工作安全知識心得篇1

安全生產會議在建筑行業(yè)中，安全生產尤其重要，要保證生產安全，生產能力就必須加強安全生產管理的學習，增強安全理念。

一、增強防護生產意識，減低做好安全安全工作的緊迫感和責任感。

安全生產人命關天，做好安全生產工作，不僅人身和財產安全關系到職工的生命安全，而且關系到國家經濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化社會進步。搞好安全生產教育工作，對我們建筑施工行業(yè)來說是責無旁貸。

在建筑工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經濟利益、急功近利的蕨麻，不能分置生命安全于不顧。違章指揮、冒險蠻干，致使安全生產事故不斷發(fā)生，在施工管理過程管理人員在遵章守法，及時制止一些安全意識淡薄的管理人員和淡漠操作工人違規(guī)行為。安全生產制度不只是掛在嘴上，寫在紙上所就可以的，是要所有建筑工程人員共同落實在行動上的。

作為建筑施工外貿企業(yè)領導的，安全生產工作一定要深入，不能只是“蜻蜓點水”的表面工作。身處高位，每天汗流浹背工作，但是工作要抓到點子上，要安排研究課題安全生產的時間，要可以保證安全投入的資金，要健全安全政府機構充實人員。英雄形象建筑企業(yè)的安全生產問題不是穿衣戴帽的形象問題，更不只是更為哪些分管領導或安全部門的事，要知道增強安全意識靠的是教育，抓好安全靠的是落實。對安全生產組織工作工作充滿責任心，時刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員，生產安全事故必然減少。

二、學習跨國公司建筑群企業(yè)的安全管理要與學習《建筑法》、《安全生產法》防護相結合要明確學習建筑企業(yè)的安全生產管理，就是為了解決建設工程安全生產實踐中突出存在的問題。

安全生產管理是對《建筑法》、《安全生產法》的規(guī)定進一步細化和繼續(xù)具工作的落實。通過學習“兩法”，可以加深對建筑企業(yè)生產管理內涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產管理涵蓋范圍管理工作要廣、制度要明確具體，可操作性要強，處罰力度要大。加強企業(yè)員工全面深入公共安全地學習安全生產，研讀領會法令原文，把握其基本原則，掌握其中有關規(guī)定的各項制度，是更好貫徹落實建筑企業(yè)宗教建筑安全生產的基本保證，也是從源頭上消除事故隱患，遏止建筑施工安全生產事故的具體措施。抓安全生產，一定要杜絕幾種傾向，進一步擺正公共安全生產的擺正主導地位。

1)杜絕顧此失彼，不能抓質量忘了安全，抓進度不顧安全。

2)不把安全生產防護當做永恒的主題，認為是老生常談，思想麻痹，多半事故就會鉆了思想麻痹的空子。

3)杜絕形式主義，熱衷于上傳下達，講得多，做得少，只打雷，不下雨，責任不到位，檢查不及時，措施不得力。

4)杜絕弄虛作假，出新了事故隱瞞不報，不分析原因，不追究責任，不制訂防范措施，或大事化小，小事化了。

5)杜絕金錢至上，有的企業(yè)只為賺錢，不顧員工無視的身體健康和生命安全，該添置、配備的安全設施不配備，該發(fā)放的勞保用品也不發(fā)，有些已經老化的電線了還更換，這就給事故留下隱患。

6)杜絕有法不依，有章不尊，國家有關交通安全生產的`法律、法規(guī)、條例、規(guī)范，都是需要安全供貨中必須執(zhí)行的，也是做好安全生產的保障，我們要認真學習，熟練掌握，知法懂法，依法進行施工生產，決不能敷衍應付。

三、認真貫徹執(zhí)行安全生產制度與執(zhí)行措施。

對減少事故隱患，防止事故發(fā)生，有著重要作用。建筑企業(yè)安全生產管理要進一步施工明確企業(yè)的六項安全生產制度，即安全生產責任制度、安全生產教育培訓制度、專項施工方案管理制度專家論證審查制度、施工現場消防安全責任管理體制制度、意外傷害保險制度和生產安全事故解圍應急援救制度。落實這些制度，就能確保企業(yè)的安全管理生產，有了制度的約束，就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。建立及健全安全生產制度，反映了一個企業(yè)的整體素質的民企高低和職工的技術水平。

四、監(jiān)理單位是建設工程無可替代安全生產的極為重要保障。

(一)客觀條件要求監(jiān)理機關、必須發(fā)揮安全監(jiān)理的作用。

政府建設行政主管部門是安全生產的機構，他們在安全生產行政管理中的作用是任何積極作用單位都不能取代的。安全監(jiān)督管理，這是最基本的約束，也是美國聯邦政府的主要職能之一。但是，由于客觀條件所限，政府的安全監(jiān)督管理不可能深入到建設工程的生產過程之中。這就要充分發(fā)揮監(jiān)理單位從業(yè)監(jiān)理人員的監(jiān)理職責，嚴格審查施工組織設計中的安全技術措施或者專項施工符合是否方案工程建設強制性標準。對安全技術措施，必須逐條審查，一絲不茍。對危險性較大的分將部分項工程，比如：模板工程;起重吊裝工程;腳手架工程;拆除工程等，應當審查其專項施工方案和安全驗算結果。

而工作人員充分發(fā)揮監(jiān)理單位注冊監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員在安全生產中作用就顯得尤為重要。

(二)現實中對安全管理法規(guī)執(zhí)行不力的現狀，要求監(jiān)理單位必須發(fā)揮作用。由于有的建設單位對建設工程法律、法規(guī)以及原則上標準標準的認識模糊。這就要求工程監(jiān)理直屬單位在實施監(jiān)理整個過程過程中必須善于發(fā)現安全隱患，及時要求施工單位整改;情況嚴重的，應當要求施工單位暫時全部停止施工，并及時調查報告建設單位，施工單位未成整改意見不整改或者不停止施工的，監(jiān)理單位應當及時向有關主管部門報告。另一方面，有的建設單位為基層單位追求利潤最大化，而頻頻出現不顧安全的行為等等，這些都要求監(jiān)理單位及時向建設單位提出建議，這對規(guī)范建設單位的行為也可起到一定的作用。建設工程的施工現場，存在有許多危險因素，高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械和起重傷害都是對企業(yè)職工的嚴重威脅，在制定安全生產的制度措施時，我們同樣要本著對人民群眾高度負責的精神，樹立尊重人、關心人、愛護人的觀念，要從維護社會發(fā)展和穩(wěn)定大局出發(fā)，認真貫徹黨中央、國務院決策、對數項查出的重大隱患要盯住不放，一抓到底，鼓勵員工對本的安全工作提出批評建議，員工有權拒絕指揮和強令冒險作業(yè)，各級管理人員為工人的安全生產創(chuàng)造良好的環(huán)境，會企業(yè)的安全生產死亡事故多發(fā)的勢頭就建筑施工得到有效的遏制。

工作安全知識心得篇2

通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：

__月9日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：

1、成立幼兒園的消防應急小組，確保火災放生，第一時間疏散幼兒。

2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。

3、做好全園的安全檢查工作

4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。

5、定期和不定期進行消防安全檢查，發(fā)現問題及時的解決，消除園內的安全隱患

工作安全知識心得篇3

當我第一到安環(huán)部參加安全培訓時，我看到安環(huán)部的部訓“團結、務實、陽光、進取”。培訓老師給我們講解了她們部訓的目的，她說：“部訓的目的是打造一支有激情，有戰(zhàn)斗力的團結各和諧隊伍。”當時我的第一想法就是“不錯”這兩個字眼。

培訓老師給我們新員工講解一些安全知識時，我被她生動的講解所吸引。因為她的講解并不枯燥乏味，而是結合實際的解釋給我們聽。并且當時給我們演示怎樣戴好安全帽，而且還運用實例給我講解，說廠里有一個人因安全帽戴的&39;不規(guī)范，在生產時摔下受傷嚴重等實例。如果在生產中安全帽戴規(guī)范，那樣受傷的情況就不會發(fā)生。雖然這些都是一些細小環(huán)節(jié)，但它卻給我們極大的警世，因此我們在工作中要仔細將安全做到不傷害他人，不被他人傷害。

最后培訓老師給我們念了一句董事長曾經說過的一句話“安全是宜化最大的政治，最大的效益，最大的穩(wěn)定，是搞好一切工作的重要前提條件，事關宜化的發(fā)展大局”。沒錯發(fā)展是企業(yè)的第一要務，但發(fā)展更需要有的第一條件是“安全”安全不但直接影響著企業(yè)的經濟效益及發(fā)展。而且對樹立企業(yè)良好的社會形像，也有著重要的作用。

從這次培訓中我看到了培訓老師的認真負責的態(tài)度，我很感動這是一個企業(yè)所極需要的員工。我同樣也很高興能夠加入到宜化雙環(huán)這個大家庭成為其中的一員，在今后的工作中，我會遵守規(guī)章制度牢記安全五最。記住“沒有最好，只有更好”這一說法，做好自己分內的工作，在工作中學到更多，盡自己的努力成為企業(yè)中優(yōu)秀的一員。我希望“安全第一、預防為主、綜合治理”這一面大旗像奧運圣火一樣繼續(xù)傳送下去并且走的更高更遠。

工作安全知識心得篇4

前一段時間，學校利用班隊課播放了有關安全的講座，想讓我們增加安全知識，更想讓我們提高在生活中自我保護的能力。

從講座中，我學到了許多必知的常識和許多關于安全的其他知識，它們既豐富了我的腦海“賓館”，還讓我的生命安全有了更好的保障。比如關于水電氣的正確使用方法、安全注意措施和急救患者等相關的小知識都通過專家的講述準確無誤地傳授給我們，讓我們在平時生活中能對安全進行細致的了解，還知道了怎么避開危險，采取什么措施急救他人。

在生活中，我們并不是第一次接觸危險的，而是經常受到它們的威脅和傷害。如果真的發(fā)生了危險，我們一定要用科學的辦法消除它們，千萬別“火上加油”，不然事情只會更加糟糕。我是有過一次教訓的.。事情是這樣發(fā)生的：我閑著沒事兒，于是跑去廚房幫媽媽做午餐，做著做著，我一不小心，手滑了，刀重重地落在天然氣灶邊，把天然氣氣管割了一個小小口子。開始一直沒發(fā)覺，后來媽媽嗅到一股臭雞蛋的味道。我立馬想到老師給我們講的知識，知道了這是煤氣泄露，立刻按照講座上的步驟做起來：先關掉天然氣總閘，打開窗戶通氣，這樣就排除了危險，我們的安全得到了一次很好的保障。到現在媽媽還時時表揚我能靈活運動安全知識呢。

我也希望大家能多了解一些安全知識，讓大家的生命多一份保證，少一分危險。請一定要記住喲！

工作安全知識心得篇5

通過這次對安全知識的各個方面的了解，我對安全工作也有了進一步的理解和認知，安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次學習安全知識，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

作為一名當代大學生，我感覺到，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！

對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安

全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。一般如果寢室起火，可能有以下幾個原因：

1、違規(guī)使用電器易燃物

2、違規(guī)使用大功率電器

3、夏天亂點蚊香

4、煙頭隨地亂丟

5、亂拉電線

6、違規(guī)使用明火點燃易燃品。

所以我們平時應該注意自己的行為，同時也應及時提醒自己身邊的同學，遵守宿舍的用電規(guī)則。遇到意外情況發(fā)生時，頭腦要清醒，要冷靜，沉重應對。談及地震，我們每一個人都不陌生，08年的汶川大地震，玉樹地震等世界上其他地方發(fā)生的一些地震，都讓我們心中對其有了一定的了解。為此，如果發(fā)生地震，作為一個大學生，要謹記防震措施，最重要的是要有清醒的頭腦，沉著應對。與此同時，我們也應該積極主動地去幫助我們身邊的人，拯救更多的生命，謹記為人民服務。

作為新世紀的大眾，對交通方面的安全知識應該都有一定的了解，我們大學生一定要遵守交通規(guī)則，不做違反交通規(guī)則的事情，起好帶頭作用，同時也要監(jiān)督身邊的群眾。珍愛生命，安全出行。

如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類的事情，頭腦清醒是必要的，同時也要告知同伴，沉著應對，不做無謂的犧牲。以人為本，關愛生命。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！

工作安全知識心得篇6

一、學校要采取多種形式，大力宣傳學校的安全規(guī)章制度

通過大量的宣傳，學生可以充分了解安全規(guī)章制度的內容和要求，既知道為什么，又知道為什么，逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。通過安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對安全規(guī)章制度的理解。學生要認識到，安全規(guī)章制度是多年實踐經驗的總結，有些是以血為代價總結事故教訓得出的。如果你為了挽回自己的努力和事情而違反安全規(guī)章制度，你就是對國家、對社會、對人民生命財產、對自己和他人家庭幸福的不負責任。讓學生了解學校安全規(guī)章制度與校園安全、人身安全息息相關，增強遵紀守法意識。學校要對違規(guī)違紀的學生進行公開曝光，嚴肅處理，絕不姑息，讓違規(guī)者和周圍的學生受到教育，促進規(guī)章制度的落實。

隨著高等教育體制改革的加劇，在學校對學生的培養(yǎng)中引入競爭機制，必然會對學生的思維方式和觀念產生很大的影響，使他們產生心理壓力，表現出各種心理不適。如焦慮、強迫、恐怖、抑郁、MoMo、固執(zhí)、抑郁、易怒等。感情色彩很濃，如果不積極疏導，很有可能導致各種安全問題。近年來，學生中的自殺、打架、偷盜等行為大多是心理問題造成的。因此，學校應特別重視學生的心理安全教育，培養(yǎng)學生健康的心理。

二、在大學生安全教育中引入心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生

良好的心理素質是保證學生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上可以預防心理安全事故。學校應當將普及教育與個體輔導相結合，對學生進行心理安全教育，開展人際和諧、環(huán)境適應、健康人格、心理健康知識、挫折應對和精神疾病防治等方面的針對性教育。它在優(yōu)化大學生心理素質、改善大學生心理健康、預防心理疾病、促進人格全面發(fā)展和完善方面發(fā)揮著重要作用。

三、安全教育與心理咨詢相結合，有目的、有針對性地做好安全教育工作

學校應通過設立心理診所、心理信箱、心理熱線等形式積極開展心理咨詢，及時幫助當事人緩解內心緊張和抑郁情緒。同時，通過心理咨詢，對違紀或有自殺想法的學生進行及時的引導和教育，讓學生在輕松的氛圍中認識自己的錯誤，從而被說服，使教育真正起到震撼心靈、影響學生心靈的作用，使學生安全教育再上新臺階。

工作安全知識心得篇7

4月初，在與容杏苑同學的一次閑聊中，我第一次聽說了這次任重書院實踐部與交通銀行等合辦的金融知識競賽。在得知這個比賽伊始，我并沒有想象到今天，我會以第一名完賽坐在這里寫這篇感想，但是，就坐在那輛公交車的最后一排，我對身邊的容杏苑說我需要這次比賽的信息。因為，至少在我的潛意識當中，金融和金融知識，以及銀行等關鍵詞是我以后逃避不了的，在今后的專業(yè)學習當中，在畢業(yè)后的實際工作當中，乃至我個人為了提高生活質量而合理理財，金融知識是一個必需品。于是，金融知識這個詞語第一次撞擊了我，在同學和我還在為數學等基礎學科整天耗費草稿紙的時候，至少，我內心對于金融那么僅有的一點敏感被激發(fā)出來了。

從一方面來說，這次比賽的選題是十分巧妙的。在大一的學生中間，組織者引入金融知識，不管在經管類學生還是非經管類學生中都會引起一些共鳴。對于經管類學生，他們可以提早面對逃避不了的一些問題，他們在這方面有著強烈的求知欲，積極性也得到了保證。對于非經管類的學生，他們雖然沒有專業(yè)方面的壓力，但是在復旦學院的元年，他們也處于一個通識教育的大平臺中，他們只要對于一個方面的東西感興趣，就可以大膽去追逐;而在這個金融知識的大范疇內，對于這個應用面相當廣的問題，它的受歡迎是可以預見的。從另一方面來說，組織者在成功選題之上，又巧妙地設計了規(guī)則。我在第一次聽容杏苑說這次競賽的大致規(guī)則的時候，就得知這次比賽只面對大一學生，而一等獎的獎品就是去交通銀行實習。我想，這又是針對四大書院學生度身定制的，首先，在金融知識問題上，多一年的跨度就意味著多一層專業(yè)壁壘，要在不同專業(yè)的學生中間都引起反響，對大一學生封閉是一個很好的設計;另外，看一下各個年級的每個假期，唯獨現在這個是沒有多少實習機會的。所以，在第一時刻，我就對這項比賽感興趣，但復旦強手如云，我的興趣也只不過停留在事件本身。后來在決賽賽場上，梁韻恒說他望著宣傳紙打算發(fā)短信但又猶豫了，最后還是報了，我想，一定有許許多多原本在整個本科生涯都與金融知識絕緣的學生由此與這個實際的話題發(fā)生了聯系。

后來大概半個月，我的生活一如往昔，直到有一天，寢室樓的宣傳欄上終于出現了比賽報名的宣傳紙，我報名了。

報名之后，比賽之前，在曦園的小亭里，比賽負責人給我們召開了一次會，把比賽的涵蓋面大致地告訴了我們一聲，主要是銀行卡，包括借記卡和貸記卡的基本知識和使用安全以及助學貸款的基本知識。應該說，題目范圍公布了之后，消除了我們一些人原本的顧慮，因為題目都是和生活密切相關的，沒有一丁點的理論要求，大家不必苦讀高深的著作來準備，只要感受生活中的一些細節(jié)，重溫理財中的點點滴滴。在這些問題上，人人都可以有所言，但人人的水準又有先后。

初賽中，大家的水平還是相當的，因為題型是選擇題，曾經出現附加題不夠用的情況，可見競爭之激烈，大家確實難分伯仲。我個人憑借著對銀行業(yè)務一些感性的理解，比參加附加賽的人多答對了一道題，進入了前五。客觀地講，大家都差不多，被淘汰的同學也只不過是一道題的失誤。至少在初賽的教室里，誰勝出都是一樣的，我的確不認為在銀行卡等問題上，同學與同學之間會有多大的差異。

轉眼五一過去，決賽來到了。我們都身著正裝參賽，下面的觀眾也多了很多。校黨委宣傳部副部長也來到現場擔當評委，氣氛較之初賽緊張了許多。我第一輪抽到三號簽，題目是信用卡的積分兌換禮品活動。我本來認為這一點上信息點太少，講不出什么就會很快結束，但想起東方CJ的主播們是如何把一個產品翻來覆去的，我好像找到了方法。結果在現場，我用平均語速反復強調重點，直到坐回原位才發(fā)現自己寫在草稿紙上的要點少講了一個。還好其它要點都講得很充分也沒有私自添油加醋，我進入了第三輪。這次我是第一號出場，應該說是幫兩位千方百計找麻煩的演員熱身的。他們的機智也很讓我吃驚，還富有幽默感，在一些問題上確實讓我很麻煩。我對于自己熟悉的問題詳細回答并正反論證，對于自己不熟悉的問題，我學習他們怪誕的風格，私自制造場景，不知道評委們是否認同我用這一方法來解圍。總的來說，大部分突發(fā)狀況還是在我的預想以內，但一些冷門問題和考驗我知識面的問題我確實無從開口。和兩位盡業(yè)的工作人員磨蹭了半天以后，我坐回了原位，一種壓力的釋放是顯見的，但是在我心中總是有那么一種嘆息，即有那么多生活中一不小心就會碰到的問題為什么我之前會毫無準備呢?這不是指對于比賽的準備，而是對于生活的準備。看來，雖不高深的金融知識對于大一的我，還是任重而道遠。

縱觀這次比賽，有兩點出于我的意料。一是自己沒有多少投入就獲得了一等獎。我的解釋是，金融知識不是準備出來的，而是積累出來的，準備只是提綱型的提醒，積累才是始終讓自己的理財本事立于不敗之所在。二是有那么多東西都可以納入到金融知識中來，并且原本很讓我自信的知識類型已經使我無從解圍了。我的解釋是，學無止境，對知識的吐故納新永遠是學的范疇，而學本身是沒有范疇的。

最后說，我的收獲是一次實習，是一次更真切的探訪銀行流程的旅行，也是陪伴著內心對金融的牽掛的答題實踐。