貴州面試事業單位時，面試者應該提前對面試題目有了解，并試著回答，以下是小編幫你們整理的貴州事業單位面試真題，一起來學習啦。

　　貴州事業單位面試真題篇一

　　1、你所報考的職位有三個人同時進入面試，其中一個對你說：另外那個是通過不法手段進入面試的，對此談談你的看法。

　　【試題分析】這是一道情景壓力試題，主要考察考生面對考場壓力的應變能力。同時也考察考生對于一些問題是否有成熟理性的看法，考生回答時要注意措辭，避免偏激。

　　【解題思路】本題的答題思路就是考生應該做好幾次表態，一是對那位告訴自己情況的考生，對于他的這一行為，自己的態度怎樣;二是對于那位被指以不法手段進入面試的考生，自己對于該行為以及對于該考生的態度怎樣;三是對于考試組織者，自己的態度怎樣;最后再表態，自己相信公務員考試的公開、公平、公正性。

　　【參考答案】我想這個人對我說這樣的話，可能是道聽途說了一些事情，并因此對另外的那個考生產生了一些不滿和怨氣，對于他的這種心情，我是理解的，但是對于這件事情，我應該理智、冷靜地看待：

　　第一，事業單位考試要求公開、公平、公正，通過不法手段進入面試的作法是錯誤的，我個人不會這樣去做，也堅決反對別人這樣去做;

　　第二，但是對于他所說的情況，可能只是道聽途說的，沒有證據證明，甚至可能不符合實際，因此我不會輕易相信，也不會對那位考生產生任何不滿、怨氣和偏見，而是保持一顆平常心，積極備考，和幾位考生一起公平競爭;

　　第三，事業單位考試是很嚴格的考試，相信有關考試組織部門及考官會以嚴肅認真的態度來對待這次考試和廣大考生，會認真履行好自己的任務和職責，即使真的有人以不法手段進入面試，相信考官們還是會保證考試的公開、公平、公正的。

　　就我而言，我很重視這次考試，做了認真地準備，我相信考試組織者會給我一個讓我公平競爭、展示自我、實現我的人生價值的舞臺。

　　2、一成功人士說：決定你命運的是晚上的八點到十點，如何看待此話?

　　【答案要點】 (1)、這句話告訴我們不能忽視八小時正常工作以外的業余時間，是否能夠有效的利用業余時間對于提高個人能力是很關鍵的。

　　(2)、還告訴我們充分利用業余時間讀書學習，進行自我提高，是一個人盡快成長的良好途徑。

　　(3)、作為青年人，我們更要不斷的學習，努力提升自己，在業余時間多研究、多學習、多實踐，多和同事交流學習心得、學習經驗，這樣自己才能更快的進步，更快的發展，才能成為單位或部門的骨干人才。

　　3、你所在的街道辦事處，全體工作人員都出差，只有你自己在，這時環衛工人罷工，外面垃圾堆積如山，群眾為此來上訪，你怎么辦?同時，又接到衛生局下的通知要進行衛生檢查，你會怎么做?

　　【答案要點】 1)，垃圾堆積如山導致群眾上訪的直接原因是環衛工人罷工，我會向上訪群眾解釋清楚，正在采取措施和政府相關部門積極解決，同時也請上訪群眾幫助我做好環衛工人的思想工作，盡快復工清運垃圾。

　　2)，解決環衛工人罷工問題。聯系政府相關部門共同解決，與環衛工人進行交流溝通，平復他們的情緒，向他們說明他們反映的問題已經向政府領導匯報，政府正在積極想辦法解決，勸導他們盡快復工，免得多方面都要受損失。相信在我的勸說和群眾的大力支持下，環衛工人會理解當前的困難恢復工作的。

　　3)，動員街道居民、環衛工作和街道辦事處工作人員一起動手解決街道垃圾堆積問題，我要做好表率，帶領大家清掃環境，迎接衛生局的檢查。借機向衛生局來檢查領導匯報環衛工人的要求，促進問題的盡快解決。

　　4)，做好反思工作，將事情處理過程和結果上報領導。

　　事業單位面試真題篇二

　　一、你們單位開展活動，你負責考勤工作，其中有兩名同事遲到，你記下了名字如實匯報給了領導，領導表揚了你，批評了他們。結果事后發現其實是你的手表不準，走快了，那兩名同事并沒有遲到，此時你怎么辦?

　　【參考答案】

　　無規矩不成方圓。考勤管理，是勞動紀律管理中非常重要的一項工作，也是使活動能規范、有序進行的重要保證。考勤管理發揮著考查工作態度、規范工作行為、保證活動進度的重要作用。作為考勤負責人，如果出現題目中的情況，我會做如下處理：

　　首先，高度負責，做好考勤工作。面對題目中我的手表過快的情況，我會嚴格吸取教訓，養成每日一查手表時間的好習慣，保證手表的時間準確性，避免再發生類似情況，造成對同事的不公平。同時，我依舊會保持高度負責的態度，保持良好心態做好考勤工作。 其次，匯報領導，承擔責任。在匯報每日考勤狀況之時，向領導說明情況，承認之前的失誤，并承擔相應的責任，保證以后不會再發生類似的失誤。

　　再次，主動道歉，及時處理。面對之前兩名同事被誤報的情況，我會及時取消誤報的消息，并對誤報遲到產生的不良記錄與懲罰予以消除，找恰當的時間，向兩位同事真誠道歉，并說明自己已經向領導及時說明了情況，將之前的不良記錄與懲罰進行了消除，希望獲得同事的諒解。

　　最后，自省自查，吸取教訓。所謂天下大事必作于細，天下難事必作于易。面對考勤工作這一細活、易活，我更應該保持高度的責任心，把握好細節問題，切不可再出現類似失誤。并吸取教訓，在以后的工作中，更加細心謹慎，認真負責地完成本職工作，切實做到精益求精。

　　二、年3月，河南某高校大二學生因欠巨額網絡貸款跳樓自殺，使當前名目繁多的“校園網貸”平臺推上輿論的風口浪尖。作為互聯網時代的一種金融創新，其野蠻發展背后存在的風險問題，引起了不少人的反思。對此，請談談你的看法?

　　【參考答案】

　　河南大二學生因欠巨額網貸自殺的悲劇給當前混亂無序、野蠻發展的校園網貸問題敲響了警鐘。幫助大學生樹立科學、合理消費觀的同時，又能規避借貸風險，切實發揮網絡借貸平臺雪中送炭、解燃眉之急的金融優勢，是我們亟待思考的問題。

　　校園網貸之所以野蠻生長、過度發展，一方面是因為信貸門檻過低。網上貸款程序簡單，憑學生證、身份證、聯絡人的手機號等就可以迅速在網貸平臺上得到幾千至上萬元的貸款。甚至“只要動動手指，0首付，萬元貸款，一分鐘到賬!”如此低的門檻、如此高的誘惑，對于社會經驗少、經濟還沒有獨立的大學生來講自然難以招架。

　　另一方面，缺乏合理的規范和監管。校園網貸平臺通常以低分期利率吸引學生，而一旦逾期償還欠款，需要支付的違約金費率相當高，且按日計算。結果違約金和利息，比借款本金還多，便與事實上的高利貸無異。這顯然屬于違法操作，再加上網絡平臺為放高利貸者提供了更加便捷的借貸渠道，而有關部門卻不嚴加監管、任其無序發展，促使借貸公司有恃無恐，把罪惡之手伸向在校大學生。 要想合理有序發展校園網貸，降低金融風險：

　　首先，加強立法與監管，提高準入門檻。對互聯網金融服務提供商的準入進行嚴格規定，對服務對象尤其是在校大學生借貸資格進行詳細的規范并嚴加核查。同時，嚴厲打擊“高利貸”這一違規操作，加強行業監管，督促行業自律，引導其針對大學生開展理性的互聯網金融服務，培養學生良好的消費習慣。

　　其次，建立政府、交易網站、網絡消費者三位一體的輿論監督體系，加強三者之間的有效溝通和相互交流，既大力推崇積極的網絡營銷行為，也讓非誠信行為得以曝光并得到應有的懲罰，為高校學生營造良好的互聯網金融環境。

　　再次，網絡平臺應嚴格履行對代理商的監管義務。當前大學生分期付款消費平臺所從事的業務并不局限于電子商務和網絡借貸，有些網絡平臺還存在著欺詐、缺乏風險提示、消費信息安全等問題。因此，網絡平臺需要加強對其所辦代理業務的監管，對其所辦業務的交易背景真實性、資金用途合規性進行嚴格的核查，防止出現代理商大規模套用客戶資料、套取信貸資金而產生的系統性風險。同時，政府部門也要對網絡平臺進行嚴格監管，如果網絡平臺沒有履行其對代理商的監管核查義務，代理商一旦出現違法違規行為，網絡平臺將負有連帶責任。

　　總之，政府的有效監管不能單靠某一部門，而需要公安、工商、金融監管等多部門聯合執法、綜合治理，才能取得理想的監管效果。

　　三、領導讓你在單位內部組織一次，你怎么做?

　　【參考答案】

　　單位內部組織業務培訓，目的是讓大家以最快的速度熟悉工作內容與流程，快速進入工作狀態，進一步提高機關工作效率。因此，我會認真按照領導的指示，把本次業務培訓組織好。

　　首先，充分準備，制定方案。我根據此次培訓的目標和領導建議確定培訓的主題和流程，確定參加培訓的人員，并挑選一些有過相關培訓經驗的人員參與培訓的組織和策劃，邀請經驗豐富的專家、領導擔任培訓講師。培訓地點依據訓人員的數量來確定，人數較多，可以選擇單位的大會議室進行培訓。做好整個培訓項目所需經費的財政預算，報上級領導審批。審批獲準后，按方案執行。

　　其次，召開籌備會議，落實具體分工。將參與本次培訓組織與籌劃的工作人員，按小組為單位進行劃分。分為教學組、教務組、設備組、后勤組等各個工作小組，明確各小組分工并確定小組負責人。完成本次培訓的籌備工作后，發布通知，如期舉行培訓。

　　再次，劃分階段，嚴格培訓。此次業務培訓主要分為三個階段：單位業務總概述、工作業務理論學習、業務實操體驗。階段，在單位業務總概述階段，通過由單位領導講解單位獨特創新的業務總況，加之單位業務發展史的視頻播放，展現單位魅力風采，培養同事們的組織認同感，從而提高學習業務的積極性。第二階段，在業務理論學習階段，邀請專家，讓他們依據自己豐富的實踐經驗，以案例的形式對專業理論知識和專業實操技能進行生動有效的講解，提高參訓人員的理性認識;讓業務能手以自身實操經歷，讓大家進一步對專業技能實踐有更加清晰、感性的認識。第三階段，在業務實操體驗階段，通過前兩階段：專業理論的講授和實操技能的講解，讓參訓人員進行現場實踐操作，并讓專家和業務能手進行現場業務指導，使參訓人員熟練掌握專業實操技能。

　　最后，培訓考核，彌補不足。待培訓結束之后，對參訓人員進行理論與實操方面的考核，并將最終的考核成績納入績效考核范疇，寫好培訓工作總結，向領導匯報培訓效果。

　　事業單位面試真題篇三

　　一、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項工作?

　　【參考答案】

　　1.對于我來說，我必須首先界定我的眼前目標和長遠目標，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。

　　2.從我的專業理想和職業生涯規劃來說，我覺得我比較愿意、也比較適合從事研究性的工作。因為„„(談自己的專業和自己的職業生涯規劃，以及自己為什么適合研究性工作)。

　　3.但是，凡事都不能一蹴而就，美好的愿景并不代表我現在能夠一步登天。我覺得就我目前的情況而言，是不能夠直接勝任研究性的工作的。我是個應屆大學畢業生，雖然具備扎實的理論知識，但是我的工作經驗、社會閱歷都不夠豐富，實際操作能力還有所欠缺，這對于我來說是目前最需要提高的，也是做好一切工作的根本。所以，我現在迫切需要從基層工作做起，在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質，以便能夠適應今后更加復雜、更加專業的研究性工作。

　　4.綜上，我認為，研究性工作是我的工作方向，而基層性工作是我現在必須要經歷的基礎階段，對目前的我來說，是最重要的，也是我最愿意從事的。

　　二、如果你擬定了一個方案，你的處長不滿意，但是你的副局長卻非常滿意，你將如何辦?

　　【參考答案】

　　1.對于這個問題，我認識我的兩位領導出發點都是好的，都是為了讓工作更好地開展，是不存在根本分歧的。我會立足工作，盡力地處理好這件事。

　　2.首先，我會重新審視自己的方案，結合處長的意見，全面慎重地重新修正。兩位領導都是工作經驗豐富，處長既然不滿意，很可能就是我的方案中還存在漏洞，這種情況下，我會跟處長進行溝通，請他給予指導，帶著他的指導意見去重新修正自己的方案。我相信，經過了經驗豐富的處長的指導和有針對性的改進，我的方案一定會更完善，處長和副局長都會非常滿意。

　　3.其次，如果我的方案本身沒有什么明顯的漏洞，處長和副局長卻對我的方案存在比較明顯的分歧，我會找一個合適的機會，請處長和副局長都到場，從工作大局出發，開誠布公地就我的方案進行討論，我相信，兩位工作經驗豐富的領導一定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來。

　　4.我相信，只要我們能夠從工作大局出發，本著求同存異的原則去討論方案，最終一定能夠得到一個圓滿的結果。

　　三、真題：您是市政府的工作人員，需要調查大學生村官的工作情況，面對基層群眾(農民)、基層工作人員分別作一個開場白。

　　【題型分析】情景模擬

　　【參考答案】

　　1.面對基層群眾(農民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯，家里收成還好吧?„„ 聽說咱們這兒來了些大學生，到咱這兒當村官，不知道干的咋樣啊?„„

　　2.面對基層工作人員：XX，你好!我是市政府的工作人員王XX(同時出示工作證)，這次來到這里，主要是想調查一下大學生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協助。你們長期在基層工作，比較辛苦，對于大學生們在村里的工作情況也比較了解。知道你工作很忙，所以我會盡量抓緊時間„„