報考教師資格證面試需要什么條件
教師資格證筆試已經結束了，是不是想趕緊查完教資筆試成績去參加面試呢?參加面試前我們需要了解一下教資面試報考條件。下面就是小編給大家?guī)淼膱罂冀處熧Y格證面試需要什么條件_教資面試試講技巧分享，希望能幫助到大家!
教資面試報考條件
學歷要求
不同省份對教師資格證報考的學歷要求會有一定的差異，如有的省份專科不能報考初中，有的省份則允許報考，考生需要仔細閱讀當地最新報考公告來確認自己是否滿足學歷要求。
下面是教師法中對于報考教師資格證考試的學歷要求，可供參考：
1 . 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;
2 . 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;
3 . 取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷;
4 . 取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。
具體省市的要求可能會在此基礎上提高要求，小可愛們要以最新公告為準。
小可愛們在教師資格證筆試報名時已經填報過學歷，面試時會再次填寫，只需要確保自己的學歷證明有效就可以了哦。
跨省問題
很多考生報考教師資格證筆試和面試的省區(qū)不一致，跨省報考是可以的，但一定要符合這些條件才能跨省報名。
我們以廣東省發(fā)布的20下教師資格考試面試公告舉例說明：
考生可選擇戶籍所在地、居住地(須辦理當地居住證且在有效期內)、就讀學校所在地報考。
所以小可愛們如果想要異地報考的話，記得提前辦理居住證哦。有的省份辦理居住證的時間可能會比較長(1-2個月)，保險起見，建議在戶籍地報考面試~
教資面試備考策略
一、結構化考什么
1.有教師范
什么是教師范?通俗一點說，就是看上去像個老師，自信從容，穩(wěn)重大方，舉止親切自然，說話抑揚頓挫。因此，面試時，要挺直腰桿，放開聲音，有激情地講課，引導學生思考學習，同時，有得體自然的肢體動作，配點微笑就更好。在平時的練習，可以是與幾位好友組團，相互點評，也可以自己對著鏡子練習，或者用手機給自己錄制視頻。總之，教師范是要靠不斷練習才能形成的。
2.符合新課程理念
新課程教學理念不斷強調“課堂中，學生才是課堂的主體，教師只是課堂的引導者”，因此，在具體試講時，一定要有師生互動，如果只是教師一個人在上面吧啦吧啦講個不停，即使你講得再有激情，再精彩，考官聽得也會很厭煩。具體的方法是試講是多提問，多設置活動，最容易操作的是設置小組討論，不過這些提問與活動都應在備課環(huán)節(jié)預設好。
新課程教學理念不斷強調“課堂中，學生才是課堂的主體，教師只是課堂的引導者”，因此，在具體試講時，一定要有師生互動，如果只是教師一個人在上面吧啦吧啦講個不停，即使你講得再有激情，再精彩，考官聽得也會很厭煩。具體的方法是試講是多提問，多設置活動，最容易操作的是設置小組討論，不過這些提問與活動都應在備課環(huán)節(jié)預設好。
3.學科能力專業(yè)強
如果一個考生能把知識點講明白、講透徹，并且把該知識點的來龍去脈或者與其他知識點的聯系都能理順，那么說明這位考生的學科專業(yè)能力較強。同時，特別忌諱的是把知識點講錯，這會導致考官會嚴重懷疑你的學科專業(yè)能力，寧可不講，也不能胡說八道，畢竟坐著那的都是行業(yè)內專家級別的人物，你是忽悠不到的。此外，語言規(guī)范也很重要，尤其是涉及到一些專業(yè)名詞，專業(yè)術語必須表述準確，不要出現口語化的表述方式。
4.邏輯清楚
我們平時和別人溝通時，最討厭對方噼里啪啦說了一大堆，但是不知道人家要表達什么，也Get不到對方的重點。同樣，面試時，你對著考官說了很多，但是毫無邏輯，東扯一句西扯一句，試著想過考官們的感受嗎?所以說，邏輯清晰很重要。在面試時，結構化問題和答辯可多用邏輯詞，如“首先、其次、最后”“第一、第二、第三”等，試講的話，在備課時就要捋清教學思路，使整個試講重點突出、銜接自然。
5.板書整潔美觀
人是視覺性動物，考官肯定也不例外!整潔美觀的板書，能給考官賞心悅目的感覺，尤其是聽了那么久試講的考官。所以啊，備考面試時，練練板書是很有必要性的，尤其是字很丑的小伙伴，一定要練黑板字，不是字帖哈。
二、考官的心思
很多小伙伴面試考完后，試圖通過考官的反應來推斷自己有沒有通 過考試，比如：
有位考官總是對我微笑，這是不是說明他很滿意我，我表現得很不錯啊?
這些考官全程面無表情，非常嚴肅，不會是我講得很爛吧?
啥?我都沒有答辯就直接讓我結束面試，離開考場，神馬情況?!
答辯時，考官指出我特別多的問題，看樣子，肯定是要再來一次了。
…
其實呢，考官對你微笑或嚴肅，并不能說明你過或者沒過。如果考官指出你很多問題，說明人家對你還是有所期待，看你能否通過回答來挽救相關錯誤，所以，這個取決于你回答問題的好壞。這其中有個情況比較好判斷，那就是沒有按規(guī)定流程進行面試(可能考場進度安排等問題)，只要你自我感覺不是很差，一般面試都是合格的。
教資試講萬能模板
開頭話語
各位評委老師，大家好!我是今天面試……(學段)……(學科)的X號考生。我的試講題目是……(抽題題目)。下面我將展開我的試講。
導入語言
上課!同學們好。在學習今天的……內容之前，老師想與大家分享一段視頻/幾幅圖片，大家一起來欣賞一下，想一想，從這個視頻/圖片中，你們都看到了什么?想和大家交流哪些內容呢?(Good morning, boys and girls. It’s so glad to see you guys again. Before today‘s lesson, I would like to play a popular song for you.……great，now let‘s look at the screen,What do you see in these pictures?)
下面就請大家和我一起走進今天的學習內容，讓我們開啟一段快樂的學習之旅吧。(Today, I will learn with you together, let's start a happy learning journey.)
英語學科的試講語言與其它學科大同小異，大家只需要把中文的語言用英文表述出來即可。
新授語言
首先，想請大家一起來讀一讀課文/看一下書本上的案例，思考一下，文章/案例主要想告訴我們什么?你從中又發(fā)現了什么?
是的，這就是我們今天要重點學習的內容。我想請大家一起來思考一下，文章主要是圍繞什么內容展開的?/如果要突破這一難點，我們必須要掌握什么方法?/我們重點要把握的學習要點是什么?/如果要大家展開練習，你們覺得重點要關注哪幾個小方面呢?
接下來，分前后四人一小組展開交流。圍繞剛才我們要側重解決的內容，各小組選取一個知識點進行探討學習，組內要明確好分工，每個人都要積極參與到小組的討論活動中。好，接下來就請大家開始自由學習吧。
剛才大家討論的都非常認真、熱烈。接下來，就請每個小組派一名代表來分享一下你們組的想法和觀點吧/你們組的解題策略/你們組認為要重點突破的內容，要怎么去突破?
不錯，剛才大家都圍繞了自己的側重點展開了小組學習，也讓我們的課堂學習變得更加輕松。所以，如果從……來看，我們主要應該把握……。大家在平時的學習過程中一定要特別留意……。
鞏固環(huán)節(jié)
接下來，老師想和大家做一個小游戲，看看大家今天的知識有沒有掌握扎實/接下來，請大家自由欣賞圖片(歌曲、視頻等)，看看有什么感受，對比一下今天所學的內容，你們一定又有新發(fā)現。
在今天的學習旅程中，每位小伙伴都充分展示了自己的才能。最后，誰能為大家總結一下本節(jié)課的收獲?
沒錯，希望大家能把今天的學習內容繼續(xù)鉆研下去，相信大家一定會有更加深刻的理解。
小結環(huán)節(jié)
最后，老師要為大家留一個小小的內容，讓大家回去之后可以繼續(xù)學習，把上課之中不懂的內容再深入挖掘，懂的內容再繼續(xù)鞏固。今天的作業(yè)就是……/課后請大家回去完成……(朗讀，練習等)。這節(jié)課我們就先上到這里，下課，同學們再見。
結語環(huán)節(jié)
以上就是我全部的試講內容，感謝各位老師的聆聽。不足之處，懇請各位老師批評指正。?