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學校主題班會活動

時間: 建烽 活動方案

活動方案能夠預見并評估活動中潛在的風險與問題,進而制定與之對應的應對策略,以此降低活動風險,有力保障活動的安全性與穩定性。以下是小編精心整理的學校主題班會活動,誠邀大家參閱。

學校主題班會活動精選篇1

活動目標:

1、認識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現象;

2、能夠正確處理生活中的各種沖突;

3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法

活動過程:

一、觀看《關注校園欺凌現象》視頻,引入新課。

二、思考:

1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。

校園欺凌是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個全球性的問題。

2、討論:校園欺凌有什么危害?

學生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。

3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?

校園暴力常見情形:

(1)是索要錢物,不給就拳腳相加;

(2)是以大欺小,以眾欺寡;

(3)是為了一點小事,大打出手;

(4)是同學之間因“義氣”之爭;

(5)是不堪長期受辱,以暴制暴。

(這一環節,教師首先歸納有關校園暴力常見的情形,然后,讓學生討論后為事件里的主人翁出主意,教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學生而言,以下幾個方面可參考:)

①、不能“怕”字當頭。在遇到時不害怕,要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來了更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方暴力升級,導致眼前吃虧。

②、要及時報告。我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,但不意味著逞一時之勇,反而造成不必要的傷害。

③、要搞好人際關系,強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。

④、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。

三、課堂小結

校園本應是我們學習知識、接受教育的地方,但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個極端,對我們來說是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題。這節課后,同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,我還能怎樣做?完善自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個健康陽光的學生。

學校主題班會活動精選篇2

一、班會目的:

1、營造關注安全、關愛生命的氛圍,普及安全知識、進一步提高師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,并大限度消除學校安全事故的發生。

2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

二、班會地點:

二年級三班教室

三、班會內容:

1、集體活動安全。

2、上下樓安全。

3、飲食安全。

4、交通安全。

5、冬季用電、防火、取暖安全。

四、活動過程:

(一)談話導入:人的生命只有,安全這個問題,我們一直都在強調,雖然如此,仍然有很多孩子不注意安全。

我們經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。據新浪網9月22日報道,昨日,從廣西貴港市平南縣了解到,當天14時06分當地公安部門接到報警,該縣平南鎮水果街居民屋一名男子闖入午托居民屋,用柴刀將屋內16名小孩砍傷,其中3名小孩經搶救無效死亡。

校園慘劇再次發生,讓我們感到萬分痛心。同學們我們白天的大部分時間是在學校度過的,如何才能抓好校園安全,讓惡性的事件盡量不再發生?

這一節課,我們來討論一下如何做好校園安全工作,保護好自己?

(二)討論:

1、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無事不上樓。

④教室里電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險。

2、集會、做操時,我們要注意什么?

①集會、做操時要做到快、靜、齊。

②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

③集會時要專心聽,做操時動作要規范。(有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)

3、上廁所時應該怎么樣?

不搶先、不擁擠。

4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

②不能爬圍墻。

③不能爬學校周圍的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃?

①過期的食品不能吃。

②不是正規廠家的食品不亂吃。

③變質的食物不能吃。

④沒有清洗干凈的水果不吃。

⑤隔夜食物不亂吃。

⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。

6、上下學路我們應注意什么?

①行走靠右。

②有車的時候要靠邊走,不和車子搶道。

③回家路上不能打鬧,不多個人手拉手。

④不乘坐無證農用三輪車。

⑤不和陌生人說話。

7、天冷了,大家看看我們的教室應該注意什么呀?

①烤火的時候,不能在煤火邊上打鬧。

②不在煤火上燒烤食物,不點火,不帶跟火有關的東西。

③烤火時要將門窗打開,不可門窗緊閉。

(三)學習安全歌謠

安全細則是個寶,同學一定要記好。

不要推不要擠,關心別人愛自己。

小刀煙炮不要帶,提防傷人把你害。

拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,

課間活動要注意,樓道狹窄不能擠。

籃球架子不要爬,當心掉下摔碎牙。

霉爛食品不能吃,肚子拉稀人不適。

莫登高,莫爬樹,當心高處穩不住,

上下樓梯要守法,樓梯扶手不要滑。

學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧。

五、總結:

同學們,請珍惜這僅有的生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。老師希望同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。讓我們增強“自護”能力,共創“平安校園”。

學校主題班會活動精選篇3

活動目的:學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

活動對象:五年級三班全體學生

活動地點:教室

活動準備:安全知識、警示牌

活動過程:

一、導入班會

男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全:不攜帶刀、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)

在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

2、像這種情況,我們班發生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

4、安全知識問答。

四、班會尾聲

班主任講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

學校主題班會活動精選篇4

一、活動年級:三年級

二、活動背景:

看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素,讓同學們找出這些現象,認識這些危險所在,探索出解決的辦法,刻不容緩。

三、活動目的:

1、明確校園不安全的行為,提高學生校園安全意識。

2、如果一旦有不安全的事情發生了,知道應該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。

四、活動準備:

1、布置學生根據主題收集資料,如新聞圖片、兒歌、小品等。

2、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。

3、確定主持人2名。

4、指導編排小品。

5、準備好相關課件。

6、獎品:笑臉貼畫。

五、活動過程:

1、導入

主持人甲:我們是祖國的未來,我們愛學習、愛勞動,是生機勃勃的少年。

主持人乙:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗,影響我們的生活,一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰。

主持人甲:生命是寶貴的,它也是脆弱的。請聽新聞《某小學校園發生踩踏慘劇》

2、聽新聞,談感受

主持人乙:同學們,聽了新聞你有什么樣的感覺?釀成慘劇的問題在哪里?

生:多么危險呀!你推我擠互不相讓,讓同學失去了生命,這太可怕了!

(學生暢所欲言)

主持人甲:在校園里,我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

生:上下樓梯要靠右行走。

生:不能在樓梯上蹦蹦跳跳,你推我擠,要一步步走下去。

生:不能在樓梯上玩游戲。

主持人乙:大家說的很好。安全對于我們來說非常重要,在校園里要時刻注意安全。

3、小品《哭泣的鉛筆頭》。

主持人甲:下面請看小品,小品中的同學哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

情景:下課了,甲同學手舉鉛筆大聲向前排的乙同學喊道:“給,你的鉛筆?!币彝瑢W轉過身正準備接著,這時從過道里跑來兩位打鬧的同學,正當他們鬧得起勁的時候,不知怎的其中一位倒向了甲同學,只聽“啊”的一聲,乙同學捂著眼睛痛苦的叫起來……

生:課間休息要注意文明,不能在狹小的過道里跑。

生:甲同學做得不對,給別人還筆可以走過去放到她的位子上,不應該把筆尖對著人。

主持人甲:是啊,不注意自己的行為,稍不留神就會釀成大禍。

4、校園安全暢談。

主持人乙:同學們,在我們的校園里還應該注意哪些安全呢?大家先在小組內說一說,然后再說給大家聽聽。

生:在走廊里要輕聲慢步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西。

生: 在教室里也要輕聲慢步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動。;不帶剪刀到學校。

生:在操場上不亂跑,不高聲喧嘩;不玩樹枝、磚塊等;不攀爬車棚、花臺;不在升旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲。

生:參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散。

生: 在廁所里不追逐打鬧做游戲;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,防止跌倒。

生:上體育課要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。

主持人甲:大家說了這么多,說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學習和生活帶來影響,所以大家一定要約束自己的言行呀!

5、齊讀《校園安全兒歌》。

主持人乙:同學們,讓我們記住兒歌中的話,讓爸爸媽媽安心地工作,讓老師少添一些白發。

6、找找身邊的榜樣。

主持人甲:在我們的身邊也有不少同學言行舉止都很文明,大家一起來夸夸他們吧。(師發獎品)

六、活動結束(希望寄語):

主持人:同學們,危險離我們到底有多遠?當我們忽視它,它離得很近;當我們重視它,它離得很遠。只要大家嚴格要求自己的言行,相互督促,我們才能真正做到快快樂樂學習,平平安安生活,只有這樣才能真正讓關心、關愛我們的家人放心。

七、活動延伸:

把今天的收獲說給家長聽,和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報,下周在班級內評選優秀作品。

學校主題班會活動精選篇5

一、教學目標:

1 、了解校園安全隱患。

2 、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

二、教學重點:

掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

三、教學過程:

(一)校園中存在的安全隱患(可請學生列舉一些現象)

1 、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項:

(1)不要因為趕時間而奔跑;

(2)在人多的地方一定要排隊入場;

(3)隊伍行走時要與同學保持一定距離;

(4)隊伍行走時不要將手放在兜里;

(5)不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶;

(6)集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

2 、課間活動應當注意事項:

(1)活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿;

(2)活動的方式要簡便易行,如做做操等;

(3)活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3 、學生日常飲食的安全注意事項:

(1)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;

(2)禁止購買用竹簽串起的食物——油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

(二)交通安全注意事項

總原則:行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

1 、乘坐公交車注意事項:

(1)車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠;

(2)乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手;

(3)注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

2 、騎自行車須知

(1)要學習了解、自覺遵守道路交通法規;

(2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;

(3)行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈;

(4)穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過";

(5)必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛;

(6)行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛;

(7)行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂;

(8)在轉彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎;

(9)對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心。

(三)其他校園安全的注意事項

1、你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

2 、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。

3 、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會造成意外傷害。

4 、當自己感到身體不適時,怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

5 、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

6 、安全小常識

臨危逃生的基本原則:保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”——火警;

“110”——報警;

“120”——急救;

“122”——交通事故報警。

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

(四)小結

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

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