人民銀行作為中央銀行，在我國的經濟發展過程中起著至關重要的作用，人民銀行職能調整后，在宏觀調控體系中的作用更加突出。今天小編給大家找來了人民銀行個人工作總結，供大家參考和閱讀。

人民銀行個人工作總結篇一

根據20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作計劃，為確保本科教學評估順利通過，本著加強教育，健全法制，發展民主，強化監督，創新體制的原則，我處主要作了以下工作：

一、 堅持不懈，建設隊伍

實踐中我們體會到隨著學校規模的擴大，辦學模式日益復雜，學校的管理重心必然下移，對各級干部綜合素質要求更高，辦學風險加大。要防止干部被打倒或受欺騙，就要提高免疫力，經常打預防針。干部教育分內外兩條線，配合組織部的干部培訓，編輯了廉政教育教材，進行了校處級干部廉政法規測試活動。在校園網發布案例通報。通過學習教育提高干部的自律意識和防疫能力。對內加強紀檢監察審計干部教育。目前學校處于高發展時期，轉軌期社會秩序不規范的現實對紀檢監察審計工作提出許多新問題，對干部的綜合素質要求很高。去年5月競聘后，我處審計缺編一人。9月一名監察同志被抽調從事3號地追討工作。為適應新的挑戰，全體同志把壓力變動力。想方設法在完成本職工作同時不放松隊伍建設，外出培訓5人次。大家干中學，向實踐、同行和書本學習，逐步提高管理水平。

二、探索改革，創新制度

在辦案中我們深切體會到事后追查的成本遠遠高于事前預防，應隨著學校改革深入，在新體制建立的同時建立新的監控機制，變被動的應急式遏制為主動的預防型監察，在建設新的管理和監督體制上下功夫。為從源頭預防腐敗，在各單位黨風廉政建設責任制基本就位的基礎上，我處要求所有二級單位制定“三重一大”制度，使決策民主化、科學化，根據教育紀工委要求完善制度，目前已有83.7%的單位制定了制度。抽查顯示“三重一大”制度對規范權力運行，加強對領導班子和“一把手”的監督起到一定作用。

學校近幾年信訪投訴的首位一直是經濟問題，我們把監察和制度建設的重點定在掌管經濟資源大戶。在校領導和基建部門領導的大力支持下，從曾發生經濟案件的基建處入手，探索新的監控制度的建設。今年對新建工程開展跟蹤審計。為選好造價咨詢公司，事前做好調研，運用招標形式篩選咨詢公司;了解基建對審計的需求，從招標階段介入，提供咨詢意見，把隱患消滅在萌芽階段。目前每周參加工程例會，了解工程進度，把握資金支付進度。我們正在實踐中總結把握工作的尺度。

今年我們調整工作思路，從主要參與監督逐步轉向發揮組織協調作用和監督并重，從直接外部監察向內外監察結合轉化，建立部門各負其責的權力運行機制。今年重點敦促招生、基建、教育收費管理、資產管理部門健全制度。目前基建處完成了基礎管理制度的建設并開始運行。研究生部、學工部、繼續教育學院修訂了招生制度和工作流程。特別是研究生部總結出研究生招生管理的工作流程，對管理命題、印制試卷、整理試卷、閱卷判分、輸入成績等關鍵環節制定了嚴密的內控措施，取得較好效果。財務處制定了73 項工作流程，規范內部秩序。資產處制定了資產設備管理制度，對重大采購實行招投標。

三、加強監督，關口前移

我處在監督范圍擴大的基礎上逐步將監督前移。已完成的監督主要分三類：人事監察、行政黨務監察、經濟監察。

人事監察：，①配合組織部對16名新任處級干部試用期考核進行監察考核，對114名中層干部進行屆中考核，未發現考核、任用中有違規問題。②配合人事處對全校55名主管干部進行跨年度的考核。未發現考核中有違規問題。③參加對校級領導的征求意見座談會和校領導民主生活會。④檢查中層干部填報收入申報表情況，申報率為96.8%。

行政、黨務監察：①列席校黨委會和校長辦公會。②對本科招生進行抽查監督，對小語種招生和藝術特長生招生實行全程監督。③參加聯合督查組，督察抗擊“非典”時期工作。未發現違規問題。

經濟監察：①共參加項基建、修繕、大宗采購監督，總金額萬元，余項驗收監察。

②對10萬元以上的基建工程、3萬元以上的修繕工程全部實行審計，重點工程實行預決算審計。基建跟蹤審計工程2項10，425，681元(送審數和審定數相同)，支付審計費39，000元。送審修繕工程68項，18，439，981.81元，審定金額17，215，940.56元，審減金額1，224，041.31元，支付審計費94，613元，為學校節約支出1，129，428.31元。修繕工程平均審減率6.6%，屬正常范疇內。

③委托中審會計師事務所對后勤集團2002年的財務收支進行審計，審計金額 元，對審計中提出的材料帳問題進行了調查和協調。5-12月審簽各類經濟公文45份。

④配合財務處開展治理教育亂收費專項自查和檢查，迎接北京市物價局檢查。物價局對我校自查情況給予肯定，在檢查中物價局發現學校收費中仍存在一些問題，對某些問題提出糾正意見。

⑤今年1-12月委托校法律顧問審核各類合同74份，其中教學類占第一位，其次為經濟類。審核合同數量較去年增加57.4%。委托律師為2件訴訟案提供法律咨詢，應訴1件訴訟案件。為依法行政，規避風險提供了法律保證。

四、核實信訪，查辦案件

1-12月收到各類信訪共18件，其中經濟類投訴占首位。信訪總數比去年減少33%。

去年根據群眾舉報與后勤集團聯合對我校原后勤處商貿中心經理郎振龍違反財經紀律的經濟問題進行調查，今年轉立案結案，追回經濟損失17.9萬元。目前，郎振龍所在黨支部已做出了給予黨內嚴重警告處分的決定，并上報校紀委審批。

繼續處理高小棟案件遺留的人事、虧損追索、賬務處理等問題。

五、規范流程，依法治校

為堵塞管理漏洞，必須轉變傳統的粗放式管理方法。在微觀上我處從兩條線入手，內部整理監察種類，分析各類監察特點，制定工作規程，力求使每項監察工作的程序一目了然，便于內外人員上崗、監督。目前已初步制定了信訪監察、招標監察、招生監察、委托審計、經濟責任審計、財務審計的工作規程。根據本科評建要求，對處內制度進行整理。同時我們開始關注監察成本的核算問題，積累相關資料，為進一步提高監察效益作準備。外部敦促各職能部門完善管理工作流程，既為監察提供執法依據，也為轉變管理方式，依法治校，提高辦學效益打基礎。

此外，我處還對兼職黨風廉政監督員進行了換屆工作。

根據學校需要，抽調一名副處長從事3號地追討工作一年多，完成學校布置的參與工傷職工善后工作。由于減員兩人，日常工作較緊張，大家不分份內份外，相互配合，基本保證了日常工作的正常進行。

處領導班子能夠做到堅持民主集中制，定期召開處務會，研究工作，政務公開，校園網上發布工作簡報共12期，接受監督。

六、存在的問題

1、對全校的廉政建設和反腐敗工作從整體上缺乏系統的把握和強有力的推進，尚未確立起內外有序運行的工作機制和職責清晰的三個工作體系。缺乏深入的調研和總結，工作仍停留在淺表層次。

2、紀委組織協調作用發揮不夠，疲于應付，對一些管理工作中的隱患不能深入追蹤。深入基層少，仍停留在就事論事、被動監察階段，不能做到自主監察，監察質量不夠高，存在監察風險。

3、沒有建立起上下結合的有效的專兼職廉政建設隊伍，發揮基層組織的廉政建設積極性不夠。少數監察人員的忙碌不適應飛速發展的學校需求。

4、信訪統計顯示經濟類問題仍然是教職工關注的熱點，也是出問題的高發區;領導干部廉潔自律和廉潔從政是投訴的另一重點。一些掌管重要經濟資源的部門管理粗放，存在管理隱患。另外，教學科研，學術中的腐敗問題也是群眾關注的熱點之一，群眾舉報呈上升趨勢。如何預防，還沒有找到有效途徑。

5、對紀檢、監察、審計工作自身的業務和工作規律研究不夠，如何科學監察仍處在探索階段。

6、紀檢監察審計干部的綜合素質不適應工作需求。隊伍建設需加強。人員缺編，影響工作的開展。

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工作總結表述要求

要善于抓重點

總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

要寫得有特色

特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現場會一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

觀點與材料統一

總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

語言要準確、簡明

總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

堅持實事求是原則

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。

人民銀行個人工作總結篇二

我叫xx，XX年7月畢業于xx大學市場營銷專業，并獲管理學學士學位.同年7月22日經過考核和崗前培訓，分配到商行工作.在各位領導的關心指導和周圍同事的熱情幫助下，我從前臺儲蓄到做汽車信貸工作，始終以“我是商行人，商行是我家，在我言行中，樹商行形象，立商行信譽，創商行信譽，建商行文化，從我做起，從一點一滴做起”的工作信條，努力踐行著市行領導提出的“立足地方經濟，立足城市居民和以人為本，為家鄉人民服務”的宗旨。 一年來，我在思想，工作，學習等方面都取得了一定的進步，現簡單總結如下：

首先，在思想和學習上，我能夠用黨員標準嚴格要求自己。作為一個有四年黨齡的中共黨員，我始終把堅持學習政治和業務知識放在首位，認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想及十六屆六中全會文件精神，自覺地把“八榮八恥”提倡的精神運用與我所從事的工作崗位上;同時，我還堅持自學金融學和會計學的專業知識，向著一專多能方向發展。通過學習，不斷提高自己的思想覺悟，風險防范意識和業務專業技能。

其次，在工作上，前臺儲蓄三個月的工作中，我做到了仔細認真，踏實懇干，在一次為儲戶辦業務的過程中及時發現儲戶“長款”，歸還客戶，為儲戶挽回了損失，增強了我行信譽，踐行了黨員應有的拾金不昧精神。

在儲蓄崗位工作三個月后，由于我表現突出，被調配到汽車消費貸款部從事信貸工作。在支行行長和部門經理的鼓勵幫助下，我將大學所學的市場營銷相關知識與信貸業務相結合，迅速掌握了本部門的各項業務(貸前調查，貸款審批，貸后審查，強化清收)等，并能逐一獨立操作。九個月里，經我手汽車貸款調查車輛共計 輛，占車貸部調查數 輛的 %，實際放款 輛，，占調查數的 %，不予貸款數為 ，貸款總金額 萬元，占總放款的 %。貸款涵蓋xx市所轄的一市五縣六區，實現了半年末所負責汽貿零逾期!

再次，為創建和諧的xxx銀行，我努力把自己容入于行里的各項組織管理活動中：

① 積極響應行里的各項號召，在行里的交流會中，踴躍發言，提出合理化建議，我提出的節約合理化建議經支行長采納實施，月節省開支近百元。 ② 積極參加行里組織的各項活動，在年初舉行的第十屆商行xx支行棋類比賽中，我一人獨攬象棋，五子棋冠軍。

③ 與時俱進，開拓創新，利用業余時間涉獵各種知識，虛心向周圍同志學習，用知識武裝自己，更好地為商行服務等。銀行員工個人工作總結綜上所述，是我到商行工作整一年的心得體會，我雖然取得了一些進步，但仍有不足，工作經驗還有待增強等。面對不足，我將虛心學習，取長補短，百尺竿頭，更進一步。XX年年，是國家實施“十一五計劃”的開拓之年，是我行實施“五個一目標”的關鍵一年。我決心發揚成績，克服不足，努力學習，積極工作，為xxx銀行美好的明天貢獻自己應應盡的力量。

人民銀行個人工作總結篇三

通過競聘上崗，被組織上委任到玉茗支行新華分理處任主任。現仍為新華分理處主任。

一年來，我在支行領導的指導和同志們的幫助下，能夠以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，勤奮踏實工作，清政廉潔，團結同志，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步。

一、在學習和思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質。

黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加了黨校的培訓班學習，另外我還在業余時間里學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的思想，對黨有了較系統全面的認識。對政治理論學習，思想重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，平時除積極參加分行和支行組織的學習之外，遇有空閑，主動學習，遇有好的專場報告和音像輔導材料，盡量爭取多聽，多看，在聽和看中堅持作好筆記，事后進行歸納整理和思考，將學習內容轉化為學習心得，使自己得到升華與提高。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實，自己的靈魂也用到了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優秀黨員相比自己還做的遠遠不夠，以后會多加嚴格要求自己。使自己做一名真正合格的共產黨員。

二、在工作中，盡心盡責做好本職工作，勤奮務實，為中行事業發展盡責盡職。

在擔任新華分理處主任這一段時間以來，我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為中行事業的發展鞠躬盡瘁。作為一名分理處的主任，一名入黨積極份子，我始終以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己;以高度的自覺性，正確的認識自己;嚴于剖析自己;堅定信心，執著追求，使自己成為員工們的模范。克服了新華分理處成立時間短、地域較偏、客源有限的缺陷，帶領全處員工勇于開拓市場、積極營銷，今年上半年，在分理處成立短短一年的時間里，取得了人民幣存款凈增近800萬元，完成全年任務的105 %;外幣存款凈增9萬美元，完成全年任務的900 %;公司存款凈增 280萬元，完成全年任務的 93.33 %，各項余額達XX余萬元的好成績。全面完成上級下達給我們的各項業務指標，得到了支行及分行領導的好評。

另外，我能夠認真學習各項金融法律法規，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質和業務技能。苦練行業技能基本功，并取得較好的成績。曾獲“地區分行存款工作先進個人”，在總行省行組織的業務技能測試中先后多次獲得“中文文章錄入一級能手”、 “中文儲蓄傳票錄入二級能手”、“計算器三級能手”等稱號。以“立足本職、扎實工作”為理念，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為中行事業發出一份光，一份熱。

總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。同時，本人也熱切企盼有機會為中行今后的發展繼續貢獻力量。

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