文明和諧校園!

餐桌文明的倡議書（篇5）

節約是中華民族的傳統美德，四大發明中的紙是我們炎黃子孫最引以為傲的，對人類文明發展產生了偉大貢獻。但是造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據統計少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹；少浪費1000000張紙，意味著節約680棵樹。

為了保護環境，厲行節約節儉，減少不必要紙張浪費，我們積極推進電子化和無紙化辦公，這一系列措施起到了一定成效，不僅節約了成本，也在盡我們所能保護了森林資源。但是浪費辦公用紙的現象仍有存在，幾乎每臺打印機和復印機旁都堆放著一些印錯、印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個人習慣而經常打印文件或者未經排版就打印等等，這些不經意的習慣，都造成了資源的'浪費。

保護環境，從我做起。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的`、空白的、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化！我們每一個人，都有責任和義務節約用紙，以保護地球資源。

向大家發出倡議，弘揚傳統美德、保護綠色環境，從節約每一張的舉手之勞開始！

餐桌文明的倡議書（篇6）

全校師生：

民以食為天，小餐桌，大文明。飲食文化、餐桌文明作為中華五千年社會文明的重要內容，承載的不僅是中華民族的優秀文化，更傳承了尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約等傳統美德。為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，站工會向全站職工發出倡議：

一、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德，也是社會發展進步的迫切需要。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。特別是廣大女性職工要發揮優勢，自覺樹立節約意識，從身邊小事做起，從生活細節做起，讓節約變成每個家庭的.自覺行動。

二、培養科學合理、營養均衡的飲食習慣，全面均衡，低脂低鹽。家庭餐桌上堅持“平衡膳食，合理營養，促進健康”的原則，不吃太油膩、太咸的食物，不過多吃動物性食物和油炸、煙熏食物，合理搭配葷素菜比例，按需買菜、做菜，倡導“光盤行動”，避免過度飲食或剩菜剩飯的浪費。

三、摒棄鋪張浪費、暴飲暴食的宴請陋習，厲行節約，理性消費。帶頭參與改變大辦酒席宴請之風，積極引導家人和身邊人樹立新的飲食觀念，實現宴請消費由“愛面子”向“重實情”轉變，由“講排場”向“求健康”轉變。外出就餐時，不求過度奢華、不講過度排場，適量點餐，按需點菜，吃剩打包，不剩菜剩飯，反對浪費。遵守公共道德，注重餐桌禮儀，不吸煙喧嘩，用公勺公筷，不暴飲暴食，不勸酒酒駕。做到節儉用餐，按需點菜。

節約，從每一個家庭做起，從每一張餐桌開始。讓我們行動起來，與文明握手，向陋習告別，培育安全、理性、健康的消費觀念，爭做反對浪費、厲行節約的踐行者、倡導者和監督者，讓我們身體力行，積極參加到文明餐桌活動中，不僅做傳統美德的踐行者，還要做文明風尚的傳播者，共建舒適溫馨、安全文明就餐環境，共享“文明用餐，節儉惜福”的美好生活。

餐桌文明的倡議書（篇7）

同學們：

當你到食堂吃飯，看到桌子上堆滿了餐盤，為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定，甚至還得和同伴討論一番的經歷嗎？當你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂杯那不堪的一目，有為此而降低食欲嗎？

為了更好地改善食堂就餐環境，創建校園文明，請同學們從一點一滴做起，從主動回收餐盤做起，樹立文明校園形象，打造更加和諧美好的新桂航。在此，向廣大同學發出以下倡議：

一、自覺回收就餐的殘余物并將剩菜剩飯倒入回收桶；

二、自覺的將餐具分類放在指定的位置；

三、在食堂就餐不大聲喧嘩，主動排隊購飯菜，禮貌待人，文明就餐。

四、各級學生干部做好帶頭模范作用，主動參與此次行動。同學之間相互提醒和監督，營造一個文明的`食堂環境。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，讓干凈整潔的學生食堂，成為校園中一道靚麗的風景！

餐盤回收，舉手之勞，點滴行動，鑄就美德。

____學院后勤集團

__年X月X日

餐桌文明的倡議書（篇8）

親愛的同學們:

一日三餐，咱們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。在咱們溫馨的校園里，學校食堂為咱們每天的學習、生活提供豐富的營養補給。

可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動、擁擠混亂而煩惱?目前，我校食堂就餐學生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環境不僅需要服務人員不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著咱們每一人的生活，而且直接體現了咱們學校師生的整體素質。為營造理想中的校園用餐環境，進一步推進和諧校園建設，咱們特向全體師生發起如下倡議：

一、請禮讓三分，自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環境。

二、請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環境影響咱們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、請愛惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動的'表現。

五、為了您的財產安全，也為了他人方便，用餐時請不要用包或書等物品占座。六、請自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個位置

七、就餐時請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

細微之處能顯出一個人的品質，就餐事小，可是以小見大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓咱們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入咱們的行列，讓咱們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

餐桌文明的倡議書（篇9）

同學們，當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯？是否會舉著餐盤左躲右閃，

生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時你是否想過，如果大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心！為了增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營造一個良好的就餐環境，我院特向全校同學發出以下倡議：

一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊、亂隊。

二、為了維護自己的財物安全，也為了他人的`方便，不用書包等物品占座。

三、根據自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族節約糧食的光榮傳

統。

四、注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

五、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

七、注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票買飯，不隨地吐痰、

亂扔餐巾紙或食物殘渣。

八、發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反應，妥善解決，不與工作人員發生沖突。

方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同營造一個溫馨的就餐氛圍！

倡議人：

年月日：

餐桌文明的倡議書（篇10）

敬愛的老師同學們:

一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔，舒適的就餐環境，不僅關系著每位同學的生活， 而且直接體現了我校學生的整體素質形象。一個文明，干凈，整潔，有序的就餐環境才能使我們吃的更舒心,更放心。也許你輕微的舉動帶來的是自身巨大的收獲和對食堂工作人員善意的幫助!就讓我們攜起手來，從餐飲道德方面來欣然迎接小滿更加美好的明天!讓我們用眾人拾柴火焰高的激情，努力創造文明舒適的就餐環境。我們期待同學們的共同參與，懇請同學們努力做到：1.請妥善處理就餐時出現的飯菜問題。就餐時，如果大家遇到飯菜有問題，可以拍照，上傳到小滿的公眾微信平臺，會有專門的工作人員解決!2.請保持良好的就餐秩序，自覺排隊。打飯時，向工作人員清晰而準確的'說出自己要打的飯菜，這樣既可以保證打飯的質量，又可以提高打飯的效率。3.請自覺回收餐具，吃完飯后，就把餐具帶走。4.請不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘渣。注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人留下干凈整潔的環境。

細微之處，可以顯出一個人的品質，排隊，自覺送餐具事小，但是以小見大，古人有云一屋不掃，何以掃天下。食堂的良好秩序，文明就餐需要大家與食堂工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，用自己的行動為小滿的良好發展做出貢獻!播種的是習慣，收獲的是品格讓我們以養成良好的形象為目標，共同營造一個文明，有序，溫馨的就餐環境而努力!

倡議發起后，學校將由學生會人員檢查學生的就餐情況，以及食堂的衛生情況。希望各位同學積極配合，文明就餐!

餐桌文明的倡議書（篇11）

親愛的同學們：

我們每個人都離不開一日三餐，在上學期間，每個人至少有一餐是在學校的食堂吃的，每天在學校吃飯已經是我們學習生活的一部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形像。我們希望通過今天的主題活動，能帶動大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀，倡導節約用餐行為，把節約糧食、文明用餐融入我們的'日常生活中，把節儉理念變成我們的自覺行動。

開展學校文明就餐行動，就要從文明就餐的細節入手。上學期，我校就擬定了文明就餐管理的有關規定，新學期，學校再向全校師生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，營造良好的文明就餐氛圍。

1、愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。

3、請愛護餐具，教師不能把餐具帶出食堂餐廳，學生也不要損壞和丟棄餐具。

4、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

5、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。

6、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向學校反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。

7、規范用餐行為

就餐前：先洗手，在班上靜坐等候(到食堂就餐的，要排隊、有序進入，上下樓梯不推、不抱、不拉、不搶、不插隊、靠右行。)在教室(食堂)嘴不出聲，腳步輕輕，有序領飯。

就餐時：按序就座，不得爭搶座位。在教室就餐的坐回各自的座位，不用餐的同學，在自己的座位上歇息或學習，不準講話。吃飯時不講話，不剩飯菜，有問題舉手請教師解決。用餐時剩下的食物、骨頭等殘留物，放到指定的位置，不得隨手亂扔(教師放進桌上的方盤里，學生放進飯盒的盒蓋)。用餐姿勢正確，不得跪坐在凳子上，不得把腳踏在凳子上，更不能在教室走動，跑出教室。按量取食，杜絕浪費。

就餐后：少量的剩飯菜由教師收集到湯桶內，防止食堂工人收拾餐具下樓時沿途滲漏。用餐后要主動維護好餐桌或課桌及地面的衛生。就餐完后才可以到教室外適當活動，嚴禁劇烈活動，在教學樓不準大聲喧嘩，保持教學樓井然有序。

老師們、同學們，“倡導節約、文明就餐”行動，需要廣大師生與學校食堂工作人員的共同努力。

倡議人：__X

時間：____年__月__日

餐桌文明的倡議書（篇12）

親愛的同學們：

食堂是我們在校學習生活的重要場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要我們大家共同努力。可是現在走進食堂，你也許為了桌上的食物殘渣食欲全無，也許為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還在為打飯擁擠而煩惱……

為增強同學們的文明意識,全面提升大家的`品位素養，為我們自己營造一個良好的就餐環境，讓我們用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

1、愛惜糧食，按需購餐，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。

4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的形象，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。

5、使用校園卡消費，不使用現金買飯。使用現金既不衛生，又耽誤時間，使用飯卡既省時又方便，出現問題時也容易查找解決。

6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣，方便他人，就是方便自己。

7、注意飲食衛生，不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜，既保護自己也保護了環境。

8、愛護餐廳設施，不隨意移動桌椅，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。

9、尊重食堂工作人員，服從管理，對工作人員服務不滿意，可及時向食堂管理老師反映。發現問題，不吵不鬧，如實反映，妥善解決。

“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明用餐是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力!請同學們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動為我校建設國家職業教育改革示范學校做出貢獻!

倡議人：__X

時間：____年__月__日

餐桌文明的倡議書（篇13）

親愛的同學們：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。

二、就餐前及時洗手，課桌上墊好小餐巾，保持桌面衛生。

三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊領取飯菜、盛湯。

四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的'事情，注意個人形象。

五、愛護餐具，就餐后餐具回放按照規定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

六、就餐后及時清理桌面衛生和教室衛生，不亂扔食物殘渣和餐巾。

文明就餐環境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現在做起，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立嘉實文明學生的形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力吧!

餐桌文明的倡議書（篇14）

親愛的同學們:

一日三餐，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。在我們溫馨的校園里，學校食堂為我們每天的學習、生活提供豐富的營養補給。

可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動、擁擠混亂而煩惱?目前，我校食堂就餐學生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環境不僅需要服務人員不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著我們每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體素質。為營造理想中的校園用餐環境，進一步推進和諧校園建設，我們特向全體師生發起如下倡議：

一、請禮讓三分，自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環境。

二、請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環境影響我們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、請愛惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動的表現。

五、為了您的財產安全，也為了他人方便，用餐時請不要用包或書等物品占座。六、請自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個位置

七、就餐時請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

細微之處可以顯出一個人的品質，就餐事小，但是以小見大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一個舒心的`笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

校團委

餐桌文明的倡議書（篇15）

同學們：

當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯?是否會舉著餐盤左躲右閃， 生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否曾經看著座位上的書包卻找不到座位就餐?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時你是否想過，如果大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心!為了增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營造一個良好的就餐環境，我院特向全校同學發出以下倡議：

一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊、亂隊。

二、為了維護自己的'財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

三、根據自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族節約糧食的光榮傳 統。

四、注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

五、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

七、注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票買飯，不隨地吐痰、 亂扔餐巾紙或食物殘渣。

八、發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反應，妥善解決，不與工作人員發生沖突。

方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同營造一個溫馨的就餐氛圍 !

倡議人：__X

時間：____年__月__日