世界讀書日活動心得體會？有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家帶來了世界讀書日活動心得體會七篇，供大家參考。

世界讀書日活動心得體會（篇1）

書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。我愛讀書，甚至對書愛不釋手，我這么愛讀書，為什么卻沒有進步呢?這個問題一向困擾著我。媽媽替我找到了原因：囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，必須要從中獲取自我不明白的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的好處和它所代表的生命，讓自我也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時能夠隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發現新的資料，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自我的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。

我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鐘，是因為文章中偉大的父愛讓我深深地感動，懷著百感交集的情緒把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現，雖然他是矮小的、肥胖的，但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子;雖然自我體態肥胖，但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子……我不覺沉浸在真摯的親情中……這篇文章雖然沒有華麗的詞匯，但文章中作者對他父親背影的深刻描述卻使我記憶猶新。

讀書讓我明白了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書讓我明白了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識。“讀好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的，它不僅僅豐富了我的大腦，還增長了我的見識。

如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠方……

世界讀書日活動心得體會（篇2）

古人說: “大族不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高堂，書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。”從古至今, “讀書”是一切學生必做之事, 但“讀書”就必定為了考試而念嗎?“讀書”二字好像還有更深的含義,就讓你我一同討論讀書的含義吧!

“讀 書”是以考試為終究意圖嗎?不管是何地何處,只需問一問那些正讀書的學生,你為何要讀書呢?他們總千人一面的說:“為了考試、工作。”由此可見讀書好像成了考試的附庸,但事實是如此嗎?臺朔董事長-王永慶,他原是一位米工學徒到現在的董事長,他具有很高的學歷嗎?讀書是否為了考試,為了學歷,為了今后有好的工作而讀的呢? “讀書”他的用處不僅僅在此,它讓我們學習到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和常識。

“讀書”盡管不是為了得到好的文憑,但“欲窮千里目,更上一層樓。”的道理卻須堅持,今天你具有一張碩士學位,你是否能再接再厲,更進一步呢?一個學位僅僅你踏入社會的榜首裝備,而假如今天你具有才高八斗,但卻不能將常識于日子結合,做個兩腳書櫥,那你就失去了踏入社會的門票了。

在如今社會中,一個文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書讀得許多也沒有用,為你不能將所學之事,善用于日子傍邊。“讀書”真實含義在于你要能學以致用,讓“讀書”不再受限于考試傍邊, “讀書”應從考試中包圍,與日子結合,這才是“讀書”的王道啊!

世界讀書日活動心得體會（篇3）

今天是世界讀書日，一早起來，就在家里的小黑板上寫下“鐵馬冰河入夢來，萬卷書香潤童年”，下注世界讀書日，日期20_.04.23。拍照發到家長群，意在鼓勵孩子們讀書。

下午的班會課，我以此為主題，召開了主題班會。在黑板上寫下：你知道今天是什么日子嗎?同學們的回答讓我很是失望。只有一個同學回答：世界地球日。這是剛剛過去的日子，也許他關注了新聞。其他同學沒有知道的。更沒有一個孩子回答是世界讀書日，我七點十六分發到家長群里的內容，到今天下午兩點沒有人關注。原計劃讓孩子們談談讀書的體會，我臨時取消了。

我給他們講了自己對于讀書的體會，倡導他們認真讀書，將來成為有用于社會的人。

我問他們為什么世界設立讀書日，這可是一個全人類的節日。如果讀書不是關乎人類命運，全世界會倡導大家都來讀書嗎?讀書，能夠給人帶來愉悅的體驗，讀書能夠讓我們的智慧成長，讀書能推動社會前進，讀書能讓我們精神健康，讀書能給我們力量……。

記得給大家講過羅琳，就是那個英國女作家。她寫了全世界都喜歡的書，自己擁有的版費收入9000多萬美元。這是一個怎樣的數字啊，我們的父母打工，就算一月萬元，也需要六千年。這就是她的智慧掙得錢，體力勞動恐怕如何也不會在有生之年掙得到。我國的莫言獲得諾貝爾文學獎，獎金是750萬美元，這也一個很大數字。更別說比爾蓋茨，靠著自己的個人電腦系統，成為了全球首富，每年向世界捐款都達到兩億美元。愛因斯坦的書簽，都是美元的支票。他更是我們這個世界在二十世紀的最偉大的物理學家，沒有他我們今天的生活是不可想的。而這些人，都是讀書愛書的模范。

同學們：少壯不努力，老大徒傷悲。不能僅僅會背，還要理解其中意。書中自有黃金屋，書中自有千種粟，古人對我們的告誡。好好讀書，就能實現我們的夢想，努力吧!

世界讀書日活動心得體會（篇4）

在洋溢著暖暖陽光的四月，我們又迎來了世界讀書日。不同的人有不同的讀書心得。只是在這篇手記中，我想談談那么多年以來我閱讀書籍的心得與感受。

想必大家都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古訓吧，古訓是自有它的道理的。但是，在這個網絡手機平臺迅速崛起的“快餐時代”中，卻很少有人用一個下午茶的時間，讓手指拂過彌漫淡淡墨香的紙頁，細細品味文字的優雅與魅力。

其實，不要抱著每讀一本書都要獲得什么的心理去閱讀一本書或雜志，因為閱讀是一個慢慢積累的過程，這樣的效果也是自然而然的，并不需要刻意而為。因為在閱讀中，我們的閱讀水平、寫作水平也會慢慢地提高。至于閱讀的好處，更是數也數不清了。讀一本地理雜志，能了解到世界各地的風土人情;讀一本歷史小說，能瞻仰到歷史人物的颯爽風姿;讀一本武俠小說，能在跌宕起伏的情節中感受那人物的心情，了解作者的寫作手法;讀一本童話，能讓我們自由發揮自己天馬行空的想象力與創造力……

能在茶余飯后，午睡醒來，晚上睡覺前手捧一本小說或雜志閱讀，于我而言，是再好不過的緩解疲勞的方式了。只是不要把讀書當作一種老師、父母逼著你去做的一項任務就可以了。不要因為受不了父母的嘮叨或老師的作業，而隨手拿起名著簡略本，馬馬虎虎，一目幾十行地應付了事，這樣還不如不看。而我一向認為，讀世界名著是一定要看原著的，因為，只有原著才能體現出作者語言的精彩。且精彩在于細節哦，即使你一定是要應付的，既然一定要應付，都是要花時間的事，那為什么不在這段時間里認認真真看呢，即使看不完，效果也總比馬馬虎虎看完好啊。

時間在指尖流淌，假如你因為眼前的快樂而不去緊握住屬于你的時間，那它永遠都不會再屬于你;但假如你緊緊地攥住它，它即使想溜，也溜不走啊。抓緊我們的美好青春，讀多幾本好書，那真是受益不盡的事了。

假如你從前從未把閱讀當作一種享受，那么請試著從現在開始，喜歡上閱讀，靜下你們那因為塵世而喧囂的心，拋開電腦，拋開電視，拋開心愛的漫畫，捧起一本書，泡一杯濃茶，淡淡的墨香交雜著茶韻暗浮空中，縈繞于你的心間，那時，心靈也會變得寧靜下來。

溫總理也曾談了自己的三點讀書心得。他說，讀書可以改變人生，人可以改變世界。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

讓我們一起讀書，讓書香溢滿校園，讓每天都變成讀書日!

世界讀書日活動心得體會（篇5）

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以，我媽媽從小就培養我讀書的興趣。

讀書不僅使我開闊了眼界，也使我豐富了知識。我喜歡讀書，因為一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。

讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮美好的前程。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，有趣。每一次，我就像快樂的小魚兒在知識的海洋里自由自在地遨游。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，豐富的想象力，優美的文筆，熟練地引用名人名言。這都離不開平時的積累。因此，我的作文經常受到老師的表揚。

愛書吧!它會讓你有許多收獲。

世界讀書日活動心得體會（篇6）

我喜歡讀書，讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學巨人交談的機會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田;書是我的向導，在人生旅途上，一次次點迷津。

在我咿呀學語時，媽媽經常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦?怎么這一個個方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結下了不解之緣。

剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。

我又開始接觸童話了。里面有許多結局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

現在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如;《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水，經過九九八十一難，取到了真經。他們中那堅持不懈

的精神非常值得我們學習。我下定決心，以后別人找我幫忙，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

讀書教會了我知識，更教會了我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。

世界讀書日活動心得體會（篇7）

知識來自于書本，這是我們所了解的;知識來自于生活，這是我們所知道的;知識來自于吸取教訓中的優秀思想，這是我們熟悉的;知識來自于未來的也就是我們所想象的，這是我們所向往的。那么，閱讀中又可以收獲多少知識呢?這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯說嘛!

閱讀其實有不同的方法。比如說：細品細讀，深閱讀，淺閱讀。

如今社會高速發展，經濟持續升溫，人們只顧著把錢裝進口袋，卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識，也許那些裝進口袋的金錢可以自動增值。

深閱讀是什么呢?這個問題也許只有語文老師知曉，也許只有讀書人知道，更也許我們就知道。

深閱讀就是我們用心作文，就是我們有趣的一個玩笑，就是我們平日里的一次邂逅，甚至可以認識為我們講話的嬉笑聲。

那么淺閱讀有是嘛東西呢?在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實這是錯誤的說法。淺閱讀真的那么對嗎!我看不是。

淺閱讀是一次美麗的邂逅，是一個美麗的戀情，是一次可惡的錯誤。

只有我們深刻的閱讀，才可以收獲更多的知識。更加的是，它也許是一個美麗的蝴蝶滑翔時留下的美力。再說來，淺閱讀又可以留下多少認識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢?淺閱讀是件簡單單的認識，是沒完沒了的基礎認識。它又會給我們帶來多少知識呢!它又會給我們交來多少稅收，多少金錢，多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認識，正確的認識，難道不是嗎!而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯嗎?

手與腳的區別，兩者的區別不過是做事與走在路上走路的區別。可是這兩者之間的關系就是深與淺的區別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸;而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習的深閱讀和淺閱讀。

深閱讀會給我們帶來許多美好，而淺閱讀可以給我們帶來許多負面產品。

閱讀的深與淺直接關系著我們對知識的吸取，對知識的認識，包括深認識，也包括淺認識。

哈哈……把淺閱讀拋的遠遠的，從深閱讀中吸取知識吧!