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幼兒園保育員的職責

時間: 枝寅 崗位職責

在社會一步步向前發展的今天,崗位職責對人們來說越來越重要,崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。制定崗位職責的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園保育員工作職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園保育員的職責

幼兒園保育員的職責(精選篇1)

1、配合教師全面細致地照顧好孩子一日生活,根據天氣冷、熱變化,隨時提醒或幫助孩子增減衣服,注意觀察孩子的精神、飲食活動等狀況,發現問題及時與保健員聯系。

2、搞好班級的清潔衛生工作和班上孩子的個人衛生,管理好班級孩子的衣物和用品,做到每天小掃除,每周大掃除,經常保持活動室內空氣的流通,保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

3、按照消毒制度的規定,認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所,做到廁所槽內無污垢,保持廁所內清潔無臭味。

4、配合教師做好教育活動的各項準備工作,協助教師帶領幼兒一起活動。在教師指導下,組織好幼兒一日生活,做好保中有教,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。

5、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作,保證幼兒開水供應。冬季做好防寒保暖工作,定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清潔衛生。

6、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具,防止霉爛、損壞、丟失。

7、遵守教職工道德規范和園內各項制度。

幼兒園制定衛生保健人員崗位職責

1、根據《幼兒園工作規程》的精神和上級主管部門的工作要求,制定衛生保健工作計劃,健全各項衛生保健制度。

2、督促、檢查全園的清潔工作,安全工作,關心幼兒進餐、睡眠衛生習慣的培養和戶外活動情況定期進行檢查,及時反饋檢查情況。

3、負責每天的晨間檢查,做到一摸、二看、三問、四查(注)發現傳染病要及時與班級教師和家長聯系,及時采取措施,做好消毒、隔離、登記工作,并向上級有關部門報告。

4、做好患病幼兒吃藥、打針、觀察護理工作,對不來園幼兒進行家訪,每月頒布幼兒出勤率、發病率。

5、定期測量幼兒身高、體重、胸圍等,并做好記載、統計分析工作對體弱幼兒采取進行矯治,注意保護幼兒視力和牙齒。

6、搞好營養衛生工作,經常同廚房工作人員一起研究幼兒伙食的營養,供應量,制定敏感周食譜,做好營養分析,保證幼兒園有足夠的營養。

7、按照季節特點和保健工作要求,督促有關人員做好防暑降溫、防寒保暖工作。

8、做好幼兒的健康檢查和預防接種工作,做好新職工入園的體檢和教職工的定期體檢工作,并做好有關的保健資料積累工作。

9、努力學習、掌握衛生保健工作的基本知識,并采用多種形式向園內工作人員,幼兒和家長宣傳科學育兒的保健知識,協助園領導做好晚婚晚育工作。

10、遵守園內規章制度和道德規范。

注:一摸(是否發燒)二看(咽、眼神)三問(飯食、睡眠、大小便)四查(有無攜帶危險、尖利東西)

幼兒園保育員的職責(精選篇2)

保教工作是幼兒園教育的中心任務,保育工作做得如何,反映了幼兒園的保教水平、管理質量及保育員的素質,與幼兒園的工作質量是直接掛鉤的,隨著市場各種特色幼兒園的日益開辦,競爭也日趨激烈,幼兒園的競爭不僅體現在越來越現代化、電子化的硬件設施上,還表現在園所管理、教師整體素質、和保教質量上,因為當幼兒園的樓房、設備等硬件條件基本得以保證后,家長和社會則更加關注幼兒園的軟件,即教師的素質,許多有知識有文化的家長對幼兒入園接受教育的觀念已發生改變,已認識到幼兒園是幼兒邁出家庭,步入社會,成為社會人的第一步,在幼兒園的學習并不是以學多少算術題,認多少字為標準,入園的學習生活是對幼兒能力的培養,如學習能力、良好習慣的培養,是為幼兒終身教育奠定基礎的最初階段。家長已將幼兒園保教質量作為選擇幼兒園的另一重要標準了,我們以前常講新世紀的競爭是科學技術的競爭,以質量求生存,以質量求發展,對幼兒園而言,現在園際之間的競爭除了硬件等條件,就看保教質量了,因此做好保教工作是至關重要的,保教、保教,先有保才有教,這說明了保字當先才符合幼兒的生長規律,只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂健康地學習生活。

在幼兒園保育員是天天、時時、刻刻接觸幼兒的人,作為幼兒的守護人,保育員到底要做什么呢?又該如何做呢?今天就與大家一起探討、重溫、學習保育員的工作職責。

一、了解保育員的定義

保育:經心照管幼兒,使其好好成長。

保育員:是幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。

職業定義:在托兒所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師和嬰幼兒進行教育的人員。

二、保育員工作的前提條件

熱愛幼兒教育事業,熱愛兒童,要有愛心。

樹立正確的教育觀,深刻認識到保中有教,教中有保,實施的是保育與教育相結合的原則。

樹立正確的兒童觀,把幼兒看成是一個有意識,有情感的人,要平等地對待每一個幼兒,相信每一個幼兒都在不斷的進步成長。 具有一定的幼教專業知識及專業技能。

為人師表,品德良好,身體健康。

三、保育員工作內容

在園長、 教師、醫生指導下負責兒童的清潔衛生、生活護理、物質保管等保育工作和配合教師組織教育教學工作、安全工作、衛生保健工作。

工作中必須遵循的工作原則:保教并重的原則

也許在座的老師大都已在幼兒園工作了一段時間,且是幼兒園保育工作的佼佼者,送你們來學習,回去是起骨干帶頭作用的,如要你們說起保育工作都會有自己的工作心得體會,會說保育工作就像做家務一樣,洗洗抹抹,收收撿撿,保持環境干凈;或是在

孩子的照顧上讓孩子吃飽穿暖,不冷著餓著就行了,這樣說只能說對保育工作嚴重認識不全,是片面的,膚淺的。科學的保育工作內涵、要求遠不止這些。因為我們面對的是學齡前的兒童,不僅缺乏自我保護意識,又對外界充滿好奇、好動,且又是沒有民事能力的孩子,幼兒園的教育不同于中小學教育,并不僅僅是教給孩子知識的地方,由于孩子年齡小,還處在生長發育的重要階段,所學的知識并不是最重要的,重要的是保健其身體、保育其心靈、啟蒙其心智、養成其習慣,因此,《幼兒園工作規程》第一章,第二條中明確指出,幼兒園的任務是:實行保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。在這里,把保育工作與教育放在一塊,是說明保育對這個年齡段的孩子是主要的,從字面上看,保教、保教,先有保,才有教,只有把孩子保育好了,才能完成教育的后續工作,這就是《規程》《綱要》中提到的保教結合的原則,所謂保教結合就是要兩者相互滲透,相互聯系,只有這樣才能實現教育的目標。

一、幼兒園保育工作的特點

幼兒階段是人的一生發展最重要時期,由于其身心發育尚未成熟,科學有效的實施保育工作顯得尤為的重要。為幼兒實現由生物人轉化為社會人奠定基礎,是幼兒園保育工作的任務與目標。這就決定了幼兒園保育必須具備以下特征:

(一)幼兒園保育要有現代的兒童觀

研究表明,兒童的生長發育存在著普遍的可以預知的生長和變化順序,即在生長發育、情感發展、社會性和認知能力方面表現為一定的年齡階段性。因此保育人員應當根據幼兒的年齡特點采取不同措施為幼兒提供生活護理和幫助。同時也應當看到每個幼兒在生長和發展速度以及家庭背景存在的差異而導致每個幼兒的需要、興趣能力具有與他人不同的特性,在實際中要針對不同的兒童提出不同的要求,采取不同的方法,使每個兒童都得到滿足,并能在原有水平上得到提高與發展。即現代的保育必須是共性與個性相結合,與兒童發展相適應的保育。

(二)幼兒園保育要為兒童提供良好的發展環境

幼兒園環境創設必須為教育服務已成為共識,但是如何在環境創設中體現保育功能則是一個新的話題。環境的整體美觀、潔凈衛生應成為幼兒園環境創設的先決條件,只有兼顧了疾病預防、衛生消毒、安全防護的基礎上提供為開發兒童智能發展所需的房屋設施配備、墻面裝飾布置等才能確保幼兒園真正成為兒童樂園。

在保育過程中保教人員與兒童的情感互動也是幼兒園環境的重要組成部分。保教人員不但要對幼兒進行有效的生活服務,提高他們的生活自理能力還必須與他們建立平等、親密的關系,滿足其情感需要,才能夠全面實施保育措施。兒童之間的相互促進、同伴互助也十分重要。因此幼兒園的保育工作必須重視抓好物質與精神環境的創設,發揮環境的保育功能。

(三)幼兒園保育工作必須融入一日常規工作中去

幼兒生長發育的特點決定了幼兒園保育工作必須是全面的、多元的,與日常工作相融合的。主要體現在以下幾個方面:

1、生活活動中的保育:即我們常說的生活護理。包括了為幼兒提供科學、平衡的膳食管理良好飲食習慣的培養、保證幼兒正常的睡眠及對幼兒進行個人清潔衛生的照顧等。

2、學習活動中的保育:即根據兒童生發育特點和規律,制訂和安排好兒童的一日作息時間,做到動靜交替,增進幼兒健康、保持平衡心態。

(四)幼兒園保育必須與教育相互滲透

幼兒園的保育工作必須是對兒童身心的全面關愛與呵護。不但要對幼兒飲食、睡眠、盥洗等方面進行照顧,還必須注重科學地促進其身心發育、認知發展、個性形成。在這些方面對幼兒產生影響的既有保育的作用又有教育的作用。因此幼兒園的保育必須與教育相互滲透、有機融合。只有做到保中有教、教中有保,才能實現保教合一。

幼兒園保育員的職責(精選篇3)

一、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合班主任和教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育計劃,做好活動前后的準備和整理工作。協助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協助教師搞好環境布置。

三、嚴格執行安全、衛生等制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉,幫助幼兒剪指甲。每天及時統計幼兒人數。

四、隨時觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發現病情及時報告保健員并通知家長。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。

五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,下午整理好幼兒離園的衣服和背包。

六、保持班內環境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

八、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。

九、認真執行衛生消毒制度,填好消毒記錄。

幼兒園保育員的職責(精選篇4)

1、熱愛幼兒,熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

2、負責全園房舍、設備、環境的清潔衛生工作,經常保持寢室教室內空氣的流通,做到幼兒園時時干凈整潔保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。(中午三人負責全園教室戶外衛生)

3、指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。

4、按照消毒制度的規定,認真做好每周幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒(每周負責把碗筷毛巾水杯送入廚房讓其蒸汽消毒),認真做好寢室的消毒工作。

5、每天要及時沖洗廁所,做到廁所槽內無污垢,保持廁所內清潔無臭味。

6、嚴格執行各項安全制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。上班時做到精神集中,不打瞌睡。根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物,指導幼兒洗臉、洗手,幫助幼兒剪指甲。每天及時統計幼兒就餐人數。

7、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況,發現病情及時報告。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。

8、了解幼兒體質情況,對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作,如有幼兒尿床,要及時換衣、晾曬被褥,嚴禁責罵幼兒。創設安靜、整潔的睡眠環境,根據季節注意保暖與通風。收拾床鋪,仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。

9、根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水,并提醒幼兒飲水。每天十,下午兩點點打水給各班提醒各班老師給幼兒喝水。

10幫助幼兒整理衣著,根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。

11、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時處理,清洗衣物幫助把濕衣褲吹干。

幼兒園保育員的職責(精選篇5)

一、熱愛幼兒,熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心對待每一位幼兒,配合班主任教師,全面、細致地照顧幼兒生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

二、上午7:30分按常規將教室、寢室通風、換氣,保持室內清潔。清洗茶桶打開水并打掃本班清潔區衛生及將幼兒餐桌消毒。

三、上午8:00負責開早餐工作。擺放餐具,給幼兒盛飯,用餐后收拾餐具。

四、上午8:30幼兒寢室紫外線燈消毒,消毒時間為30分鐘以上。

五、保育員12:00接班,做好交接班清點幼兒人數等工作。在看護幼兒午睡時,要巡視幼兒午睡情況,不準打毛衣不能睡覺。

六、2:30分準時護理幼兒起床,幫幼兒穿衣以及檢查幼兒衣褲,鞋襪是否穿整齊,根據氣溫變化為幼兒增減衣物。

七、起床后組織幼兒回到教室,分發午點,提醒幼兒喝水,幫助幼兒梳頭。

八、3:00-3:20進行寢室衛生清掃。

九、3:30打掃班級衛生。如:毛巾消毒、擦學具、清洗玩具、擦窗戶等。

十、4:10協助教師進行幼兒戶外活動。

十一、4:40負責開晚餐工作。用餐后收拾餐具。

幼兒園保育員的職責(精選篇6)

密切關注幼兒的身心健康,熱愛幼兒,能夠細心照顧每一個幼兒。

作為幼兒園保育員,要熱愛關懷幼兒,熱愛幼兒教育事業。認真對待每一個幼兒,在日常生活中,要仔細觀察幼兒的身心健康,發現異常及時與教師和家長溝通,為幼兒的健康成長保駕護航。

保育員不僅要具有耐心,而且要具有愛心,細心照顧每一個幼兒,保護好幼兒。

維護好班級的集體衛生,包括教室、教學設備以及宿舍、廚房的衛生,按時消毒。

幼兒由于年齡小,身體功能發育并未完善,抵抗力不強,周邊只要有一個孩子患有傳染病,那么很可能成為“全體流行”,比如水痘、麻疹、腮腺炎、感冒等等。

積極配合本班教師進行晨檢和午檢,提醒教師為患病幼兒吃藥。

幼兒園保育員的職責(精選篇7)

一、清潔與護理

1.負責本班活動室、寢室、盥洗室、包干區的清潔衛生工作。

2.接受保健人員的指導,嚴格執行兒保衛生消毒制度,熟練掌握消毒衛生技能與方法。

3.在保健人員的指導下,嚴格執行各項安全制度,平時細心觀察,消除各種事故隱患。

4.隨時開窗換氣,保持室內空氣清新,光線充足。

5.負責進餐時的清潔與收拾:餐前用消毒水擦干凈桌子,準備餐具、漱口水,根據幼兒飯量隨時添加飯菜,進餐時不催促幼兒,盡可能滿足每個孩子的需求,餐后打掃等,保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全,不讓幼兒抬送餐具。

6.創設安靜、整潔的睡眠環境,根據季節注意保暖與通風。收拾床鋪,仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。

7.根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水,并提醒幼兒飲水。

8.為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作,鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子,備好干毛巾,供幼兒擦汗,對體弱幼兒進行個別照顧。

9.幫助幼兒整理衣著,根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。

10.檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時處理,清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。

11.在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。

二、配合教學

1.在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中,把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位,并在此基礎上引導孩子發展。

2.和教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,把教育滲透在一日生活之中。如:

(1)指導幼兒穿、脫衣服,學習按圖示、兒歌的要求疊衣服,放在固定地方。

(2)指導值日生的工作:分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。

(3)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示,不擁擠,大小便入池。

(4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾,節約用水。

(5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。、

3.配合教師在教學活動中指導幼兒,保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。

三、物品保管

1.負責保管本班的設備、玩教具,并登記造冊,經常清點。一旦遺失或損壞,應立即通知有關人員

做相應處理。

2.負責保管幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆。

3.每天離園前檢查水、電、門、窗,保證安全。

四、日常工作

1.開學前后,全面清洗(掃)室內墻(窗)面、用具、教玩具,曬被褥

2.每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。(傳染病時每日一次)

3.每日晨間消毒30分鐘,餐后及離園前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾一用一消毒,門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。

4.每天配合教師開展教學活動、游戲活動、體育活動。

幼兒園保育員的職責(精選篇8)

1、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合主班和配班教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活,做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育計劃,做好活動前后的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。

3.根據天氣變化及活動量,及時為幼兒增減衣物、被褥,備好干毛巾,供幼兒擦汗,做好防暑降溫、防寒保暖工作。對體弱幼兒進行個別照顧。

4、接受保健人員的指導,嚴格執行兒保衛生消毒制度,熟練掌握消毒衛生技能與方法,做好幼兒的'生活管理和衛生保健工作。

5、餐前擦桌子,準備餐具,根據幼兒飯量隨時添加飯菜,進餐時不催促幼兒,盡可能滿足每個孩子的需求,保證所有幼兒的進餐量,餐后打掃與收拾。

6、創設安靜、整潔的睡眠環境,根據季節注意保暖與通風,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被,幼兒起床后整理清潔好寢室,仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。定期換洗、晾曬被褥,被子、床單至少每月洗1次。

7、每天及時統計幼兒人數,幼兒每周剪指甲1次,指導、督促幼兒飯前便后要洗手,離園前整理好幼兒衣服和背包,下班前要關好門窗、水電。

8、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發現病情及時報告主班教師或醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。

9、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時處理,清洗衣物。幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。

10、負責本班活動室、寢室、衛生區的清潔衛生工作,班上活動室每天拖地2次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹2次,休息室每天掃地1次,拖地1次,每天下班前必須清倒室內外簍內垃圾,做到垃圾不過夜。每周五大掃除1次,徹底搞好本班和清潔區的衛生,保持室內外清潔、空氣流通。

幼兒園保育員的職責(精選篇9)

一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃,了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況,定期做好驅蟲、矯正和治療眼病,防治齲齒等工作。

二、全面了解幼兒生長發育情況,期末向家長匯報。

三、負責每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理,指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病,應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門,采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率,找出發病率升降原因及時總結經驗教訓,提出改進措施。

四、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作,指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作,定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況,了解幼兒的進步和睡眠情況,發現問題及時提出改進意見和建議。

五、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物,做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助后勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作,按時送報表。

六、了解幼兒心理健康情況,對有不良習慣及心理障礙的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,并定期進行監測。

七、認真鉆研衛生保健業務,學習《規程》,以進一步了解掌握幼兒教育工作特點,更好地搞好工作。

八、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授,定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。

幼兒園保育員的職責(精選篇10)

職位描述:

慧承親職教育隸屬著名浙商企業美好控股集團,致力于引入英國、新加坡等國外先進教學內容與師資,為現代家庭提供科學的育兒指導,打造更適合華人家庭的育兒聚合平臺。旗下擁有慧承親職學院(HCPA父母研修學院)、愛谷國際托育中心iGood daycare等高端育兒服務項目。

慧承親職教育的使命:傳承育兒智慧,承托家庭幸福。

崗位職責:

1、負責孩子的生活飲食起居;

2、協助教師有序開展課程教學;

3、負責園內環境衛生;

4、完成教師指定的教學協助。

職位要求:

1、專科以上學歷;

2、具備良好的表達能力及客戶服務意識,普通話標準流利;

3、有愛心、耐心、責任心;

4、能承受一定的體力勞動。

幼兒園保育員的職責(精選篇11)

一、熱愛幼教事業,愛護、關心幼兒,不怕臟、不怕累、不怕麻煩,樹立全心全意為幼兒服務的思想;

二、認真執行衛生保健制度,搞好室內衛生,保持用具清潔整齊,定時開窗通風,確保室內空氣流通,認真遵守衛生制度;

三、配合教師全面細致地照顧好幼兒一日生活:早上接待、進餐、教學活動、戶外活動、游戲、盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等,培養幼兒衛生習慣,注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、精神等狀況,發現問題及時報告醫務人員;

四、配合教師堅持正面教育,耐心細致地做好幼兒的保健、保養工作;

五、負責幼兒點名簽到(考勤),對缺勤幼兒了解其原因;

六、負責幼兒一般的健康觀察,發現異常及時報告,按規定搞好班內各環節的清潔衛生及幼兒的個人衛生;

七、管理好幼兒的衣物和本班的用品,做到不丟失、無差錯;

八、定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾,一個月晾曬被褥一次,若遇特殊情況,隨時洗、曬,做好玩具的清洗、消毒工作;

九、配合教師做好幼兒的各項教育工作,協助教師制作玩教具,開展游戲和戶外活動,布置活動角,必要時代替教師組織幼兒的活動;

十、帶領幼兒洗手、入廁、處理幼兒的大小便等;

十一、每天保證幼兒喝到新鮮開水,每天刷洗、消毒水杯一次;

十二、掌握本班既往傳染病史及易感兒,杜絕傳染病蔓延。一旦發生傳染病,在保健醫生的指導下,負責檢疫、消毒、清洗工作;

十三、幼兒園中的中、大班保育員指導幼兒值日生

幼兒園保育員的職責(精選篇12)

1、配合主班教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活;

2、觀察幼兒在園情況,與本班教師及時反饋交流;

3、協助主班教師組織各項活動,做好幼兒各項活動前后的準備工作、整理工作;

4、配合保健醫做好兒童晨午檢,根據氣溫變化隨時給幼兒增減衣物,調節室溫,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。

5、做好班內消毒工作,定期清洗、消毒玩具,保持玩具和班內的清潔,做好消毒記錄。

幼兒園保育員的職責(精選篇13)

1、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作,室內做到空氣清新、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔,為幼兒創設舒適、干凈、有益于幼兒健康成長的生活環境。

2、在保健醫和主班教師指導下,嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,認真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每一天定時沖洗廁所,持續廁所內清潔無異味。

3、熟悉本班教育計劃,做好活動準備和收拾工作。協助主班教師搞好環境布置、組織各項教育活動。

4、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便狀況,發現病情及時報告保健醫,并與家長取得聯系。認真填寫好交接班記錄。

5、全面、細致地管理幼兒生活,培養幼兒良好的生活衛生習慣。做好幼兒進餐工作,負責指導值日生工作。做好防暑降溫和防寒保暖工作,根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。對體弱兒要作特殊照顧。

6、樹立保教結合的意識,配合主班教師對幼兒進行教育,在一日生活的各環節對幼兒實施教育。

7、與家長持續經常聯系,協助主班教師做好家訪、書寫家園聯系等工作,經常向家長匯報幼兒在園的表現,共同配合完成教育任務。

8、負責領取和保管本班所需物品,妥善保管幼兒衣物和本班的設備、教具,不得丟失,做到勤儉節約,包括水、電、日常用品。

9、用心參加政治學習和園本培訓,并做好學習記錄,不斷提高政治素養和專業水平。

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