昆蟲記閱讀心得作文篇1

法布爾的《昆蟲記》是我十分喜歡的一本書，我已經讀了好幾遍了，每次看完后都迫不及待地想去觀察昆蟲。Butisitfun!我想去觀察那兇惡的狼蛛，我想去觀察園網蛛那神奇的卵囊，我還想去觀察螞蟻那迷宮似的地底世界，我更想去觀察捕獵高手—節腹泥蜂！

那里面最吸引我的是節腹泥蜂捕獵師的樣貌。比如：“突然，阿布用它的大顎使勁咬住了象鼻蟲長長的嘴巴……”，再比如：“阿布則用前腿用力摁住象鼻蟲的后背……”。法布爾靠著認真觀察，仔細思考才會寫出這么形象的句子來吧！我看著看著，仿佛那畫面就出此刻了我的腦海里！法布爾把昆蟲寫得栩栩如生可愛極了，跟童話一般。這正是因為他熱愛自然，有著神秘的好奇心。

我很佩服法布爾！他是一位用心觀察，用愛體會的科學家，他的優秀品質值得我學習！我十分喜歡小動物，想當一名寵物醫生，從此刻開始，我要努力學習，認真學習，加油！

昆蟲記閱讀心得作文篇2

一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀 察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

《昆蟲記》集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。是法布爾，讓我們看到了昆蟲跟人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。一個人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多，不要因為一只蟲子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會發現它們是那么的可愛，那么的值得你學習。

昆蟲記閱讀心得作文篇3

看了《昆蟲記》后，我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會織網、捉蟲子;螳螂用心理戰術讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。

當我看《昆蟲記》時，一看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。但是我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。

有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業不多，但是我卻磨蹭了好長時間，到了10點鐘才寫完，我剛準備上床睡覺，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會背，媽媽就讓我重新背。我認為差不多就可以了，就去睡覺，結果第二天起來就只記得幾個字，被老師批評了。現在讀了這本書，我一定要向法布爾學習，要有認真嚴謹的想學習態度。

我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的細微觀察。我覺得無論是誰，閱讀一下《昆蟲記》，一定會喜歡上它的。

昆蟲記閱讀心得作文篇4

最近在老師的推薦下我讀了一本科學史上的經典作品《昆蟲記》，這本書里面生動的描寫了動物們的習性、生殖、覓食、喜好、生存技巧，蛻變和死亡等等。還仿佛把我們帶到了現場觀看昆蟲的真實的打斗情景。

《昆蟲記》講述了作者法布爾從幼年喜歡上昆蟲老是抓昆蟲回家被媽媽罵到成為一個家喻戶曉享譽全球的昆蟲學家。

《昆蟲記》堪稱世界科學史上的壯麗詩篇，其超凡的科學價值和獨到的文學意義決定了它的生命必將歷久彌新、永世不衰。

昆蟲記閱讀心得作文篇5

關于《昆蟲記》，讓我感到詫異的是它的寫法。與以往看的書，《__百科全書》或《__資料庫》那種一抓一大把的介紹書不同的是，我更傾向于把它看成一本散文集或者是小說。對，一本以記敘昆蟲的生活中閑情雜趣的散文集或者是小說。盡管我知道這可能對于原作者亨利?法布爾是一種污辱。

以獨特的視角，看所能看見的最細微、最有趣的世界。

是我對《昆蟲記》這本書的評價。從內容上來看，我從來沒有讀過以昆蟲來作主題的書，當然我說的‘書’里不包括寓言。我能夠感覺的，在亨利?法布爾的書里，所有的昆蟲都是它最本質的樣子。那是一種沒有被人類的想法所捆綁的，昆蟲所具備的最自然的樣子。它們的世界里沒有勾心斗角，只有生存這一種本能。

我不能接受寓言中對昆蟲的低毀，畢竟那不是昆蟲自己的錯，作為同樣是生物的我們沒有權利去左右他們，毀壞它們的名譽。

這同時久造成了我對《昆蟲記》中昆蟲原原本本的世界的向往。不被束縛，沒有權利，只有生存。我認為那是一種無法比擬的美好世界，盡管有廝殺，盡管充滿危機，但它永遠是單純的質樸的。

總覺得可以看出些什么，盡管是昆蟲，盡管它們的世界是那么的細微。昆蟲，其實很單純，他們就只想著生活、交配、繁殖后代，只要有這些他們就滿足了。總是想去它們的世界看看，可能危險重重，但總會有一些新奇的事發生，會是什么呢，不得而知;總覺得可以去看，那個關于昆蟲的世界，可能只是一只可以活過一夏的螢火蟲，但那總是一種新的冒險吧，會是什么時候，不得而知。

哪怕是一次，就算是透過書，也想去看一看。那個有昆蟲的、無法比擬的美好世界。

昆蟲記閱讀心得作文篇6

法布爾的《昆蟲記》，語言十分有特色，處處彰顯出人情味兒，文字給人意猶未盡之感。作者將他那靈動的語言，融入自己的感情、思考與幽默，出神入化地描寫出昆蟲世界里的一個個“小主人”。豐富的情感自然流露在字里行間，各樣的昆蟲在他的筆下更是神奇有趣，靈活可愛。它兼具科學性與文學性，將理性與感性巧妙地融合在一起。如此的語言，也更讓我讀懂了許多不同的事兒。

法布爾將自己投入到昆蟲研究中，總是親自出馬，去戶外尋找昆蟲。這項“探險”，總不免有些“意外”。法布爾在《螳螂的捕食》中就告訴了我們。“這彎鉤是一件高度完美的刺割工具，曾給我留下過火辣的回憶”，看到這里，我被法布爾的幽默打動了。短短幾個字，就生動地突出螳螂“刺刀”威力之猛，絲毫不顯累贅，全無雕刻之跡，自然有趣。法布爾在介紹蟹蛛時，更有深意。“與其說那是在念一個名稱，不如說是在像吐痰般地把它吐出來。野蠻的詞匯打著進步的幌子，像潮水般涌來，掩蓋了真正的知識;面對它們，未來將怎么辦?它會將所有這些野蠻詞匯都拋棄到被記憶遺忘的深處。但俗稱卻永遠不會消失，它們悅耳、形象，而且達意”。作者在介紹昆蟲中加入許多獨特的思考，出人意料卻皆在情理之中。法布爾不止一次對許多不加實踐的思考與隨意的指示進行了“吐槽”，他用一顆炙熱的心觀察與實踐，淺顯易懂但真實有意的文字帶領更多人一起探究。我想，他一定喜歡“純”字，因為他總是執著地追求描繪出未被浮華掩蓋的“無添加”的大自然。

《昆蟲記》這本書，科學與文學完美融合，帶我們走入奇妙的昆蟲世界，于清純中揭露世間真理，引人入勝。

昆蟲記閱讀心得作文篇7

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸 齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是 仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的” 等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道 松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動， 失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃 到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路 回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不 文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

昆蟲記閱讀心得作文篇8

今天下午，我去了新華書店。我一到新華書店里，就開始找老師推薦的《昆蟲記》。我并且閱讀完了這本書。

這本書的作者是曹文軒，講述了他雖昆蟲的好奇，故事內容大概是這樣的：

故事講述了作者對昆蟲的好奇;比如蝗蟲大家都認為它一點也不好，可是大家換一個角度想一想，如果沒有了蝗蟲火雞就會失去美餐;而且，如果你腸胃好的話，還可以吃蝗蟲呢!所以說，蝗蟲也是有益的。

還有螢火蟲，別看它外表非常的溫柔，但是它的內心卻很丑惡，喜歡吃蝸牛一類動物，所以螢火蟲是一個名副其實的害蟲。

大自然的奧妙真是無窮無盡啊，我喜歡昆蟲記來這本書。

昆蟲記閱讀心得作文篇9

最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、趣味的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；異常是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心，數學成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧！

昆蟲記閱讀心得作文篇10

老祖宗的預言是多么精確：秀才不出門全知天下事。古時候這句話是夸贊讀書人的，因為他們博覽群書，知道的多。那么對于互聯網時代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網絡搜素，對書本視而不見。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個世界。

所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書，來豐富和陶冶自己的精神世界。

好書需要多讀，每一次的閱讀都會有意想不到的收獲。-一本300萬字的《資治通鑒》竟然看過17遍，仍然手不釋卷，而我們缺少的正是這種靜心讀書的毅力。

第一次接觸《昆蟲記》是小學時候，是學校里暑期推薦閱讀書目，而我認為一些蟲子有什么好看的呀，能寫出什么，不外乎蟲子們吃飯，睡覺，打架，找食物。當時是極不愿意地閱讀完了。看完了自己感慨地說：“呀，還真的很不錯!有趣極了。”貪玩的我很快就忘記了。

這個寒假再次拿起《昆蟲記》細細閱讀竟然有了很不一樣的感覺。

《昆蟲記》的作者法布爾對昆蟲著迷，一生都致力于昆蟲研究，他把昆蟲當成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習性，用活潑生動的語言記錄下來。展現給人們一個豐富多彩，詩情畫意的昆蟲世界。

“誰不認識這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領帶”。瞧，這樣優美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!

他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們在什么唱什么歌，他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界，連接昆蟲與人類的橋梁，讓更多的人了解昆蟲，喜愛昆蟲。

而我仿佛看到19世紀末到20世紀初，大自然中，一個看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來，一邊又絮絮叨叨地說著什么，仿佛那昆蟲能與他對話一般。

法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅持自己的事業，為世界貢獻了這本既是科學又是文學的名著。

昆蟲跟人類同處一個地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。

大自然的奧妙是無窮的，等待著我們去探索，去發現。聽，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機……聽到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!