活著的讀書(shū)筆記一百字
眾所周知,《活著》是一本記錄中國(guó)人所經(jīng)歷的苦難,歌頌中國(guó)人頑強(qiáng)不屈精神的小說(shuō),今天就為大家介紹一下這本經(jīng)典書(shū)籍。
余華創(chuàng)作《活著》的靈感來(lái)自美國(guó)民歌“老黑奴”,這首歌曲記錄了老黑奴所經(jīng)歷的一生的苦難:家人都先他而去,但他仍然頑強(qiáng)樂(lè)觀的對(duì)待這個(gè)世界,余華因?yàn)檫@首歌而寫下了《活著》,即使歌曲里所屬的時(shí)代、國(guó)家和文化和《活著》里的完全不同,但這樣也無(wú)法抵擋,他們作為一個(gè)人的共通之處。
大家不會(huì)想到,在這名為《活著》的小說(shuō)中,人們卻一個(gè)接著一個(gè)的死去。在余華冷靜而稍帶殘酷的筆調(diào)下,講述了一個(gè)悲劇的故事,并在這一個(gè)故事中,帶我們探尋了人類的終極問(wèn)題:我們,究竟為什么活著?
主人公福貴,是個(gè)不折不扣的敗家子,生活極其墮落囂張,長(zhǎng)年混跡于賭場(chǎng)。之后的一場(chǎng)變故,讓他的生活發(fā)生了大反轉(zhuǎn),因?yàn)楸毁€場(chǎng)下套,他們家的家產(chǎn)全被賭場(chǎng)騙取,福貴的親爹也被他活活氣死。這場(chǎng)變故如一瓢冷水將福貴澆醒,他穿上粗布麻衣,想要好好生活,但之后的生活并沒(méi)有按照常理出牌。沒(méi)過(guò)多久,福貴的.母親病了,福貴拿著家里僅有的兩個(gè)銀元去城里請(qǐng)醫(yī)生,卻被軍隊(duì)抓去當(dāng)壯丁,這一去就是兩年,最后死里逃生回到家鄉(xiāng),此時(shí)母親已經(jīng)去世,女兒也因生病變成啞巴。他們經(jīng)歷了那個(gè)時(shí)代所能經(jīng)歷的所有苦難。兒子因?yàn)楂I(xiàn)血而亡,女兒難產(chǎn)而死,妻子也在不久后因病去世,女婿也因意外而死,就連外孫也因?yàn)槌远棺颖粨嗡懒恕詈笾挥懈YF和家里的一頭老黃牛相依為命。
讀過(guò)《活著》的人,都無(wú)不感慨福貴這一生,實(shí)在是太慘了,但是福貴卻在這一次次苦難中頑強(qiáng)地活了下來(lái),他在每一次可以選擇結(jié)束自己生命的時(shí)候選擇了活下來(lái)。
人為什么活著呢?人就為活著本身而活著!在面對(duì)無(wú)常的命運(yùn)時(shí),我們接納它、感受它、理解它。我們?cè)谏钪幸淮未伪粔嚎澹诠鹊字幸淮未我а勒酒饋?lái),活著本身就是一個(gè)壯舉,我們本就應(yīng)該因?yàn)樯旧矶钪谖覀兊纳锍蔀樽约旱挠⑿邸?/p>
活著的讀書(shū)筆記一百字篇2
讀完這本書(shū),我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩,每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(zhǎng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生,能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來(lái)禍患!而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢?臭死了大不了賠幾個(gè)錢!在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡,工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬(wàn),而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命,農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會(huì)有如此大的差距?為什么要分等級(jí)?為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國(guó)家學(xué)習(xí)!
綜觀全文,當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí),他還活著!但它的活著比死更難,活著在那時(shí)需要膽量和勇氣!因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)責(zé)任履行義務(wù),忍受貧困生活與精神的折磨!面對(duì)貧困的生活與親人去世的事實(shí),我敢說(shuō)有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣,會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么?而現(xiàn)實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話:
生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么!
所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的————-活著!
活著的讀書(shū)筆記一百字篇3
用周末的空余時(shí)間,我看完了余華的《活著》。心想,這本書(shū)究竟寫了什么,是我內(nèi)心如此感觸,我合上書(shū),呼之欲出的答案流淌在筆尖。
這本擁有黑色封面的薄書(shū)更具有不凡的重量,余華在書(shū)中說(shuō)道:“我決定寫下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》。寫人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。”富貴則就經(jīng)歷了一生的.苦難與失去,成為余華筆下的那個(gè)人。從他的身上,折射出中國(guó)幾十年來(lái)的動(dòng)蕩局面。從他身上也折射出父輩與老一代的隱忍和堅(jiān)強(qiáng),從他身上更能折射出了中國(guó)人的樸實(shí)與勤奮。
富貴是一個(gè)英雄嗎?是的。他是一個(gè)英雄。而困苦卻伴隨了它一生,他從一個(gè)闊少爺走到一個(gè)下田耕作。為生計(jì)而發(fā)愁的莊稼人。恍惚回首,這一生究竟要經(jīng)歷多少磨難。而人究竟需要多大的忍耐力,才能扛起這些從天而降的沉酷負(fù)擔(dān)。再看到現(xiàn)實(shí)中,在這個(gè)科技與事業(yè)飛速發(fā)展的現(xiàn)代城市中,壓力無(wú)疑是存在的。挫折在每個(gè)人的道路上都會(huì)遇到。但是否每個(gè)人都會(huì)勇敢的去面對(duì)它呢?“人生的意義究竟在哪兒?”我接著在書(shū)中尋找答案。
“人是為了活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物而活著”余華如此說(shuō)道。但我并不這么贊同。人活著應(yīng)該是去追求夢(mèng)想。為了那一絲希望而活著。為了達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。完成自己最初的夢(mèng)想而活著。書(shū)中說(shuō):“一個(gè)人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了”要一遇到挫折就放棄,時(shí)間還久,路還長(zhǎng),只要我們堅(jiān)持下去就一定可以看到結(jié)果。
從莫種意義上講,榮華富貴并不值得羨慕。艱難困苦并不需要規(guī)避,活著就是生命的體驗(yàn),我們活在這個(gè)時(shí)間上,就應(yīng)該勇敢執(zhí)著的去追求自己的夢(mèng)想,讓自己的“活著”變得更加有意義,每個(gè)人都應(yīng)該用不通的方式活著,每個(gè)人的目的也是不同的,但本質(zhì)是一樣的,每個(gè)人都想要獲得精彩,獲得幸福。黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降,富貴守著時(shí)光如常般活著,然后無(wú)懼的老去。
活著的讀書(shū)筆記一百字篇4
活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬(wàn)別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪?/p>
人活著,最怕的應(yīng)該是孤獨(dú)吧。無(wú)論多么輝煌的背景,轉(zhuǎn)身既是孤獨(dú)的背影。有時(shí)候看完一本書(shū)是享受的,但是有時(shí)候覺(jué)得看完一本書(shū)是悲傷的。前不久看完了余華的作品《活著》,假設(shè)要問(wèn)我說(shuō),看完是什么感受,那一定是:壓抑。當(dāng)故事中的人物一個(gè)個(gè)死去,最后只剩下主人公富貴和那頭老牛的時(shí)候,不免會(huì)覺(jué)得作者太過(guò)無(wú)情、冷血,但又是作者那種冷靜幾近殘忍的寫作手法,才會(huì)給我們那么多的考慮。
今天我又把書(shū)本拿了出來(lái),我有在書(shū)中做筆記的習(xí)慣,我翻到了這段話:“這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了,過(guò)得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯(cuò)人了,我啊,就是這樣的命。年輕時(shí)靠著祖上留下的'錢風(fēng)光了一陣子,往后就越過(guò)越落魄了,這樣反倒好,看看我身邊的人,龍二和春生,他們也只是風(fēng)光了一陣子,到頭來(lái)命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣,說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]長(zhǎng)進(jìn),可壽命長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我還活著。”“我該為誰(shuí)而活,我為什么要活著。”這句話我想大概每個(gè)人都想過(guò)吧,只是都沒(méi)有一個(gè)太好的答案,可以滿足自己,也就不了了之。悲傷的時(shí)候我認(rèn)為是不適宜看《活著》這本書(shū)的,因?yàn)樗鼤?huì)把你帶入一個(gè)更加悲傷的情緒中,也許更糟糕的是,會(huì)讓你無(wú)法自拔。
有時(shí)候,你不會(huì)不敢把文章串聯(lián)起來(lái),因?yàn)橐坏┐?lián),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這書(shū)中的主人公未免也過(guò)得太慘了吧,這樣的承受才能,我想在現(xiàn)實(shí)生活中,都是很難想象的,太可怕了,主人公所遭遇的一切。
但是,當(dāng)我們經(jīng)常考慮一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,會(huì)有兩種情況,其中一種是我們?cè)谝粋€(gè)死胡同里走不出來(lái),另一種是我們?cè)较朐匠痢R苍S,活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬(wàn)別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪?/p>
活著的讀書(shū)筆記一百字篇5
舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。用這句詩(shī)詞描述《活著》的主人公富貴再恰當(dāng)不過(guò)了。曾經(jīng)的大地主,門前車水馬龍,不曾想龐大的家族被富貴一人斷送。
周末看完了余華的《活著》,作者以簡(jiǎn)單普通的語(yǔ)言風(fēng)格,用聽(tīng)故事的方式讓主人公將自身經(jīng)歷娓娓道來(lái)。為了活著而活著。主人公富貴用一生的故事書(shū)寫了無(wú)論人在哪個(gè)階段都要珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下。各個(gè)階段都要不停的尋找幸福。
本書(shū)講述了主人公富貴的一生,年輕時(shí)因仗著家庭情況好,成天游手好閑,尋花問(wèn)柳。還記得富貴取了媳婦后經(jīng)常去逛窯子,讓窯子里的姑娘大搖大擺的背著自己回家,路過(guò)老丈人的店鋪而毫不遮掩,羞的老丈人每次見(jiàn)到富貴就躲起來(lái)。
在這些玩膩了以后沾上了賭博的癮,從此一發(fā)不可收拾,每次去賭博都讓別人欺騙而不自知,身上帶的錢輸光了后就欠債,終于,對(duì)賭的人在得知富貴輸光了家里的房子、一百畝土地后沒(méi)有資本跟他對(duì)賭,便要求兌現(xiàn)。讀后感·愿賭服輸,在父親得知富貴輸?shù)艏耶a(chǎn)后身體一蹶不振,很快就去世了。
富貴從輸?shù)艏耶a(chǎn)后幡然醒悟,決定從頭再來(lái),好在妻子并沒(méi)有因?yàn)楦毁F以前犯下的錯(cuò)誤而落井下石,反而帶著未出生的兒子在娘家呆了一段時(shí)間后毅然回到富貴身邊,同他一起經(jīng)歷貧窮的日子。
在富貴的老娘生病以后,他懷揣兩塊銀元給母親去抓藥,不料想碰上國(guó)民黨抓壯丁,富貴就這樣稀里糊涂的被抓走,直到兩個(gè)月后國(guó)民黨部隊(duì)被共產(chǎn)黨打敗充當(dāng)俘虜被遣散回家。
沒(méi)成想回到家時(shí)老母親已經(jīng)生病去世了,這下就只媳婦、兩個(gè)孩子和富貴一家四口。不幸的是富貴媳婦最后得軟骨病而死,他們的女兒鳳霞是個(gè)啞巴,兒子為了救縣長(zhǎng)夫人失血過(guò)多而死,鳳霞最后生孩子時(shí)大失血救治無(wú)效,鳳霞的孩子因?yàn)樘I而吃了大量的豆子而撐死,最后只有一頭老黃牛陪伴富貴共度余生。
在這些最悲慘的事情發(fā)生在富貴身上時(shí),他沒(méi)有被生活打敗,依然艱難的活著。人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物活著。