心得可以幫助人們更好地理解自己在某個階段遇到的問題，并反思自己的解決方法，從而更好地解決類似的問題。如何寫出優(yōu)秀的民法典學習心得2000字？下面給大家分享一些民法典學習心得2000字，希望對大家有所幫助。

民法典學習心得2000字篇1

民法典貫穿人民服務至上的立法原則。

對人的生命權、身體權、健康權和隱私權等諸多方面作了相關規(guī)定，為人道主義救助從法律上加“碼”，充分體現(xiàn)了法律對人民安康的守護。從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，從生活中的充值、“霸座”到夫妻債務等。

從細節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。

民法典學習心得2000字篇2

民法典作為我國社會的基本法，是民族精神和時代精神的.立法表達。

民法典全面提升了國家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應了我國國情的現(xiàn)實需要，通過具體規(guī)范，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護人民權益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護、私有財產(chǎn)保護都可以在民法典中找到依據(jù)。

民法典的頒布，讓公民更有尊嚴的生活，保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、婚姻自主權，還有各種各樣的財產(chǎn)權利等等。

民法典的頒布實施，標志著我們國家法律體系的進一步完善，標志著我國依法治國邁上新臺階。構建完備的社會財富保護體系，保護公民法人的合法權益，讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會財富得到充分涌流，是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價值。

我們要做好民營經(jīng)濟界普法教育工作，通過工商聯(lián)平臺進行宣傳，引導會員知法守法、學法用法；要領悟和踐行民法典的真諦，堅持問題導向，解決好企業(yè)經(jīng)營中迫切需要解決的涉法矛盾和問題。

民法典學習心得2000字篇3

民法典是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家具有重大意義，民法典的頒布和實施對于基層法治建設能夠起到巨大的推動作用。基層應該借助民法典頒布實施的風口，運用“當好擴音器”、“抓好衡量尺”、“裝好配件箱”這三招，推動基層法治建設，更好地發(fā)揮民法典推進全面依法治國、切實保障人民權益的作用。

第一招，當好民法典普法宣傳的“擴音器”。“為法，必使之明白易知。”要有效推動民法典更好實施，基層就要自覺當好“擴音器”，廣泛開展民法典的宣傳普法工作，讓民法典真正走進群眾身邊，走進群眾心里。

黨員干部要帶頭學。黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，通過個人自學、集中研討、座談交流等多種方式帶頭學習。黨校和干部培訓網(wǎng)絡平臺應當開設民法典專題課程，組織黨員干部行動起來帶頭學。尤其是對于基層較為普遍的涉及婚姻、土地產(chǎn)權、鄰里糾紛等領域的問題要重點關注，不斷提高自身運用法治思維和法治方式幫助人民群眾解決問題的能力。讓群眾看到“學法有用，學法能用”，在群眾中形成“榜樣”示范，帶動基層群眾跟著學、樂意學。

基層要廣泛動員一起學。要將其民法典普法工作作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，要把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。要大力推動民法典宣傳普法深入基層社區(qū)、村子和中小學校，營造自覺學法、用法、守法的社會氛圍，提高群眾法律意識，引導群眾自覺養(yǎng)成懂愛、愛法、守法的意識和運用民法典維護自身權益的習慣及能力。基層社區(qū)和村子可以通過開專題的公益宣傳普法講座、派發(fā)普法宣傳手冊、播放民法典公益宣傳普法廣告等方式，營造宣傳氛圍。中小學校應當開設相應的普法課程，系統(tǒng)開展普法教育，加強青少年對民法典的認知和理解。

法律專業(yè)人員要幫著學。民法典共7編1260條，是我國法律體系中條文最多、體量、編章結構最復雜的一部法律，宣傳普法過程需要充分發(fā)揮律師、司法工作人員等專業(yè)人員的作用，解讀好民法典條文和精神內(nèi)涵。一方面是駐村律師可以進村入戶向群眾進行民法典宣講，讓民法典真正“飛入尋常百姓家”。另一方面，基層的法律專業(yè)人員可以提供民法典的咨詢服務，及時為群眾答疑解惑，為執(zhí)法部門提供技術支持。

第二招，抓好民法典這把衡量尺。各級政府要以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設。民法典的頒布實施，既為基層處理土地糾紛、債權糾紛等與群眾切身利益緊密關聯(lián)的問題提供了法律依據(jù)，也是基層執(zhí)法、司法的重要規(guī)范標準，基層務必有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。基層政府要以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標尺;基層司法機關要秉持公正司法，提高民事案件審判水平和效率。各部門應貫徹民法典精神，提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平。

第三招，裝好法治建設的配件箱。民法典頒布實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設的所有問題，仍然有許多問題需要在實踐中檢驗、探索，還需要不斷配套、補充、細化。基層應“視時而立儀”、因地而制宜，裝好法治建設的配件箱，不斷配套完善同民法典相關聯(lián)、相配套的體制機制，推動基層民事法治建設。一是要加強配套的法律法規(guī)制度建設，切實增強對人民權益的保障。二是暢通司法救助渠道，通過完善糾紛協(xié)調(diào)部門、司法部門、基層派出所的溝通協(xié)調(diào)機制、簡化司法救助申請程序等辦法，落實司法救助責任，暢通司法救助渠道。三是強化法律援助服務，開展好法律援助入村入社區(qū)等活動，充分利用“一村一律師”等機制，幫助群眾用好民法典維護自身合法權益。

民法典學習心得2000字篇4

《民法典》藏“富”于民，“富”中更“安”，全面建成小康社會不僅要“富口袋”，還要“富腦袋”。這兩“富”深深地藏于人民的生活之中，讓兩“富”與時代同進。“此心安處是吾鄉(xiāng)”，有“鄉(xiāng)”的地方就有“家”，有“家”的地方，就要守護好。

有法可依，并不斷完善，就是的“守護”。“手握”《民法典》，無論在哪里，心底都會有著落。“底盤”更穩(wěn)才敢開得更快，《民法典》無論是大到物權、合同，還是小到家庭矛盾、鄰里紛爭，都能在其中找到依據(jù)和答案，可以說是保護人民群眾的權益無時無刻、無所不在。情況明了，底氣足了，就如解“后顧之憂”。

俗話說，心穩(wěn)了，手就穩(wěn)了，在接續(xù)奮斗的路上就會更加義無反顧、勇往直前。“底盤”更穩(wěn)才能開得更快。民心安，則天下和。“和”就是心齊，心齊則事成，《民法典》就如一塊千錘百煉，無比堅固的“磐石”，鋪就在“復興號”列車帶領人民駛向更加幸福的道路上，即使在未來可能還要面對更多更大的風浪，但只要統(tǒng)一思想、凝心聚力、砥礪前行這塊“基石”在，就能讓列車穩(wěn)穩(wěn)地全速前進。

民法典學習心得2000字篇5

2020年5月28日，在第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過的《民法典》，一經(jīng)公布，成為全社會關注的焦點和討論的熱點。作為基層干部，就要蹭這個熱點，加強民法典學習宣傳的同時，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實人，讓民法典根植于心、篤于行。

以人民為中心，問計于民、服務于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對每一個人的言行具有很強的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時時處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會把干部的實干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關系就十分融洽，人民群眾就會把干部當親人，有什么心里話都會跟干部講，還處處夸獎干部的好，把干部當成無話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗......

民法典學習心得2000字篇6

千呼萬喚，新中國歷史上首個以“法典”命名的法律——《中華人民共和國民法典》，終于在十三屆全國人大三次會議上高票表決通過。民法，是調(diào)整和我們生活息息相關的幾乎所有的法律，因此，《民法典》也被大家稱為是社會生活的百科全書，是人民權利的寶典，每個公民的生活和工作，每個企業(yè)的設立和運營，都離不開它。這次《民法典》的出臺，可以說亮點多多，從第一編的總則編，到第七遍的侵權責任編，都有不少和我們生活密切相關的新變化。充分認識頒布實施民法典的重大意義，推動民法典實施，以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好保障人民權益。

加強宣傳教育、加大民法典普及力度。實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求。民法典調(diào)整規(guī)范自然人、法人等民事主體之間的人身關系和財產(chǎn)關系，這是社會生活和經(jīng)濟生活中最普通、最常見的社會關系和經(jīng)濟關系，涉及經(jīng)濟社會生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分，同各行各業(yè)發(fā)展息息相關。民法典實施得好，人民群眾權益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧。實施好民法典是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度的必然要求。

加強立法工作、推動民法典完善發(fā)展。民法典頒布實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設的所有問題，仍然有許多問題需要在實踐中檢驗、探索，還需要不斷配套、補充、細化。有關國家機關要適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設要求，加強同民法典相關聯(lián)、相配套的法律法規(guī)制度建設，不斷總結實踐經(jīng)驗，修改完善相關法律法規(guī)和司法解釋，推動民法典發(fā)展更上一層樓。

加強執(zhí)法力度、確保民法典落地生根。嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高司法公信力，是維護民法典權威的有效手段。各級政府要以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標尺，不得違背法律法規(guī)隨意作出減損公民、法人和其他組織合法權益或增加其義務的決定。

加強普法宣傳、加快民法典深入民心。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。要廣泛開展民法典普法工作，將其作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，引導群眾認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力。

法，國之權衡也，時之準繩也。古有商鞅變法，今有民法典頒布。從古至今，法律一直走在“時尚尖端”，新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和人們新的工作方式、交往方式、生活方式不斷涌現(xiàn)，法律在一直不斷適應新潮流。我們要做學習、遵守、維護民法典的表率，提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平。一傳十，十傳百，真正讓百科全書式的民法典在世間流傳，造福于人民。

民法典學習心得2000字篇7

經(jīng)過上個學期對法律學科的接觸，對法律只是多少算是有些了解。但總覺得自己還是沒有入門。沒有學到很多，而且之前學的又學得不透徹。對于學習法律，我個人認為可以在理解的基礎上去記憶些法條，但法律內(nèi)容煩雜、理論性強，讓人望而卻步。當你置身于一片法律的汪洋中時，你會感受到你自己是多么渺小。以為那些法律的知識精華是經(jīng)過數(shù)千年、經(jīng)過一代代人的研究才有了今天的成果。可當你想如何吸收這寶貴的汪洋水時，又不知從何下手·····

這學期剛開始接觸民法，學到的關于民法的知識不是很多，自己也沒有深入研究。但發(fā)現(xiàn)一點，就是民法與咱老百姓日常生活的點點滴滴是密切相關的。比如上街買菜、結婚生子、借錢還款等等。這是因為民法所調(diào)整的社會關系廣泛，涉及每個人、每個家庭、每一個企業(yè)和其它社會組織。社會生活的各個方面幾乎都與民法相關聯(lián)。正是因為調(diào)整著我們生活中人與人的財產(chǎn)關系、人身關系，與我們生活中的許多事相關聯(lián)，想必民法內(nèi)容一定繁多，事實也的確如此。所以，如何學習掌握這門煩雜的學科成了我們所擔憂的。

如果說對于一個對民法有著很大很大興趣的人來說，要學好它是沒有問題的。但是經(jīng)過應試教育的洗禮后，我的對學術興趣愛好已早不知所蹤。現(xiàn)在還只是在為學習而學習，也許以后就轉變?yōu)闉楣ぷ鞫鴮W習了。雖然目前對法律、對民法還沒有產(chǎn)生興趣愛好，也還沒有很大動力研究民法。但作為一個學生，其任務就是做好本職，學好老師所教授的知識。這是最基本的一點，所以我會認真學習。

講到學習民法的感受，說實話因為目前對民法學習還不是很深入，也不知道怎樣去評論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺得寫這篇文章不應該當成一次作業(yè)或者一次考試，我更想把它當成是和老師交流的一次機會。老師也說過，其實教本科生比教研究生都難。我也會同意這觀點。因為我們剛進大學，對專業(yè)知識什么都不懂，自

學研究能力更是低。所以該如何教育我們，是讓我們死記硬背學術，還是然我們自己摸索學習呢？我覺得這兩個極端都是不可取的。培養(yǎng)本科生特別是我們大一，首先應該培養(yǎng)對本專業(yè)的信仰，其次是培養(yǎng)能力，最后是學術。所謂信仰就是對自己所學的知識表示肯定，認為學這些是有用的，是對自己有幫助的。然后能力就是學生接受老師基于知識的能力以及自學研究收獲的能力。最后通過信仰和能力的結合，通過自身的努力，帶到某種學術的水平。

在我們民法課堂上，老師您的教學方式都很好。經(jīng)常在課堂上讓我們思考，給我們回答問題的機會，有意鍛煉我們的能力。不過有些地方，我們同學會有些意見。平時我們私下也會討論老師上課怎樣怎樣。有時還會和別班的同學交流，比較不同老師的教法。我想說說我的想法。對于老師課堂上讓我們看的題目，我希望老師能把它們講透徹。因為有時那題目已經(jīng)過去了，我們還是不懂，或者一知半解的。作為大學生，主要是重在研究學術能力，本不應該太看重題目和答案。但我們還是要面對現(xiàn)實，因為期末我們還會有考試，以后還會有司法考試。所以在學習知識的同時，我們想更好的運用，這個運用也只能用在題目上了。

還有，平時老師您還布置的小組討論作業(yè)。私下有的同學會認為這沒有什么意義。但我覺得這樣不僅能讓同學們多了解知識，還能鍛煉同學們的能力。每一次討論，每一次發(fā)言都是很好的鍛煉機會。但問題也是會存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣，很多時候在討論時總是很難把成員聚齊。這讓我這組長有些無奈。不過我會盡量配合我們小組，讓大家多溝通、多表達自己的見解。

講了那么多，最后希望在老師的辛苦教育培養(yǎng)下，我們都能夠?qū)W有所獲。