2023江蘇高考一分一段表已經公布了，相信大家已經期待已久了!下面是小編給大家整理的2023江蘇高考一分一段表(含文理科)，歡迎大家來閱讀。

2023江蘇高考一分一段表

理科

文科

普通高考志愿填報流程

一、登錄網站

網上填報高考志愿要在省招辦指定的網上進行，登錄指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址。指定網頁一般會印制在準考證上面。

二、輸入用戶名密碼

用戶名是考生高考準考證上的14位報名號數字，第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。

三、填寫基本信息并修改初始密碼

高考考生應仔細閱讀網上填報高考志愿的流程和注意事項，了解操作流程和相關要求以后再填寫住址、電話等重要信息。

考生在第一次登錄網上填報高考志愿系統時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續往下操作。

四、填報高考志愿

進去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進行填寫。填寫后最好再核對一遍，這一步尤為重要。

五、保存高考志愿

在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點擊“保存”，才會存到網報系統中，沒保存就相當于沒有填。

六、復查高考志愿

在填寫保存之后，可以點擊“查詢志愿”來查看報考的學校，大家可以隨時注意自己排名的情況，以防滑檔。

江蘇新高考志愿填報指南

1、合理搭配平行志愿

在同一批次的一組平行志愿中，院校的搭配非常重要，既不要全部填報“熱門”院校，也不要全部填報“冷門”院校。要根據自己的分數、在全省的位次(如果考試院有公布的話)等，在有可能被錄取的院校中填報2-3個比較“熱門”的院校，填報2-3個比較“冷門”的院校(以填報5所院校的批次為例，有些省份有更多院校志愿的，根據實際情況進行安排)，一旦“熱門”投不出去，還有“冷門”的院校保底。

2、將自己最希望且最喜歡的學校排列在平行志愿的最前面

盡管是平行志愿，但還是有先后順序的，排序上的先后就是投檔的順序。在一組平行志愿中，最好是將你最想就讀的且最有希望的院校填在前面的位置，如果你填報的平行志愿中有三所院校滿足投檔條件，那么你的電子檔案就會投到三所院校中排在最前面的那一所。

3、最好把每所院校的專業志愿填滿并勾選專業服從調劑

如果考生只報考某些院校的一兩個“熱門”專業，且不服從專業調劑，該考生電子檔案被投檔到該校后，成績達不到所報專業的錄取要求又不服從專業調劑，就會被退檔。

4、最好把院校志愿填滿

按照平行志愿的投檔規則，填報的院校志愿越多，被投檔的機會就越大。不過要提醒考生注意，不要僅僅為填滿而填滿，所填報的院校一定是你被錄取也不會后悔的。

考生如何選擇心儀的大學

1、了解大學的真實情況

全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于"985工程"、"211工程"院校，學校的強勢學科、特色專業有哪些，是否有重點學科，師資力量如何(院士、長江學者、教授的水平和數量等)，總體就業率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。

2、尋找適合自己的大學

要考慮兩點：第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎的，最終會反映到學校的錄取分數線上。

3、所選的大學要有梯度

有的考生在志愿填報表上，只報了1所或者2所學校。我國的現行招生政策是，前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機會。對于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道"不報白不報，報了不白報"的招生錄取規則。對于后續批次志愿，如果你不報，就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經常發生的，不要以為自己分數高，就一定會在第一批次錄取，而忽略后續批次志愿的填報。

4、第一志愿很關鍵

許多考生及家長名校情結很重，一心想進名校。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。

5、不能過于依戀大城市

大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經濟發達地區的名牌院校和強勢專業、熱門專業，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。不能別人報哪里，你就跟著報哪里，要注重個性化的選擇。