小學(xué)生開學(xué)要準(zhǔn)備的文具是什么呢?大家有什么想要知道的嗎?下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生開學(xué)要準(zhǔn)備的文具是什么呢?希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

小學(xué)生開學(xué)要準(zhǔn)備的文具是什么呢?

1、書包：一年級剛?cè)雽W(xué)建議不要買大書包，不要太硬的，因為書桌不容易放進(jìn)去，不要拉桿書包。

2、筆袋：不要鉛筆盒、要簡約的、拉鏈筆袋。

3、鉛筆：洞洞鉛筆或三角鉛筆，寫字好看的孩子可以用2B鉛筆，一般的孩子用HB的，這個一定要多準(zhǔn)備。

開學(xué)與室友相處秘笈

在這個“小社會”里，對人改變最大、影響最深的就是和你朝夕相處的室友了。 針對寢室容易出現(xiàn)的種種摩擦，小編提出以下建議，僅供童鞋們參考：

1、相逢即是緣，珍惜彼此，平時多主動地關(guān)心和幫助同學(xué)

大家遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，心中難免會有某種孤獨之感。室友之間如能熱情相待，知寒問暖，就能驅(qū)散孤寂，體驗到集體的溫暖。

2、提倡個性互補來解決個性差異的矛盾

在一個集體里，我們最重要的是學(xué)會換位思考，學(xué)會體諒他人

3、形成某些共同的愛好，獲得共鳴

4、讓“心靈的.契約”走進(jìn)生活

應(yīng)急時你偶爾可能借用同學(xué)的錢或者飯卡，但應(yīng)該寫個備忘錄，一定及時如數(shù)奉還，答應(yīng)室友的事情，最好能在最短的時間內(nèi)辦妥;獲得別人的幫助時應(yīng)該不忘了說聲“謝謝”。

5、自行組織一些娛樂活動，增進(jìn)友誼

與人相處，關(guān)鍵是要我們加強自身修養(yǎng)，先做好自己，堅持“己所不欲，勿施于人”。

但與人友好相處并不意味著我們能和每一個人都成為好朋友，只要自己與人為善、熱情交往、關(guān)愛他人，就能擁有更多的朋友，準(zhǔn)備迎接你的宿舍生活吧!

住宿開學(xué)的生活用品類

1.臉盆、小桶(洗衣服比較方便)

2.杯子(至少兩個，教室和宿舍各一個)

3.花露水、雙飛人(夏天蚊蟲多的時候可以用得上)

4.床品(枕套、被套、被單、涼席等)

5.衛(wèi)生紙和紙巾

6.拖鞋

7.衣架

8.牙膏、牙刷、漱口杯

9.鬧鐘(有些學(xué)校不允許帶手機，備個鬧鐘方便)

10.膠水、透明膠、雙面膠

11.粘鉤(可能需要掛一些小物件)

12.吹風(fēng)機(小功率，大功率的宿舍里不能用)

13.常用藥和藥箱子

14.針線包

15.指甲鉗

16.梳子、鏡子

17.剪刀

18.雨傘、遮陽傘

19.抹布若干(擦桌子、擦鞋)

20.手電筒、電池(方便宿舍熄燈了需要找東西時使用)

21.多功能插座(在學(xué)校可以買到)

22.皮筋或夾子

23.毛巾(擦頭、擦腳、擦頭發(fā))

24.洗衣液或肥皂、香皂(皂盒建議帶蓋子的)，洗鞋用的刷子

25.洗發(fā)水、沐浴露、洗面奶、洗手液

26.睡衣

27.碗、筷、勺。

開學(xué)校方認(rèn)真做好學(xué)校的校產(chǎn)管理

1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，丟失了的要添置，壞了的要進(jìn)行了修理，讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量;

2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學(xué)初對各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學(xué)校，愛護學(xué)校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學(xué)校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學(xué)校的財產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。

開學(xué)保持愉快的心情

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

評：學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。