最近，我們學完了第二單元的課文。這一單元的課文主要講怎么做人。其中，我最喜歡的就是《將心比心》。

《將心比心》這篇課文分為兩部分，第一部分講：奶奶去商店，有一位阿姨推開沉重的大門一直等到奶奶跟上來。當奶奶向阿姨道謝時，阿姨只說了一句話。第二部分講：“我”陪患病的母親去輸液，年輕的護士扎了兩針也沒有扎上，最后在母親的鼓勵下第三針扎上了。

學了《將心比心》這篇課文，我懂了一個道理，我們都想讓別人善待自己，卻不知“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！蔽椅覀円壬拼诉@樣別人就會善待你。我還懂得了一個道理，就是自己不想做的事就不要讓別人去做。生活中我也遇到過類似的事情，有一次我在公交車上看見一位老人站著，年輕人都沒有給老人讓座，我便把座位讓給了這位老人?？墒牵髞碛钟欣夏耆松宪嚕@時年輕人也主動給老人們讓座了，我為給老人讓座這一舉動感到光榮。正如課文中最后一句話說的那樣：如果我們在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

我喜歡《將心比心》 這篇課文。

《將心比心》觀后感篇2

在我記憶的心扉中，一本書中的一篇故事，被我深深地印在了腦海里，每當我撥開塵封的記憶，回想它他都會使我感觸良多

這篇故事講了一個士兵越南前線回國，他先給父母打了一個電話說了：“我想將一位朋友帶回家，他在戰爭中失去了一只眼、一只手和一只腳，無家可歸，可以嗎?”父母冷靜商量后回答：“暫住可以，但無法長久照料，他最好去傷殘軍人醫院。”第二天，父母的到了兒子自殺的消息——他打完電話就跳了樓，他只有一只眼、一只手和一只腳……

讀完這篇故事我覺得不幫助別人，就有可能損害自己。因為現在的人們大多數都是在不損害自己利益的同時才會幫助別人，可是他們卻不知道他們的這種做法，其實在無形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個例，每天都有人因為父母的這種言辭而自殺身亡的事例。所以我認為只有我們都有一顆無私關懷別人的心，我們才能真正杜絕這種事情的發生。

讀完這篇文章我還認為戰爭實在是一個不好的東西，就因為戰爭，有多少人年紀輕輕就永遠長眠于戰場，有多少子女失去了父親，有多少父母失去了兒子……他們血染沙場就因為一個國家想吞并另一個國家。如果世界永遠和平，那么這樣的事還會發生嗎?

留心觀察、記錄生活中的點點滴滴，你總會發現值得你慢慢品味的佳作，并能從中汲取受益一生的道理。

《將心比心》觀后感篇3

今天我們學習了第8課《將心比心》，這篇課文使我明白了一個道理：做事時，一定要為他人找想。

課文講了兩件事：一件是“我”的奶奶對我講，有一次她去商店，一位阿姨為她開門，那位阿姨說自己的媽媽和“我”奶奶差不多大，希望也有人為她開門。第二件是“我”和母親打針，扎了兩針也沒扎進血管，母親說：“不要緊，再來一次!”結果果然成功了。護士說：“如果沒有阿姨的鼓勵，我就不敢再扎了?！蹦赣H說“我”也將面對第一個患者，希望我也能受到鼓勵。

課文的道理是：如果我們能將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解。就像，我做公交車時，總喜歡坐在前面，但是如果上來年齡大的爺爺奶奶，或抱著小寶寶的叔叔阿姨，我總會第一時間給他們讓座。我想多年以后，我希望有人為我的爸爸媽媽讓座。

人人為我，我為人人。如果我們在生活中將心比心，人與人之間就會少一些爭吵，多一些溫馨。

《將心比心》觀后感篇4

近兩天，我們學習了第二單元的課文，我最喜歡的一篇課文是《將心比心》。

《 將心比心》一文主要寫了兩件事，一件是奶奶去商店買東西，有位阿姨主動幫她推開了沉重的大門，直到等奶奶走過去了她才松手，當奶奶向她道謝時，那位阿姨卻說了一句讓人值得尋味的話語。這件事是經過奶奶的講述我才得知的。還有一件事，我陪患病的母親去醫院輸液，年輕的護士為母親扎針，扎了兩針也沒有扎進血管里，我正要抱怨護士，可是母親平靜眼神讓我收回了這句話，護士在母親的鼓勵下終于扎進了血管里了，當護士道歉的時候，母親也只是說了一句話。這是作者親身體驗過的。

這讓我也想起了一件事，星期五那天我在公交車上面，車上有一位年逾古稀的老者，很想找一個位置坐下，可是沒有人給老人讓座，而且沒有空位子了，老人掃了好幾個人，可都沒人理睬，我看在眼里，心想，我的爺爺也是這么老了，假如他坐公交車沒人讓座給他，我會多么心疼啊，將心比心，想到這兒，我急忙起身扶著老爺爺坐到我的位子上。這正好用了我們才學過的一句名言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

這篇課文讓我也懂得了“己所不欲，勿施于人”，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人多出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，社會就多一些和諧。

《將心比心》觀后感篇5

最近，我們學習了一篇課文，名叫《將心比心》，這篇課文使我感觸頗深，終身難忘。

回憶過去，我才多么后悔，就拿一些簡單的例子來說吧。我每次坐公交車的時候，有老人上車，我也不肯給他們讓座位，我心里總想：公交車上有這么多人，為什么偏我給他讓座位?還有幾次我過馬路，看見了正在過馬路的爺爺奶奶，我也視而不見，不管不問，我心想：他自己又不是不能走，為什么非要有一個人來幫忙，再說了，馬路上有這么多人，又不是只有我才能幫助他?，F在想來，我是多么不懂事呀!

這就正像本文的最后一段說得那樣：“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解?！睂⑿谋刃木鸵孕膿Q心。我們總是希望別人善待自己，殊不知“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”假如我們每個人不是被動地等待被愛，而是主動地關心愛護他人，那么，你就會處處得到別人的關愛。

如果我們人與人之間能將心比心，就會使人與人多一些寬容和理解，就會讓煩惱遠離我們。

《將心比心》觀后感篇6

今天，我們學習了一篇課文，名叫《將心比心》。我在預習時，問媽媽將心比心是什么意思，媽媽說，就是人與人之間互相關愛的意思。

課文內容主要講了兩件事。第一件是：一位阿姨為老奶奶推開沉重的大門，直到老奶奶跟上，阿姨才把手松開。第二件是：一天，我陪患病的母親去扎針，護士小姐扎了兩針也沒扎上，我要抱怨幾句，母親卻平靜的安慰小護士，第三針果然成功了。這讓我想起了我平時的做法，有一次，我和家人去酒店吃飯，我進了電梯就按下了關門鍵，眼看有人要上來，可電梯已經關上了，他們只能等下一班。如果我進去后，看還有沒有人要上，他們就不用再等了，以后，我一定改掉這個壞習慣。

這些事情正如文章里說的：如果我在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，也正如孟子所說的“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。

《將心比心》觀后感篇7

今天上午，我們學習了《將心比心》一課，我學這一課懂得了很多道理。

老師講：”這世界上，有很多人，希望別人善待自己，對自己友好。但是，他們都不知道，只要首先自己善待別人，別人也會善待自己……“

文中的那位阿姨、”我的母親“都是利用這種辦法，使別人善待自己，對自己友好。如果按課文中的話說，那就是本文的最后一句話：”是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解?！爸?，我感受到了句中的含義很深刻……”

記得有一次，我在媽媽的公司里玩耍，影響了媽媽和一位大姐姐工作。于是，媽媽靈機一動，從隨手帶的背包里取出5角錢，叫我騎著自行車去人工湖門口買臭豆腐吃，我高高興興地出發了。等我到人工湖門口，買完臭豆腐時，正準備騎著自信車，去找媽媽時才發現，自行車上的車鏈已經掉了。我沒辦法，只好拿著一個小樹枝，修起了車來。我正在修的同時，一位老爺爺把我扶了起來，并且彎下腰幫助我修車。過了一會兒，自行車修好了，我正要給老爺爺勞動費時，爺爺卻搖搖手，露出陽光般的笑容對我說：“我有一個孫女，和你一樣愛騎自行車到我這里來吃臭豆腐，我希望，如果，她也遇到了這樣的難題，希望也有好心人來幫助她。”。聽了爺爺的話，我的心里頓時溫暖了。

我喜歡這篇課文，因為它告訴我了許多道理和知識，這篇課文使我一生受益……

《將心比心》觀后感篇8

今天，我們學習了《將心比心》的課文，這篇課文主要講了兩件事，下面，讓我給大家講講吧!

第一件事是說：“我”的奶奶告訴“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推開了沉重的大門，一直等到奶奶跟上來才松開。奶奶向阿姨道謝的時候，阿姨說：她希望自已的母親遇到這種情況，也會有人為她開門。第二件事是講“我”陪媽媽去輸液，護士扎了兩針也沒扎上，“我”正要抱怨幾句，可媽媽卻依然鼓勵她，第三針果然扎好了。

從這兩件事情中我明白了將心比心原來這么重要。有一次，我在回家的路上看見一個80多歲的老奶奶上了車，可是一車的人竟然沒有一個人站起來給老奶奶讓個座位，而寫著老、弱、病、殘、孕專座上還坐著兩個年輕人。我的心里真不是滋味，如果我現在坐著，我一定會羞愧的無地自容的。我對坐在我旁邊的阿姨說：“阿姨，您能給老奶奶讓個座嗎?”這個阿姨極不情愿的從座位上站起來，老奶奶座下了，向我和阿姨一直說謝謝。我想，如果我的奶奶坐公交車，是不是也會有人給她讓座呢?

是啊，如果我們在生活中都能將心比心，就會對老人多出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，世界就會變得更加美好!

《將心比心》觀后感篇9

我在預習四年級上冊的書時，我對有一篇文章有很多的感想，這篇文章題目叫《將心比心》。

文章主要講的是 ：一個小朋友的奶奶給那給小朋友講了一件事，他奶奶有一次上商店，走在她前面的一位阿姨幫她推開沉重的門，當那個奶奶向那個阿姨道謝的時候，阿姨卻說：”我的媽媽和您的年齡差不多，我希望當她遇到這種事的時候，也有人為她開門?！?/p>

有一天，那個小朋友陪患病的母親去醫院輸液，一位年輕的護士為他母親扎針，打了兩回都沒扎進去，眼看針眼處處鼓包，那個小朋友正想抱怨幾句，可看見母親平靜的眼神，她在注視著護士額頭密密的汗珠，小朋友收住的涌到嘴邊話。只聽見母親對護士說：”不要緊，再來一針。“第三針果然扎上了，護士說：”阿姨，真對不起。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是你的鼓勵，我真不敢給您扎了?！澳赣H對護士說：”這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。“

讀了這篇文章，我感覺到：做事要換一下角度來看這件事，不能光在自己的角度上來看待每一件事。這件事如果要是在你身上，你會怎么辦呢?所以，做每一件事都要將心比心的去做。