關(guān)于運(yùn)動會觀后感作文篇1

前幾天，學(xué)校舉行了運(yùn)動會。說是運(yùn)動會，其實(shí)也就是測試。一共有五項(xiàng)：50米接力賽、立定跳遠(yuǎn)、運(yùn)球接力賽、立定伸屈和拔河比賽。其中立定跳遠(yuǎn)和立定伸屈是人人都要參加的。

每一個(gè)項(xiàng)目我都參加了，但最讓我難忘的還是拔河比賽。那天上午，我興奮極了。等了半天，終于輪到四年級女生組了，我緊張地上了“戰(zhàn)場”，我們的對手是402班的女生。“嘟——”，裁判一聲哨響，我們就開始拔河。我們拼盡全身力氣，使勁地拔，“加油!加油……”其他的人吶喊著為我們助威。可是，我們力不從心，紅絲帶慢慢地向那邊移動，“嘟——”，裁判那無情的哨聲響了，我們非常失望。但當(dāng)裁判說還要交換位置再比一次時(shí)，我們又立刻鼓起精神，摩拳擦掌。有個(gè)同學(xué)開玩笑說：“為沒有作業(yè)而加油!”可是，老天爺不善待我們——又一次失敗了。我們傷心極了，有的同學(xué)索性哭了起來。我不想哭，但受到其他人情緒的影響，眼淚還是流了出來。老師安慰我們說：“好啦，別哭了，重在參與，還有下次呢。”我這才停止了哭泣。

我想：雖然這次拔河比賽我們輸了，但我們積極參與并盡了最大的努力，這才是最重要的。運(yùn)動會重在參與，這正是體育精神之所在。

關(guān)于運(yùn)動會觀后感作文篇2

上個(gè)月的最終幾天，我們在初中部、市體育中心召開了我校第十九屆田徑運(yùn)動會，雖然時(shí)間已經(jīng)過去了半個(gè)月，我還是想再和大家重溫幾個(gè)精彩鏡頭。

鏡頭一：在此次運(yùn)動會中，我校師生全員參與，共有1000多名學(xué)生直接參與了運(yùn)動會的個(gè)人、群眾項(xiàng)目的激烈角逐，有22人次打破17項(xiàng)校運(yùn)會記錄。在比賽中大家頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，充分展現(xiàn)出了我校學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，展現(xiàn)出了每個(gè)班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

鏡頭二：其他同學(xué)雖然沒有直接上場比賽，可是也用心參與，構(gòu)成了場上生龍活虎，你追我趕，場下精神抖擻，搖旗吶喊的熱烈場面，更是將“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在我們每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)生身上得到了落實(shí)。

鏡頭三：這次運(yùn)動會與以往幾屆不一樣的地方在于許多班級的氛圍布置給我們留下了生動的印象，個(gè)性是初二年四班的一位同學(xué)的家長更是利用休息時(shí)間，制作了彩旗，將觀眾臺布置得花姿招展。使整個(gè)運(yùn)動場充滿了節(jié)日的氣氛。

鏡頭四：開幕式上的學(xué)校模型社同學(xué)的表演：火箭的發(fā)射，飛機(jī)模型的穿梭翱翔，相信給同學(xué)們留下了難忘的印象。

鏡頭五：奔跑在運(yùn)動場的小記者們，坐在觀眾席上踴躍投稿的同學(xué)們，他們用相機(jī)、用紙筆將美麗凝固成為永恒，多謝他們。

鏡頭六：最終一個(gè)午時(shí)，全校教職工的趣味運(yùn)動會，相信那精彩的一刻，投擲羽毛球，群眾跳繩，乒乓球拍顛球，踢毽子，那一幕幕，都還留在我們的腦海里。

鏡頭七：為確保大會的有序進(jìn)行，檢錄的教師、計(jì)時(shí)的教師以及辛勤工作在每一個(gè)位置上的教師，正是他們的努力，使得大會有序而高效地進(jìn)行。

透過兩天半的比賽，我相信大家都就應(yīng)明白，我們每個(gè)人都是群眾中的一員，每個(gè)人的成功與失敗都將直接關(guān)系到群眾的成敗得失，作為一個(gè)班級，一個(gè)年級，一所學(xué)校中的一員，如果我們只顧自我，那么這個(gè)群眾只能是一盤散沙，團(tuán)結(jié)起來我們則必定能夠成功，這次運(yùn)動會很好地展現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，是對我校一年來工作的良好總結(jié)。

我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把運(yùn)動會中所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)拼搏、永不服輸、團(tuán)結(jié)合作、爭取共贏的精神發(fā)揚(yáng)光大，我期望全校師生員工將“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的力量，創(chuàng)造出__中學(xué)的明日輝煌!

關(guān)于運(yùn)動會觀后感作文篇3

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，2000多名師生聚集在操場上，參加奮斗小學(xué)第二屆夏季運(yùn)動會田徑。有的同學(xué)們興高采烈，有的同學(xué)們激動無比，還有的同學(xué)更是一蹦三尺高，焦急地等待著。

早上八點(diǎn)，開幕式還沒開始，操場周圍已經(jīng)是人山人海了，家長們把跑道邊都擠個(gè)水泄不通。沒有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個(gè)班指定的位置，說說笑笑，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油鼓勁。

接著，上級領(lǐng)導(dǎo)講話，校長為運(yùn)動會致詞，運(yùn)動員代表講話。最后校長以激動人心的語調(diào)宣布：“奮斗小學(xué)夏季田徑運(yùn)動會正式開幕!

這時(shí)，忽然鑼鼓喧天，金鼓齊鳴，鼓號、樂隊(duì)浩浩蕩蕩地進(jìn)入我們的視野，看哪，國旗方隊(duì)的同學(xué)們走過來了，他們一個(gè)個(gè)雄糾糾、氣昂昂。尤其是馮少姝，平時(shí)看她很活潑，可是到了這個(gè)時(shí)候，變得嚴(yán)肅起來。

合唱隊(duì)的表演更是使開幕式錦上添花：一陣圓潤、優(yōu)美如天籟之音的男女生合唱顫動著每一個(gè)人的心。當(dāng)合唱時(shí)，所有人都靜了下來，靜靜聆聽著這打動人心的歌聲。

今年的學(xué)校田徑運(yùn)動會開幕式真精彩呀!

關(guān)于運(yùn)動會觀后感作文篇4

盼星星盼月亮，終于盼來了運(yùn)動會。我興奮極了，一大清早就穿上跑鞋，飛速地向?qū)W校前進(jìn)。

經(jīng)過一系列儀式，運(yùn)動會就開始了。五年級的比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、400米、800米……我覺得最精彩的，莫過于男子800米和4×100米接力賽了。

熊家福，一直都是我班的跑步達(dá)人，速度達(dá)到全班第二。他參加了800米，早早地等候在跑道上，一聲槍響過后，如同離弦的箭，一會兒功夫便把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。這樣看來，似乎贏家是熊家福。但是，你錯(cuò)了。操場400米，800米就是兩個(gè)圈。第一個(gè)圈沖太快，往往會導(dǎo)致第二個(gè)圈渾身無力，出現(xiàn)腿軟等現(xiàn)象，從而導(dǎo)致拿不到如意的名次。果然，第二個(gè)圈時(shí)他的速度明顯放慢，有一小段距離竟然還是走的!他已經(jīng)沒有力氣了。然而，對手有強(qiáng)者。15班的男孩第一圈速度稍稍有點(diǎn)慢，后一圈的速度馬上就提起來了，不久便超過了其他選手，來到熊家福旁邊。原來他第一圈在養(yǎng)精蓄銳!這讓場外的我心狠狠地揪了起來，我很擔(dān)心，萬一熊家福輸了，怎么辦?最終，熊家福拿了第二，第一是15班那個(gè)男孩。熊家福無精打采地回到班集體，把頭靠在膝蓋上，捂著眼睛，無聲地痛哭起來。他不甘心，不甘心即將到手的金牌一下子飛到九霄云外，落到另一個(gè)人手里。老師走到他身邊，溫和地對他進(jìn)行了安慰：“沒事兒，能跑完800米就已經(jīng)很棒了，更何況你還拿了第二名，更了不起。想拿金牌還有機(jī)會，接下來的4×100米接力就看你的了。”聽了老師的話，熊家福慢慢抬起了頭，暗暗攥緊了拳頭。

轉(zhuǎn)眼間就到了第二天，4×100米接力的時(shí)間了。我們班的四棒雖說都是體育健將，可別的班也一樣，每一個(gè)都是強(qiáng)中之強(qiáng)，我不由得擔(dān)心起來。又是一聲槍響，起跑了!由于我們是內(nèi)圈，起跑時(shí)靠后，第一棒熊家福的速度掉下去了，交棒時(shí)，別班的二棒已經(jīng)跑了一小段。第二棒是劉宇恒，高大的個(gè)子發(fā)揮了一些優(yōu)勢。他努力地和14班拉近距離，可拐彎時(shí)還是慢了，他馬上將接力棒送入第三棒手中。第三棒冷子健與劉宇恒一比，顯得矮了許多，可這并不阻擋他的體育天賦，他拼命地跑，迅速把接力棒交給了最后一棒。第四棒鐘佳坤號稱“飛毛腿”，沒一小會兒就扯平了所有的距離，勝利之門即將打開。可沒想到在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，14班的男孩竟然追了上來!只有一丁點(diǎn)的距離了!糟糕，快追上了!我們班的加油聲漸漸小了下去，每個(gè)人都屏住呼吸，全神貫注地盯著那一丁點(diǎn)距離。鐘佳坤似乎也感覺到了對手的逼近，腳下的步子邁得更快了，最后一個(gè)大步跨過終點(diǎn)。贏了!歡呼聲響徹云霄，老師欣慰地笑了。

運(yùn)動會過去很久了，可比賽時(shí)的精彩場面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……

關(guān)于運(yùn)動會觀后感作文篇5

我們?nèi)嗥诖丫玫倪\(yùn)動會終于到來了。到班主任老師提到要選拔50米短跑的選手時(shí)，全班立馬就沸騰了起來。全班分為兩派，一個(gè)是舊派，另一個(gè)是新派，舊派都支持小曹同學(xué)，因?yàn)樗郧斑\(yùn)動會跑得很出色，新派就不一樣了，他們都支持小蔡同學(xué)。就在同學(xué)們爭吵的熱火朝天之時(shí)，班主任老師說話了：“本次比賽要每個(gè)班選取兩名同學(xué)參賽，你們既然分別支持兩位同學(xué)，那就讓兩位同學(xué)參賽吧!”

幾天過去了，小蔡同學(xué)和小曹同學(xué)都在抓緊練習(xí)。比賽就要開始了，新派和舊派都在為兩個(gè)同學(xué)加油，正巧的是兩位同學(xué)都被分在了一組里。這時(shí)有人會問了，我是哪個(gè)派的?準(zhǔn)確來說，我是中間派，只要兩位同學(xué)都能為班級爭光就好了。

比賽開始了，兩位同學(xué)和另一個(gè)班的同學(xué)同學(xué)站在起跑線上，像三只獵豹一般準(zhǔn)備去捕捉在終點(diǎn)的獵物。就在這時(shí)，裁判手中的發(fā)令槍打響了，聲音像一把利劍一樣向云霄沖去，三只獵豹反應(yīng)靈敏，像一道道閃電向終點(diǎn)沖去。兩旁加油助威的同學(xué)，更是按捺不住自己內(nèi)心的激動，新派的同學(xué)喊出響亮而又整齊的加油聲：“加油，加油!”當(dāng)然，舊派也不甘示弱，也喊出了響亮而又不失整齊的口號：“加油，加油!”現(xiàn)在不僅是他們的選手在比賽了，場地兩邊的同學(xué)也在比賽。賽場上在比拼速度，而場外正在比拼氣勢。現(xiàn)在的比賽是針尖對麥芒啊!選手們誰也不讓誰，在最后的十米處，我們班的兩名選手把另一個(gè)班的選手給甩在了后面。現(xiàn)場兩邊的吶喊聲已經(jīng)消失了，大家都在屏住呼吸，凝視著終點(diǎn)，看哪一個(gè)會率先沖線。幾秒鐘過去了，比賽結(jié)束了，我們班的兩位同學(xué)幾乎是同時(shí)沖線，都獲得了第一名。

比賽結(jié)束了，新派和舊派的同學(xué)們給參賽選手遞來了水和毛巾。他們同參賽選手一起回到了班級，一起歡呼，一起雀躍，精彩紛呈的運(yùn)動會結(jié)束了。雖然只是短暫的一天，但也體現(xiàn)出了一種叫比賽精神的東西。在比賽中，我雖然不是參賽選手，但我也體會出了體育精神和成功的喜悅，在加油助威中讓你不禁熱血澎湃!

關(guān)于運(yùn)動會觀后感作文篇6

昨日是運(yùn)動會，是我們異常期待的秋季運(yùn)動會。只聽一聲“濟(jì)北小學(xué)20_年秋季運(yùn)動會此刻開始!”音樂刻不容緩地響起來。

此時(shí)，我們方隊(duì)隊(duì)員在西操場站隊(duì)集合，準(zhǔn)備直向東操場的主席臺，我們練一會兒。哦!該我們六年級上場了，一個(gè)又一個(gè)的班級走過去了，最終輪到我六年級八班大顯身手工了!瞧!我們喊的多整齊!多響亮!聽完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的演講后，開幕式完畢。開始了中高年級的預(yù)賽。

不知聽了我少次槍響通告后，三年級、四年級和五年級比過去了，總算輪到我們六年級了。哎!誰叫我們六的級都是大哥哥大姐姐呢!要按從小到大的順序來嘛!“預(yù)備，砰!”槍聲響了，運(yùn)動員們踏上征途。只要運(yùn)動員們一跑到離我們近的地方，就會爆發(fā)出一陣如雷般地“加油!加油!某某某加油!”是啊，在他們身后有一雙雙期待的眼睛;在他們身后有日日苦練的汗水。鼓起勇氣，不要辜負(fù)教師與同學(xué)們的期望，奮勇向前吧!

“第一次通告，請?zhí)h(yuǎn)運(yùn)動員立刻到比賽場地!”三次通告后，開始比賽。你看那矯健的身姿，螞蚱似的起跳，空中劃出一道優(yōu)美的弧線……

運(yùn)動員們載著自豪感和榮譽(yù)感歸來，雖然勞倦，疲憊，可是為了班經(jīng)出力，沒有遺憾。放學(xué)了，真想再看一遍運(yùn)動會，可是不會再來了……

關(guān)于運(yùn)動會觀后感作文篇7

今天，陽光明媚，我們學(xué)校的春季運(yùn)動會開幕式就在這個(gè)好時(shí)節(jié)里開始了。

開幕式上，伴著義勇軍進(jìn)行曲，我校全體師生邁著整齊的步伐，以飽滿的精神面貌高呼著口號，走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。聽到從主席臺上傳來的掌聲時(shí)，我明白，我們的努力沒有白費(fèi)，我和我的同學(xué)有信心，有能力在賽場上好好發(fā)揮，取得好的成績。

隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五（1）班，一會兒又移向五（4）班，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們五（1）班勝了。

后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

接著就是60米賽跑。起跑線上，運(yùn)動員個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖擻，準(zhǔn)備以最佳狀態(tài)迎接即將來臨的挑戰(zhàn)。隨著“嘭”地一聲槍響。我們班的運(yùn)動員于傲箭一樣的沖了出去。瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在跑道上，接著各班都響起了為自己隊(duì)員加油呼聲。短短的幾秒鐘已經(jīng)沖過了終點(diǎn)。啊！我們勝利了，頓時(shí)，操場變成了歡呼海洋。

運(yùn)動會不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績。今天我們?yōu)榘嗉墵幑猓瑢砦覀儠閷W(xué)校爭光，為祖國爭光！