班主任工作周計劃
班主任工作計劃,是指班主任對班級工作的一種設想與工作思路。班集體是學校教育,教學的基本單位,是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。下面小編給大家整理后的班主任工作周計劃,希望大家喜歡!
班主任工作周計劃精選篇1
一、目的要求
堅持以德育工作為首,把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作,密切配合學校的教育指導,加強班務管理,培養(yǎng)學生遵紀守法,加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育,培養(yǎng)學生熱愛校園,熱愛班集體的情操。增強學生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時,集體所有制也不斷前進。
二、工作重點
樹立學生的學習理想,明確人生價值。明確學習目的,面向全體,偏愛差生。嚴抓紀律,搞好班風。建設以班風促進學風。做好控流工作,培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。
三、教學目標
堅持規(guī)范學生的日常行為,積極開展德育工作,有計劃有目的地結合學校的主題,開展有特色的班務管理,現(xiàn)制定有目的如下:
⑴加強學生前途理想教育,樹立明確的學習目標。
⑵認清責任,鞏固學生學習成績,確立個人學期目標,以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。
⑶加強師生溝通,了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。
⑷探討學習方法,培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。
⑸量化目標:
①能在校賽上取得2~3次成績。
②獲取1—2次文明班。
③能獲先進班集體。
四、基本情況
五(5)班共有67人,男生37人,女生30人。女生都比較聽話,學習認真,紀律較好。但由于本班男生較多,且調皮生較多,大部分學生學習和紀律都不夠自覺。另一方面,班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作,所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題,另一方面,就是,現(xiàn)在的學生很多都較懶散,且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。
五、主要措施
1、抓好班的衛(wèi)生工作,防止亂丟亂吞的現(xiàn)象,堅持衛(wèi)生責任制度。
2、強化學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、有目的、分專題地開好每周班會
4、面向全體,偏向差生,做好學生工作要耐心細致。對有進步的學生,特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵,使學生樹立起學習信心。
5、進行班務常規(guī)檢查,定時召開班干部會議,商討班集體的情況。
6、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。
7、堅決抓好課間操質量,促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。
8、加強學習方法指導,管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學生課預習,課后復習的習慣。
9、加強內宿生管理。
10、生工作要防范于未然,對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。
班主任工作周計劃精選篇2
一、指導思想
結合學校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
二、班級概況
行為習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
班主任工作周計劃精選篇3
一、管理目標
本人根據(jù)上級教學要求,把我班的教學質量抓緊、抓嚴、抓實、抓出效果。以及針對我班學生實際,本學期應著重培養(yǎng)學生熱愛上學,熱愛學習,熱愛班集體;培養(yǎng)他們初步自我管理能力。
二、工作的具體措施。
1、加強班集體榮譽感的目標教育,使他們認識到自己在班級大家庭里是一個不可缺少的一員。
2、建立一個班風正、學風好,活潑可愛有創(chuàng)新的一個班集體而努力。
3、發(fā)揮班主任的作用,全面關心學生,讓不同學生在不同的程度上,獲得不同的收獲。
4、充分利用安全教育課進行對學生安全教育措施。
5、充分利用校外德育教育和家庭教育優(yōu)勢,落實家訪制度,便于共同研究教育學生措施和方法。
6、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,要求學生每天打掃教室衛(wèi)生。不隨便仍糖果紙,要尊重他人的工作成果。
班主任工作周計劃精選篇4
20__年的鐘聲就要敲響了,特制定如下20__工作計劃:
一、積極服從、配合學校各級管理部門開展的各項活動,并在各項活動中爭取優(yōu)異成績。
二、繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,并使班級管理常規(guī)化、制度化。
三、進一步加強班委會、團小組的培訓和指導工作,放手培養(yǎng)學生參與能力和管理能力。
四、加深家校聯(lián)系制度,做到反應及時,處理及時。
五、重視學生心理健康,加強與學生的溝通,爭取每周與一——三名學生交流思想。
六、進一步開展與四川巫溪英蘭鄉(xiāng)中心小學的“扶貧捐贈”活動,進一步培養(yǎng)學生“關注社會、奉獻愛心”的良好品德。
七、擬于本年度建立團支部,做好團員的發(fā)展工作。
班主任工作周計劃精選篇5
一、目的
讓班主任了解整個學期學校的德育工作思路,自我規(guī)劃學期計劃;圍繞學生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討,促進本學期教育重點工作的落實和開展。
二、時間
第一周星期三下午3:50~5:30
三、地點
一號樓三樓會議室
四、人員
校長室、教導處、班主任
五、主持人
六、議程
1、杜英姿介紹學期德育工作思路;
2、許嫣娜指導班主任工作;
3、張麗東指導少先隊工作;
4、專題研討:文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育;
(發(fā)言代表:)
5、校長總結。
七、保障
1、星期一,所有材料送潘校長審閱;
2、星期二,確定各班主任發(fā)言內容;
3、會議室準備投影儀、話筒,主講者制作幻燈片;
4、曹之杰負責攝影;
5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;
6、會議材料:
少先隊計劃人手一份(負責),班主任記實手冊人手一份(負責)。
班主任工作周計劃精選篇6
1、本月進行主題活動《穿穿戴戴》,引導幼兒在聽故事、玩游戲、說說、做做中輕松學習相應的生活技能,在穿穿戴戴的體驗中初步建立保護自己的意識,在學習自理中相信自我、擁有自信。
2、喜歡聽別人說兒歌,也喜歡自己說兒歌。能和大家一起說兒歌,也能獨自說兒歌。喜歡勇敢,不喜歡好哭。
3、用多種多樣的方法裝飾鞋墊。知道鞋墊的用處。
4、喜歡比較鞋子的大小,體驗鞋子合適。知道在不同季節(jié)、不同場合穿適合的鞋。
5、體驗伴隨音樂活動身體的愉悅,發(fā)展動作的協(xié)調性。感受不同時值的音符的節(jié)奏特點,能合拍、自然地走跑。
6、愿意愛護鞋子。學習用不同的方法清潔鞋子。
7、產生好奇和探索的欲望;發(fā)現(xiàn)物品通過彼此的`碰撞和敲擊,可以發(fā)出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。
8、開展親子運動會和對家長開放半日活動。
班主任工作周計劃精選篇7
指導思想:
本學期繼續(xù)以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。特制定班主任計劃如下:
月份工作安排
九月份
1、開學典禮。
2、制訂班級工作計劃開學衛(wèi)生大掃除,迎接學校衛(wèi)生大檢查。
3、迎接教師節(jié),黑板報。
4、為迎檢工作做好準備。
5、對學生進行安全教育。
十月份
1、建隊日紀念活動(歌詠比賽)。
2、法制進課堂主題班會。
3、慶國慶征文活動。
4、舉行秋學期田徑運動會。
十一月份
1、迎接學校“綠葉杯”班隊會大賽。
2、學生作業(yè)展覽。
十二月份
1生命安全教育。
3、心理健康教育專題講座。
4、寒假工作安排。
5、填寫好學生檔案,評語。
6、對學生進行假期安全教育。
班主任工作周計劃精選篇8
本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關于‘重視學生德育,抓好智力開發(fā)’的精神,結合班級實際,根據(jù)學生年齡特點,制定本學期的工作目標。
本班共有學生50人,其中男生25人,女生25人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學習班集體,爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
具體工作措施與安排:
注冊前與學生電話聯(lián)系,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,并了解學生擔任班干的意向,還有學生的身高、視力情況。
按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。
擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
月日注冊當天,發(fā)調查表,召開班會,定好座位,做好學前動員,注入集體榮譽感。
任命臨時班干,逐個電話通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。