教育見習體會心得

時間：2023-11-20 20:47:40 新華心得體會

教育見習體會心得篇1

作為__數學班里的一員，必然是抱著日后做老師的理想。跟很多同學不同的是，我的父母不會干涉我的選擇，當時選擇__選擇數學選擇師范選擇來到東區這個__班，這一切選擇他們都沒有干預，都是我自己做出的選擇，既沒有被父母逼迫又不是調劑的。既然是自己的選擇，我必當更加努力去為之奮斗。

能有這樣一個機會到各個學校去見習，一定是很珍惜的。通過最近兩周的見習，我發現每個學校都有它各自的特點，應對不同年齡段的孩子也是完全不同的。這幾次去聽了幾個不同年級的課，也讓我積累了一些經驗。

首先去聽的是一節給初中生上的課。走進他們的教學樓，隨處可見學生的作品，包括繪畫，寫作，知識園地等等，學校讓學生自己設計，不僅營造出學生喜歡的環境，也讓有這些特長愛好的學生“一顯身手”。

當聽完老師講的課并且與老師交流后，又學到了更多。首先是備課，要想在課堂上省心，那么就得課下多花點時間去備課，特別是該學校處在無論是數學課的上課時間還是作業量都比別人少的情況下，效率就顯得尤為重要，而要想效率高，必然得老師備課充分。而且每一堂課都要多準備一點，如果學生中途提出某種新觀點以致時間減少就講一點，否則就多講一點。該老師每上一節課至少要準備三節課的時間，特別是挑選例題，而且經常利用寒暑假做大量習題構建題庫，這種認真負責的敬業精神再一次打動了我。另外，每一批學生都是不同的，不能一種方法用到底，教無定法，面對不同的學生，就該有不同的策略。

我們大家經常不知道一堂課該如何引入，而老師告訴我們，如果上一堂課的內容與要講的內容有聯系，可以提一下，而如果沒有關系，也可以不復習直接開門見山的講新課。當然，學過的內容要不斷地回顧，以免學生撿了西瓜丟了玉米。

在授課過程中，我注意到一下幾點：1.寫粉筆字時，最好不要直面黑板，身體有點傾斜，這樣學生會覺得老師即使在寫字過程也時刻注意著學生；2.找學生回答問題前先讓大家思考，當某一個學生起來回答時，雖然是一個學生站在那回答，但是老師的解答卻要面向全體同學，不讓其他同學覺得被忽視了而去干別的了，要知道，老師是全班同學的老師，這一點是我以及很多同學都需要注意改正的；3.講課時要注意一題多解與多題一解，要多給學生發言的機會，學生沒有那么多的思維定式，他們或許會提出老師也沒有想到的方法，這樣作不僅讓大家學到更多方法，對奇妙的數學產生興趣，對主動發言的同學更是一種鼓勵，我相信這對他的影響是不可小覷的，或許這也是學生培養自信的一個過程。

去小學見習的那一天，深深的感受到了小學生的活躍，我聽的是四年級的，似乎從進去他們教室到我們離開，他們安靜下來的時間就沒有多少，面對這樣一個群體，最大的問題應該是如何讓他們安靜下來，如何讓他們喜歡上你喜歡上你的課。我覺得他們的數學老師就做的不錯，似乎散發著一種氣質，而且上課時該嚴厲的時候絕不含糊，下課時又能像朋友一樣，放他們喜歡的音樂，偶爾也可以誘惑一下，比如：如果大家表現的好就給大家放江南style。當然，首先得走進學生知道學生喜歡什么。以前覺得小學是最好教的，現在突然發現小學是最難管理的。

雖然去了幾個不同的學校，每個學校都有自己的特色，但是他們有一個共同點：每個學校都有老師將一個班的同學進行分組。有的進行小組比賽，有的是用小組加分制，還有的將一個班分為快班與慢班，或許這樣因材施教效果會更好吧。

這一段時間的見習，收獲真的不少，不管是講課該注意的問題還是管理學生的方法，都有新的認識，我會盡量改進自己，繼續努力，為成為一名優秀的老師而努力！

教育見習體會心得篇2

8月27號乘車來到__市第三高級中學，心中滿是期待，滿是欣喜，滿是興奮之情。對于一個剛步入大四，即將走進另一個校園的我來說，在興奮之余，內心也是忐忑不安的。不知道自己將會面對的老師是什么樣子的，也不知道同學是什么樣的一種狀態，同時呢自己還在擔心是不是能適應一個全新的環境，適應一個新的交際范圍。

從踏入實習學校校門開始，每一個細小的環節都在打動著我，讓我堅定在這里實習的信心。在客車駛入校園的時候，映入眼簾的不光是操場，還有操場上站著整齊隊伍的高一新同學。當客車停穩時，那些同學已經排好隊在等候幫我們搬行李了，從我們走下車的那一剎那，我們就多了一個身份，那就是高中的實習老師，聽著他們一聲聲的叫著“老師”，快樂幸福的感覺縈繞在心頭。真正的實習從一個有__市教育局領導，有學校相關領導以及所有__地區的實習生參加的啟動儀式開始，聽著他們對我們殷切的希望，聽著他們對我們的諄諄教誨，在高興之余，我們深知我們不再是一個孩子，我們從此肩上多了一份責任，多了一份擔當。實習教師的胸牌戴在胸前，在多媒體教室開著會議，聽著上級領導的指示，還有就是實習學校在多媒體教室幫我們準備的會議材料還有礦泉水，這種不忽略細節的學校，處處都在流淌著感動。清楚的記得在會議材料有這樣一句醒目的話“做個幸福的教師，幸福地做教師”我想這正是我們未來努力的方向，也是我們將來真正成為老師后的生活準則。

校長寄語同樣印象深刻：“面對教育現象的千差萬別，教育條件的千變萬化，教師既不能照搬他人的經驗，又不能復制自己的經驗。對一個真正的教師來說教育不是犧牲，而是享受，教育不是重復，而是創造，教育不是謀生的手段，而是生活的本身！”同樣的，校長的話我會一直深深地記在心里。

學校的教學環境，寢室環境都沒有預想的好，但是學校一直都在盡自己最大的努力幫助我們改變生活環境，從只有床鋪的陰暗潮濕小屋到有紗窗、有地板、有飲水機，辦公室從只有桌椅到有網線、有飲水機，一種被需要，被關心，被呵護的感覺時刻陪伴在我們左右。

每天早上和學生一起起床，學生到教室的時候我們也會在，每天的中午還要看著學生們午睡，晚上還會和他們一起上晚自習，每天的工作勞累而充實，我們都在慢慢適應這里的生活環境，從最開始的不習慣，到現在的得心應手，可以說我們一直在改變，一直在成長！每天和一群十八&39;九歲的孩子在一起，我們需要很多的技巧，首先要了解他們的內心，知道他們的需要，這樣才能以朋友的身份做老師，以老師的身份當朋友。同樣的，每天跟著指導老師聽課，學習他們的講課技巧，學習他們管理班級的辦法，總之所有的東西都在學習之中。在這里我們不僅僅是實習老師，我們還是一群求知的孩子。

差不多一個月的實習生活中有苦有甜，有眼淚有微笑，現在的實習生活在有條不紊的盡享之中。前方的路充滿艱辛，但我愿意用我的誠心，我的熱情，我的努力來換取未來的光明，用百倍的信心迎接明天的挑戰。

教育見習體會心得篇3

光陰似箭，轉眼間我們的實習生活結束了，回顧這段時間的經歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。

教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就務必付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我們也能夠找出自我的不足之處，從而努力完善自我。

經過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很個性的職業，肩負著傳承人類禮貌的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，職責更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大好處。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自我的專業知識，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀念，使自我成為一名經得起大風大浪考驗的飽學之士，實實在在地為傳播人類禮貌貢獻出一份綿薄之力。

實習期間，我用心主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每一天兢兢業業，絲毫不敢怠慢。良好的敬業態度贏得了老師們的一致好評，始終堅持在自我工作崗位上的堅韌毅力也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自我多年的教學經驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自我既有的知識簡單的傳授給學生，而學生又樂于理解，這才是一名優秀的教師。傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我們不能只為了講而講，就應更注重學的結果，應以學生為中心。

實習是一次鍛煉的機會，它教會了我許許多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現實的生活中，弄清楚了自我所處的社會大環境和位置所在，是這樣樣的真實，觸手可及。經過幾次試講，我認識到了良好的教態和課前充分備課的重要作用，老師能否發揮自如，能否和學生們進行有效的互動，都有賴于這些方面的知識。真實的感受，切實的體會，我找出了自我平時很少注意的細節問題，這些問題的發現，對我來說好處非凡，對我今后的工作也有很大的幫忙，取長補短，這樣才能不斷進步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學習中慢慢成長，最后成熟的。

細細想來，我覺得我的收獲有知識方面的，也有為人處事潛力方面的提高。總之，這是一個充滿了機遇和挑戰的現代化社會，我覺得不但要把自我的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結，真心對待別人，才能換來別人的尊敬。這些都是我在實習后悟出來的，也是我受益終生的道理。

教育見習體會心得篇4

20__年10月21日至11月4日，我系20__級漢語言文學專業全體同學在胡曉梅老師的帶領下在銅仁學院附屬中學進行教育見習。在幾次的見習中，我們學到了很多不同以往的知識，受益匪淺。下面是我在見習期間的一些心得體會：

1、經過幾個老師的講課，我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了幾位老師的課，老師們臨場調動學生積極性的手法十分嫻熟，也使得學生愿意聽課，課堂氣氛較好，所以上課時的一定要能提高學生的興趣。

2、上課的內容一定要把握好，還要了解學生對于知識的掌握及記憶程度。因為在聽課過程中我發現老師在復習前一節課的內容是有些同學已經不記得了。還有在一節課快下對本節課所學內容總結時有些學生已經忘了。

3、所有的課程要形成一定的聯系。那么，課程就會形成一條鏈。學生更加容易接受，講授起來也更加上手。

4、俗話說得好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不進反要求我們能夠旁征博引，而且平時也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

總之，通過實見習，我看到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過見習，我懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我們要認真總結教育見習經驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名。三尺講臺!等著我吧!

教育見習體會心得篇5

我于20__年9月9日，來到南昌師范學院附屬學校進行為期一個多月的教育實習，這次實習的主要內容包括：教育實習和班主任實習兩個重要部分。通過實習這段時間，我體會到了作為一名教師的辛苦與不易，也深刻的感受到了作為一名老師所要肩負的職責和重任，老師不僅要教會學生課本知識，還要教會學生如何學習，教導學生如何做人；通過這段時間，我也將高中的知識撿起來復習了一遍，并且我還收獲了許多寶貴的講課經驗。下面我對實習這段時間的工作進行一下總結。指導我的老師是一位很有經驗的物理老師，在老師的細心指導下我順利的完成了實習任務。

一、關于教學方面

在實習的5周里，聽取指導老師的課；寫聽課記錄。共完成了5個新課時的教案，進行了5節課的試講。我走上了三尺講臺和同學面對面，為同學們講解習題，面對這么的人，說實話很緊張，但是我還要裝作很鎮定的樣子。講第一節課的時候，由于比較緊張外加準備不夠充分，

講題的過程中多次出現口誤，也有講錯的地方，但是同學們都能及時的反映出來，我都及時的改正過來，然而有些習題我私下做的時候都知道怎么得出來的，可是一到給同學們講的時候，

他們一問我，我就突然講不出來為什么這么得。第一次講課，我覺得不算成功。回到辦公室的時候，我就跟有經驗的老師溝通，將我上課所遇到的問題反映給她，老師說：“一是，你對知識記得還是不夠準確，同學一問你就蒙了；二是，你沒有考慮到同學們會問出什么樣的問題，有時他們問的你問題你沒有考慮過，所以你會慌，一慌就不知道該怎么辦了，所以，在講題的時候要從學生的角度考慮，他們可能會得出什么答案，當你想得周全了，不管他們問什么，你自己心里都有底了，你就不會慌了，這樣你的思路才能保持清醒。”接受了老師的教導，我回去仔細的研究了每道題，包括所有的選項，對的是怎么得來的，錯的又錯在哪里都仔細標記，自己不明白的地方及時的問其他的老師，老師對我都很好，對于我不會的老師都能細心講解，并告訴我該怎樣講。第二節課，我講得就比第一節課有底氣，面對同學們提出來的問題都能一一給予解答，感覺很有成就感。第二節課感覺上的很成功。其實，學生也沒什么可怕的，講課也什么好緊張的，只要準備充分了，就覺得這些都不難了，這節課給了我莫大的鼓勵，使我在后面上的課都很順手，雖然有的時候也會出錯誤，但是不會慌了，冷靜的仔細思考一

下，就能解答出來。同學們都很支持我的工作，上課都很積極的回答問題，但是，重點班的學生和普通班的學生還是有很大的差別，我在實習期間，給他們考了一次測驗，2班的學生最高分92分，最低分43分。九班的學生最高分78分，最低分30分。從上課的效果看，兩個班的學生反映的程也不一樣，重點的同學在講題的時候都能認真聽講，跟著老師的思路一步一步往下走，而普通班聽課情況就沒那么好班級里亂哄哄的，還需要老師組織紀律；從作業完成情況看，重點班的學生都能認真對待作業，而普通班有抄作業的現象，作業完成的質量也不好。跟著老師聽課的過程中，我汲取了很多經驗。老師在引課的過程中總是能帶起學生們的積極性，使學生保持很高的興趣，講課的過程中，課堂氣氛很活躍，同學們都積極的跟著老師的思路走，老師在講解公式的過程中，推導的部分都是交給同學們自己處理的，這樣加深了同學們對公式的理解和記憶。

每節課的開始老師都會領著同學們復習一下上一節課的知識，在講新課之前會給一分鐘的時間

讓同學們熟悉教材，這樣的教學方法很好，不僅復習了舊知識而且還預習了新知識。

二、關于班主任方面

在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，班主任的工作很瑣碎，很繁雜。由于高中年級學生處于叛逆期在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣關心、教導。因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，還要關心學生其他學科的成績，不能讓生偏科，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作，孩子在學校有什事情，班主任都應該跟家長及時溝通、聯絡在

擔任實習班主任的過程中，由于原來他們班主任管的比較嚴，所以，同學們都還比較聽話，除了有個別上課遲到的，其他人表現都挺好。通過這次實習，讓我深刻感覺教師這個職業的職責，