叫我第一名作文觀后感篇1

今天下午，楊老師讓我們看了一部有關(guān)于良好心態(tài)的電影—《叫我第一名》，讓我懂得了陽光心態(tài)的重要性。

里面的主人公是布拉德·科恩，他得了嚴(yán)重的妥瑞氏癥，讓他無緣無故在上課時(shí)做出一些奇怪的動(dòng)作和發(fā)出一些奇怪的聲音讓人無法忍受。當(dāng)然這是他無法控制的，可他總是被老師和同學(xué)們認(rèn)為是故意這么做的，目的是讓自己顯得更引人注意。為了這件事他經(jīng)常被老師叫到校長室，但這一位校長卻沒有給以批評(píng)和處分，而是以其獨(dú)特的方式打開了布拉德的心，給予無限的鼓勵(lì)和支持，使他充滿自信。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，他不斷努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅;想當(dāng)一位老師的他，接二連三參加十五次面試，這其中有歧視、有淚水、有支持、還有欣賞，當(dāng)然還有那堅(jiān)持不懈的努力，終于他得到一份工作—小學(xué)二年級(jí)的老師。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子們分享，輕松地教他們知識(shí)和做人的道理，成功的教學(xué)得到家長們的贊揚(yáng)。

雖然布拉德得了妥瑞氏癥，但他用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力以及良好的心態(tài)征服了妥瑞氏癥，為自己的夢想而努力并最終如愿以償，我為他驕傲。

看完這個(gè)故事后，我覺得只要有一個(gè)良好的心態(tài)和永不放棄的精神，夢想會(huì)離自己越來越近，相信你我都會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人。

叫我第一名作文觀后感篇2

如果有個(gè)人一邊發(fā)出狗吠一樣的聲音，一邊做著各種奇怪的抽搐動(dòng)作，然后微笑著對(duì)你說：“我的志向是要做一名教師。”你會(huì)怎么想?我的第一反應(yīng)是：天哪，這太不可思議了，這不是要自取其辱嗎?

可就是這樣一個(gè)人，由于他的頑強(qiáng)不屈，在被25所小學(xué)拒絕之后，終于成功地被第26所小學(xué)聘任。不僅如此，工作的第一年，他就獲得新晉教師評(píng)選“年度最佳教師獎(jiǎng)”。

他是一個(gè)真實(shí)存在的人，叫布拉德，美國勵(lì)志電影《叫我第一名》就是根據(jù)他的自傳改編的。6歲那年，他得了妥瑞氏癥——一種會(huì)無法控制地發(fā)出噪音并產(chǎn)生抽搐的疾病。老師講課時(shí)，他緊緊地咬住鉛筆，但是沒有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考試時(shí)情況更為嚴(yán)重。同學(xué)罵他笨蛋、怪物。

看完這部片子觀后感，我一直在想，這個(gè)充滿正能量的人究竟是如何煉成的呢?

從影片里可以看出，這首先要?dú)w功于他的媽媽。他的媽媽無條件地愛他，無條件地信賴與支持他，對(duì)他的沮喪總有最恰當(dāng)最積極的反應(yīng)，對(duì)他的痛苦也給予最及時(shí)最溫暖的安撫。

還有一個(gè)對(duì)布拉德具有決定意義的人，那就是他初中時(shí)遇到的校長。當(dāng)他知道這個(gè)學(xué)生的抽動(dòng)與怪聲是疾病引起的，就用一種很巧妙的方法發(fā)動(dòng)全校同學(xué)對(duì)布拉德給予支持。

布拉德周圍的正能量還包括他的弟弟。小時(shí)候，為了保護(hù)總被取笑的哥哥，弟弟不知道和別人打了多少架。除了弟弟，布拉德的朋友、錄取他做老師的那位校長等許多人，也都陸續(xù)成為布拉德的后方力量。

布拉德是如何取得這么多支持的呢?如果當(dāng)年的布拉德因?yàn)樽约旱募膊∮X得低人一等，他有可能變得退縮、回避、敏感。這種自我否定和自卑會(huì)讓一個(gè)人變得過度防御與戒備，那樣的布拉德還可能擁有這么完善的社會(huì)支持系統(tǒng)嗎?

我們來看一個(gè)經(jīng)典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩約會(huì)時(shí)無法自控，引得周圍人側(cè)目，他笑著說：“他嫉妒我，他在想：我怎么才能像那個(gè)家伙一樣發(fā)出這么酷的聲音呢?”

再來看布拉德無數(shù)次對(duì)各學(xué)校招聘者做的一個(gè)解釋：“在他們了解我之前，會(huì)把我當(dāng)怪物，甚至?xí)挛摇５牵坏┪覍?duì)他們解釋妥瑞氏癥后，他們就會(huì)知道科恩先生是個(gè)普通人，只是偶爾發(fā)出一些怪聲。然后他們會(huì)認(rèn)同我是一個(gè)好老師，就像他們認(rèn)同你們一樣。”

是的，這就是布拉德成功的秘密所在：他擁有強(qiáng)烈的自我悅納，而這種特質(zhì)極大地增加了他被人幫助的概率。想象一下，如果一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地接受自己、喜歡自己，他看你的眼光是澄澈坦然而又充滿友好的，你回應(yīng)他的會(huì)不會(huì)也是坦誠與友好?必要時(shí)，你是不是很愿意向這個(gè)人施以援手?

所以，即使身處困境，你最需要的其實(shí)只是“自我悅納”。自我悅納一小步，走向自信一大步，而一個(gè)自信地向著特定目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會(huì)幫他。

叫我第一名作文觀后感篇3

好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會(huì)觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會(huì)帶來不一樣感動(dòng)與收獲。

在樂觀戰(zhàn)疫，線上學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。

小時(shí)候，一直被當(dāng)做專門調(diào)皮搗蛋的科恩，被醫(yī)生誤診，被父親嫌棄，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，但是，唯獨(dú)母親一直沒有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的決心，她去圖書館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點(diǎn)被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的鼓勵(lì)下重拾信心，并且有了積極樂觀的心態(tài)。

在學(xué)校，校長也一直鼓勵(lì)著科恩，真正關(guān)愛孩子的老師，會(huì)想辦法幫助孩子解決問題，校長讓他去音樂會(huì)直面自己不敢去的場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會(huì)有那么些人會(huì)用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時(shí)刻保持著積極樂觀的心態(tài)，不能因?yàn)閯e人的一句話就將自己打倒，因?yàn)椋约河腥毕荩鸵幸粋€(gè)比常人更強(qiáng)大的心，別人的'眼光已經(jīng)不重要了。

終于，在科恩的努力下，自己最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名教師，在學(xué)校，學(xué)生們也非常喜歡科恩。

看完這部電影后，我的內(nèi)心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己完美的人生，那么我呢？就更應(yīng)努力了！

科恩自己就是那個(gè)令人敬佩的，從不放棄的人！

一切的成功，來源于初心。

叫我第一名作文觀后感篇4

這部影片給我留下深刻的印象的場景很多，比如科恩小時(shí)候因?yàn)椴恢涝虻氖Э匦袨楸话职终`解，被同學(xué)老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的`行為，他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為。科恩有個(gè)好媽媽，還遇到了有一位好校長，是這兩個(gè)人對(duì)他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅(jiān)持在尋找病因并鼓勵(lì)她，所以說：家長是孩子的第一位教師。校長：當(dāng)科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲，科恩以為會(huì)被校長大罵一頓，但是校長卻問他：“你認(rèn)為來學(xué)校做什么的？”“是來教育學(xué)生的？對(duì)嗎？我們要用知識(shí)來打敗無知。”然后讓科恩去參加學(xué)校的樂團(tuán)匯演，在會(huì)上科恩理所當(dāng)然的發(fā)生怪叫。匯演結(jié)束后校長請科恩上臺(tái)來問了科恩幾個(gè)問題，讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫，當(dāng)科恩放松時(shí)，這種怪叫就會(huì)少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺(tái)使科恩得到同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。科恩也從此找到了自信。

科恩的畢生夢想是想當(dāng)一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學(xué)校都因?yàn)樗@個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴(yán)重的打擊。他的媽媽一直支持他，對(duì)他說你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛情。相信只要堅(jiān)持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。

他是一名好老師，用心去貫注在孩子身上。堅(jiān)持自己的夢想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學(xué)習(xí)的一件寶貴的信念。

叫我第一名作文觀后感篇5

前兩天，我看了《叫我第一名》這部電影。看完后，我受益匪淺。

這部電影講述了一個(gè)妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙，最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥，成為了一名優(yōu)秀的教師。

在布萊德身上，我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里，妥瑞癥患者并不只他一個(gè)。這種病的病癥是會(huì)控制不住發(fā)出怪聲，做出怪動(dòng)作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對(duì)生活的會(huì)對(duì)他有所幫助，但是，一了解后才知道其他患者都沒有工作，該上學(xué)的也不上學(xué)，都選擇了放棄。然而，布萊德卻是一個(gè)十分執(zhí)著的人。

布萊德畢業(yè)后，想獲得一份工作。由于中學(xué)時(shí)受到一名校長的啟發(fā)，于是，他決定做一名老師。然而，他在尋找工作時(shí)，卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門外。這時(shí)，他并沒有選擇放棄，而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒有應(yīng)聘過的學(xué)校，一遍又一遍地嘗試。皇天不負(fù)有心人，在他試了二三十座學(xué)校之后，終于被一所學(xué)校看中了，成為了二年級(jí)的一名老師。他努力工作，不想辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的`期望，在學(xué)期結(jié)束后，他被評(píng)為了優(yōu)秀教師。

在一個(gè)成功人士的背后，總有一個(gè)團(tuán)體在不斷激勵(lì)著他，促使他成功。在這些人中，就有他的家人。

布萊德的母親對(duì)他的妥瑞癥十分著急。一開始，她并不知道這是什么病癥，于是，她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書籍來進(jìn)行參考。最終，她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥，她便帶著兒子來到了一個(gè)滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒有從他們身上得到什么，但是，他卻明白了不能像他們那樣消極地面對(duì)生活。

同時(shí)，他的父親也十分偉大。布萊德教書的同時(shí)，他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在一場重要的考試前，他跟負(fù)責(zé)人打過了電話，負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場，以便不讓他影響到別人。然而，到了考場，他們卻聲稱沒有這回事。這時(shí)，他的父親來到了考場，用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的權(quán)利。同時(shí)，他為了兒子還給學(xué)校修書柜等。父愛的力量也是無窮的。

在他的一生中，除了他的父母，還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時(shí)的校長。中學(xué)時(shí)的一堂課上，他忍不住又發(fā)出了怪聲，于是被老師叫到了校長辦公室。校長問了問他具體的情況，并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂會(huì)。音樂會(huì)結(jié)束后，校長把他叫上了臺(tái)，并巧妙的告訴大家，他并不是有意的發(fā)出這些怪聲，請大家原諒他，不要歧視他。這一次，他從校長身上受到了啟發(fā)，于是他決定做一名老師，像那位校長一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。

無論你是一個(gè)健全的人，還是一個(gè)殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，永不放棄。無論遇到什么困難，都不應(yīng)該害怕，要微笑著去面對(duì)它，堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎(jiǎng)儀式上所說的：

“千萬不要讓任何事情去阻止你追逐夢想。”

叫我第一名作文觀后感篇6

他，被選為美國某州的最佳教師。

他，面帶溫潤的笑容，熱情洋溢，充滿活力。

他，蹲在孩子面前，親昵地?fù)崦妗?/p>

而就是這樣一個(gè)他，是妥瑞癥患者。

在他的身上，看不見病痛的魔障，找不到退縮的影子。從他兒時(shí)起，便因?yàn)椤皻埣病憋柺芡g人恥笑，被老師辱罵、責(zé)難，被父親訓(xùn)斥，被諸多陌生人用異樣的目光注視，這是怎樣的心境，我無法感同身受。但我看見，他在課堂上，考試時(shí)，用一根鉛筆緊緊夾在牙齒中間，死死抵住，他的雙手極為隱忍，克制地攀在鉛筆的兩端，雙腿也盡力不要顫抖。這艱難的掙扎時(shí)幼小的他在與病患作無聲的斗爭，稚嫩的心從小便開始了一場沒有盡頭的征途。他，沒有認(rèn)輸！

在應(yīng)聘教師的過程中，遇到了或大或小的阻礙，他從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，當(dāng)然，他仍沒有認(rèn)輸。在取得事業(yè)上的成果時(shí)，他也得到了圓滿的`愛情。回憶曾經(jīng)的時(shí)候，他提到了家人。支撐著他努力戰(zhàn)斗的，很大程度上決定于家人的支持與鼓勵(lì)。他有一個(gè)偉大的母親、內(nèi)斂的父親和善良正直的弟弟，他們無一例外，不管是通過何種方式都給予了家的溫暖與呵護(hù)。他也許相比其他患者要幸運(yùn)得多，因?yàn)樗€有很多的愛和關(guān)懷，他還有自己要追尋的夢想。

“你難道就這樣敗給妥瑞氏癥了嗎？”這是他母親經(jīng)常對(duì)他講的話。我還清楚地記得，他眼里的光彩，他對(duì)生活的熱愛推動(dòng)著他向前拼搏，他對(duì)周圍人的理解有著深切的渴望，他對(duì)難以完成的夢想有著莫名的執(zhí)著。種種歧視，讓他學(xué)會(huì)不要膽怯，種種失敗，讓他學(xué)會(huì)不要屈服，種種精神上的痛苦，讓他學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)一切，他從一個(gè)懵懂怯懦的男孩成長為一個(gè)有所擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕４藭r(shí)正面對(duì)臺(tái)下眾多人們而從容不迫演講的是一個(gè)已經(jīng)從風(fēng)雨歷練中挺過來的大男孩，他變得成熟、冷靜、豁達(dá)，不變的是他那顆永遠(yuǎn)年輕、充滿快樂、童趣的心。現(xiàn)在，他已經(jīng)足夠強(qiáng)大，他的靈魂的堅(jiān)韌和膽魄使他絕不肯向命運(yùn)低頭。他做到了，比任何一個(gè)健全的人都要出色。我難以想象，在最深的煎熬里，是什么支撐著他一步步跨出沼澤？

也許，還是那個(gè)抽象的詞，夢想！

夢想離我們有多遠(yuǎn)？一瞬間，怔愣半晌，這個(gè)概念似乎無從說起，仿佛離我們還太遙遠(yuǎn)，還是幾年后的事罷。往往這樣想著，可是，生活告訴他，也告訴我，夢想觸手可及。伸出你的右手掌，平攤開手心，將它放在胸口，靜靜地感受掌下的跳動(dòng)。那里，住著夢想。心有多大，夢就有多長。不必虔誠祈禱，不必整日擔(dān)憂，不必抱怨我失去什么。請告訴自己，哪怕我一無所有，我還有生命，還有愛著我的家人，很多很多。要相信，一切都在通往陽光的路上。

叫我第一名作文觀后感篇7

前兩天，我看了《叫我第一名》這部電影。看完后，我受益匪淺。

這部電影講述了一個(gè)妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙，最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥，成為了一名優(yōu)秀的教師。

在布萊德身上，我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里，妥瑞癥患者并不只他一個(gè)。這種病的病癥是會(huì)控制不住發(fā)出怪聲，做出怪動(dòng)作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對(duì)生活的會(huì)對(duì)他有所幫助，但是，一了解后才知道其他患者都沒有工作，該上學(xué)的也不上學(xué)，都選擇了放棄。然而，布萊德卻是一個(gè)十分執(zhí)著的人。

布萊德畢業(yè)后，想獲得一份工作。由于中學(xué)時(shí)受到一名校長的啟發(fā)，于是，他決定做一名老師。然而，他在尋找工作時(shí)，卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門外。這時(shí)，他并沒有選擇放棄，而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒有應(yīng)聘過的學(xué)校，一遍又一遍地嘗試。皇天不負(fù)有心人，在他試了二三十座學(xué)校之后，終于被一所學(xué)校看中了，成為了二年級(jí)的一名老師。他努力工作，不想辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的`期望，在學(xué)期結(jié)束后，他被評(píng)為了優(yōu)秀教師。

在一個(gè)成功人士的背后，總有一個(gè)團(tuán)體在不斷激勵(lì)著他，促使他成功。在這些人中，就有他的家人。

布萊德的母親對(duì)他的妥瑞癥十分著急。一開始，她并不知道這是什么病癥，于是，她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書籍來進(jìn)行參考。最終，她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥，她便帶著兒子來到了一個(gè)滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒有從他們身上得到什么，但是，他卻明白了不能像他們那樣消極地面對(duì)生活。

同時(shí)，他的父親也十分偉大。布萊德教書的同時(shí)，他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在一場重要的考試前，他跟負(fù)責(zé)人打過了電話，負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場，以便不讓他影響到別人。然而，到了考場，他們卻聲稱沒有這回事。這時(shí)，他的父親來到了考場，用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的權(quán)利。同時(shí)，他為了兒子還給學(xué)校修書柜等。父愛的力量也是無窮的。

在他的一生中，除了他的父母，還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時(shí)的校長。中學(xué)時(shí)的一堂課上，他忍不住又發(fā)出了怪聲，于是被老師叫到了校長辦公室。校長問了問他具體的情況，并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂會(huì)。音樂會(huì)結(jié)束后，校長把他叫上了臺(tái)，并巧妙的告訴大家，他并不是有意的發(fā)出這些怪聲，請大家原諒他，不要歧視他。這一次，他從校長身上受到了啟發(fā)，于是他決定做一名老師，像那位校長一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。

無論你是一個(gè)健全的人，還是一個(gè)殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，永不放棄。無論遇到什么困難，都不應(yīng)該害怕，要微笑著去面對(duì)它，堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎(jiǎng)儀式上所說的：

“千萬不要讓任何事情去阻止你追逐夢想。”