黨員隊伍建設是黨的建設重要組成部分，是黨的組織建設的基礎，是聯系群眾的重要窗口，當前，黨員隊伍建設存在哪些問題呢?下面是小編為大家收集整理的黨員隊伍建設存在的突出問題分析，歡迎大家閱讀。

黨員隊伍建設存在的突出問題分析篇一

一、文化系統黨員隊伍基本情況

(一)黨員構成情況

全市文化系統共有黨組織23個，其中黨委2個，黨總支2個，黨支部19個。共有黨員208名，其中黨政機關黨員56名，事業單位黨員152名。在性別比例上，女黨員60名，占黨員總數的28.8%;在年齡層次上，35歲以下黨員32名，36歲至45歲黨員48名，46歲至54歲黨員46名，55歲至59歲黨員15名，60歲及以上黨員67名;在學歷結構上，具有研究生學歷的黨員1名，大學本科學歷的黨員44名，大學專科學歷的黨員56名，中專、高中學歷的黨員44名，初中及以下學歷的黨員63名。

(二)黨員隊伍發揮作用情況

多年來，我市文化系統黨員隊伍在市委、市政府和文化局黨委的堅強領導下，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹執行黨的路線、方針、政策，帶頭參加我市改革開放和社會主義現代化建設。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，在生產、工作、學習和生活中，堅持個人利益服從黨和人民的利益。他們具有較高的思想素質，有堅定的共產主義理想信念，有比較嚴格的組織紀律觀念，注重理論學習，在各單位的工作中，吃苦在前，享受在后，能夠充分發揮先鋒模范作用，始終成為本單位的中堅力量。在2003年“非典”防治工作中，為保障廣大群眾的健康和安全，全體黨員同志挺身而出、沖鋒在前，展現了新時期共產黨員的精神風貌。

二、當前黨員隊伍中存在的突出問題及原因分析

(一)當前文化系統黨員隊伍中存在的突出問題

1、黨員隊伍年齡結構明顯老化，比例不夠協調。

全系統208名黨員，35歲以下的年輕黨員僅32名，占黨員總數的15.4%;大專以上學歷的黨員共101名，占黨員總數的48.6%。黨員隊伍年齡及學歷結構呈老齡化、低學歷的趨勢，老、中、青懸殊較大，而且離退休老黨員多，在職在崗青年黨員比例少，致使全系統黨員隊伍缺乏生機與活力。更令人擔憂的是，部分單位的黨員隊伍已接近空檔。比如市電影公司現有黨員19人，其中12名黨員已正式離退休;由于該單位的主營業務已在電影體制改革中被政策性終止，因此又有2名黨員被安排內退或待崗;由于單位生存困難，另有2名黨員自行離崗多年、自謀職業，目前僅有1名黨員在崗任職。又如市鼓樓影院現有黨員6名，其中5人已離休或退休，僅有1名是在職黨員。

2、黨員思想政治素質有待進一步提高。

在調研中我們發現，一些單位的部分黨員思想保守，觀念落后，缺乏對理論知識的學習，跟不上時代發展步伐。個別黨員黨性觀念不強，起不到黨員的先鋒模范作用，甚至影響其他同志的工作情緒。在安陽藝校，當學校發展遇到困難時，個別黨員思想悲觀，精神不振，不思進取，消極等待;甚至極個別黨員組織紀律渙散，在某些方面還不如普通群眾。

在市場經濟大潮的沖擊下，極個別黨員理想信念發生動搖，奉獻精神淡漠，進取意識衰退，作用發揮一般。尤其是一些離退休老黨員，基本不參加組織生活，在單位面臨困境的情況下，常常因為離退休工資不能全額發放、醫療費不能全額及時報銷和單位拖欠養老金等問題，到信訪部門進行上訪。

3、基層組織黨的生活不夠健全。

文化系統事業單位一般人員較少，黨員也較少，黨的組織生活常常不能正常開展。有的黨組織雖然能夠正常開展組織生活，但是黨內學習教育方式方法比較單調，有的甚至流于形式，教育效果不甚理想。有的單位民主生活會質量不高，自我批評多、相互批評少，談問題涉及自己、不涉及別人，自我批評表面現象多，深挖思想根源少，很難起到統一思想、促進團結的作用。還有部分困難影院，黨員流動性較大，黨組織生活很不健全。以東方紅影院為例，該單位自2001年因消防安全不合格被關停后，全體職工下崗回家至今。4年來，沒有完整的支部組織，下崗黨員無法保證完整地參加組織生活，個別黨員與組織聯系松懈。

(二)原因分析

1、隨著社會主義市場經濟的發展和改革開放的不斷深入，全市文化系統面臨著經濟轉軌所帶來的新考驗。部分文化單位也正在由國家直接管理向間接管理轉變，在體制改革和機制轉軌過程中，許多單位生存困難，正在進行租賃、拍賣或股份制改造。這種情況給基層單位黨的建設工作帶來了不小的負面影響，導致黨的組織生活不能正常開展，黨員教育松懈，制約了黨員素質的提高。

2、部分基層黨組織對黨員先進性教育的認識不到位，組織生活軟弱渙散，對黨課等學習活動不夠重視，抓黨員培訓教育不力，形式不靈活，枯燥乏味，有的甚至流于形式，黨員同志對此興趣索然。

3、一些經濟困難單位對黨員學習教育力不從心，尤其沒有對離退休老黨員的思想和生活進行關心，對停產關閉后的下崗失業黨員沒有理順組織關系，對“口袋”黨員、“掛空”黨員聽之任之。

三、對開展保持持共產黨員先進性教育活動的意見和建議

針對以上調查和分析，我們認為，對全系統黨員隊伍開展保持共產黨員先進性教育活動已經迫在眉睫，必須以十六大和十六屆三中全會精神為指導，對全體共產黨員開展一次以學習“三個代表”重要思想為主題的教育培訓。使全系統黨員隊伍堅定共產主義理想信念，堅定建設有中國特色社會主義的信心，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，對黨的事業忠誠執著;要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，求真務實，積極進取，不怕困難，不怕挫折，誠心誠意為人民謀利益;要吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻;要增強辨別是非的能力，掌握好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。

通過教育活動，提高黨員政治理論素質，充分發揮黨員先進性，推進文化體制的改革和創新，促進我市文化事業和文化產業的發展，實現“文化興市”戰略。在調研中，我系統黨員同志對開展保持共產黨員先進性教育活動提出了很多非常中肯的建議，主要有以下幾條：

1、要抓好對黨員隊伍的新思想、新形勢、新任務的教育，用“三個代表”重要思想武裝黨員隊伍的頭腦，使他們牢記“兩個務必”，增強黨性觀念，理解先進性內涵，充分發揮黨員先進性;

2、要使各單位黨員領導干部高度重視此次教育活動，帶頭學習實踐“三個代表”重要思想，教育活動要精心組織，認真部署，研究制定針對性的實施方案，確保學習的實效，堅決杜絕圖形式、走過場;

3、要購置必要的學習資料、學習器材，結合工作實際，采取豐富多彩、靈活多樣的形式搞好教育活動，比如開展義務勞動、重溫入黨誓詞、學習許振超、開展優質服務競賽等，不要滿足于文件書籍的學習;

4、要以教育活動為契機，對基層單位黨組織進行整頓，進一步加強基層單位的黨建工作，規范黨組織的組織生活，定期召開民主生活會，使“三會一課”經常化，認真開展學習、交流、談心活動和批評與自我批評，切實解決思想、組織和工作作風上存在的問題，增強黨組織戰斗堡壘作用;

5、要高度重視老黨員的思想政治教育，使其及時更新觀念，增強責任感、使命感，緊跟時代步伐，圍繞單位面臨的形勢和任務，積極出主意想辦法，發揮余熱，為社會貢獻力量;

6、要以此次教育活動為契機，積極發展新黨員，改變黨員隊伍年齡及學歷結構老齡化、低學歷的趨勢，為黨組織增添新的血液，注入生機和活力。

黨員隊伍建設存在的突出問題分析篇二

根據局黨委的安排和要求，為八月份開展黨性教育做好準備，針對黨員隊伍中存在的一些問題和不足，及早抓好教育的指示精神。針對黨員評議、群眾座談會反映的一些問題和不足，談幾點認識和看法，供大家思考，引以為戒。

一、政治學習不關心，業務學習不上心。

其表現：一是學習單純的任務觀念，學習的目的不明確。二是認為工作是硬指標，學習是軟指標，學不學無所謂，學多學少關系不大。三是認為 “學過了、夠用了”的自滿自足觀念。

有一些同志把學習看成單純的任務，有的擺樣子、走形式，平時學習不認真，檢查時臨時突擊，甚至弄虛作假;有的片面追求學習的天數、篇數，不注重提高學習質量。這些學習態度都偏離了理論學習，業務學習的根本目的。有的同志心浮氣燥，坐不住，學不進，對理論、業務學習缺乏興趣，缺乏熱情，缺乏認真嚴肅的態度。長期以往，必然形成不學習思想空虛、思想越空虛越不愿學，工作中忙于應付，得過且過的不良循環，這個問題不解決，勢必影響單位和個人的發展。

一些同志認為“學過了、夠用了”，是自滿自足的表現。古人說：“謙受益，滿招損”。毛澤東同志講：“學習的敵人是自己的滿足，要想真正學到一點東西，必須從不自滿開始。”“學過了”不等于“掌握了”，“提高了”不等于“夠用了”。山不言高而峻偉，水不言深而博大，人不自滿而自強。必須破除自我感覺良好、固步自封的觀念。我們已進入知識型社會、知識經濟的時代。知識經濟首先是知識，各種新知識、新技能日新月異;我們又處在社會轉型，經濟轉軌，企業轉制，人員轉崗，各行各業激烈競爭的環境，如果我們不努力學習，不了解黨和國家的方針、政策，社會形勢發生的變化，只埋頭拉車，不抬頭看路，思想上懈怠，工作上滿足于現狀，不思進取，我們就有被社會淘汰的危險。做為單位和個人都必須增強憂患意識，古人講：“居安思危，思則有備，有備無患”。所以每個黨員一定要認識和解決好“要我學”還是“我要學”的問題。三點要求：一是要以雷鋒擠和鉆的“釘子”精神學理論學業務;二是要有緊迫感、危機感，自覺的學理論學業務;三是要以良好的態度和學風對待學習。

二、理想信念淡化，黨性意識不強。

其表現：一是入黨前拼命干，入黨后松一半，轉正后人已變。二是組織紀律觀念淡泊，先鋒模范作用差。三是一事當前先替自己打算。四是黨小組的作用發揮還不明顯。

黨員的先進性，來源于黨員的思想覺悟，而又反映在實際的工作中。如果黨員沒有覺悟，就等于沒有靈魂，就是徒有虛名的“掛牌”黨員，也就不可能有先進性。黨員要能夠時刻發揮先鋒模范作用，就必須加強黨性鍛煉和黨性修養。才可能厚德載物，“正人先正已”。立黨為公，先公后私。吃苦在前，享受在后。黨性鍛煉是指共產黨員在革命建設的實踐中，按照黨性原則磨煉、改造自己;黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面，按照黨性原則所進行的自我教育和自我完善。

使其不斷增強黨性，保持先鋒戰士的本色，保持自身過硬，充分發揮先鋒模范作用。要有堅強的黨性觀念，就必須把黨性修養做為自己終身的必修課，也就是要不斷加強人生觀、世界觀、價值觀的改造，樹立好為什么入黨，經常想一想入黨時的誓言和理想;經常對照一下黨章，想一想，看一看我還象不象一個共產黨員，有無違背黨員的稱號。

始終堅持做解放思想，實事求是的模范;做艱苦奮斗，全心全意為人民服務的模范;做遵守紀律，堅持民主集中制的模范;做腳踏實地，勤奮工作，忠于職守的模范;做反對各種消極腐敗現象，廉潔自律的模范。鄧小平同志說：“共產黨員必須成為工作中的模范，這是保證黨的領導的重要條件之一。”江澤民同志指出：“各級領導干部應該比普通黨員做得更好一些，要求更嚴格一些。”

理想和信念至關重要，是思想和行動的“總開關”。前車之鑒，后事之師。鄧小平同志說：“有理想、有紀律，這兩件事我們務必時刻牢記在心。”這個理想就是人的精神支柱。人活著為什么?參加革命是為什么?堅定共產主義理想和社會主義信念，是共產黨人生命的動力，力量的源泉，精神的支柱，也是共產黨人最可寶貴的精神財富。

這種革命精神和理想信念，無論過去、現在和將來都將成為我們中華民族精神文明的主要支柱，是我們最崇高的人生追求。在改革開放和建立社會主義市場經濟的新形勢下，一些黨員受腐朽思想和生活方式的影響，理想信念、黨性意識淡化了，為社會主義奮斗的人生追求淡薄了，轉而追求金錢、實惠，追求個人名利，貪圖享受。對什么是真善美，什么是假惡丑，分辯不清了，其結果必然是走向極端。利用手中權力貪污受賄，違法違紀，最終只是給自己增加了一付手銬，毀了自己的一生。總閘門出了問題，價值取向必然出現偏差。因此，當個人利益與集體利益發生沖突時，信念就會向自己利益一方動搖。為了達到個人的目的，就會不擇手段，不計后果，最后身敗名裂。

三、團結的重要性認識不足，團結的意識還不強。p副標題e

其表現：一是個人主義，心胸狹窄;二是**主義，道聽途說，是是非非;三是無原則，跑風漏氣，討好賣乖，制造矛盾。

一是立黨為公講團結。凝聚才有力量，團結才有希望。團結問題對于黨員來說，搞得好不好不是一般的小節問題，而是黨性強不強的表現;團結搞得好不好不是一般的工作方法問題，而是個人思想覺悟、道德修養問題;團結搞得好不好不是一般的為人處世問題，而事關企業的大局和發展。黨員要以大局為重，以黨的事業為重，要襟懷坦白、容人、容事，立黨為公，無私無畏;要豁達大度，不計個人恩怨得失，不搞無原則糾纏，做到“心底無私天地寬”;不能看“人頭”，看“來頭”，看“勢頭”;不以自己的好惡為取舍，不以個人的感情論是非，做到公正看人，公正對人，公正處事，要有共產黨人的浩然正氣;在工作上手拉手，同心干，不搞個人“點、線、圈”。

黨員和領導干部如果沒有私心和不良動機，他不需要去跑風漏氣，討好賣乖，取悅那一個人。權利和責任是需要他所考慮問題的出發點、落腳點是否客觀公正、合理。符合單位的大局和發展，職工群眾的整體利益，去選擇一個正確而又實事求是的答案和結果。否則，今天你取悅張三，明天你取悅李四，后天你取悅王五，最后誰都覺得你不公正，不可靠不是君子是小人。魯迅先生說得好搗鬼有述也有效，但最后是抱起石頭砸自己的腳。跑風漏氣是違反組織原則和組織紀律的。

一是違反民主集中制原則，破壞黨的集中統一，造成班子內部不能暢所欲言，充分發表意見，形成正確決策，失去凝聚力、戰斗力;二是造成職工群眾思想混亂，上下離心離德不團結，組織和領導班子工作被動，關鍵時候就要出大問題;三是長期以往必然造成人心不古，世風日下，上行下效，風氣不正。因此，我們黨員、干部必須用正氣造就人格力量，用事業凝聚人心，營造好團結氛圍，工作氛圍。

二是講團結要同心同德。要從黨的事業和單位建設的大局出發，互相尊重、互相支持、互相配合、互相理解;要善待他人，要謙虛忍讓，要實事求是，公正客觀，不能摻雜個人私心雜念。不是是非非，拉拉扯扯，道聽途說，“打小報告”，制造矛盾;不會上一套，會下一套，當面不說，背后亂說;做到“靜坐常思自己過，閑談莫論他人非”。同志之間要學習對方長處，彌補自己的短處，切忌小肚雞腸，用放大鏡看自己的優點，用顯微鏡看別人的缺點。古人說的好“金無足赤，人無完人”。有工作不到的地方，要多“拉拉袖子”，提個醒，插空補短，不互相拆臺。即使遇有矛盾，也要講同志友誼，不計較小事。用鄧小平同志的話講就是：“眼界要非常寬闊，胸襟要非常寬闊”。

多換位思考，相互體諒，矛盾就會“煙消云散”。國際影星張曼玉說：“我自己希望更有內涵，就是除了知識、藝術能力，更有一顆寬容的心”。寬容別人的同時也在寬容自己。理解別人的同時也使自己得到寧靜和情感的升華。當然，不是遇到不同意見就不能提，對某一件事就不能發表看法。因每個人的閱歷不同，知識的側重面不同，觀察問題的角度不同而對問題的看法有所不同。我們黨內議事原則中允許有爭論，允許有不同的意見、不同的認識存在。因而形成了民主集中制的優良傳統。不能把有爭論簡單地看成有隔閡、鬧不團結;把磕磕碰碰簡單地看成不協調，作風壞，正氣差。同時要克服，“講面子不講真理，講團結不講批評，講感情不講原則”的好人主義。一些黨員遇到能討好的事爭先恐后，碰到可能得罪人的事退避三舍，見矛盾躲躲閃閃，處理問題，不分清是非，不敢開展批評，而是左右逢源，兩邊討好。

這都違背了黨章的要求。三是黨員領導干部要帶頭搞好團結，是第一職責。為政之要，首在用人。能否任人為賢，唯才是舉，以大業聚群才，是領導人格、品質、能力的試金石。沒有任何東西比領導的良好品質和胸襟寬廣，善于采納不同意見、群策群力去作為，更叫人心悅誠服。領導在有良好品質的同時、若能易于相處，體察下情，不爭功委過，而又自知之明，就沒有克服不了的困難，完不成的大業。古今中外無一不是如此。漢高祖劉邦曾說：“夫運籌于帷幄之中，決勝于千里之外吾不如子房。

鎮國家，愛撫百姓，給饋餉，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。”恰這三人幫劉邦打敗了不可一世的楚霸王項羽，統一了天下。三國時期的劉備文不如諸葛，武不如趙、關、張。但他們都心悅誠服地輔助劉備。何也，學高為師，德高為范，海納百川，任人唯賢，得人者得天下。相反的“武大郎開店”，及英國學者所說的“帕金森癥”，無一不是一敗涂地。

以上問題，或者個別現象，僅供同志們認識和參考，無須對號入座。有則改之，無則加勉。也不要張冠李戴，說三道四。而是希望我們每個黨員通過以上問題，或者個別現象所帶來的危害和后果，加以思考，提高認識，引以為戒，管好自己，不失共產黨員的形象。以“三個代表”重要思想為指導，牢記“兩個務必”，一心一意做好我們的各項工作。

黨員隊伍建設存在的突出問題分析篇三

隨著經濟社會的快速發展，各種社會矛盾更加復雜、更加凸顯，對我們黨員隊伍建設提出了新要求。怎樣才能更好地發揮黨員先鋒模范作用，促進經濟發展、文化繁榮和社會和諧，更能適應當前社會復雜形勢，需要我們扎實抓好黨員的教育和管理，認真開展黨員“五帶頭”活動。

一、當前黨員隊伍建設存在的問題

一是腐朽思潮沖擊抵制不住。經濟社會取得了長足進步。但同時拜金主義、享樂主義、個人主義等各種腐朽思想也在侵蝕著黨員的思想和心靈，部分黨員沒能抵抗住誘惑，放松自我約束，淡忘宗旨意識，對黨員身份認可度不高，把自己放在了普通群眾的地位，有的甚至還不如普通群眾。

二是黨員發展教育抓得不好。有些基層黨組織為片面完成上級給予的黨員發展任務而發展黨員，不顧發展對象素質，沒有仔細認真把好發展對象的思想政治關。部分村黨支部對新形勢、新矛盾、新問題缺乏足夠的理論和思想準備,黨員教育管理的方式方法單調、重復，影響了黨員發揮模范作用的積極性和主動性。另外，黨員教育培訓資源也不足,嚴重影響了對廣大農村黨員的教育和培養。

三是群眾工作不得其法。我們常說黨和群眾是魚水之情，這個情從哪里來?就是多為群眾辦實事，解難事，想群眾之所想，憂群眾之所憂。鄉鎮有句話“和群眾聊天也是工作”，這就是長期從鄉鎮工作中認真積累和總結出來的。但是，現在很多黨員，甚至是領導，不與群眾接觸，不為群眾辦事，不了解群眾困苦，就容易與群眾產生矛盾。

四是黨紀監督執行不力。主要表現在一些基層黨組織對違反黨章規定和其他規章制度的黨員查處不力，放任部分黨員宗族觀念和勢力以及宗教活動，對參與矛盾糾紛，甚至帶頭組織群眾越級上訪等問題置之不理。

二、工作思路及做法

要開展好黨員“五帶頭”活動，抓好教育管理是關鍵，要多讓黨員與群眾接觸，在實踐中不斷提升自我。重點圍繞以下五個方面：

正本清源——強化教育管理，帶頭忠誠于黨。一是抓源頭，保純潔。嚴把黨員質量關，把好入口關，嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的原則，注重在農村致富帶頭人、退伍軍人、外出務工人員中發展黨員工作，特別是35歲以下青年黨員的發展，不斷改善黨員隊伍結構。暢通“出口關”，對于信仰不堅定，屢教不改，不能較好地發揮先鋒模范作用，造成惡劣影響的，要堅決予以清理出黨。

二是抓學習，強黨性。加強學習培養, 要充分利用各種資源，建立培訓陣地。同時整合涉農部門資金，有計劃地安排部分經費，為實施培訓基地示范點配備必要的教學設施。通過采取“走出去”學、“請進來”教以及遠程教育、現場培訓、集中學習、個別輔導等多種形式，不斷加強黨員干部黨性修養。三是抓責任，強作用。充分發揮好“三基金”作用，進一步完善黨內關懷基金，對困難黨員在政治上關懷、思想上關心、精神上激勵、物質上幫扶，探索建立健全對老黨員、困難黨員、貧病黨員、失業黨員的關懷與救助機制。完善無職黨員作用發揮保障基金，切實解決無職黨員在設崗定責活動中“有崗不作為”、“有崗淺作為”、“有崗難作為”三種現象，充分發揮黨員服務群眾、服務發展的主體作用。完善能人黨員創業激勵基金，結合開展“黨員創業帶富”工程，“四培雙帶”活動和實施“百千萬”工程，著力打造農村能人黨員隊伍，激發黨員干事創業的激情，帶動廣大群眾自力更生抓產業、謀發展。

志存高遠——強化宗旨意識，帶頭服務人民。一是建強陣地，有址服務。加大對村級活動場所建設資金投入力度，在豐富功能上下功夫，在作用發揮上做文章，打造農村黨員教育培訓活動的前沿主陣地。按照村級標準化黨員活動室建設“八有”(即有場地、有桌椅、有掛牌、有黨旗、有學習資料、有電教設備、有規章制度、有檔案文柜)要求，進一步整合黨員群眾綜合服務中心、遠程教育播放室等資源，積極完善相應的配套設施，全面提升農村黨員教育培訓工作水平。

二是抓學習提升，有效服務。切實提高農村黨員干部和農民群眾的基本素質，增長知識，開闊視野，堅定發展信心。在這里我想說一下我縣官倉鎮的村級業余黨校，他們將黨員和入黨積極分子的教育前移，培訓充分體現實踐性、針對性和可操作性，老師講的就是基層黨員干部想要聽的。大河鎮結合自身實際，譜寫一曲《十感黨恩》，樸實無華的歌詞，朗朗上口曲風，使《十感黨恩》在大河鎮廣為傳唱。三是抓活動開展，增強能力。結合“雙晉”工作，大力開展“四培雙帶”工作;深入開展“黨員示范崗”、“黨員責任區”、“黨員先鋒崗”、黨員承諾等活動，在農村實行無職黨員“設崗定責”制度;注重在“四項目”人員中發展黨員，切實發揮基層黨員干部帶頭創業、爭當先鋒的能力。要以服務型基層黨組織創建為契機，充分利用好四級服務網絡，讓廣大黨員在服務崗位上有為有位，真真正正為群眾辦好事辦實事，在服務群眾中拉近與群眾的關系，在服務發展中鍛煉自身的綜合能力，在干事創業中提升認識境界。

奮發進取——強化履職意識，帶頭服務發展。堅持發展是第一要務，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，要以貫徹國發2號文件精神為契機，根據“十二五”規劃，理清黨建思路，制定黨建工作目標，完善管理制度和措施，樹立“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的思想，黨員領導干部要帶頭履職，率先垂范，一般黨員要奮力爭先，甘于奉獻。如楚米鎮面對經濟快速發展態勢，根據自身工作量大，工作強度高，干部人數少的實際，整合部門資源組建了“一辦六中心”，將部門職能和干部職責進行細化和分解，充分調動黨員干部的積極性和能動性，大力推動了園區建設、項目建設，創造了一月征地 1000畝的記錄，刷新了桐梓速度。p副標題e

提升效能——強化作風建設，帶頭作風優良。發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗等優良作風，真抓實干，務求實效;大力開展學習型黨組織建設，強化優良學風;狠抓崗位職責、績效考核、服務承諾、作風巡視、責任追究等制度建設，認真貫徹落實干部作風建設“四要十不準”，提高執行力;自覺高效履行職責，勇挑重擔，迎難而上，做優良作風的表率。要深入開展“作風建設年”活動，繼續抓好“千名干部進農家”，讓黨員吃在農家、住在農家、工作在基層、服務在基層，促進作風轉變。

要做好“四要十不準”，加強黨員干部管理，大力整治文山會海，如我們燎原鎮從縮短會議時間入手，要求每位領導安排工作只有7分鐘時間，以此推動會風轉變。九壩鎮建立群眾服務中心，將鎮干部安排到村工作，吃住全部在村，實現問題在一線解決，矛盾在一線化解，決策在一線制定，困難在一線解決，黨員更加貼近群眾、貼近基層、貼近實際，群眾自然對干部、對黨和政府滿意。

正人正己——強化監督查處，帶頭廉潔自律。要不斷完善黨員監督管理制度，實現黨內監督和黨外監督相結合，擴大監督群體和范圍;對違反黨紀的，要本著治病救人、懲前毖后的原則，堅決予以處理，避免使黨章和監督查處成為一紙空文;同時，要加強教育管理，通過正面和反面的典型案例，使廣大黨員時刻嚴格要求自我，正風肅紀。

 

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