讀書筆記400字精選
讀書筆記400字精選篇1
我讀了一個故事,它十分的有教育好處,使我懂得了一個深刻的道理。
故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能望見一側的狀況,而對另一側的狀況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉,想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!最后有一天,有人乘船從海邊駛過,發現了這頭鹿,然而鹿卻沒有發現人,對于人的逼近,一點兒反應都沒有,結果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白,原本以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會付出慘痛的代價。
讀書筆記400字精選篇2
昨天說了《老鹿王哈克》,今天繼續說說《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼,它的主人是婁阿甲。
婁阿甲是馬術表演家,他能在馬肚下循環兩圈半。有一次,婁阿甲去劇場表演。表演時,就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間,場地中央被鏟倒的蓬野草間,突然吱溜溜躥出一條一米來長的虎斑游蛇來,這條蛇身上紅紅綠綠,色彩斑斕。馬蹄聲聲,把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團的帳篷,是由鋼架支撐起來的。威尼斜刺躥躍,剛好就從鋼架旁擦身而過。馬的奔馳速度沒有放慢,婁阿甲的頭恰好在這個時候鉆出馬肚,咚的一聲,后腦勺砸開了一個血洞,汩汩冒著鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉悠,威尼也每天去踩蛇墓地附近游來游去的蛇,人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。
我看這篇文章時在想,威尼為什么要踩蛇?現在我終于想明白了,因為是一條蛇讓威尼出錯,要了它主人的命,所以威尼恨蛇。噓,我還要告訴你們一個秘密,威尼也叫白珊瑚,是不是很好聽的名字呢?
讀書筆記400字精選篇3
《山羊不吃天堂草》,講的是明子,黑罐和三和尚,師徒三人在城市里打工賺錢的事情,明子有自己的理想:為家里買一群羊,讓家里富起來。但要在的城市里賺錢不是件容易的事情,沒有地方住,沒有好衣服穿,沒有電視,沒有電腦,沒有面包等等。
明子經過自己的努力終于為家里買了一群羊,但村里其他人家也買了山羊,原來長滿綠草的村子里被羊群全部吃完了,明子他們把山羊趕到了一個長滿天堂草的大草地上,但那些饑餓的山羊,面對綠油油的天堂草卻不吃,最后全部餓死了。這個情節告訴我們,不是自己的東西就不能吃,也不能拿。
感人情節:有一次,三和尚他們在浴室洗澡,三和尚唱起了歌,一群小伙子看不慣,和三和尚打了起來,三和尚一點也不害怕,三和尚知道黑罐病了,就帶黑罐去醫院,而且黑罐得病費全是三和尚出的。
很多晚上黑罐都要幫明子捂尿濕后的被子,并在三和尚懷疑的時候幫明子掩蓋。后來黑罐病了,黑罐不想連累大家,最后黑罐就離開了三和尚和明子。
我的感受:明子遠離家鄉,來到城市里來打工,下雨的時候明子還在工作著。我要學習明子這種堅持不懈的精神。
讀書筆記400字精選篇4
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發的內容抄寫下來。這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄筆記的優點了。
作摘錄筆記時要注意以下幾個問題:
(1)要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發的內容抄下來,每條抄錄筆記應當“少而精”。“少”指字數較少,“精”指內容把握要點。
(2)要忠實原文。書里有段話,我們覺得挺好,想把它抄下來。抄的時候,又覺得某個詞用得別扭,干脆另換一個詞代替,這樣不行。既然是摘錄,作者怎樣寫,我們就應怎樣抄,不但詞句不能改動,就連標點符號也不能改動。一段話中,前后和中間不需要摘錄的文字,可以用省略號表示。
(3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的,作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的,就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標題和作者。這樣便于以后使用時查對。
讀書筆記400字精選篇5
在我小的時候,由于不識字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問》,《100個經典童話故事》,《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大了一些的時候,我開始認識字了,自己開始會讀書了,便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。
現在我已經上了七年級,馬上要升八年級了。在老師的引導下,我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足于漫畫之類的書了。我已經讀了《水滸傳》,《三國演義》,《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上,床上,沙發上,到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店里看書,買書,有時在書店里一待就是幾個小時。
讀書使我增長知識,開闊眼界。例如:讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱樂的`毅力,不屈不撓的精神打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”平時,凡是我感興趣的書總是會分享個朋友,讓他們也分享快樂。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進步,讀書伴我成長。
讀書筆記400字精選篇6
我是秦文君阿姨的小說迷,我愛讀她的作品,比如《我家老鄭》,一看這個題目,就覺得特別親切,覺得這里飽含了一種濃郁的親情。
小說中的老鄭,小時候有著做畫家的夢想,最終沒有實現,就把希望寄托在兒子身上。把省吃儉用下來的&39;錢給兒子買畫畫用具,拖關系讓兒子上藝校學習。可兒子不但畫畫水平沒提高,連興趣也一天天減少,最后他意識到自己不應該強人所難,便放棄了讓兒子學畫畫的主張。
在老鄭對兒子的教育中,我看到了一個為了兒時的夢想而執著追求的父親,看到了一個寬容理解并支持兒子的父親。他對兒子的愛是深沉的,他把感情深深地藏在心里,不露聲色。他在兒子灰心喪氣時鼓勵他,當兒子說自己畫不好時并沒有強求……從文中兒子對父親的稱呼上,我仿佛覺得,這不是一對父子,而是一對互相尊重的朋友。
我的媽媽跟老鄭一樣,善解人意。雖然媽媽曾經也讓我學這學那,但她能洞察我的心思,當我想放棄時,她并沒有大發雷霆,而是主動與我溝通,用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。
仔細想想,理解也是一種愛。
讀書筆記400字精選篇7
假期,我讀了好多本書,其中有一本叫《石頭湯》的繪本,講的是三個和尚:阿福、阿祿、阿壽來到一個村子,發現村里的人們很少相互往來。
和尚們走進村時,大家都躲在家里,沒有人到門前來。“這些人不知道什么是幸福。”和尚們說。阿壽說“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯。”于是,他們撿來樹枝,拿出一口小鐵鍋盛滿井水,架到火上開始煮湯了。一個小女孩問他們:“你們在干什么?”“我們在煮石頭湯。我們需要三個圓圓的石頭和一口更大的鍋。”
小女孩在院子里撿了三個剛好合適的石頭,從家里拿來大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說:“我們需要一些調料。”“我家有一些胡椒粉。”秀才說完馬上就不見了,回來時手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說:“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆。”人們紛紛都去拿了。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天,大家一起吃飯、喝湯、跳舞,開心極了。他們已經好久沒有這樣熱鬧了。
我也不會忘記這本書,因為它給我留下了很深很深的好印象:分享使人更加富足!
以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!
讀書筆記400字精選篇8
《夏洛的網》讀書筆記
《夏洛的網》是美國作家E·B·懷特/著任溶溶/譯,講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
小女孩弗恩養了一只落腳豬,取名為威爾伯,她十分喜愛它。但之后威爾伯長大了,父母不同意再養時,它被賣到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉里。在谷倉門口,也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天,一個可怕消息打破了谷倉的平靜,天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉,轉成熏肉火腿,威爾伯明白后害怕的叫道“我不想死,我不想死!”這時嬌小的夏洛對它說“我有辦法讓你不死,但你不許再哭!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字,霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯,這樣徹底逆轉了威爾伯的命運,和一個安享天年的未來。但這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書,我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們就應向夏洛學習。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事,那我們在今后的生活上,要做到人與人之間互相幫忙,互相關心,凡事多為朋友著想。
讀書筆記400字精選篇9
《三國演義》是我國的四大名著之一,講了:三國時期吳,蜀,魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰爭還清晰可見,顯示三國時期的爾虞我詐,勾心斗角,動蕩不安的現象。
這本三國演義中還有叱咤風云的英雄豪杰,有鞠躬盡卒,死而后已的諸葛亮,“寧教我負天下人,不教天下人負我”的曹操,謙虛的劉備,義薄云天的關羽……我最喜歡的是出神入畫,神機妙算的諸葛亮,他似乎是無所不能,不管有多少混亂,只要他一出現,就能演上一出出像“七擒孟獲”一樣精妙絕倫的戲。
讓我記憶憂新的一個故事就是空城計。諸葛亮將棋號放倒,把兵將隱蔽起來,讓他們不隨便走動,高聲說話。又讓人們將城門全打開各門留幾名士兵扮成老百姓在門口灑掃,然后自己在城樓高處彈琴,這樣,諸葛亮沒有用武力就讓敵人自己退軍了,真是妙計呀!
我也有了深刻的感想:要豐富對人或事的看法,不能只看表面;也要學習思謀的策略性,有應對困難解決的'方法,不要呆板機械,可以從另一方面思考。《三國演義》就像是一首氣勢磅礴的詩歌,一幅栩栩如生的畫卷,現在我們就來領略戰火紛飛的沙場,品味忠仁義的故事吧!
讀書筆記400字精選篇10
“一日之際在于晨,一年之際在于春。”今年三月,我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來中國的改革與變遷,這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史,源遠流長,禮貌燦爛。從盤古開天辟地到三皇五帝,再到中華民國,上下五千年,英雄萬萬千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時珍著《本草綱目》”這兩個故事。
“孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個好的學習環境,能夠好好學習,將來有出息,搬了三次家,孟子最終最終成為僅次于孔子的名儒。“李時珍著《本草綱目》”寫李時珍行醫后開始編寫《本草綱目》,為了采集發現新的藥物,他披荊斬棘,攀懸崖,臨絕境,從1552年到1578年共27年,他嘔心瀝血,歷盡千辛萬苦,最終編成《本草綱目》一書。
這本書讓我們了解歷史,感受歷史,夸父那種恒心,那種毅力,蘇武對國家的忠誠,司馬遷、司馬光的勤奮好學,海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時期的少年,在學習現代科技的同時,也要扎扎實實的學好我國淵源的歷史文化,把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳,這是我們義不容辭的職責!我心潮澎湃:“今日我以祖國為榮,明天祖國會這我而自豪,我今后必須要努力學習……”