寒假假期寫的學生作文篇1

寒假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時，為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽，我做了26個單元的數學題，盡管很辛苦，但是多做題總是有好處的么，也希望我在這次比賽中有一個好成績。

寒假中，我們還迎來了中國的傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。

寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。

再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。

寒假假期寫的學生作文篇2

夜，靜偷偷的。記得二十天前，我在桌前端坐，心中盤算著這二十天的完美計劃，可二十個日夜轉瞬間已從面前消失，驀然發現已到開學的日子，這個寒假是清淡的，但在其中，我也收成了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收成了歡樂;在紛呈大年節的渡過中，我收成了甜美;在熱氣騰騰的湯圓里，我收成了幸福;在轉彎節目的賞識中，我收成了歡笑，然而最重要的是我收成了獨立。

雖說我已經是小學一名四年級的學生，但獨自一人坐車回家仍是頭一回。17號早晨8：20，我準時從奶奶家出發。手中拎著大包小包，我踏上了回家的路。大約過了15分鐘左右，我終于走到了車站。說來也太背了，我剛到車剛開走，我心想：唉，沒辦法，只能等唄。也不知過去了多長時間，公車終于來了。呼從這一刻起，我開始了獨自一人的回家旅程，“加油吧!Fighting!”。車一路上都在顛簸，我側頭望著窗外，心中莫名涌動出小小的.高興。10分鐘后，車又開進了車站。下了車，四處觀望了一下，呵!等車的人還不少呢。

哦!901!我趕緊尋找起下一步要搭乘的車。啊!要預備開了!我抱起包袱三步并兩步快速跑了起來，幸好遇上。可是很快，我又面臨了一個棘手的問題——人太多了，大家都互相擠來擠去。這可真是討厭阿!真是的!這些大人怎么這么沒有公共秩序，長這么大在活些什么?不知道人擠人會更擠嗎?哎喲!真可惡，誰踩了我一腳!坐公交車就這點煩。我被擠得…哎~都快成餡餅了!各位哥哥姐姐，大叔大嬸，既然你們不仁就休怪我不義了。我擠，我擠，我擠擠擠!真累啊!

但仍是成功了，看看車廂里，幸運啊，還有位置。因為晚上睡得比較晚，早上又起得早，有點犯困阿，好想睡覺。但仍是要支撐著，假如錯過換班的車站可就慘了。時間一分一秒過去了，我離家也越來越近。

看這一路上不中斷有人下車，真但愿快點到家阿，我可不想讓爸媽的心總是懸著。天公作美，我終于下車了。但面前的一切讓我感到有些恍惚，說實話，我不太清晰這兒，只聽901車報的是“新鋼病院到了，要下車的請下車，要上車的請上車!真有些緊張啊!”憑著上次坐車的記憶，我沿著人行橫道，穿越馬路來到了對面的車站。抬頭看看車牌，啊!找到305了!在這里等應該沒有錯了!事實證實我的判定沒有錯，大約十來分鐘后，305三個數字越來越顯著，來了!有了上一班車的教訓，我靈活的鉆上了車。耶!終于可以睡覺了!也不知過了多久，等我醒來時已到了三疊元，快到家了!親愛的爸爸媽媽，我回來了!

這次單獨乘公車，我平安的到家了，開心啊!實際上，像這種一個人乘公車的事，我相信良多同齡人都會，甚至春秋更小的，但無論如何，這次乘車都給了我一個小小的磨煉，讓我獨立了一回，我想：以后嘛，可以想去哪兒就去哪兒，只要我知道乘什么車!呵呵!

寒假假期寫的學生作文篇3

今年的寒假剛放了沒幾天，就發生了許多趣事。下面我就說說。就說說幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時會出現什么樣的現象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂說。”我身旁的媽媽發話了。“為什么？”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就知道了。

實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一起了。我自言自語地說：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一起呢？”我想想對媽媽說：“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧！”這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內碰。

喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢？

寒假假期寫的學生作文篇4

海洋公園分為海濱樂園和高峰樂園，他們以一座山峰為界，山的這邊為海濱樂園，那邊為高峰樂園。我們首先乘纜車來到高峰樂園，在那瘋玩一陣后，我們向海濱樂園進發。路上，我從高處往下看，“鱷魚潭”三個字印入我的眼簾，心中馬上就冒出許多問號：鱷魚潭是什么?是一片泥潭還是什么?里面有多少的鱷魚?……帶著這些疑問，我立刻興趣又高漲起來，央求媽媽馬上去看看，媽媽經不信我的糾纏，同意了。

我們來到到鱷魚潭，映入眼簾的是一個大水缸，水缸里有小的假山，魚兒在水中愉快的游著。哇，里面還有一條大鱷魚，你看它眼睛緊閉，三腳騰空，一只腳站在假山的石頭上，尾巴撐著身體站立著。喲!在裝死呢!作為家里的攝影大師，我立刻端起照像機，把它的酷樣給照了下來。我正要欣賞我的杰作，突然，媽媽大叫起來：“小心!”我本能的回頭看了一下媽媽，媽媽指著我。我這才注意到，我站在一個淺池中，池底上鋪著紅地毯，地毯上有條……媽呀!一條大鱷魚，正朝我張開那血盆大嘴想嘗嘗我的肉呢!我嚇得六神無主，但求生的本能使我大叫一聲“媽呀”并迸出了淺池。“咦”，鱷魚不但沒有跟上來，而且還在那老地方一動未動。于是我小心翼翼地朝它跨出幾步，從它的側面用地圖小心地戳了戳它的鼻子，沒反應。原來是假的!唉，剛才還被它嚇得失魂落魄呢!突然，我意識到，這里不只是我和媽媽兩人，瞄了周圍，發現大家都在專注的在看我“表演”呢。我的臉馬上就紅了，灰溜溜的跑到媽媽身邊。媽媽笑著對我說：“你也不好意思了，誰讓你粗心呢，不注意觀察。”

寒假假期寫的學生作文篇5

轉眼間令我們期待的寒假到臨了，令人期待的寒假會是一個什么樣的寒假煩惱的，開心的，還是一個無聊透頂的寒假。我們都期待快點知道。就這樣時間像一滴水一樣快速的流淌著。

隨著時間的流逝，我漸漸的學懂了很多事。早上起來主動打掃衛生，我還學會了不要懶惰要勤勞。其實這些道理我都懂，就是沒親自試試，可能是因為習慣了在家里：衣來伸手，飯來張口吧！可是到現在我終于明白了，到現在我才知道其實假日也是成長中的一個教師，一個生活教師。。。。。。。。也許在以前我這個懵懂的小孩只知道吃，喝，玩，樂。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時此刻的我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報而不是希望我們快樂成長的話，那他們為什么要付出那么多而且付出遠遠要超過別人。或許這就是我們應當考慮的問題。可對某些學生他們——卻并不這樣想，因為他們老是被父母逼著學這學那，就這樣他們漸漸的討厭自己的父母。可他們不知道這樣做是為了他們的前途找想而考慮。或許這就是我們應該體諒父母的一點。其實生活中的成長跟假日中的成長意思是一樣的，理論也是一樣的，不管是生活還是假日都一樣我們都在成長！

“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。

在假期里成長吧！

寒假假期寫的學生作文篇6

31、從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。

題一：歲月匆匆，十五六歲的我們已走進花一樣的季節，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發現自己多了一份成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動，少了一分幻想;還多了一分責任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

請以十六歲，我多了一分 為題，寫一篇有真情實感的.文章。

要求：①在橫線上填上恰當的詞語，使題目完整。

②寫一篇600字左右的記敘文

題二：閱讀下面的贈言，按要求寫一篇議論文

不要因為某一個夢想未曾實現，而放棄你所有的夢想;不要因為某一次努力曾經失敗，而放棄所有的努力;不要因為某一個朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼;在人生的道路上，總會有新的機會、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。

本篇作文要求如下：

①就以上贈言，選取一個方面，提煉觀點，自擬題目，寫一篇500字以上議論文;

②觀點鮮明正確，結構清晰完整;

③論據典型充分，論證嚴密有力。

寒假假期寫的學生作文篇7

不知不覺我初中生活的第一個寒假就過完1/3了。而對于這個寒假的寒假作業，卻是有頗多的可圈可點之處。

這次寒假作業的特點之一:書面作業比較少。從小學相比，這次的書面作業量大為減少，甚至比小學的作業還要少些。這次寒假作業的重心被放在了綜合實踐活動和一些其他非書面作業上，比如話，計算機作業。自己嘗試種龍眼，還有畫一幅描繪過年時的話等等。這些綜合實踐活動不但要比干枯乏味的題做起來更好玩，而且也讓我們在玩中掌握了知識。對于我來說，簡直太贊了！

這次寒假作業的特點之二是書面作業不再是干枯的題目了。這次的寒假作業書的名字是《寒假進階》。書一拿到手我就想:和小學的寒假生活是不是一樣的.呀？翻開就是整頁整頁的題，再沒有其他什么了。可是當我翻開書時，我才發現我錯了。書里面有各種各樣的東西。除了普通的題目，還有各種開放性的題目。這讓我又驚又喜。

雖說作業如此人性化，但我還是有好多作業沒做呀！

寒假假期寫的學生作文篇8

放寒假真是讓人喜憂參半吶！喜的是能夠擁有整整28天的假期！憂的便是堆成小山般的作業。更讓人擔憂的是——2月1日我們要進行返校檢查寒假作業！況且，我們有一張大大的寒假作業安排表！每天的任務都排列的整整齊齊！那我們還能怎么辦？只能拿起我們的武器——筆，和作業決一死戰了。

早上起來，吃飯后，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準備與作業決一死戰！

現在我最大的敵人，就是那三本寒假作業，我已經把英語、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的（也就是生物與數學二合一）相對比較簡單，除去新課預習，我覺得用一天的時間把它寫完不在話下。可是那本政治、語文二合一的文科呢？我是看著都不想動筆啊！我只得先寫那本我較為擅長的'了。

我先寫生物，因為生物看起來少一點兒，能夠讓我產生寫下去的動力，幸虧生物不算多，題也較為簡單，最重要的是：它每個答案字都特別少啊！寫生物作業的時間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個半小時吧！

我現在只能盡量把作業往前趕一趕了，因為過年有那么多親戚要拜訪，過年還要回一趟老家，再加上2月1號就驗收了，所以在年前的這段時間我只能繼續與寒假作業決一死戰！

寒假假期寫的學生作文篇9

寒假作業 放假了，好開心，可是作業很多，媽媽說“只有作業寫好我才能玩。”唉！作業多著呢。

8號那天，我的家教老師就來我家了負責我的寒假作業，每天規定我的`作業，晚上還復習數學，英語， 搞的我頭都大了，為了完成作業，我要熬。 第一天上午，先做寒假語文，再做數學試卷2張，下午英語，數學，晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩，卻讓每天重復著這樣的作業簡單而枯燥。

老師為了回家也加快速度，不管我懂不懂。但是會仔細檢查指出：“你沒寫句號，快補上！”補好之后給我看，總算通過了，就默寫古詩，寫了又寫終于默寫了十五首，好累啊！偶然的空余我就看電視，還偷偷的上網玩游戲，被媽媽，老師發現批評。 都是寒假作業惹的禍，讓人心不安寧，緊張兮兮的，差點被嚇死。終于完成作業，以為可以放松自己，可以玩電腦，卻被媽媽帶到鄉下小姨家住，不許我玩電腦，只允許我看電視。

我也對抗著媽媽，就不背書。要開學了，我只得背書，就有2篇課文背的不熟練。

寒假假期寫的學生作文篇10

俗話說“溫故而知新”，經過了漫長的寒假，開學第一天，學校就宣布要寒假作業考試，這無異于給我們當頭一棒提提醒——“開學請收心！”。聽到“考試”一詞，使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時，假期里懶散無束的同學們也已換上了嚴肅的面孔，手里捧著寒假作業本翻了又翻，為了自己在新學期有好的開始而抖擻精神，全力準備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學的第一天。

第二天，同學們爭先恐后地飛奔到教室，都滿懷信心地接受此次測試測驗。感覺沒坐下多久，考試的鈴聲便響了起來。首先是科學，此時，教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘，終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語文、數學、英語試卷的`難度也毫不比科學遜色。“功夫不負有心人”，及時地收心、充分地準備換來了十分理想的成績。

返校寒假作業測試是學習新知道前回顧老知識的一種方式，也是從一種快速調整松散狀態的方法，更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信！

寒假假期寫的學生作文篇11

放寒假了，我開心地做開心寒假，一天寫兩頁，有一天寫完了，發現還有一兩題沒寫，爸爸慢慢的為我說，我認真的把開心寒假做完了。

我們要過年了，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶在一起吃團圓飯，還有很多吃的，有大蝦，大魚……都很好吃。

我又拿到了很多大紅包，有一千多啊！我開心極了，這是我過的很開心的寒假。

寒假假期寫的學生作文篇12

看著通知書上慘不忍睹的分數，我陷入一陣悲哀中。

雖然每科都僥幸及格，但讓我傷腦筋的英語，歷史，地理還在六七十分中苦苦掙扎。這就換來父母的嘮嘮叨叨。啊！我的耳朵開始暗暗叫苦。看來，我必須要好好計劃我的寒假了！

首先，要整治我的弱項科，英語，歷史，地理。英語對我來說如同天書！我總是記不住那些奇奇怪怪的單詞。就算好不容易記住了，也永遠記不住它的漢語意思。

哎！真希望我是外國人，那樣我就可以不學漢語了！不過回到現實，我必須去接受英語，并熱愛上它。我決定每天讀半小時英語，慢慢培養感情。希望我會喜歡英語，學好英語。

寒假假期寫的學生作文篇13

昨天爸爸拿回一箱瓷器小豬。小豬有大有小、形態各異非常可愛。媽媽說：“家里的瓷器太多了，擺不下了。”

那些話對爸爸一點作用都沒有。爸爸說：“朋友知道我屬豬，特意為我做的，而且這么可愛的小豬擺在架子上很好看。”最后我說話了，你們兩個別吵了。后來媽媽讓給了爸爸，媽媽還說你想怎么擺就怎么擺。爸爸看著架子上的瓷器小豬說，一年送我一只小豬，可以送到我18歲呢！

寒假假期寫的學生作文篇14

今年的寒假發生了許多趣事。

“兄弟大戰”就是其中一件趣事。

春節那天，我故意打爛了弟弟最心愛的杯子，弟弟哭著說：“你還我杯子。”說完，拿起玻璃碎片向我扔來，玻璃碎片“啪”的一聲砸在墻上，還好我躲得快，不 然，后果肯定不堪設想。我早有準備，便將手中的“秘密武器”——橡皮擦扔向弟弟，扔中了，弟弟嚎啕大哭，可他還是不甘心，便想和我“貼身肉搏”。我匆匆忙 忙地拿來雞毛撣子，準備進行“戰斗”。

“ 弟弟戰斗”開始了，握著拳頭向我襲來，我拿著雞毛撣子，“啪”地一聲打在弟弟的屁股上，只好認輸了。

這就是“兄弟大戰”，有趣吧？

寒假假期寫的學生作文篇15

今天老師對我們的寒假作業進行了評比。我數學寒假作業得了特等獎，語文得了一等獎，都是最高級別哦！我好高興呀。

我要感謝我的媽媽，因為媽媽提醒我要寫工整，還讓我不要把作業本弄臟，也督促我進行批改。今后我一定要養成這些好習慣。