春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇1】

突然發(fā)現(xiàn)，青春已闌珊。這讓我吃了一驚，心里有些不情愿，可時(shí)光已給我的生命刻下了太多的印痕，比如，沖動(dòng)、激情漸漸少了;比如，心里有著無(wú)名的憂傷;比如，經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)思考后，很疲倦

回憶是一道風(fēng)景，它在若干年里不會(huì)消褪殆盡。我一直愛(ài)著文字，文字是一個(gè)魔盒，保存著我青春時(shí)光里最美的一些片斷。在我眼里，文字有一種神秘、瑰麗存在，那些寧謐、淡然的文字有我的呼吸，我的體溫，也有我的夢(mèng)幻和淚水。我習(xí)慣于用它收藏和散發(fā)感情的芳香，延續(xù)我淡遠(yuǎn)迷離的向往，仿佛一切皆為浮云煙靄，唯有文字長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

我們匆忙穿行于多變的時(shí)空中，不停地流轉(zhuǎn)于黑夜白晝，卻不知不覺(jué)地疏漏了思想情感延伸太多的機(jī)緣，也錯(cuò)失了生命中一些寧?kù)o從容之美。

拿起筆，把值得紀(jì)念的景象和情愫留存下來(lái)，就能收藏起我數(shù)不清的成長(zhǎng)路上深深淺淺的腳印，為自己的心靈和精神立傳，生活的虛無(wú)感就會(huì)少一些。心亂如麻的時(shí)候，文字就是一把梳子，讓思緒順暢;迷茫的時(shí)候，文字就是遠(yuǎn)方的星辰，讓我找到前行的方向;麻木的時(shí)候，文字會(huì)把我喚醒，讓我恢復(fù)活力、積極向上

在漫長(zhǎng)的青春中，文字和我密不可分。在這綠肥紅瘦之季，文字陪我走下去，它會(huì)化開(kāi)沿途的陰翳，讓陽(yáng)光簇?fù)碇遥忻髅亩紝⒈晃宜涗洠遥矊渭兊厣睿鲆粋€(gè)賞心悅目的人。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇2】

在青春的行程中，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)風(fēng)雨交加，但我前進(jìn)的步伐不會(huì)因風(fēng)雨而休止，我前進(jìn)的旋律不會(huì)被難題所阻撓，即使但愿落空，依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng)想，即使天空一片陰霾，我也會(huì)留下?tīng)N爛的笑臉，由于我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。噢！青春是一條不悔的路，走過(guò)去就不能再回顧回頭；青春是一本耐讀的書(shū)，它可以填滿歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤傲，于是，我在它的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“永不拋卻！”

青春是一曲多變的樂(lè)曲，時(shí)而布滿歡樂(lè)，時(shí)而布滿憂傷，正由于如斯，青春才是一首完美的樂(lè)章；青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正由于如斯，青春才是人生中最真切的回憶；青春是一條布滿荊棘的路，在前進(jìn)的過(guò)程中，布滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正由于哭過(guò)，笑臉才更加燦爛，正由于走過(guò)，回憶才更加斑讕，越過(guò)這條布滿嚴(yán)寒而又暖和的道路，我將一步步地走向人生的成熟！

青春人生中最錦繡的一道風(fēng)景，它來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，它標(biāo)志著夢(mèng)想與未來(lái)，它記載著淚水與微笑！留住青春，綻放生命的錦繡。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇3】

我們正值青春，年少輕狂。以一種初生牛犢不怕虎的氣魄叫囂一切。這條路上，我們不中斷跌倒，不中斷地爬起；不中斷地，抹去臉上拼搏的汗水和苦澀的淚。不中斷地讓曾經(jīng)平息的血液重新沸騰、讓冰涼的胸膛變得熱血。也許，我們并不懂得什么叫做年少輕狂，只懂得，什么叫做勝者為王。我們可以在大雨中恣意奔跑，而不去留意路邊躲雨的行人。他們會(huì)責(zé)怪我們太過(guò)驕傲。但最多的依舊是羨慕吧，會(huì)因此回憶起自己的青春?jiǎn)幔繒?huì)回憶起當(dāng)初天不怕地不怕的日子嗎？青春的日子里，瘋過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)哭過(guò)，但最多的也最驕傲的就是我們擁有一顆赤子之心了。我們可以一口吻下20__多首歌，興高采烈地計(jì)劃一天聽(tīng)上一首，拿筆一算6年才能聽(tīng)完，在別人不解的目光下，依舊戴著耳麥在循壞聽(tīng)著一首首或舊或新或討厭或喜歡的歌曲，曾經(jīng)也有人下了定義：沖動(dòng)，與堅(jiān)持是獨(dú)一能在青春期共存的事情。可這件事，說(shuō)白了也不外是犯傻。

傻到自己只要下定了決心就一直追下去，鼓足勇氣，不畏跌跤。失敗與否都不重要，重要的是過(guò)程，我們也可認(rèn)為了給遠(yuǎn)方的朋友寄一張明信片或一個(gè)小禮物。在嚴(yán)寒的冬夜，在空蕩的街上一圈一圈的尋找郵箱，不顧被風(fēng)吹的紅紅的鼻子，也不顧凍得冰冷的指尖，只想著她收到我的禮物的心情是否會(huì)好起來(lái)呢？嘴角帶笑到了家，頭發(fā)上、肩膀上落滿雪花。媽媽看到了嘮叨著：“怎么不多穿衣服，感冒了怎么辦？”而我則霸氣的一甩頭：“不要緊，我年青啊。”留下喃喃自語(yǔ)的風(fēng)：是啊，正值青春的我們，實(shí)在都一樣。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的不懼迷惘，一樣的年少輕狂。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇4】

青春的重要表現(xiàn)還有一種形式，就是多愁善感。青春期的女生基本都喜歡看一些悲傷的小說(shuō)，看見(jiàn)男女主分別哭的稀里嘩啦。面對(duì)這被凡人所不解的行為，依舊振振有詞：你懂什么，這是藝術(shù)。

青春來(lái)臨最大的變化就是心態(tài)，也許不再以，但不得不承認(rèn)我們變了，變得更易感傷，變得更加猶豫。自小時(shí)候喜歡夏天的溪水到現(xiàn)在喜歡秋天的月兒，從小時(shí)在樹(shù)蔭下追逐跑鬧到現(xiàn)在靠著樹(shù)干聽(tīng)音樂(lè)看書(shū)。終于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)令我們成長(zhǎng)，并且處在一個(gè)多愁又夸姣的時(shí)期：青春期。徐徐地我們變得很敏感，敏感到由于一個(gè)人的表情動(dòng)作，或一個(gè)細(xì)節(jié)都可能被傷或被打動(dòng)，我們可認(rèn)為別人一句客套的生日祝福而傻傻的笑上一天，亦可認(rèn)為別人的.一句不經(jīng)意的話而悶悶不樂(lè)。也許這應(yīng)該是青春的一部門(mén)吧，不算起眼但無(wú)可替換。

時(shí)間的齒輪緩緩碾過(guò)，我們走進(jìn)了青春，走進(jìn)最美的年紀(jì)，最花腔的年華。青春最美，誰(shuí)又無(wú)悔；養(yǎng)精蓄銳，它日榮歸。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇5】

我們的青春如斯肆意飛揚(yáng)，我們的汗水只流在我們的土地上。——題記

很喜歡這句話，所以取了這個(gè)名字做網(wǎng)名，可惜現(xiàn)實(shí)中的我并不如這句話所說(shuō)：肆懿飛揚(yáng)。卻猶如落地的塵埃一般：安靜塵謐，又，不帶一絲色彩。單純的蒼白。

不管我們?cè)覆辉敢猓覀兌嫉门W(xué)習(xí)，用政治老師的一句話來(lái)形收留；“這是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。”

現(xiàn)在的我回想起六年級(jí)時(shí)的我，感到十分好笑。我可以用心投入到功課中，十點(diǎn)多了也不曾發(fā)覺(jué)；可以上課認(rèn)當(dāng)真真聽(tīng)老師講課；可以單純?cè)诳荚嚂r(shí)和別人作弊自己卻沒(méi)寫(xiě)多少。那時(shí)在我心中，學(xué)習(xí)好像只是為了單純的躲避父母的責(zé)罵，老師的拋卻與不顧。

畢業(yè)時(shí)，老師讓大家上講臺(tái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想。倫到我時(shí)，我腦子里一片空缺，站在講臺(tái)上閉著眼想了很舊，緩緩啟齒說(shuō)：

“我曾經(jīng)有過(guò)良多夢(mèng)想，可是我現(xiàn)在說(shuō)的，是我以前從未想過(guò)的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)普普通通的人，逐日為衣食而奔波，為自己的生計(jì)忙的顧不上休息，我覺(jué)得那樣的糊口是最充實(shí)的。我不想多么偉大，也不需要多么偉大。假如沒(méi)有平常人，那來(lái)那些偉人呢？假如沒(méi)有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一個(gè)平常人，一個(gè)笨蛋。”

很喜歡看一部漫畫(huà)，叫[高考二進(jìn)一]里面有一句話說(shuō)：“高考就這樣過(guò)去了，所有的溫習(xí)資料都顯得那么蒼白，只是，我們的青春被消磨盡了。”

看見(jiàn)過(guò)去一個(gè)同學(xué)，她如今染著鮮艷的頭發(fā)，剪著斜斜的劉海，在老師眼里是出了名的問(wèn)題學(xué)生。我問(wèn)她：”你為什么要這樣呢？你不怕被人看不起么？”

她笑了笑說(shuō)：“你很乖，老師不會(huì)責(zé)罰你，可是你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，你快樂(lè)嗎？我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：有一天，蝸牛寶寶問(wèn)他媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)瑸槭裁次覀儽成系臍つ敲粗兀覀冞€要背著它呢？把它去掉不行么？’媽媽說(shuō)：‘不行，那樣你就會(huì)變成一只什么也不是的蟲(chóng)子。’你猜猜，這個(gè)蝸牛寶寶會(huì)怎么說(shuō)？”

我說(shuō)：“他肯定是說(shuō)：‘那我仍是背著這個(gè)殼好了，我可不想當(dāng)一只什么也不是的蟲(chóng)子。’”

她忽然安靜下來(lái)，一字一句的說(shuō)：“可是，那個(gè)蝸牛寶寶說(shuō)：’那我就做一只什么也不是的蟲(chóng)子好了。自由安閑的，不更好么？’”

我愣了，連她什么時(shí)候離開(kāi)也不知道。我忽然很想哭，我這么些年活著到底為了什么？行尸走肉？我永遠(yuǎn)只能在別人的眼光中行事，永遠(yuǎn)只能照者一個(gè)軌跡糊口，固然這樣可以避免別人詫異的目光，可是。我并不快樂(lè)。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇6】

人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。

可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？

有句英國(guó)諺語(yǔ)：If you can dream it，you can do it。”只要敢夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)。青年們，請(qǐng)記住：夢(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！

每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么？

青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！

讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚(yáng)！

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇7】

青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。

——題記

初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最?lèi)?ài)與你捧上同一本書(shū)，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角，又敏銳地往我這邊一瞥，見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著樹(shù)上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過(guò)頭去，細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享，在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。

夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開(kāi)淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧啵夷眉垇?lái)給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。

雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受，一同承擔(dān)，因?yàn)楸舜说拇嬖冢粋€(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇8】

篆刻在青銅器上的甲骨文，歷經(jīng)風(fēng)霜而依舊熠熠生輝；潑墨在宣紙上的淺墨丹青，千年之后依然芳華如故；窯燒在白瓷上的青花瓷，萬(wàn)史過(guò)后仍然風(fēng)華絕代……

馬蹄踏過(guò)，歷史匆匆流走。撫過(guò)那千年城垣，如一位古稀的老人，有過(guò)百鳥(niǎo)朝鳳，有過(guò)風(fēng)雨飄搖，那凄華的垂暮之人已不似當(dāng)年那班硬朗；看那萬(wàn)古河山，凄零凋落，已不再錦繡；看那戰(zhàn)馬嘶鳴，已不再神駿……輕風(fēng)拂過(guò)，留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶，炮火轟鳴，血流成河，漫鴻遍野，曾經(jīng)，一度的恥辱；曾經(jīng)，一度的悲憤。

輕舟泊岸，細(xì)雨垂繞，江南纏綿的風(fēng)姿似也在為昔日的疼痛啼哭；金鐘暮響，余陽(yáng)西下，杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎；凝雪無(wú)情，金戈劃過(guò)，北國(guó)雄偉的長(zhǎng)城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……

而今，中國(guó)曉夢(mèng)，不再流淚。

古有愚公移山成，亦有夸父逐日殤，而今，我們亦化悲憤為力量，擂起戰(zhàn)鼓，操起金戈，牽過(guò)戰(zhàn)馬，近代幾十年的隱忍，幾十年的奮斗，如青筍出牙，蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié)，我們步入經(jīng)濟(jì)大國(guó)；從2008年的奧運(yùn)會(huì)，我們走入體育強(qiáng)國(guó)；從2009年的大閱兵，我們擠入武器大國(guó)；上海世博會(huì)，青島藝園會(huì)……炎黃子孫的自強(qiáng)不息，讓我們屹立于世界民族之林，從此睥睨天下。

黃河之水萬(wàn)里滔滔，孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車(chē)輪碾過(guò)，我們不再年少，青春無(wú)畏，帶著我們飛向未來(lái)的藍(lán)圖中。

古人言踏雪尋梅，昔日千里沃野不再，而今高樓大廈林立，百鳥(niǎo)飛過(guò)，我們亦拿起新知識(shí)去踏尋未來(lái)更寬廣的領(lǐng)域。中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)曉夢(mèng)，讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無(wú)畏之路。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇9】

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

窗外梧桐兼著細(xì)雨沙沙作響，不覺(jué)間燈火已黃昏。我看盡了現(xiàn)實(shí)的悲涼與夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在，只愿捧一本書(shū)，品一杯香茗，寄情他處。淡黃的光照在臉上，身子漸漸放松，意識(shí)漸漸模糊，我踏上了那尋求“伊人”的路。

在縹緲中，我發(fā)現(xiàn)并不是惟吾一人惆悵。看，那有李太白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之愁。有杜子美“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”之苦。有岳鵬舉“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”之痛。還有那項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世時(shí)不利兮騅不逝”之嘆。和韓愈“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”之哀。

唉，人生在世不稱(chēng)意。唉，那“伊人”究竟在何方？我，陷得更深了。忽然，一束光向我射來(lái)，那些痛苦的人正笑著向我走來(lái)。有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”之志向。有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之雄心。有岳飛“直搗黃龍，與君痛飲”之壯志。還有那曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”之豪邁。和勾踐“苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞”之瀟灑。

忽然間，我仿佛明白了什么叫“山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村”，什么叫“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。是啊，我現(xiàn)在正處少年時(shí)期，少年時(shí)期是那如詩(shī)如畫(huà)的歲月，少年時(shí)期是那放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我有什么理由只因一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求呢？

對(duì)！既然我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就要馬不停蹄地向前，不管身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影。

正在此時(shí)，我醒了。桌上的香茗依舊香氣撲鼻；窗外的細(xì)雨依舊沙沙作響。而我只覺(jué)那“伊人”已近在咫尺。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇10】

有人說(shuō)：微笑是世界上最漂亮的表情，最動(dòng)人的語(yǔ)言。給失敗者一個(gè)微笑，那是激勵(lì)；給悲傷者一個(gè)微笑，那是撫慰；給懊悔者一個(gè)微笑，那是諒解；給絕望者一個(gè)微笑，那是支撐；給掃興者一個(gè)微笑，那是能源；給迷茫者一個(gè)微笑，那是憧憬；給脆弱者一個(gè)微笑，那是勇氣；給快樂(lè)者一個(gè)微笑，那是分享。

也有人說(shuō)：笑是一種表情不代表快樂(lè)。

但是你如果不微笑你的快樂(lè)又從何而來(lái)呢？微笑在成功的時(shí)候代表喜悅，在失敗的時(shí)候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂(lè)，最起碼你那時(shí)是自信的，給自己一個(gè)Smile吧！

一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂(lè)觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。

不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)外企老總在招聘高級(jí)管理人員，這個(gè)外企老總的招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對(duì)人生的觀念，其中兩個(gè)最突出的人人生觀卻不一樣，兩個(gè)人都有很強(qiáng)的才能，其中一個(gè)人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉；另一個(gè)人長(zhǎng)的普通卻始終保持著微笑。最后外企老總卻選擇了第二個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人，這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自己一個(gè)微笑嗎？

其實(shí)這個(gè)外企老總完全可以選擇那個(gè)帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長(zhǎng)相一般不顯眼的普通人，為什么呢？因?yàn)槟莻€(gè)外企老總知道第一個(gè)長(zhǎng)相很好的人機(jī)會(huì)當(dāng)然也不會(huì)少，但是那個(gè)始終保持微笑的人卻是人生觀最好的人，長(zhǎng)相不能決定一切，他也相信這個(gè)人會(huì)在這個(gè)職位上微笑待人的！

在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開(kāi)乃易事，為什么不給自己一個(gè)微笑，讓自己微笑的生命戰(zhàn)勝一切？

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇11】

春天了，春意不怎么明顯，依舊死寂一片，沒(méi)什么生機(jī)。我，靠著窗，翻著相片，看那天真爛漫的笑容。回憶如水面上的落葉也定格在那個(gè)時(shí)候，看向窗外，似乎有風(fēng)，可是，我也該隨風(fēng)飄蕩然而又該何去何從……

清晨，隨著人們的節(jié)奏，緊緊地跟著，生怕會(huì)走散了，可我的身后卻也跟著一群人，為了什么？為了所謂的夢(mèng)想？但夢(mèng)想是什么，也只不過(guò)是白日做夢(mèng)，僅此而已。對(duì)于我亦或是我們，又要怎樣證明這生命的價(jià)值？一天就這樣被消耗殆盡，我們是惋惜還是應(yīng)該悲哀？但惋惜什么，悲哀什么？

夜，來(lái)得很是突然，就這么無(wú)聲無(wú)息。夕陽(yáng)，糖一樣，慢慢的融進(jìn)了這黑暗的嘴里，揉碎的溫柔布滿天空，于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開(kāi)了雙眼，我和我的影子前后相伴著，人們很急，匆匆忙忙的，可是，為什么？我為什么不像他們一樣，因?yàn)槲也皇撬麄儯矣质窃谧鲂┦裁矗∥矣写_乎就是他們。

這些建筑物，在夜的掩飾下，顯得格外安靜，似乎是睡著了，可是我仍舊不得不走進(jìn)其中的一座，因?yàn)椋易≡谀抢铮S著心跳，一層一層的邁上樓去，腳步停了下來(lái)，心臟卻依舊不緊不慢地跳著。隨意的把自己拋在床上，就那么肆意的讓大腦胡思亂想。

渾渾噩噩，睜眼閉眼之間，日出日落，每天徘徊在相同的路徑上，只是有些逃脫的.想法，并沒(méi)有什么行動(dòng)，以為是無(wú)濟(jì)于事，又以為是沒(méi)有多余的空閑，也只是不停地讓自己忙碌起來(lái)。若是真的讓自己閑下來(lái)，最后除了無(wú)聊就只剩下無(wú)聊透頂。蒼老的青春，早已無(wú)力熱血，激情的綻放，早也失去了原有的色彩，我還有些什么？也只好讓這個(gè)生命有一次完整的過(guò)程。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇12】

懵懂。白，心澈。青春，是淡白纖細(xì)的花骨朵，含羞欲開(kāi)，膽怯地不敢面對(duì)這世間。可她卻有屬于自己的生理期，在不經(jīng)意間悄然綻放。周?chē)验_(kāi)放的花兒們期待著她的到來(lái)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，她露出通紅的小臉蛋。并沒(méi)有人告訴她，她已擁有生命。她幼小的身軀躲藏在花間。她唯一感受到的就是每天的陽(yáng)光與雨露。每天，她都長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)她露出嘴角笑迎陽(yáng)光時(shí)，她看到周?chē)幕ń憬銈兌家巡辉冢械侥懬樱嗟氖倾露Ｋ龔澫卵温渎吨椋p輕問(wèn)候：親愛(ài)的小孩，是否已經(jīng)長(zhǎng)大？

萌發(fā)。粉，淡妝。青春，是清風(fēng)飄撫的少女。她有輕柔飄逸的長(zhǎng)發(fā)，書(shū)寫(xiě)她的旅程；她有明凈閃亮的雙眼，記錄她的生活；她有櫻桃甜美般的嘴唇，品嘗她的羞澀。當(dāng)風(fēng)兒吹起她柔順的發(fā)絲時(shí)，她笑了。她熱衷在眼皮描繪一根細(xì)細(xì)的黑色眼線。觀察身邊事物和人群，警惕敏感，深夜起身，仰頭觀望星空窺探銀河奧秘，也喜歡竹林中漫步的野貓。廊下午夜盛放的白色曇花，棲息在鳳仙花叢中的.螢火蟲(chóng)。大雨中奔跑，在沒(méi)有路徑的森林中尋找蘑菇。還有蓬蓬裙，音樂(lè)、詩(shī)歌、閱讀、繪畫(huà)、電影、遠(yuǎn)行……每個(gè)人心里都有一座小小的島嶼，住著一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的自己。

尋夢(mèng)。紅，火熱。青春，是追逐夢(mèng)想的旅程。我們不知道未來(lái)是什么樣子。誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但至少我們有了憧憬的機(jī)會(huì)。我們都決定破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，還好我們不是一個(gè)人。我愛(ài)攝影，所以我不會(huì)錯(cuò)過(guò)露珠拂過(guò)樹(shù)葉的瞬間；不會(huì)錯(cuò)過(guò)飛蛾破繭成蝶的過(guò)程；不會(huì)錯(cuò)過(guò)芭蕾舞者踮腳時(shí)的弧度。然而，我更不會(huì)錯(cuò)過(guò)的是我追逐夢(mèng)想的足跡。奔跑，奔跑，發(fā)絲掠眉，輕絲拂去，面向前方。人生如夢(mèng)，夢(mèng)里不分東西，片刻春風(fēng)得意，未知景物朦朧。最甜的果子，未必曾是綻放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不會(huì)放棄成為花兒的機(jī)會(huì)，春風(fēng)也不會(huì)放棄少女的輕柔發(fā)絲，當(dāng)然，我也不會(huì)放棄每一次美的瞬間。生活像一把無(wú)情的刺刀，改變了我們的模樣。未曾綻放就要枯萎了嗎？我有過(guò)夢(mèng)想……

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇13】

歲月像指尖的白駒一樣流逝著，回眸四年的青春，宛然一笑，為青春增加了一筆贊歌。

曾經(jīng)的我們并不懂得青春，在成長(zhǎng)的道路下，父母老師為我們?nèi)鱿路N子我們不予理會(huì)，然而在別人都已經(jīng)盛開(kāi)結(jié)果時(shí)，我們拼命的回到原地，但只剩下一片沙土，青春在不知不覺(jué)中流走了。

打開(kāi)筆記紙，用五彩斑斕的'畫(huà)筆為青春描述一番景象，用堅(jiān)實(shí)的毛筆書(shū)寫(xiě)青春的事跡，為以后的青春埋下伏筆。放眼望去，天空還是一樣的藍(lán)，夕陽(yáng)還是一樣的美，唯一不同的是天空中那幾朵白云。揮一揮手，用心的撫摸那心中的一抹陽(yáng)光。打開(kāi)音樂(lè)播放器，青春的歌曲在往復(fù)播放著，帶上莫大的耳機(jī)，自己一個(gè)人感受青春的旋律，繼續(xù)拿起筆記紙，寫(xiě)著“我想去海邊，享受溫暖的陽(yáng)光;我想去普羅旺斯，體會(huì)漫山遍野的薰衣草暗香;我想去喜馬拉雅;感受雪山的獨(dú)特魅力。”

十六歲的年華一去不復(fù)返，在這里，我為青春寫(xiě)下一曲贊歌。

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇14】

記憶中，是那些泛黃的老照片，回憶隱隱飄過(guò)陣陣清香。我好像從未失去過(guò)它們，但是我卻抓不住。離我那么近，卻又那么遠(yuǎn)。

我走過(guò)，每一站，都好輕松。沿途的風(fēng)景，都美妙得無(wú)話可說(shuō)。可是，這一站，我好像走得很累，甚至令我喘不過(guò)氣。肩上，仿佛有個(gè)無(wú)形的包袱，越來(lái)越沉。我邁不動(dòng)步伐。

真的好想停下來(lái)，永遠(yuǎn)不要再走了。我突然厭惡這個(gè)世界。我真的不明白，為什么每個(gè)人都得靠那幾個(gè)紅色的數(shù)字才能生存下去？為什么每個(gè)人都成了考試的犧牲品？難道只有幾張?zhí)顫M優(yōu)的`成績(jī)單才能完全證明一個(gè)人嗎？

也許，我只是在發(fā)泄。不可否認(rèn)，我也很希望那條橫線上的數(shù)字能夠再大些。可是，一次又一次，當(dāng)我把所有心血都傾注在這上面的時(shí)候，它卻總是跟我開(kāi)玩笑。每次，都是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。哼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠？當(dāng)然是這樣，因?yàn)槟菞l橫線根本就是個(gè)無(wú)底洞，不管怎樣，我都沒(méi)有辦法填滿它。

我只能用回憶來(lái)填補(bǔ)我的空虛。我守著這些老照片，想起孩提時(shí)代的純真、無(wú)憂，笑了。笑得很開(kāi)心，笑得很難過(guò)。我終于忍不住了，我用淚水來(lái)洗滌我的青春。

我以為這樣它就會(huì)變得干凈透明。可是我錯(cuò)了。淚水蒸發(fā)了，卻留下了鹽。這些美麗的小晶體，讓我的傷口越來(lái)越疼。我怨恨，怨恨所有人，怨恨他們給我?guī)?lái)了痛苦。于是，我學(xué)會(huì)了放縱。我要報(bào)復(fù)。

我忘了作業(yè)，忘了時(shí)間。在霓虹燈下，我不快樂(lè)但笑著。我想盡一切辦法惹他們生氣，讓他們失望。事實(shí)上我也辦到了，但很奇怪的，我一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得開(kāi)心。

這一次，我真的迷茫了。我到底想要干什么？我的腦袋也好痛，我有太多疑問(wèn)，它們一直在我腦子里盤(pán)旋。我不知道接下來(lái)該做些什么。

某天，我走在大街上，看到的都是傷痕累累的人。是我傷害了他們吧。其實(shí)自己一直都知道的，我不應(yīng)該這樣。或許，我只是想保護(hù)自己，但不經(jīng)意間，我傷害了太多人。

我開(kāi)始后悔。青春，本該是像水一般流過(guò)，一路上，就算遇到任何阻礙，它也會(huì)勇敢地闖過(guò)去。可是，我的叛逆，卻逼著它逆流，沉浸于那些過(guò)往的美好，那些曾經(jīng)屬于我的。

是我的錯(cuò)。從頭至尾，只有我一個(gè)人在犯錯(cuò)。我不該留戀?gòu)那暗模岵坏梅攀郑辉摰箮АＮ以缭摀Q一種方式生活了。

我要學(xué)會(huì)面對(duì)，不管事實(shí)怎樣。未來(lái)的路，會(huì)有繁瑣的考題，但同樣也會(huì)有明媚的笑臉。

青春，伴著簡(jiǎn)單的歌，一同流過(guò)……

春季廣東開(kāi)學(xué)第一課觀后心得【篇15】

“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年一樣的開(kāi)……”一首熟悉的歌謠帶領(lǐng)我們走入青春——一個(gè)屬于我們的季節(jié)。

我們這一群朝氣蓬勃的少年還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就踏上了這列通往青春的火車(chē)。這一時(shí)期，我們對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，對(duì)長(zhǎng)大成人有無(wú)盡的渴望。在激情與懵懂的交織中，觀察分析著世事變化，探索挖掘著大千世界的奧秘。

大文學(xué)家雨果說(shuō)“春天是一年的青春，青春是生命的春天”。如果把生命分為四季，那么青春就是生命中最絢麗的春天。只有在春天播種才會(huì)在秋天收獲豐碩的果實(shí)，只有在青春的季節(jié)播下希望的種子才會(huì)使生命之花鏗鏘綻放。自古至今多少仁人志士無(wú)不在青春之際立志報(bào)國(guó)，書(shū)寫(xiě)了一段段可歌可泣的故事。屈原小時(shí)侯躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》整三年，熟讀《詩(shī)經(jīng)》，終于成為一位偉大詩(shī)人；司馬光少年警枕勵(lì)志，刻苦讀書(shū)才寫(xiě)下《資治通鑒》；從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向方才成為一代偉人……

在青春的季節(jié)中行走有時(shí)我們也會(huì)迷茫甚至犯錯(cuò)，不聽(tīng)從父母的束縛和老師的管教。在糟糕的成績(jī)面前，我的信心會(huì)遭受打擊，不禁發(fā)問(wèn)自己：“我還能行嗎？”；在做錯(cuò)事情的時(shí)候有時(shí)會(huì)受到父母、老師或同學(xué)的責(zé)問(wèn)；在紛繁復(fù)雜的世界中有時(shí)分不清對(duì)錯(cuò)，迷失了方向。但是無(wú)論怎樣，我要告訴你，我的父母、老師還用伙伴們，我還處在青春，我在尋找正確的方向，努力使自己變得博學(xué)而堅(jiān)強(qiáng)。在青春的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)過(guò)磨難的人，才能創(chuàng)造美好的.未來(lái)。正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。

我們經(jīng)常歌唱青春，這首歌或傷感，或喜悅。在這青春的旋律中，我們就是主角，即使叛逆過(guò)、瘋狂過(guò)、流淚過(guò)……

青春，一個(gè)屬于我們的季節(jié)，花兒含苞待放的季節(jié)，一個(gè)令人心馳神往的季節(jié)，一個(gè)讓萬(wàn)千心靈悸動(dòng)的季節(jié)……青春如一道閃電，劃過(guò)你我的天空，只留下一道瞬間耀眼的光芒；青春如一條涓涓的河流，滋潤(rùn)著每個(gè)人內(nèi)心的溝壑，匯聚成江海湖泊。

青春，一個(gè)屬于我們的季節(jié)，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)練就堅(jiān)強(qiáng)臂膀，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)起帆遠(yuǎn)航！