作為面試流程中往往出現(xiàn)的第一道難關(guān)，群面以其變數(shù)多、淘汰率高、容錯(cuò)率低出名，很多優(yōu)秀的應(yīng)聘者常常因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤失去了應(yīng)有的機(jī)會(huì)。為了讓自己在群面中有一個(gè)好表現(xiàn)，我們可要好好準(zhǔn)備哦!下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021大學(xué)生群面概況_2021大學(xué)生群面最全攻略，希望能幫助到大家!

大學(xué)生群面概況及注意事項(xiàng)

一、群面概況

(一)群面即通常所說(shuō)的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，通常作為整個(gè)面試過(guò)程的最后一輪或者倒數(shù)第二輪，適用于企業(yè)市場(chǎng)、銷售、管理類崗位及相關(guān)管理培訓(xùn)生的招聘，一般7~9個(gè)應(yīng)聘者為一個(gè)小組。

(二)群面題目：一般為"資源爭(zhēng)奪型"，即討論的話題很有爭(zhēng)議。

(三)HR關(guān)注點(diǎn)：

1、"形式大于內(nèi)容"，即HR通常不會(huì)關(guān)注小組成員表達(dá)的內(nèi)容，關(guān)注的是其表達(dá)是否清晰、是否有邏輯性;

2、HR關(guān)注應(yīng)聘者之前的經(jīng)驗(yàn)和能力，更關(guān)注應(yīng)聘者的潛力(潛力=思維能力+學(xué)習(xí)能力);

3、群面過(guò)程沒(méi)有固定的主持人，兩到三個(gè)HR構(gòu)成的面試官組合不會(huì)坐在小組中，而是站在小組成員的身后或者一側(cè)，每位HR只關(guān)注其負(fù)責(zé)的應(yīng)聘者，每位HR負(fù)責(zé)3~4人。

二、群面技巧及注意事項(xiàng)：

(一)面試前：提前到達(dá)以熟悉隊(duì)友，選擇優(yōu)勢(shì)座位。

(二)面試過(guò)程：

1、自我介紹：自信、清晰并在過(guò)程中和HR進(jìn)行眼神的交流，一般分為一分鐘或者三分鐘兩種，均需要提前準(zhǔn)備好(最好背好)，其內(nèi)容構(gòu)成如下：

10%~20%　個(gè)人基本信息(姓名、學(xué)歷專業(yè)、個(gè)人性格、應(yīng)聘崗位等);

70%~80%　描述大學(xué)生涯或工作經(jīng)歷中本人最成功的事件1~2個(gè)，展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和特點(diǎn)，談在其中收獲的經(jīng)驗(yàn)和能力，并且與應(yīng)聘企業(yè)的文化氛圍、求職崗位的要求相契合;

5%左右　總結(jié)語(yǔ)："我非常喜歡貴公司的文化，很希望加入貴公司，也很自信能勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝"。

2、群面技巧：

1)小組討論積極發(fā)言，充分表達(dá)并堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)(觀點(diǎn)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只要有理有據(jù)即可);

2)表達(dá)清晰，控制正常語(yǔ)速，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)稍微高一調(diào)，保持上身略微前傾的坐姿;

3)能合理地掌控節(jié)奏，時(shí)間意識(shí)強(qiáng)，搶做 time controller;

4)切忌不友好地打斷別人的講話;

5)不要盲目地表現(xiàn)自己;

6)離開(kāi)時(shí)整理殘局，將面試現(xiàn)場(chǎng)自己座位復(fù)原。

3、注意事項(xiàng)：

小組角色主要分為三種：領(lǐng)導(dǎo)者(總結(jié)者)+引導(dǎo)者(協(xié)調(diào)者)+群眾，首先需要爭(zhēng)做領(lǐng)導(dǎo)者，其次是引導(dǎo)者，這兩種角色都是企業(yè)需要的--

領(lǐng)導(dǎo)者：注意抓住第一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)和最后總結(jié)發(fā)言的機(jī)會(huì)(抓住你就贏了)，同時(shí)留意并照顧沒(méi)有或少發(fā)言的成員;

引導(dǎo)者：善于傾聽(tīng)并及時(shí)對(duì)別人正確的想法和意見(jiàn)予以支持，在小組成員意見(jiàn)不統(tǒng)一而時(shí)間不多時(shí)最先站出來(lái)平和大家的情緒，如"各位伙伴，我看時(shí)間不多了，大家也不要再吵了，我們現(xiàn)在應(yīng)該達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)，目前有_個(gè)觀點(diǎn)，一是__，二是__，···，我們來(lái)表決一下"等。

大學(xué)生群面技巧

著裝

著裝是每一場(chǎng)面試都需要重視的問(wèn)題，因?yàn)檫@是你給面試官留下的第一印象，能夠反映你的精神面貌以及你的工作態(tài)度。

HR更看重的是前去面試同學(xué)的精神面貌，衣著得體、整潔即可。其實(shí)你的最終著裝需要和你所應(yīng)聘的崗位相匹配，比如說(shuō)研發(fā)崗可以穿的生活化，但如果是銷售或市場(chǎng)性質(zhì)的崗位則需要穿正裝，女性要適當(dāng)畫些淡妝。

座位

可能大家會(huì)很在意在群面這個(gè)環(huán)節(jié)中坐在什么樣的位置，但其實(shí)在群面的環(huán)節(jié)中并沒(méi)有一個(gè)最好的座位，或者說(shuō)座位的重要性并沒(méi)有大家所想象的那么重要，但如果一定要得出一個(gè)結(jié)論的話，大家一般會(huì)圍繞一個(gè)桌子坐分開(kāi)來(lái)，在群面中負(fù)責(zé)的HR會(huì)坐在外圍并不參加具體的討論，如果可以坐在HR正對(duì)面很好，可能會(huì)讓HR更多的關(guān)注到你本人。

解析討論角色

小組討論，是一個(gè)模擬工作場(chǎng)景的最好形式。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，能夠讓HR觀察到你的知識(shí)積累、邏輯思維、溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)而對(duì)你的能力有一個(gè)更全面的判斷。

在每一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中每個(gè)人都會(huì)扮演不同的角色，或者是leader，或者是member。

當(dāng)leader決定的時(shí)候，你應(yīng)該如何拿捏得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的意見(jiàn)?

當(dāng)大家的意見(jiàn)出現(xiàn)分歧的時(shí)候，你又應(yīng)該做出怎樣的取舍?

為了得出最終的結(jié)果又應(yīng)該做出怎樣的努力?

這些問(wèn)題將在下一篇詳細(xì)解答。

就以我最近在哈爾濱組織的一個(gè)群面為例為大家解析一下。

參與面試的成員一共有10名，有自帶名校光環(huán)的同學(xué)，有附有牛逼實(shí)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)，有憑借外表就可以給自己的面試加分的同學(xué)，也有完全不知道為什么會(huì)通過(guò)一輪筆試的同學(xué)，不管怎么說(shuō)，群面環(huán)節(jié)開(kāi)始啦!

大家入座后，我給大家介紹了一下今天面試的流程“一共30分鐘時(shí)間，給定的題目，角色自由分配，最終得出統(tǒng)一的結(jié)果即可。接下來(lái)我們會(huì)進(jìn)行小組討論，在此之前大家互相做自我介紹吧。”

在群面時(shí)如何做自我介紹?

自我介紹的意義在于打破陌生人之間的隔閡，與原本互不相識(shí)的人在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了解與溝通，從而獲得其他成員的信任，最終樹(shù)立話語(yǔ)權(quán)。

02

自我介紹

在群面的時(shí)候一般第一個(gè)做自我介紹是最占據(jù)優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)樽晕医榻B的范圍很廣，往往第一個(gè)發(fā)言的人會(huì)影響之后同學(xué)們的發(fā)言方式，所以在自我介紹的時(shí)候，說(shuō)出自己的亮點(diǎn)，自己所具備的能力以及自己能夠成為自己所扮演角色的原因就十分重要了，但是如何進(jìn)行自我介紹呢?

大錘：

“大家好，我叫大錘，是來(lái)自A學(xué)校A專業(yè)的學(xué)生，曾經(jīng)在大學(xué)的時(shí)候擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)和A社團(tuán)負(fù)責(zé)人的職務(wù)，很高興見(jiàn)到大家，謝謝。”資深HR獨(dú)家解讀群面技巧(入門篇)

連順：

“大家好，我叫連順，今天很高興認(rèn)識(shí)大家，我曾經(jīng)在校內(nèi)擔(dān)任了學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)一職，之后在B公司對(duì)于B有過(guò)半年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在公司中也有一定B行業(yè)的人事經(jīng)歷，因?yàn)槲疫^(guò)去有過(guò)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，如果大家能夠支持我的話，我想擔(dān)當(dāng)我們組內(nèi)的leader，謝謝。”

小星：

“大家好，我是小星，我來(lái)自C大學(xué)C專業(yè)，我之前因?yàn)橐恢痹趯W(xué)校做項(xiàng)目，所以沒(méi)有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，謝謝大家。“

看出三位同學(xué)自我介紹的區(qū)別了嗎?我們來(lái)點(diǎn)評(píng)一下吧~

大錘——“基本合格的自我介紹”

首先是大錘同學(xué)，大錘同學(xué)的自我介紹還是合格的，說(shuō)出了自己的專業(yè)和校園經(jīng)驗(yàn)，大概讓其他同學(xué)了解了自己的能力，但僅僅是達(dá)到了自我介紹的目的。如果可以加上自己的實(shí)踐經(jīng)歷或者有什么令人印象深刻的加分項(xiàng)會(huì)更好。自我介紹還是合格的，說(shuō)出了自己的專業(yè)和校園經(jīng)驗(yàn)，大概讓其他同學(xué)了解了自己的能力，但僅僅是達(dá)到了自我介紹的目的。如果可以加上自己的實(shí)踐經(jīng)歷或者有什么令人印象深刻的加分

連順——“流利優(yōu)秀的自我介紹”

在上一位的基礎(chǔ)之上補(bǔ)充了自己的校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也著重強(qiáng)調(diào)了自己所具備的的領(lǐng)導(dǎo)能力，先不論本身能力是否足夠，至少在自我介紹這一步是優(yōu)秀的。

小星——“莫名其妙的沒(méi)有信心”

可能是在對(duì)比了前兩位同學(xué)的豐富校內(nèi)外經(jīng)歷后，他居然僅僅介紹了自己的基本信息，要是沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)可能我都會(huì)忽略他還有一段寶貴的校內(nèi)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如果在一家技術(shù)為核心的公司來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)可能還要略微優(yōu)于前兩位同學(xué)呢!

我做一個(gè)總結(jié)吧，在自我介紹的過(guò)程中，除了介紹自己的基本信息之外，還應(yīng)該把自己的校內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)總結(jié)概括。能夠提煉出自己所獲得的能力自然是更好的，如果沒(méi)有能夠讓人印象深刻的經(jīng)歷，那么從自己的表達(dá)能力或者總結(jié)能力入手，在團(tuán)隊(duì)中找到一個(gè)適合自己的角色也是可以的。

03

自我介紹四個(gè)訣竅

1. 提前大量練習(xí)

提前將自我介紹寫好，并進(jìn)行大量反復(fù)練習(xí)或記憶，達(dá)到可以在介紹自己的時(shí)候脫口而出，即使緊張都能夠順利地將自我介紹講完。提前聯(lián)系另一個(gè)好處是，對(duì)于時(shí)間的把握(一般是1分鐘)和自己的語(yǔ)調(diào)都能夠掌握，以防止自己因?yàn)榫o張或者心理狀態(tài)等原因大腦空白。

更重要的是，這樣的大量練習(xí)也可以讓自己更加自信，從而在開(kāi)局時(shí)就把握優(yōu)勢(shì)。

2. 有理有據(jù)

整理出自己的介紹，首先力求表達(dá)見(jiàn)解干練，在介紹自己的特長(zhǎng)時(shí)，最好結(jié)合自己的校內(nèi)外實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作為論據(jù)(有理有據(jù)才能讓人信服)，沒(méi)有論據(jù)的自我介紹是蒼白的，比如說(shuō)你喜歡參加社會(huì)實(shí)踐，你需要說(shuō)出你參加了什么社會(huì)實(shí)踐，取得了什么成果。

幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)說(shuō)自己積極主動(dòng)、做事負(fù)責(zé)，面試官會(huì)自動(dòng)過(guò)濾這些詞匯，但當(dāng)你說(shuō)出具體能表現(xiàn)自己特質(zhì)的事件時(shí)，這種說(shuō)服力一下子提升了。

3. 閃光點(diǎn)前置

由于自我介紹比較長(zhǎng)，聽(tīng)者不可能在把所有聽(tīng)的內(nèi)容記下來(lái)，所以就有必要在面試官最容易留下記憶的時(shí)段，把自身能力或者其他的閃光點(diǎn)提前說(shuō)出來(lái)。

放在自我介紹的開(kāi)頭，容易一開(kāi)始就讓人眼前一亮然后更加認(rèn)真聽(tīng)，更容易記住。以防止介紹的內(nèi)容過(guò)多時(shí)間不夠，而最終沒(méi)有將閃光點(diǎn)講出來(lái)。同樣的自我介紹，不同的排序會(huì)有完全不同的效果。

4. 讓別人記得住你

自我介紹時(shí)，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，你可以使用一些小技巧，比如可以介紹自己做過(guò)什么項(xiàng)目來(lái)驗(yàn)證具有某種能力，也可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、 朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述。

但無(wú)論使用哪種小技巧，都要堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話，少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過(guò)面試官的眼睛的。至于談弱點(diǎn)時(shí)則要 表現(xiàn)得坦然、樂(lè)觀、自信。

大學(xué)生群面實(shí)戰(zhàn)記錄與案例練習(xí)

小組面試實(shí)戰(zhàn)記錄

這里先看一個(gè)同學(xué)的面試經(jīng)驗(yàn)：

在會(huì)議室門口，招聘人員給每位應(yīng)聘者人發(fā)了張紙條，上面是一段新聞材料，然后說(shuō)“面試形式是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，時(shí)間30分鐘。材料你們先看5分鐘，待會(huì)兒討論這段材料有沒(méi)有評(píng)論價(jià)值，評(píng)論點(diǎn)在哪里。”

進(jìn)了房間，一名女生快言快語(yǔ)：“我是__大學(xué)新聞系的，先說(shuō)兩句。”她這“兩句”足有3分鐘長(zhǎng)(太過(guò)長(zhǎng)篇大論);然后話題被另一女生搶去，“我不支持你這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為……”這一“認(rèn)為”更長(zhǎng)(直接否定他人的錯(cuò)誤行為);另外幾個(gè)人搶不到機(jī)會(huì)，只能干著急(缺乏主動(dòng)性，而且即使無(wú)法說(shuō)話，也應(yīng)注意傾聽(tīng)，尋找問(wèn)題，聽(tīng)出亮點(diǎn))。我終于逮到了機(jī)會(huì)，心中竊喜的同時(shí)嘴卻開(kāi)始結(jié)巴，詞不達(dá)意，我自己都不知道要說(shuō)的觀點(diǎn)是什么了(語(yǔ)言能力缺乏，邏輯混亂，情緒不能穩(wěn)定)。后面的人說(shuō)什么我都聽(tīng)不清、也不愿聽(tīng)了(不能融入小組討論的整體氛圍)。我知道我完了。

有了這次教訓(xùn)，回家后我和幾個(gè)哥們湊到一起進(jìn)行了幾場(chǎng)“模擬面試”。

不久，我又獲得面試機(jī)會(huì)，這家企業(yè)同樣有“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”環(huán)節(jié)。考官特別強(qiáng)調(diào)：“大家討論發(fā)言時(shí)要面向小組成員，而不要看著老師。”這一點(diǎn)讓我在面試后懊悔了好久，因?yàn)槲以诎l(fā)言時(shí)怕老師們聽(tīng)不清，所以盯著一位老師講開(kāi)了，而那老師也就盯著我看，等我意識(shí)到這點(diǎn)，討論已經(jīng)進(jìn)行了大半。半個(gè)小時(shí)后，要作結(jié)論了，我先發(fā)制人，言簡(jiǎn)意賅說(shuō)出了我們的結(jié)論，最后的一點(diǎn)兒時(shí)間留給了整場(chǎng)比較沉默的一名考友，畢竟整個(gè)小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。面試結(jié)束，大家似乎都對(duì)剛才的表現(xiàn)較為滿意。但我知道我不一定會(huì)成功，因?yàn)樵诿嬖嚂r(shí)丁點(diǎn)兒疏忽就會(huì)前功盡棄。的確，這次我還是沒(méi)有成功。

第三次的題目是：每人10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，然后做10分鐘自我介紹，順序由抽簽決定。正在女考官解釋規(guī)則時(shí)，旁邊的另一位男考官忽然說(shuō)要再加一道必答題———薪酬期望。這是我最怕的呀，該怎么說(shuō)才能讓企業(yè)滿意呢?而且我很不幸運(yùn)地抽到了第二的位置，但我還是馬上讓自己靜下心來(lái)，沉著應(yīng)對(duì)。

在所有人都陳述完畢后，女考官又發(fā)下了指令———用3分鐘時(shí)間對(duì)在場(chǎng)的每位成員(包括自己)進(jìn)行性格歸類，自己確定歸類標(biāo)準(zhǔn)，并給出歸類理由。我暗自慶幸自己對(duì)每位發(fā)言都做了記錄，因此陳述時(shí)底氣十足。就在我以為要結(jié)束時(shí)，考官竟然又出了題目：每人寫篇文章，主題是如果這次面試被拒，原因是什么，時(shí)限15分鐘。雖然此時(shí)我已感覺(jué)精疲力竭，但仍滿懷信心地“寫作”，并把自己兩次失敗的體會(huì)也“揉”了進(jìn)去。

這一次，我成功了。之所以成功，想來(lái)是我在整個(gè)討論過(guò)程中，注意聆聽(tīng)，而且應(yīng)變能力較強(qiáng)，同時(shí)也善總結(jié)吧。

小組面試案例實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

案例一：海上自救

情境：你們正乘一艘科學(xué)考察船航行在大西洋的某個(gè)海域，考察船突然觸礁并迅速下沉，隊(duì)長(zhǎng)下令全隊(duì)立即上橡膠救生筏。據(jù)估計(jì)，離你們出事地點(diǎn)最近的陸地在正東南方向100海里處。救生筏上備有15件物品，除了這些物品以外，有些成員身上還有一些香煙、火柴和氣體打火機(jī)。

問(wèn)題：現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)要求你們每個(gè)人將救生筏上備用的15件物品按其在求生過(guò)程中的重要性進(jìn)行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第15件物品。請(qǐng)你們一起討論，在25分鐘內(nèi)定出一個(gè)統(tǒng)一方案。

附：排序用的物品

指南針小收音機(jī)(一臺(tái))

剃須鏡航海圖(一套)

飲用水巧克力(二公斤)

蚊帳二鍋頭酒(一箱)

機(jī)油釣魚工具(一套)

救生圈驅(qū)鯊劑(一箱)

壓縮餅干(一箱)15米細(xì)纜繩

30平方尺雨布一塊

案例二：自選題目進(jìn)行討論

將面試考生5～8人分成一組，從下面題目中選擇一個(gè)進(jìn)行討論，并同時(shí)將討論情況記錄下來(lái)。

(1)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的任務(wù)是什么?

(2)怎樣才能提高下屬的工作積極性?

(3)中國(guó)加入WTO對(duì)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員的思想有什么影響?

(4)聘請(qǐng)外國(guó)教練來(lái)華執(zhí)教對(duì)于中國(guó)足球的未來(lái)發(fā)展有什么影響?

(5)中國(guó)如何才能成為世界強(qiáng)國(guó)?

案例三：自行推薦人選

在一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的5人討論小組中，面試考生要進(jìn)行的是有關(guān)晉升決策的討論。在討論中，一個(gè)面試考生扮演最高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的角色，他們的上級(jí)發(fā)給他們一個(gè)簡(jiǎn)短的通知，要求在該5人中自行選出一人準(zhǔn)備接受提升。主考官發(fā)給每一個(gè)面試考生屬于自己的模擬檔案材料，小組用大約1小時(shí)的時(shí)間通過(guò)討論挑選一人推薦給上級(jí)。

上面的這三個(gè)案例，大家可以做一個(gè)模擬測(cè)試，思考一下如果你真的遇到了，你該怎樣去回答，自己做一個(gè)測(cè)試，記住關(guān)鍵是要在回答中，讓你的優(yōu)點(diǎn)，特點(diǎn)，盡可能的展示給面試官。