寫心得可以幫助人們更好地理解所學的知識，鞏固學習成果。寫好讀書實踐活動個人心得有什么技巧？這里給大家整理讀書實踐活動個人心得，方便大家學習。

讀書實踐活動個人心得篇1

在這個小小的餐飲店，你會發現，人沒有三六九等，但顧客的素質卻參差不齊，說話要注意措辭，素質是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的出現和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。

許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。

我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。

這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。

讀書實踐活動個人心得篇2

這學期，我參加了聽課學習活動。聽了幾位教師的課，我感觸很深，收獲頗多。

“授人以魚，不如授人以漁”這是我最深的體會。“授人以魚，不如授人以漁”，也就是方法比知識更重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學習效率的高低。所以，教師在課堂教學中應不失時機地創造機會，指導學生如何學習，使他們不但能學會，并且能“會學”，即：掌握語文學習方法，發展思維，構成潛力，能____解決問題。許多教師在課的開始運用復習舊知引入新知的方法導入新課，這本身滲透了“溫故而知新”的學習方法。當學生應對材料中的問題時，教師又告訴學生閱讀說明文要講究知識性、文學性，“先思考再動筆”這種很好的學習方法。

個別教師的課思路清晰，環節流暢，從整體到部分合理過渡，再之后重點切入到品讀詩句上；課扎實有效，注重訓練，板塊清晰，值得我深刻學習！

總之，幾位教師的課處處體現著學生是主體，教師起主導作用的教育理念，運用多種教學方法和方式引導學生用心主動的學習，掌握語文基礎知識和基本技能以及它們所體現的語文思想方法，為學生進一步學習打好基礎。

聽了他們的課后，我深刻地反思自我這幾來年的語文教學歷程，感慨良多。在語文教學過程中，自我雖然也算極其敬業，但跟語文大家相比，差距實在是太大了！主要表此刻教學設計上，我沒有到達必須的高度，很多教學環節的資料設置沒有深度，在點撥功夫上還是欠缺得很，尤其是課堂評價語言，我更是單調，沒能很好地激發學生的學習熱情，致使語文教學成績沒能到達我意想的效果。聽了他們的課，我學到了很多，今后自我必須將所學到的教學新方法應用到自我的教學中去，盡快地提高自我的教學潛力，不辜負領導和家長學生的期望。

讀書實踐活動個人心得篇3

今天飼養寵物的觀念和以往已經大不相同，狗和貓不再 扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時的玩伴 ;隨著物質生活的富裕，人們越來越注重休閑生活情趣的培養 ;隨著傳統家庭結構的變化、工作壓力的增大，人際關系逐漸趨于 淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間 的依賴關系，將隨時間的流逝而日益濃厚 ;而且農村逐步向城市化轉移，犬貓寵物擁有量的逐步增長，這些現象都會進 一步帶動整個寵物行業的迅速發展。目前，國內寵物市場已 進入一個高速發展的時期。隨著寵物數量的增長，龐大的寵 物服務的消費需求不斷擴大，對投資的需求也相對日趨旺 盛，中國的寵物行業將邁上一個新的臺階。為了檢驗自己的學習成果，鞏固理論知識，深入社會提 高自己的綜合素質，暑假我去了一家寵物醫院實習，在這里 潛移默化中我學到了很多，同時也在學校不能給的社會環境 中體驗到了很多東西，給我以后再學校的生活和學習都指明 了方向。

—、找工作是我走進社會的第一步，從未走出學校庇護的我第一嘗試找工作確實面臨著巨 大的壓力。因為對于剛大一畢業、毫無經驗的我來說老板接 不接收我是個很讓人頭疼的問題。我先給所有找到的寵物醫院打了個電話，了解了一下他們需要的條件， 然后逐家面談， 盡量找到一家心怡的醫院。面談，給老板留下好的第一印象 是很重要的，所以每一次見到老板，我都始終臉帶微笑，用 微笑在短時間內舒緩緊張的心情，而且我跟每一位老板都闡 明了自己希望通過實習將理論和實踐相結合，更好的深造學 習的想法，他們大多數都支持和鼓勵，沒有跟我提過多的要 求。我覺得面談時的表現是與我平時在學院里參加各類比 賽，大膽表現自己所取得的經驗有關的。 由于我只是實習生，所以大多數老板沒有提過高的要求，這一點讓我緊繃的心舒 緩了很多，更為我后來大膽的選擇自己滿意的醫院鋪平了道 路。最后經過多方考慮我選擇了一家包吃包住，設備比較齊 全的醫院，開始了我的實習旅程。二、店面介紹和工作內容

之所以選擇這家寵物店實習是經過綜合考慮的。首先這

家醫院地理位置比較不錯，開店時間比較長，客源比較多 :

第二、醫院的醫生雖然學歷都不是很高， 但都有豐富的經驗， 在天津，北京等大型寵物醫院工作過好幾年 ;第三、醫院設備齊全，像x光、b超、顯微觀測儀等都有，而且職工掌握 熟練;第四、醫院里不僅為動物看病而且買一些寵物專用品 : 第五、醫院店面比較大，衛生搞得好，店面清潔干凈 ;第六、醫院管吃管住。這些條件為我安心工作提供了有利條件，而 且現代化的設備為我提供了好的學習環境。 初次踏上工作 崗位的我確實什么也不會做，所以前一兩天我的主要工作是 看、聽。而且我發現一個問題就是，在這里如果你不主動請 教別人，別人不會和你講任何東西，所以作為實習生多看多 聽多問多動腦是非常重要的。來到寵物店我才知道寵物病之間傳染的厲害，時刻消毒 是非常重要的事情。所以接下來的工作，消毒成了最平常 的工作。每摸完一只狗都要馬上洗手，每給一只狗看完病都 要給臺子馬上消毒，每走一只病狗都要給籠子馬上消毒,,各 類的消毒。作為實習生另一個工作就是打掃衛生了。不單說成功的 寵物醫生，我覺得任何崗位上的成功人士差不多都要經歷這 個的階段，而正是這個階段會磨練一個人的耐力和意志力， 會讓一個人明白世界上不會有永遠的固定的高低貴賤之分。

今天你做老板，說不定明天我就會比你做的還大還強。所以 我明白了永遠不要看不起任何人，盡量和下屬搞好關系才是 最大的贏家。在寵物店干下來這幾天，說實話我發現寵物醫 生這個差事確實有點臟，這也是每一位寵物醫生一直要面對 的問題。剛大一畢業，只學習了解剖學和組織胚胎學，而這兩個 跟寵物醫院的工作差不多就是沒關系。所以可以說，我什么 都不懂。但是來之前我給自己定的目標是一個月內掌握基本 的診療知識，結束實習階段。在這個壓力下我開始努力學習，排著看所有的藥物說明書，看所有的診斷記錄。這真的不是 一個好差事，非常之枯燥，而且沒有學校的理論作基礎，我 學起來非常困難。藥物看了就忘，再加上我不能親自用藥， 所以對他們的功能主治就不好掌握。 但是“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，雖然困難重重，但自己還是找各種方法 克服了。看書，上網查，請教別人等，所以由什么藥也不知 道到漸漸的都記住他們的名字，再到漸漸了解一些簡單的病 該用什么藥，一切的一切都在我的努力下漸漸的開始有了起 色。現在回想一下那時的枯燥生活，心里說不出的甜蜜，或 許這就是“梅花香自苦寒來吧”的道理吧。在醫院里做的另一件讓我感觸很深的事就是賣東西了。

那些商品價格各異，用途各不相同，看不了幾個就暈頭轉向 了，聽著店里的長輩賣東西時說的頭頭是道，覺得自己是應 該把細微處做好，平時多去商場什么的看看了解一下各種商 品的行情對自己的生活是很有幫助的。三、同事相處讓我明白了很多

醫院里的同事年齡都比我大，都是我的長輩，有代溝當 然就是理所當然的了。在這里，他們都互相熟悉，有共同的 話題，而我和他們興趣不同，話題不同，社會閱歷就更不用 說了，在他們看來我就是一個剛走出家的小孩子。興趣不同 就導致話題不同，沒有共同的話題就缺乏交流，這樣翻來覆 去就會搞得關系有點僵。剛去醫院時我反復考慮了了這個問 題，在學校的經歷讓我覺得朋友對于一個人的發展非常之重 要，特別是在一個陌生的環境里，如果沒有朋友的幫助，在 這里是很難生活下去的。所以我下定決心一定要和這些長輩 搞好關系。看到這些長輩我想起了學校的老師，老師都喜歡勤奮好 學、上進、勤快的學生，所以我覺的他們肯定和老師有著相 似的想法。所以本來就勤快的我竭盡所能做自己能做的事， 給這些長輩多一點休息的時間 ;有不明白的問題我會謙虛有禮貌的請教他們，這樣讓他們看到了我學習的熱情 ;而且我

也盡量向他們了解各種犬種，了解一些常來客戶的情況，增 加共同的話題。這樣在我的努力下和他們的關系慢慢搞好 了，氣氛也漸漸融洽了，也為我安心學習提供了良好的氛圍。

也為我跟好的向他們學習提供了好的環境。 實習下來，我感受到人與人之間的代溝都是自己造成的。只要我們多為別 人考慮一點，謙卑一下做人，不要太多的計較個人得失，大 多數人的關系都會搞好的。另一方面，在現在的大環境下，朋友多了路好走，搞好 人際關系對我們個人的發展真的很重要。而且“三人行必有 我師”，我們可以向身邊的朋友學習很多東西。四、工作總結

臨走時院長對我說：回去好好學習，你會發現潛移默化

中你學到了很多。回來后真的發現很多東西自己會張口就

來，而在醫院時根本沒有發現自己會這些東西，或許這就是 實踐的力量吧。

在醫院的這些天也發現自己理論知識的缺乏，回校后我 會好好學習，學好理論知識，為進一步的實踐打好基礎。并 且現在我覺得有了實踐的指導，理論會學的更快更牢固的。

讀書實踐活動個人心得篇4

由于我校處于鬧市區，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區青少年活動中心聯系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環境衛生，宣傳交通衛生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

這是我第一次參加團隊暑期社會實踐活動，讓我學到了很多。我明白了合作的重要性，也有了一種團隊的使命感。我們要擺正心態，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對各種各樣的人和事。人生不如意十有，我們不能輕言放棄。我們要相信自己，要把它當做是成功路上的墊腳石，不斷地總結經驗，積累寶貴的財富。總之，這是一次特別的社會實踐，它使我成長了，讓我們一起努力，做個對社會有用的人!

讀書實踐活動個人心得篇5

20__年x月x日，我有幸在寧陽第一小學參加了泰安市小學綜合實踐優質課評選聽課活動，讓我受益匪淺，這次聽課活動一共安排我一天，在此之前我以為綜合實踐課只是單純的注重培養學生的動手能力，今天讓我對這門課提高了認識：

1、綜合實踐課不同于其他學科課。綜合實踐課是學生自己的活動課，側重于讓學生自己動手去做，在做中去發現，去探究，去收獲，給學生充分的活動過程，不側重于知識性活動。

2、綜合實踐課不要貪多貪大，不要探究太多的問題。探究過程中不要停留在所探究問題的面上，可指導布置給學生小問題去深入探究。

3、學生活動過程中，要多給學生自主的機會，指導學生在活動過程中自己先確定活動計劃和方案，有步驟地科學研究。

4、學生成果匯報是很重要的，這樣可以互相促進，互相發展，最終實現學生的共同成長。

5、對不同小組來說，活動的最終成果要共享，更重要的是，要在匯報中共享活動中所采取的不同方法，認識不同方法與不同成果之間的聯系。

教育是一門藝術，對于習慣了學科教學的我們來說，綜合實踐課的教學更是“仰之彌高，鉆之彌堅”。在綜合實踐課教學方面，我們只是一個大海邊尚沒有拾到任何貝殼的孩子，還需要不斷學習積累。

此外，我認為各學科之間是既相對獨立，又密切聯系的。在教學方法上，應該根據學生實際，學習借鑒綜合實踐課的一些教學方法，這樣才能實現學科之間的真正整合，真正實現對學生的素質教育。

通過這次學習讓我學到了很多，也讓我再一次認識到了在教學的道路上“學無止境”。高素質的教師才能勝任素質教育的要求，我將充分利用自己這次學習的收獲，在教學的道路上認真研究，給孩子們的求學之路送去更多的光明和希望。

讀書實踐活動個人心得篇6

3月16日，我校全體數學教師到育才學校去聽課學習。我聽了兩節數學課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。現就這次學習談一談自我的點滴體會。

一、收獲

1、出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多，要來得直接。

2、真實——課堂教學就應追求的境界

在我們的觀摩課教學中我總是覺得雕琢，事先準備的痕跡太過濃重，我自我的體會就比較深刻，當然我所說的并不是不備課一點準備都沒有，而是不就應把每一句話每一個答案都要事先給學生灌輸，害怕再作課中出現紕漏，我以前確實就有過這樣的顧慮，所以當一節課在我不停的灌輸給學生，然后在作課時，就覺得我的每一句話，學生的每一個答案都是準備好預設好的，而不是適時生成的，雖然按部就班成功的完成了一節看似完整的課堂教學，其實卻缺少了真實性，多了幾分虛假。聽了兩位教師的課后，我覺得在教學中他們做到了真實的教學，首先教師為學生創造廣闊的思維空間，使學生暴露思維的真實，例如六年級的那節課，在他的教學中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學生的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實。其次，學生暢所欲言，讓學生凸顯個性的真實，

3、情境——創設貼近生活的教學情境是課堂教學有效的手段

我記得朱樂平教師說過教學情境的設置應注重來自于生活，并不是每一節課都要設置與生活緊密結合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學生學習起來便于思考操作，同時也能在生活中加以應用。個性是像我們學校的學生更要注重與生活實際的結合，因為我們的目標就是要讓學生透過學習掌握解決生活中出現的一些問題的手段方法，掌握技能。所以情境的創設需要我在生活中教學中多觀察，多思考，多操作。

4、三維目標的整合——課堂教學的更高要求

我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級的改變，那么此刻課改又提出了“三維目標的整合”，所謂的“三維目標”就是：“知識與潛力，過程與方法，情感道德與價值觀”，要求教師在教學中盡量做到這三個目標的整合，并且是“品之有味，尋之無跡”，如在三年級數學課的教學中，她透過教學讓學生體會到了，不一樣的事物從不一樣的角度去看去評定都會有不一樣的結果和答案，那么做人就是這樣我們不就應以一種標準去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個問題，所以這節課就是在這樣的看似在作練習的過程中，讓學生透過學習知識，提高了學生分析決定事物的潛力，同時也教會學生如何做人。做到了“三維目標的整合”。

5、亮點——讓課堂教學生輝的裝飾品

能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節好課，我覺得一節好課并非是很完美的，哪怕僅有一個亮點，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實那位六年級教師的課并不是像我想象中的那么好，并且在我們學校應用起來未必就很實用，可是在他練習的設計中，他采用了層層遞進、小組合作，并讓學生進行質疑，我感到了教學的效果十分好，這就是一個亮點，使這節課生輝。

6、教師素質之高，學生習慣之好。是我們該思考如何去做。

二、自我反思

總之，聽了兩位教師的課，看了氣勢宏偉的廣播操，我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自我的很多不足，在以后的教學中，必須要嚴格要求自我：做到課前認真解讀教材，根據學生的實際狀況設計出合理的教學流程；課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自我教學業務水平。

讀書實踐活動個人心得篇7

這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。

那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一齊在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。那里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面，慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我明白了環衛工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們任勞任怨、不辭辛苦。是我們的楷模阿!此時，我心想：人類真是自私阿!只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環衛工人的辛苦嗎

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一齊邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養老院前。進了養老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了……

這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，期望下次還能參加。