校園衛(wèi)生清潔活動方案
為了確保活動有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的校園衛(wèi)生清潔活動方案,歡迎閱讀與收藏。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇1】
忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,為積極創(chuàng)建衛(wèi)生校園、和諧校園,校總務(wù)處和大隊部將在全校聯(lián)合開展“愛我校園衛(wèi)生、人人參與保潔”系列活動。
一、活動目的
創(chuàng)建衛(wèi)生校園、和諧校園,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,爭做文明學生。
二、活動主題
愛我校園衛(wèi)生,人人參與保潔
三、活動時間
20__年10月份
四、活動內(nèi)容及要求:
1、個人衛(wèi)生:
(1)勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤剪指甲。
(2)每天佩戴紅領(lǐng)巾,并保持清潔平整。
(3)不隨地吐痰,不隨手扔垃圾。
2、教室衛(wèi)生:
(1)門窗、玻璃、桌椅、地面潔凈。
(2)桌椅、清潔、學習用具擺放整齊。
(3)堅持每日一掃。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生:
(1)不吃零食,不亂丟紙屑果殼,保持校園整潔。
(2)愛護花草樹木,不擅自攀析花枝。
(3)清潔區(qū)每天一掃并注意保潔。
五、活動措施:
(1)各班主任要利用晨會、午讀和班會時間對學生進行“講究衛(wèi)生,保持清潔”的教育,讓學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生,人人有責的好習慣。
(2)各班召開一次以“衛(wèi)生保潔從我做起”為主題的班會,對學生進行宣傳和教育,讓學生明確衛(wèi)生保潔的重要性。
(3)各班每天要堅持查找教室及清潔區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,發(fā)動大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因,通過“查找”、“深挖”,使同學們增強文明衛(wèi)生意識,提高講究衛(wèi)生的自覺性。
(4)全校學生要嚴格執(zhí)行學校“衛(wèi)生五不準”制度:不準在室內(nèi)吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰,不準從窗戶丟垃圾,不準在墻壁桌椅上亂涂亂畫。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生不清潔現(xiàn)象。
(5)成立學校的紅領(lǐng)巾督的監(jiān)督員在校園進行衛(wèi)生清潔監(jiān)督。
(6)成立班級“衛(wèi)生小衛(wèi)士”,對本班的教室、清潔區(qū)進行打掃和監(jiān)督。即:每節(jié)課的課間,各班的“校園小衛(wèi)士”對本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進行拾撿、清掃。
(7)學校每月將評出“衛(wèi)生先進班集體”并授予班級衛(wèi)生流動紅旗。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇2】
一、工作目標
進一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門學校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機制,加強對學校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導,提高學校衛(wèi)生工作責任意識和自律水平,降低學校秋季開學突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風險,保障學生健康,維護校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。
二、重點內(nèi)容
(一)傳染病防控工作
1、傳染病防控制度建立及措施落實情況;
2、學校依法履行傳染病疫情報告職責情況。
(二)突發(fā)公共衛(wèi)生事件
1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實情況;
2、報告人設(shè)置情況。
(三)生活飲用水衛(wèi)生工作
1、生活飲用水管理制度建立及措施落實情況;
2、生活飲用水水質(zhì)情況;
3、學校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況;
4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓合格證明”情況;
5、學校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況;
6、學校內(nèi)供水水源防護情況。
(四)學校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)或保健室工作
1、醫(yī)療機構(gòu)或保健室設(shè)置及學校衛(wèi)生工作開展情況;
2、醫(yī)療機構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書情況;
3、醫(yī)療機構(gòu)傳染病疫情報告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。
(五)學校教學、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作
1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況;
2、黑板、課桌椅等教學設(shè)施的設(shè)置情況;
3、學生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。
(六)學校內(nèi)公共場所衛(wèi)生工作
1、持有衛(wèi)生許可證的情況,從業(yè)人員健康檢查和培訓考核情況;
2、衛(wèi)生管理制度落實及衛(wèi)生管理人員配備情況;
3、公用物品消毒情況;
4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。
三、工作步驟
此次專項行動共分二個階段:自查整改和檢查驗收。
(一)自查整改階段(9月1日-9月30日)
各院校要按照《學校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對本學校衛(wèi)生安全工作開展自查,填寫學校衛(wèi)生工作自查表,對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進行整改。
(二)檢查驗收階段(10月1日-11月15日)
各級衛(wèi)生計生行政部門和監(jiān)督機構(gòu)要落實自身監(jiān)管職責,將學校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合,對所屬監(jiān)管院校開展監(jiān)督檢查,驗收學校自查和整改情況,對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時通報本級教育行政部門,督促學校進行整改,并依法進行查處。
四、工作要求
(一)各縣區(qū)要高度重視此次開展的“衛(wèi)生安全進校園行動”,把其作為當前工作的重中之重,納入重要日程,明確職責任務(wù),抓好落實。各學校要建立校長為第一責任人制度,明確專人負責,落實學校衛(wèi)生相關(guān)要求,確保衛(wèi)生安全。
(二)各級衛(wèi)生計生行政部門與教育部門要密切配合,及時溝通相關(guān)信息,要適時組成聯(lián)合督導檢查組,對學校衛(wèi)生工作落實情況和工作進展情況進行督導檢查。
各縣區(qū)要認真總結(jié)此次行動工作開展情況,于11月30日前將工作開展情況及附表2報市衛(wèi)生計生委綜合監(jiān)督執(zhí)法局學校衛(wèi)生科。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇3】
一、活動主題確定
今年我縣開展城鄉(xiāng)同建同治工作,5月22日至23日,縣領(lǐng)導親自帶隊督查全縣城鄉(xiāng)同建同治工作,現(xiàn)場講評督辦,開展萬人集中清掃垃圾活動,城區(qū)街道全面清掃保潔,在農(nóng)村全面清理垃圾。這引起了學生的強烈關(guān)注。借此契機,我們結(jié)合本校同建同治活動,從學生身邊的環(huán)境入手,開展《保護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動。
二、活動目標
1、知識與技能目標
(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;
(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習慣所形成的,我們怎樣來改變這些不良的習慣,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
2、過程與方法目標
(1)培養(yǎng)學生根據(jù)自己的活動主題,確定活動內(nèi)容、制定活動計劃的能力;
(2)培養(yǎng)學生收集處理資料和信息的能力;
(3)通過小組活動,使學生學會分享,學會合作。
3、情感態(tài)度與價值觀目標
(1)使學生在力求貼近生活的活動中感受綜合實踐活動的樂趣;
(2)增強學生的環(huán)保意識和主人翁情感,激發(fā)學生熱愛學校,熱愛家鄉(xiāng)。
三、活動計劃和時間安排
本次實踐活動的實施對象是七年級學生,本次活動從9月9日開始至9月27日結(jié)束,共歷時3周,整個活動歷經(jīng)三個階段,具體內(nèi)容及時間安排如下。
第一階段(1周):確定主題,制定小組活動方案;
第二階段(1周):分頭行動,集中交流;集思廣益,確定各環(huán)節(jié)任務(wù)分組活動,各小組根據(jù)計劃開展調(diào)查,多途徑收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周):成果宣傳,活動延伸。
四、具體實施過程
(一)、確定主題,制定方案
1、宣傳發(fā)動,成立課題小組
活動之初,我利用本縣開展城鄉(xiāng)同治的契機,引導學生觀察我們縣這幾個月的變化,學生都興奮不已。我及時引導學生,你們剛剛進入我們龍山一中,大家要熱愛我們的學校,要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻,爭當一中的校園環(huán)保小衛(wèi)士。同學們磨拳擦掌,躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學們?nèi)ミM行一次綜合實踐活動《保護環(huán)境大行動——爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士》,同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案,自行組成課題小組,選出正副組長,討論可以為環(huán)保做什么。
2、集思廣益,確定各環(huán)節(jié)任務(wù)
針對同學們提出的問題,師生共同討論,明確各個階段的任務(wù)。
第一環(huán)節(jié):在本班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;
第二環(huán)節(jié):校園小衛(wèi)士在行動;
第三環(huán)節(jié):全校學生行動起來,人人爭當小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力,做好活動準備
教師準備:
①與學校領(lǐng)導溝通,讓學校大力支持本課題的實施;
②對學生進行活動安全教育;
③對學生加強人際交往能力的訓練。
學生準備:
①成立課題小組;
②明確各階段任務(wù);
③準備好相機,活動記錄本等用品。
(二)、分頭行動,集中交流
1、全班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
(1)活動形式:學生自發(fā)分組,分頭行動
A組上網(wǎng)搜查,咨詢老師查找環(huán)境污染的危害;
B組同學對全班學生進行一次環(huán)保問卷調(diào)查;
C組調(diào)查學校課間、午休、放學等時間那里的垃圾最多;同學們?yōu)槭裁慈永?同學們大掃衛(wèi)生是否認真;了解學校不環(huán)保的地方,并用相機記錄。
(2)教師的指導建議
在本環(huán)節(jié)中,教師鼓勵學生放開手腳,大膽實踐,在查找資料的`過程中,要注意理解分析,歸納總結(jié)。在調(diào)查問卷中,要注意人際交往的技巧和安全問題。活動要做好記錄,準備集中交流所獲得的信息。
(3)匯報記錄
A組同學活動進行順利,他們通過上網(wǎng)查詢得知,環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學對全校師生進行了一次環(huán)保調(diào)查,并寫出了調(diào)查報告;
C組同學最積極,他們不僅對校園的不好現(xiàn)象進行了記錄,對學校的問題進行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動
活動方式:分組
A組同學討論后寫出倡議書;
B組同學設(shè)計環(huán)保口號;
C組同學給學校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領(lǐng)導提出建議。
3、全校學生行動起來,人人爭當小衛(wèi)士
(1)活動形式:全校參與
①.對學校進行衛(wèi)生大掃除,感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅;
②.開關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會;
③.制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報與手抄報;
(2)教師指導建議
本階段教師要讓學生用理論執(zhí)導實踐,在實踐中出真知。以觀察實驗為基礎(chǔ),通過實驗理解概念和規(guī)律,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。教師要引導學生之間多多溝通與協(xié)商,為活動提供相應(yīng)的便利條件,以便實驗的順利進行。
(三)成果宣傳,活動延伸
1.學生在學校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴,全校學生都行動起來;
2.校長接受了同學們的建議,學校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;
3.同學們在學校制作了手抄報、黑板報,海報;
4.同學們自發(fā)成立了宣傳小組。
五、活動效果和反思
本次綜合實踐活動歷時3周,學生辦手抄報50多份,開展宣傳活動1次,進行全校型的衛(wèi)生大掃除4次,征集優(yōu)秀環(huán)保口號40多個,書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會30多篇。本次活動開拓了學生的視野,使學生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解,初步形成了保護環(huán)境,與自然和諧相處的觀念。學生的目光已經(jīng)投入了社會,他們從自身做起,盡可能少扔垃圾,并做到廢物利用。同時,這種行為還帶動了家庭,輻射到社區(qū),達到了“學校教育學生,學生帶動家庭,家庭影響社區(qū)”的效果,產(chǎn)生了良好的社會反響。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇4】
一、指導思想
通過開展文明衛(wèi)生校園評比活動,加強學校管理,營造文明、衛(wèi)生、健康、和諧的育人環(huán)境,促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標
通過文明衛(wèi)生校園評比活動,建立文明和諧校園的有效工作機制,使學校文明、衛(wèi)生、安全工作得到加強,育人環(huán)境明顯改善,校園文明程度明顯提高,管理水平和辦學質(zhì)量明顯提升,讓學校真正成為加強精神文明建設(shè)的重要陣地,成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三、成立領(lǐng)導機構(gòu)機構(gòu)
組長:
常務(wù)副組長:
副組長:
組員:
四、評比分值標準(附表)
(一)市單位衛(wèi)生標準與檢查評分表(100分);
(二)文明校園及未成年人思想道德教育評分標準評分表(100分);
(三)附加分(榮譽分5分)。
五、評比時間
依據(jù)區(qū)9月雙創(chuàng)工作情況通報暨全面工作部署大會工作責任分解表要求,本次評比時間初步定于10月25號開始,10月30號結(jié)束。10月31號雙創(chuàng)辦匯總上報區(qū)雙創(chuàng)指揮部。
六、評比分組人員安排
本次評比活動分成兩個小組:
第一組組長:
組員:
參評單位:鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;紅旗鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學(學校、中學)、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學(中學、東昌學校)中心校、中心幼兒園及一小、二小、三小、小學、中學、九小的評分工作。
第二組組長:
組員:
參評單位:鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;中學、中心校、中心幼兒園及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼兒園的評分工作。
七、工作要求
(一)開展文明、衛(wèi)生校園評比活動是創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作的一次檢驗。評比小組要高度重視,認真做好評比相關(guān)工作。
(二)在評比過程中要按照標準,嚴格要求做到公平、公正,將我區(qū)教育系統(tǒng)在雙創(chuàng)工作中做出模范作用的單位評選出來給予表彰,對在創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作過程中帶有消極、懶散思想的學校及校長給予通報批評。
(三)本次文明、衛(wèi)生校園評比活動結(jié)束后,將啟動問責制度。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇5】
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視,并動員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當前的衛(wèi)生狀況,提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會中。世界衛(wèi)生日期間,包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶祝活動,推廣和普及有關(guān)健康知識,提高人民健康水平。
一、活動目的:
良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài),在這種狀態(tài)中,每個人都能夠認識到自身潛力,能夠適應(yīng)正常的生活壓力,能夠有成效地工作,良好的個人習慣又能帶動周邊環(huán)境的改善。因此,將通過進行問卷調(diào)查以及發(fā)動全院學生自覺維護工作環(huán)境及學習環(huán)境,號召大家愛護環(huán)境講究衛(wèi)生,來減少校園垃圾,治理白色污染,鏟除四害生源,消滅衛(wèi)生死角,提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,增強群眾衛(wèi)生意識,改變不良衛(wèi)生習慣,改善校園衛(wèi)生面貌,建立健康綠化的和諧校園。
二、活動主題:
健康、和諧、綠化
三、活動時間:
暫定4月6日至4月12日
四、活動地點:
樹達樓前及全院宿舍樓
五、活動對象:
湖南師范大學樹達學院全體學生
六、活動流程:
前期準備:
(1)聯(lián)系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報;借好相機;安排好執(zhí)勤人員;打印好調(diào)查問卷及報名表;
(2)邀請我系宿管部配合此次活動,協(xié)助查寢。
中期開展:
(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動的監(jiān)督人員報名,志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性,指出室內(nèi)死角,并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問卷調(diào)查。(進入大學,校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學生的生活質(zhì)量和日常的學習狀態(tài)。傾聽同學們的心聲,改善宿舍公共衛(wèi)生,從而切實的為同學服務(wù))
(2)4月11日晚上7點部分志愿者協(xié)助宿管部在樹達樓門口集合,08級經(jīng)管系各班級進行檢查,拍照。從評委中選出最佳宿舍。
后期收尾:
相關(guān)同學及時寫好通訊稿及總結(jié),收集志愿者心得。統(tǒng)計校園環(huán)境的調(diào)查問卷,寫好總結(jié)及時向老師們反映學生對校園環(huán)境的動態(tài)并對最佳宿舍進行張榜表揚。
七、活動人員安排:
復(fù)印相關(guān)資料:1、2
海報設(shè)計及后續(xù)評選結(jié)果公布:1、2
報名活動負責人:1
調(diào)查問卷統(tǒng)計:1、2
通訊稿:1、2
活動總結(jié):1、2
八、活動物品及經(jīng)費:
海報紙及水彩10元
調(diào)查問卷100份10元
筆2支2元
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇6】
為更好地推進學校衛(wèi)生工作,打造溫馨舒適的學習環(huán)境,裝扮我們美麗的校園,結(jié)合區(qū)教育局“關(guān)于開展第0個愛國衛(wèi)生月活動的通知”精神,結(jié)合我校實際情況,開展本次主題活動。
一、活動主題:
美麗校園,我呵護
二、活動時間:
20__年4月
三、活動內(nèi)容:
1、彎腰行動
活動要求:學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起,并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。
2、美麗班級評比
活動要求:各班充分發(fā)揮學生聰明才智,利用各種現(xiàn)有資,把班級裝點的溫馨、舒適、典雅,充滿化氣息。
3、衛(wèi)生小達人評比
活動要求:通過一個月的主題活動,各班推選出一名衛(wèi)生小達人,參加校級衛(wèi)生小達人評比。
四、各活動時間節(jié)點:
1、月底班主任會進行工作布置
2、4月2號學校通過升旗儀式,對全校師生進行動員發(fā)動
3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發(fā)動,落實各項工作
4、4月1日對全校各班布置情況進行中期檢查反饋
5、4月2日各班上報一名衛(wèi)生小達人
6、4月27日“美麗班級”檢查評比
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇7】
校園環(huán)境衛(wèi)生是學校的第一窗口,更是一個學校的學生素質(zhì)和辦學品味的重要標志。為培養(yǎng)我校學生良好的衛(wèi)生習慣,造打干凈整潔的校園環(huán)境,學校對校園衛(wèi)生管理實行衛(wèi)生責任值日制。為確保這項工作有序開展,增強可操作性,學校特制定如下工作方案。
一、領(lǐng)導小組
組長:z
副組長:z
組員:z
二、校園環(huán)境衛(wèi)生組織管理辦法
(一)衛(wèi)生區(qū)責任劃分:
1.教室衛(wèi)生及教室外邊走廊、窗戶、墻壁衛(wèi)生由本班負責。教學樓樓梯、墻壁衛(wèi)生由各級部所指定班級負責。
2.校園環(huán)境衛(wèi)生實行班級輪流值日制,全校公共區(qū)分為二個年級責任區(qū)域,分別由高一、高二四個級部進行清掃和管理,每個級部責任區(qū)根據(jù)工作量分為2個班級責任區(qū),各班級輪流進行衛(wèi)生值周,班級責任區(qū)一周一輪換。
(二)教室及校園環(huán)境衛(wèi)生清潔管理:
1.教室和環(huán)境衛(wèi)生打掃時間:早上:7:20—7:55、中午:1:40—2:00、下午:5:40—6:00進行清掃,每天上、下午上課前十分鐘進行保潔。
2.每周日下午兩節(jié)課后組織衛(wèi)生大掃除(包括教室、宿舍、校園環(huán)境),任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除(過大周除外)。
3.課間班主任組織本班值日生對本班責任區(qū)進行衛(wèi)生管理和維護。
(三)校園環(huán)境衛(wèi)生檢查:
1.校園環(huán)境衛(wèi)生由德育處每天組織二次檢查并進行記錄并公布在學校網(wǎng)站和教學樓評比欄上,大掃除由德育處和年級組進行檢查,每周評比一次,評比到班級。
2.平時德育處對校園內(nèi)衛(wèi)生進行巡查,對相關(guān)問題進行即時處理和記錄。
3.由德育處負責組織師生檢查組,對亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛(wèi)生現(xiàn)象查處。
4.宿舍衛(wèi)生由宿管科負責組織管理、檢查、評比。對內(nèi)務(wù)不合格的宿舍,宿管科將隨時通過級部讓該宿舍人員回宿舍整理內(nèi)務(wù)。
5.定期利用板報、晨會等對衛(wèi)生情況進行評比、通報。
(四)校園公共區(qū)的劃分
1.環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分:
負責年級 負責級部 班級負責
高一年級
東教學樓前
A1區(qū):東教學樓前(包括外樓梯)
A2區(qū):足球場、籃球場、看臺以東、1號家屬樓
東教學樓后
B1:東教學樓后、藝體樓四周、4號家屬樓。
B2:男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻
高二年級
西教學樓前(門廳以東)
樓后南北路以東(含路)
C1:西教學樓前(包括辦公樓東側(cè)的綠化帶)、3號家屬樓。
C2:西教學樓后
西教學樓前(門廳以西)
樓后南北路以西
D1:西教學樓前、西廁所、2號家屬樓
D2:西教學樓后
2、檢查標準:
教室、走廊:
1.墻壁:無積塵、蛛網(wǎng)、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等, 張貼物整齊有序。
2.地面:干凈,無積水,無紙屑果皮,無痰跡、粉筆頭等。
3.桌凳:桌面干凈,桌凳排放整齊,排放成一條線。課前學習用品擺放有序。離座后及時把凳子放回桌下。
4.黑板:板面干凈,上沿無粉末。
5.講臺:干凈,無積水臟跡,無雜物放置。
6.玻璃:明亮無臟跡,擦拭徹底,無不規(guī)范紙貼(包括門、窗、走廊窗)等。
7.門、窗:干凈,無灰塵,無亂涂亂畫現(xiàn)象,破損及時報修。班級門牌,端莊干凈。
8.燈管、燈架、燈線、干凈明亮,無灰塵蛛網(wǎng),每周清理。
9.衛(wèi)生工具角:該部位打掃徹底,雜物筐清理及時,衛(wèi)生工具齊全干凈擺放整齊(否則每次扣1-3分)。
環(huán)境衛(wèi)生:
1.地面:干凈整潔。無積水、污物,無果皮、紙屑,無雜草、紙袋、磚石、落葉。
2.草皮、道路:愛護草皮生長,不踐踏、不損壞。草內(nèi)無紙片、磚石,道路潔凈、衛(wèi)生,路面、路旁無雜草及臟物。
3.樓四周:衛(wèi)生干凈,無廢紙、垃圾、落葉等污物 。
4.墻壁:無破損污跡,無亂寫亂畫,無蛛網(wǎng)塵封。
5.樓梯扶手:經(jīng)常洗刷干凈,無灰塵附物。
6.樓梯、臺階:洗刷干凈徹底 ,無泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘渣。
3、值周班級職責:
1.值周班級班主任為第一責任人,值周過程中要及時指導學生打掃衛(wèi)生,讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)高標準、高質(zhì)量的完成打掃任務(wù)。班主任要告知學生值周時,打掃衛(wèi)生是首要任務(wù),衛(wèi)生不合格決不能上課。
2.值周同學按時到規(guī)定區(qū)域值日。值日時,不做與值日無關(guān)的事,認真履行好自己的職責。
3、值周時一定把所負責區(qū)域的衛(wèi)生打掃干凈、到位(特別是路沿石根底下),所有硬化區(qū)域都要用掃帚清掃一遍,不得出現(xiàn)無人打掃的區(qū)域。
4、發(fā)現(xiàn)本責任區(qū)有亂扔、亂吐等違紀現(xiàn)象時要制止,并做好記錄,落實后除扣違紀班級的量化分數(shù)外,還要對該生進行懲戒(打掃衛(wèi)生、站崗等形式)。對于嚴重違紀學生,要向年級組和德育處匯報,學校會嚴肅處理違紀學生(值日、停課等)。
5、搞好值周交接工作,原則上在周六下午,新的值周班級的班干部要在原值周班級班干部的帶領(lǐng)下熟悉本責任區(qū)域并于周日上午接管值周任務(wù)。如遇放假,值周班級的班干部要提前與下一值周的班干部結(jié)合工作。
⑥對于檢查衛(wèi)生過程中出現(xiàn)的問題,值周班級要立即組織學生打掃衛(wèi)生。
⑦完成學校安排的臨時性任務(wù)。
4、衛(wèi)生檢查人員職責:
班主任:班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)檢查一遍,督促、指導學生快干、干好。衛(wèi)生委員配合班主任,當好助手。
年級主任:年級主任每天早上到所在級部的教室、樓梯、走廊、環(huán)境區(qū)巡查一遍,發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任。一天內(nèi)的其他時間可以安排學生會干部配合檢查。
德育處:每周德育處組織1—2次衛(wèi)生大檢查,檢查時間臨時確定。
注:
1.不定時隨查各區(qū)衛(wèi)生,檢查不合格扣1分。
2.周一定期檢查各區(qū)衛(wèi)生,檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動,各區(qū)衛(wèi)生檢查不合格,按活動級別遞增扣分。(縣3分、市4分、省5分、國家6分)
4、學校將衛(wèi)生工作作為班主任評模評優(yōu)重要條件之一。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇8】
今年4月7日是__個“世界衛(wèi)生日”。為在全校學生中普及衛(wèi)生健康知識, 預(yù)防和控制春季各類傳染病的發(fā)生和流行, 進一步做好校園環(huán)境衛(wèi)生清理, 提高校園環(huán)境質(zhì)量,不斷提升學生的衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)境意識和文明意識, 我校決定在“世界衛(wèi)生日”到來期間,結(jié)合“五創(chuàng)聯(lián)動”,積極組織開展相關(guān)主題宣教活動,現(xiàn)制定如下實施方案:
一、活動目的
通過開展系列主題活動,一是要逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,增強健康保護知識,減少各類傳染疾病的發(fā)生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動,做好我們校園內(nèi)外的衛(wèi)生治理,為學習生活創(chuàng)造一個干凈、整潔的環(huán)境,并以此推動校園“五創(chuàng)聯(lián)動”深入開展。
二、活動時間
4月7——4月12日
三、活動主題
預(yù)防春季傳染病,防止病從口入
四、活動宣傳
(一)校少先隊大隊利用周一(4月8日)國旗下的講話活動,積極號召全校學生積極行動起來,從自身做起,從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,減少疾病發(fā)生;在學校、家庭、社會要積極爭當“衛(wèi)生小衛(wèi)生”,為建設(shè)衛(wèi)生、潔凈的學習生活環(huán)境攜手努力。
(二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化墻、宣傳欄等載體做好衛(wèi)生知識的相關(guān)宣傳,特別重點要做好春季傳染病防控的相關(guān)宣傳。
五、活動內(nèi)容
(一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節(jié)課,各班要圍繞“世界衛(wèi)生日”這一主題,開展一堂形式多樣,教育意義深刻的班隊會,讓學生在活動中學到更多健康衛(wèi)生知識,提高自身健康意識。活動前,要做好相關(guān)準備工作,如資料收集,活動過程安排等,確保活動取得實效。
(二)開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”活動。活動期間,校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衛(wèi)生小衛(wèi)士”對各樓層班級的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督,并及時下發(fā)整改通知單;各班在本班也要招募“衛(wèi)生小衛(wèi)生”對本班學生出現(xiàn)的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明現(xiàn)象,給予勸導、制止、糾正。
(三)重點治理亂吃零食現(xiàn)象。活動期間,各班班主任要加強對學生進行食品安全教育,特別是針對當前學生中愛買零食吃蔚然成風的現(xiàn)象,應(yīng)向?qū)W生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性,同時請家長積極配合學校,共同做好對孩子進行食品安全教育及監(jiān)管。學校要積極和區(qū)衛(wèi)生主管部門取得聯(lián)系,對校園門口及天橋下擺攤設(shè)點的小商販進行清理,以杜絕“三無”食品出現(xiàn)在校園周邊。
(四)開展校園環(huán)境美化活動。活動期間,要結(jié)合當前全市正在開展的“五創(chuàng)聯(lián)動”,在本校組織開展衛(wèi)生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生進行一次綜合治理,美化校園內(nèi)外環(huán)境。各班在4月10日下午第二節(jié)課后,對本班教室、公區(qū)進行一次大掃除,為自身創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
(五)開展“小手拉大手”活動。在對學生進行主題教育的基礎(chǔ)上,要發(fā)動學生把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生,形成一種良好的衛(wèi)生習慣。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇9】
一、指導思想:
以偉大的理論為指導,認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合我校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預(yù)防為主,標本兼治,綜合治理的原則。
二、工作目標:
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平,促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作,切實抓好學校衛(wèi)生工作。
三、工作措施:
1、認真學習,提高衛(wèi)生工作的認識
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的精神,組織全體教師和全體學生認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學校是精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學生健康地成長。
2、加強組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用
加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行分管領(lǐng)導親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛(wèi)生工作達標。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)號召,積極開展綠化活動,凈化、美化學校環(huán)境。積極開展愛國衛(wèi)生活動,推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境,陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體大打掃的時間。
4、加強健康教育,提高健教質(zhì)量
(1)、定期出好黑板報、畫廊,宣傳衛(wèi)生保健知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
(2)、各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防治工作,增強學生體質(zhì)
(1)、注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
(2)、學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好春季流行疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,加強晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延。
(3)、繼續(xù)做好常見病的防治工作,如近視、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等病的宣傳教育工作。
(4)、定期進行學生健康檢查工作,做好學生疾并體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校,學校將結(jié)果通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發(fā)生。
6、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。
利用每周一學校升旗晨會時間,加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。
四、具體分布措施
2-4月份做好七年級學生預(yù)防保健卡驗收保存工作,做好七年級學生體檢工作。
4-5月份舉辦健康教育講座
5-6月份完成學生健康電子檔案
6-7月份做好學生健康登記匯總
五、加強學校衛(wèi)生監(jiān)督:
(一)教學衛(wèi)生監(jiān)督:
減輕學生課業(yè)負擔,檢查教室采光、黑板反光情況,調(diào)查學生睡眠時間是否充足,保證學生休息時間和室內(nèi)空氣新鮮,為學生營造良好的學習環(huán)境。
(二)教室衛(wèi)生監(jiān)督:
教室開窗通風,地面清潔,桌椅擺放整齊,第一排課桌距離黑板不少于兩米,桌椅高度適中,門窗墻壁無積塵,清潔工具擺放整齊,學生讀寫姿勢正確。
(三)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督:
食堂:每年工作人員按時進行身體檢查,及時辦理衛(wèi)生許可證,組織學習食品衛(wèi)生法,墻上懸掛相關(guān)的規(guī)章制度,嚴格把好“病從口入”關(guān)。
飲用水:全部飲用純凈水,嚴格做到不喝生水,盡力減少污染機會,教育學生以及教師定期清洗飲水用具,保證用水清潔,防止病從口入。
(四)作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督:
室內(nèi):建立衛(wèi)生檢查管理制度,堅持做到一日三掃三查,并開展登記評比工作,達到地面清潔,桌椅整齊,門窗四壁無積塵,物品擺放合理。
室外:劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū),做到地面墻壁清潔,無亂涂亂畫現(xiàn)象,堅持一日三掃三查,嚴格管理,保證校園清潔美麗。
廁所:每周酸洗一次,沖水到位,保證無味。
(五)作好資料建設(shè)工作:
完善規(guī)范,實事求是,嚴格管理。
校園衛(wèi)生清潔活動方案【篇10】
為切實貫徹落實合江縣精神文明辦公室《關(guān)于開展“衛(wèi)生文明校園”創(chuàng)建活動的通知》精神,結(jié)合我校實際, 制定如下實施方案:
一、指導思想
圍繞合江縣精神文明辦公室關(guān)于創(chuàng)建 “衛(wèi)生文明校園”的有關(guān)要求,高起點、高標準開展活動,全面提高廣大師生的文明素質(zhì),提升校園文化品位,以實際行動為我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作出應(yīng)有的貢獻,文明衛(wèi)生校園宣傳方案。
二、活動目標
以思想道德建設(shè)為核心,以校園文化建設(shè)為載體,以 校風校貌建設(shè)為切入點,以提高師生的精神文化素養(yǎng)為重點,整體運作,扎實推進,把學校建設(shè)成為校容校貌整潔衛(wèi)生,常規(guī)管理嚴謹規(guī)范,教風學風積極向上的文明和諧校園,確保 “衛(wèi)生文明校園” 爭創(chuàng)成功。
三、具體措施
(一)組織領(lǐng)導:
成立由校長負總責、分管領(lǐng)導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組負責組織和領(lǐng)導學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動;制訂創(chuàng)建活動方案,搞好統(tǒng)籌策劃和組織實施工作;及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系,形成創(chuàng)建合力;檢查和督促創(chuàng)建小組和各部門工作開展情況。
(二)創(chuàng)建內(nèi)容:
1、加強校園文化建設(shè),提高師生文明水平。
(1)積極加強校風、教風、學風建設(shè)。落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》、《鳳鳴中心校學生禮儀常規(guī)》和《鳳鳴中心校課堂常規(guī)》等要求。認真開展 “文明班隊” 、“文明衛(wèi)生流動紅旗”和“文明禮儀十佳隊員”評選活動。樹立典型,以點帶面,對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰,
(2)重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。量力而行、科學規(guī)劃、分步實施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅,校園建筑整潔,環(huán)境優(yōu)美,板報、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目,富予教育性。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動,豐富師生生活,形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。
2、加強健康衛(wèi)生教育,培養(yǎng)師生良好生活習慣。
(1)加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理,確保有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座,注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為,學生健康知識知曉率和健康行為形成率達標。利用櫥窗、板報開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄,宣傳季節(jié)流行病與常見病的防治知識,倡導衛(wèi)生健康好習慣。做好學生個人衛(wèi)生知識教育和傳染病防治工作。
3、開展愛國衛(wèi)生運動,優(yōu)化、美化校園環(huán)境。
完善學校衛(wèi)生管理制度,加大衛(wèi)生制度執(zhí)行力度。大力開展學校衛(wèi)生大掃除,定期組織衛(wèi)生排查,清除衛(wèi)生死角。要做到教室墻面潔
凈、桌椅板凳擺放整齊 ,食堂無蠅、無鼠、無蟑螂、無蚊蟲等疾病傳播源;廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學校公共場地要做到“六無”,即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。
4、組織文明示范活動,倡導文明禮儀行為。
(1)充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊會等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。教育學生做到“六不三管住”即:管好自己的嘴:不說粗話臟話,不隨意吐痰;管好自己的手:不亂倒
垃圾,不亂貼濫畫;管好自己的腿:不在校園內(nèi)追打、不亂踢亂蹬,規(guī)劃方案《文明衛(wèi)生校園宣傳方案》。
(2)建立校外文明禮儀示范崗,組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標志,利用上下學時間在學校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳,協(xié)助維護交通秩序,引導行人安全文明過馬路,對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
(3)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作,值周領(lǐng)導、教師、學生要及時到崗、佩戴好標志、禮儀示范、做好監(jiān)督。
(4)校園衛(wèi)生、行為監(jiān)督崗佩證上崗,加強校園巡邏,勸阻學生的不文明衛(wèi)生行為。
5、開展社區(qū)公益活動,內(nèi)外聯(lián)動形成合力。
(1)組織學生深入社區(qū),開展衛(wèi)生文明宣傳,開展助殘扶殘、敬老愛老等活動,協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。
(2)組織青年教師開展“獻愛心家訪助教”活動。
6、完善安全衛(wèi)生管理,健全安全衛(wèi)生設(shè)施。
(1)健全學校安全、衛(wèi)生等各項制度,強化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案;落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
(2)完善學校教育教學及生活等各項設(shè)施、設(shè)備,加強食品衛(wèi)生監(jiān)管,做到食品衛(wèi)生達到國家標準。
(3)密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,及時解決。
(4)建立學生定體質(zhì)健康檢測制度,堅持每年檢測一次。嚴格按要求上報的關(guān)資料
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想,強化領(lǐng)導,不斷增強創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。全校師生必須深刻認識創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的重要性和艱巨性,高度重視創(chuàng)建工作,切實增強責任感和緊迫感。根據(jù)學校制定的工作方案,狠抓落實、注重實效。
2、創(chuàng)新載體,精心組織,形成長效管理制度,鞏固創(chuàng)建成果。學校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程,將其常態(tài)化、制度化,使良好的文明衛(wèi)生習慣成為全體師生的自覺行為。
3、強化督查,嚴格考核,保證各項工作順利推進。學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組將對各部門進行經(jīng)常性督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析,切實整改,督促落實。對 “文明衛(wèi)生校園”創(chuàng)建工作開展情況將納入績效考核。