柳林風聲個人心得50字篇1

《柳林風聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。

之后河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之后誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續的時間十分短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為汽車讓它坐了監獄。之后蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。

從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們就應和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更完美。

柳林風聲個人心得50字篇2

假期里，我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會讓我受益終生。

《柳林風聲》講述了癩蛤蟆靠祖傳家產過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙。最后在朋友的幫忙下，才把家奪回來。

讀完這個故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺得它很可憐，傻得可憐。它不就應仗著自我祖傳家產有很多錢，就大肆浪費。錢是很多，但是，能養一輩子嗎?不能!所以，除了要靠祖傳的，還要靠自我的雙手去賺。如果不靠自我的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎樣辦呢?是不是就不活了?因為沒錢了嘛，這點有沒有想過呢?等自我將來去世了，這些錢又有什么用呢?

癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也常常可見。有許多人仗著自我家很有錢，就浪費、亂花，但是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養我們一輩子，錢再多，又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買，盡管我們年少無知，也就應明白這一道理吧。

癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自我。不能仗著錢很多，就亂花，我們就應制定一個合理的規則，該花錢的時候再花，錢要花在適宜的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無法生存的地步。

柳林風聲個人心得50字篇3

今年暑假，我讀了一本叫(柳林風聲)的書。這本書，使我深有感觸。書中有：愛冒險的蟾蜍，調皮的鼴鼠，熱心助人的河鼠，不茍言笑的獾先生，還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠......

在這本書中，我最喜歡河鼠，因為它很善解人意，天真，浪漫。記得有一次，貪玩的鼴鼠獨闖森林，卻生陷重圍，生死未卜;

河鼠知道后，顧不得穿衣服，冒著鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人，為朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個人去學習。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶挨餓，它給老奶奶錢買吃的，還幫老奶奶買了一件衣服。你看，河鼠多么有同情心啊!

啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我會向你學習，幫助有困難的人，安慰傷心的人，和周圍的朋友團結有愛，做一個樂于助人，聰明，乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。

柳林風聲個人心得50字篇4

《柳林風聲》這本書一聽就讓我意想連連，讓我帶著神秘的感覺來品味它。這本書描寫了大自然四季變化的迷人景色，萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜與酣睡的冬天。如詩一般，另人向往的田園風光，為我們呈現了一幅幅美麗的畫卷，讓我們在優美的意境中與一群可愛的小動物一起暢游。

《柳林風聲》這本書中有許多個性鮮明的小動物，有明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆……這本收講述了一只蛤蟆喜歡追求新玩意兒，還經常闖禍，它的三個好朋友：鼴鼠、老鼠、獾為了不再讓蛤蟆再闖禍，就把蛤蟆鎖了起來。有一天，蛤蟆裝病騙走了老鼠，逃了出去，逃的路上偷了一輛車瘋狂駕駛，結果被警察抓了，并被法官判二十年監禁。后來，蛤蟆被獄卒的女兒救了出去，也躲避了警察的追捕，老鼠告訴蛤蟆，蛤蟆宮被黃鼠狼、白鼬占領了，蛤蟆和它的朋友們齊心協力奪回了蛤蟆的家園，從此，蛤蟆變得不再闖禍了。

通過這本書，我明白了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的，我們要珍惜身邊的每一個朋友，愛護身邊的每一個人，當朋友遇到困難得，我們不能嫌棄它，而是要幫助它。友誼是十分寶貴的。我還明白了我們遇到困難一定冷靜思考，要明白事理機智勇敢地處理困難。

柳林風聲個人心得50字篇5

我讀了《柳林風聲》這本書，很有趣，也很感人，我非常喜歡這本書。

這本書的作者是肯尼斯。格雷厄姆，講訴了在一個無邊無際的柳樹林里，有三個好朋友，它們分別是鼴鼠莫爾，。水鼠蘭特和獾仔班杰。哦!還有一個癩蛤蟆托得。莫爾和水蘭特是好朋友，它們經常在一起玩，有一天他們去班杰家玩，受到了班杰熱情的款待，因此它們三個成了好朋友。后來它們又遇到了揮霍家產又連連闖禍，最后連家都保不住的癩蛤蟆托得。不過，最后在這些好朋友的幫助下，把蛤蟆宮給奪回來了，托得也改掉了身上的好多壞毛病。

這本書讓我感受很多，告訴了我，莫爾和水蘭特它們之間友情的偉大;告訴了我，要好好珍惜身邊的每一個朋友;告訴了我，水鼠蘭特在朋友有困難時伸出了雙手，如：在鼴鼠莫爾受傷時幫它包扎傷口，在癩蛤蟆托得進牢房的時候也不忘問上幾句話……這都體現出了它樂于助人的好習慣;告訴了我，做人要機智勇敢積極的去面對一切困難;告訴了我，做事不能像癩蛤蟆托得那樣三心二意，一天一個變化，我們做事要一心一意，專心一致才能把事情做好;告訴了我，好人有好報，惡人有惡報的道理……都讓我受益匪淺。

這本書還描繪了春夏秋冬四季變化的迷人景色：彌漫著渴望與萌動的春天，生機勃勃的夏天，絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天!生動的描寫了各種動物在不同季節里生活的故事。還有許許多多好詞好句如：蜿蜒奔流光滑如鏡盤旋起伏，如：初夏的一個早晨，陽光明媚。河岸恢復了原來的樣子，河水像往常一樣流淌。火熱的太陽，像是用無形的繩子，拽著所有綠色的植物，從土里茂盛挺拔地向上生長……這些美麗的詞句我都收藏了起來，我想，它們對我以后寫作文會有很大的幫助的。

總之這本書不僅讓我感受到了動物之間珍貴的友誼，還讓我領略到柳林中四季變化的美景，如果不信你們可以去看看。

柳林風聲個人心得50字篇6

《柳林風聲》這本書，描述了兩只老鼠(河鼠和鼴鼠)，蟾蜍和老獾的友誼。體現了這些朋友們的深厚友誼和團結一致的斗爭精神。讀了這篇文章，我對它們的友誼有了深刻的體會。

蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結果上當受騙，連家也保不住了。最后在朋友們的努力幫忙下，把家奪了回來。是深厚的友誼讓它們堅強，打敗黃鼠狼和白鼬士兵。

說起友誼，使我想起了假期時上興趣班的事，那件事我永遠也忘不了。

記得那是一個數學課，我興沖沖地來到“少年宮”，快步走到教室，坐下來，放下書包，準備拿書時，卻發現書沒有帶，再望望窗口，媽媽也早走了，這可怎樣辦呢?老師肯定會狠我的!我急得掉下了“金豆子”。

“沒關系，我跟你合著吧!”坐在我旁邊的林萌同學笑著對我說。看著她的笑臉，我心里頓時舒服多了，不再哭了，老師走進教室時，我把臉垂得低低的，臉紅得像在發燒，老師先沒有發現，但過了一會兒，老師發現了我們這桌的異常，就嚴厲地問：“你們當中誰沒帶書”“我沒事，”林萌毫不猶豫地站了起來，被老師臭罵了一頓，我心里頓時有一種說不出的感動，十分愧疚。下課了，我滿懷歉意地向她道歉，她

毫不在意，微笑著說：“沒關系，下次別忘了帶書哦!”我再一次被她對我的深厚友誼打動了。正是有了這深厚的友誼，才能使我們互相信任，這件事我一向留在心中，從沒有忘記，友誼，或許能改變一人的心……

讀了《柳林風聲》這本書，我深深體會到這本書的含義：學會去珍惜，才能使更多人信任你，和你做朋友!

柳林風聲個人心得50字篇7

寒假里，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》。這是一本童話故事，是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。

故事的內容講的是鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾之間發生在林間河邊雪地一系列的友情故事。蟾蜍是一個喜歡追求新玩意并愛闖禍的家伙。獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，可他不會開汽車但固執瘋狂駕駛。最終被警察抓住了。被法官判二十年監禁。他想盡辦法越獄。后來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監獄，并順利地躲避了警察的追捕，來到了朋友—河鼠家。他發現自己的家被黃鼠狼、白鼬占領了。于是蟾蜍在朋友們的幫助下)奪回了自己的家。從此，蟾蜍改過自新，

讀了這個故事，我為作者刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險，一心想認認老獾，河鼠怕它獨自出來蠻干而與他結伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途。當他們歷經磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔負起看管蟾蜍的責任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個明白整理的蟾蜍。故事是，每個小動物都有一顆善良可愛的心靈。我想我們人類世界難道不是和動物的世界是一樣的嗎?一樣需要互相幫助、勇于奉獻、團結友愛。我們要向蟾蜍的三個朋友一樣，在遇到困難時，能伸出友誼之手，那么這個世界就會更加美好。

柳林風聲個人心得50字篇8

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆根據講給他兒子的故事整理而寫成的，是發生在柳樹林中鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾這些朋友之間的故事，一只只可愛的小動物被描繪得活靈活現、妙趣橫生。雖然我最喜歡運籌帷幄、聰明嚴肅的獾，但最有趣又最令人難忘的，還是“不可救藥”的蛤蟆。

蛤蟆狂妄自大，驕傲自滿，揮霍浪費，而且一著迷就上癮。蛤蟆有陣子迷上了馬車，說：“我之前的日子都在干什么呢?那些船算什么呢，我要把以后的日子都投入到馬車中去。”說完他就不再理會船了，他硬拉著朋友一起去坐馬車。可惜第一次坐馬車出門時，馬就被后面開過來的一輛小轎車嚇著了，前蹄騰空，又踢又蹬，不停后退，最后馬車摔到了溝里。朋友們都為他傷心，責怪那輛小轎車。可蛤蟆卻欣喜若狂：“太美了，太絕了!飛翔的詩!我以前都在虛度光陰，現在終于明白了，管它什么馬車!我要把以后的日子都投入到機車中去。”蛤蟆就這樣迷上了汽車，聽不進朋友們的勸告，甚至到了“無藥可救”的地步。因為迷戀汽車，蛤蟆被誤認為是偷車賊;又因為他違章駕駛、辱罵警察，被法官判了重刑，下了監獄。幸運的是，一個給監獄送飯的小姑娘很同情蛤蟆，幫助他逃離監獄。可他出獄后仍然不知悔改，一意孤行，犯下了很多錯誤。當他回到日夜思念的家鄉時，他得到了一個消息，真是個晴空霹靂，原來他的家已經被黃鼠狼占領了。

朋友們不計較蛤蟆以前犯下的種.種過錯，為他出謀劃策，并齊心協力去幫助他。最后他和朋友們出其不意地從地道中沖進蛤蟆宮，嚇得黃鼠狼落荒而逃。大家終于戰勝了黃鼠狼，幫助他把蛤蟆宮奪了回來。這時的蛤蟆仍然沒有認識到自己的錯誤，在河鼠、鼴鼠和獾先生的勸說和幫助下，蛤蟆才終于“迷途知返”了。

是什么讓蛤蟆從“不可救藥”變成“迷途知返”了呢?是友誼。友誼在我們身邊無處不在，它是人間的寶藏，需要我們去珍愛。在學習與生活中我們要像這些小動物們那樣，團結友愛，互相幫助。當朋友需要幫助的時候，我們更要伸出友誼的手，去幫助他們。