公益活動體會心得篇1

上周日,我帶著我的小外甥在原師專體育館參加了一個成長心連心大型公益活動。“共同托起明天的太陽”活動由山東TA(火炬行動)青年志愿團發起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動。“共同托起明天的太陽”是一項大型的體驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋。活動中我們承諾創造一個“和諧、愛心、激情”的世界，讓學生、家長、老師在這個環境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關系。

從而培養孩子成為優秀人才必備的心態與素質，也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持，實現“共同托起明天的太陽”的目的。“我/我們承諾創造一個真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動從當天早上8點開始，到下午五點結束。為了促進人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分為32個小組，經過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。

下午專為增強師生、學生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環節，達到了預期的效果，許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向潮，同學們為自己最愛的家長和老師系上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱。活動的最后，全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做”的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的，不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學生在游戲和活動中學會了感恩和理解。

同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要，提升學生成長為未來優秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質。“共同托起明天的太陽”主題教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學生、教師與家長共同努力，創造一個“愛心、真誠、和諧的成長環境”，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質教育的希望。

公益活動體會心得篇2

做志愿者這一年多以來，我一向為能夠有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一向覺得既然能夠做志愿者就應都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區別。

志愿者的管理其實是一門科學。其實現實的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一向覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學會包容。

此刻的志愿者工作其實是處在一個十分關鍵的時刻。透過熱鬧的20_年。已經有很多人提出了20_年為志愿者元年的說法。這其實對志愿者事業是一個十分好的契機。其實此刻是更需要的是對志愿者工作進行規范的時候了。只有進一步規范化管理，將來才能夠做到真正實現志愿者，能夠真正服務于社會的目的。但是此刻志愿者團隊能夠說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自我是志愿者;扯起一個旗幟就稱自我是一個團隊。很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。

在那里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不規范的志愿者的行為，其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。

所以我有幾個想法：一、探討和總結什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來做志愿者?是就應引發更多人來思考的一個問題。在這一段時間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一向在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。也就是由此思考引發出來的一個人文公益活動，我們把志愿者精神和水文化相結合。水是生命的源頭，志愿者精神也就應和水一樣，是人們的生活狀態到達必須境界后，一種人性最質樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉，也是中國水文化的發源地。地震在那里發生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不就應讓人們心里，已經引發出來的善心隨著地震的過去，而又隱藏回去。我們就應把這種每個人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。

二、完善志愿者考評認可機制，但是更重要的是給予志愿者發自內心的認可，志愿者的心其實是很敏感。如果應對的人不是真誠的，會被很快覺察出來。他們當面不會說什么，但是現實中會采取用腳投票的態度。只有當各個部門真正把志愿者當朋友，當兄弟看待時，志愿者也自然會認真做好很多事情。

三、規范志愿者培訓機制，設計確實可行的志愿者培訓課程。讓每一個剛剛來做志愿者的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。

四、認真的給來參加志愿服務的成員志愿者工時記錄，因為做的時間的長短，是唯一能夠量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿服務時間長的志愿者才能夠真正沉淀下來。也才能夠真正透過時間的考驗，來讓真正優秀的志愿者升華。此刻志愿者工作浮夸風其實十分盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經過必須的了解后，明白真相后，反而對志愿者工作是一種打擊。我們就應透過真正實實在在的工作來規范志愿者工作。

五、政府就應為志愿者工作帶給實質性更強的支持。比如帶給相對固定的辦公場地，和一些辦公設施。志愿者和很多志愿者團隊，能夠用自我的時間和金錢來無償服務社會，但是同時也都不約而同的在團隊發展到必須時候，面臨生存的問題。因為在團隊組建初期，大家憑著最初的熱情能夠不顧一切，志愿者能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問題，也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作就應是怎樣把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來。

公益活動體會心得篇3

7月13日上午，我參加了為貧困山區兒童“捐一元·獻愛心·送營養”活動啟動儀式。這是我第一次參加華商網小記者活動，我很高興，早早就跟媽媽來到了曲江銀泰廣場，廣場上的人真多啊，都穿著大紅的短袖，上面印著“捐一元，獻愛心，送營養”，遠看就像一條紅色的長龍，

“我希望有一身新衣服”、“我希望學校趕快蓋建好”、“我希望學校能有圖書室”、“我希望每個孩子都有好的學校上”……這是云南昭通百順小學 孩子們的心愿，我看著廣場上帖的圖片，想想自己的生活，一元錢能干什么呢，對于城里的孩子，一元錢能買一根冰棒，能買一塊橡皮，一個本子，可是對于偏遠的山區的孩子一元錢就意味有一頓有營養的午餐。

活動在熱鬧的音樂聲中開始了，主持人上臺介紹了啟動儀式，現場還設置了愛心拍賣和愛心義賣環節，其中，一個繪有“變魔術的猴子變出許多牛奶雞蛋”的環保袋，寓意“希望環保袋能夠換來很多牛奶雞蛋，幫助山里的孩子”，被一位阿姨以601元拍的，隨后阿姨將將環保袋送還給小朋友，以期愛心傳遞下去。

活動進行到最后，大家都開始捐款，我也很開心的去捐錢，我要倡導大家都來捐錢，幫助貧困山區的小朋友。

公益活動體會心得篇4

學校本著"給我一個孩子，還您一個人才"的辦學理念，積極推進素質教育，創建環保志愿者，為學校的環保服務。特別是在創建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經驗。現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網絡，營造了"綠色學校，你我共建"的良好氛圍。

一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境

1.領導重視，制度健全，經費保障

學校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計劃。2020年撥專款_萬余元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境，學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。

2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培養

學校重視學科環保知識滲透，從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力構建"人與自然和諧共存"的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。

3.建立學校環保活動室和班級垃圾回收站

每班設立環保委員和垃圾回收站，每周有各班在環保委員的帶領下進行環保活動，做好活動記錄。以此推動學校環保行為，全員、全程做好服務。

二、以活動為載體，注重環保活動的落實，不斷優化育人環境

學校在醒目位置貼環保標語;設立綠色環保專欄，并及時更換內容;班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內容;學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小制作比賽、手抄報比賽、環保征文比賽、開展了拒絕"白色污染，環保從我做起";利用環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心，受到了良好的教育效果。

三、積極組織環保志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環保意識，宣傳環保思想

學校有環保志愿小分隊，班級有環保志愿小組，他們積極活動在家庭、學校和社區。通過發放環保宣傳材料、環保征文、環保黑板報等形式參與環保活動，普及率達98%以上;經常組織進社區、進工廠，考察野外環境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實現了小手拉大手。

公益活動體會心得篇5

捐出一件舊衣，獻出一片溫暖。廣西師范大學校紅十字會于5日到6日兩天期間，我校大學生紅十字會在王城和育才兩大校區組織開展以“衣+衣=愛”為主題的愛心捐衣公益活動，期望充分調動社會資源，去幫助那些貧困無助的山區孩子們更好地成長。我們希望借助舊衣計劃這個活動，把這一份份溫暖不斷傳遞下去，讓愛的陽光灑滿社會的每一個角落。

這次捐助活動之中，到處都能看到我們紅十字會成員的身影。在活動前期，他們深入各個宿舍進行講解宣傳和招募志愿者、在微博和網站里積極呼吁參加、還有在食堂門口貼出精美的海報等等，都成功地為本次的活動增聲造勢。活動當天現場的氣氛非常熱烈，不僅是師大的師生們，還有不少社會人士特地前往捐衣捐物，這對我們的工作是一種極好的激勵。大家都熱情地拿出自己的舊衣送到我們的捐贈點，并留下了對孩子們的祝福話語。“好好學習，天天向上”，一句簡單的話語不僅能打動孩子們的心，更是感動了現場的所有人。在不大的帳篷下，一份份愛心在不斷地聚集，關懷的紐帶在不斷地延續。

我們舊衣捐贈的活動內容主要是接收舊衣并對其進行分類、引導捐贈者填寫捐贈信息和祝福話語。工作點的工作量十分龐大，特別是舊衣分類整理的這一塊工作。只有親身參與到其中才能感受到工作人員的艱辛。雖然工作辛苦，但是一想到孩子們收到衣物時開心的笑顏，大家就充滿了工作的動力!一袋、兩袋、三袋……大家團結一致、齊心協力，最終把所有的衣物整理完成了。看著滿滿的勞動成果，大家都非常的開心。

這次活動總體來說比較成功，首先是宣傳比較到位，大家的參與程度都比較高，特別是高年級的同學十分踴躍，十分令人感動;其次是工作態度方面，大家這次都表現得積極認真，勇于奉獻，充分貫徹了紅會的“人道、博愛、奉獻”的基本精神。但是在一些小的方面仍然有不足的地方。比如在人員安排方面，舊衣整理區和填寫資料區所需人員的比例分配不協調，導致工作效率有所下降;另外，少部分助理參與積極性不高，對于活動的開展和工作安排十分不利。盡管如此，我們的活動還是順利地開展了起來，并取得了不錯的成果。

舊衣物捐贈活動是一個窗口，讓我們大學生參與了社會實踐，用自己的雙手幫助了需要幫助的人，把紅會的奉獻精神傳遞下去，將溫暖傳遞，將愛延續，這邊是本次活動的意義所在。

公益活動體會心得篇6

我社受綠色生活公益聯盟組織的邀請，由本社團外聯部部長安磊同學帶隊的共13名愛心社成員前往北京崇文門國瑞參加活動。

由于當天早上有大霧，班車晚點，同學們從涿州出發歷時3個多小時到達北京，但這并沒有減少大家對公益活動的期待。

中午12點40左右，我們到達活動現場，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進行簡單交流后，我們到了演講報告現場。雖然是在一個大型商場內，但主辦方獨具創意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會兒，其他高校的同學也來到了活動現場，我社成員很快便和其他高校的同學交流了起來，在得知他們也是各大高校一些相應的公益社團的成員時，我們中國勞動關系學院愛心社的成員積極地與各社團的成員交流，希望以后的活動可以有更多的朋友參與進來。

中午一點半，隨著主持人宣布活動開始時，本次綠色公益市集活動正式拉開帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情并茂地講述了環境保護對當代社會的重要性。之后，綠色生活公益聯盟和趣車江湖煤體矩陣等社會組織的代表人也都一一上帶發表演講，把他們所提倡的環保行動與我們一起分享，號召社會中的所有成員去積極參與到環保活動中來。一切在環保事業上做出過較大貢獻的單位和個人也都一一上臺與大家分享他們自己的親身經歷，用自己的實際行動告訴我們，環境保護是我們大家的責任和義務，我們都應該也可以參與到其中。與此同時，各大高校也派出了代表上臺發言講述自己學校所在社團在環境保護方面所做的貢獻，北京市中學生環境保護聯盟的代表也上臺交流自己的心得。我社外聯部部長安磊同學也上前講述我們中勞愛心社為社會貧困兒童所做的幫助，很好地向社會宣傳了我們社團。

演講活動結束之后，大家一起來到了主辦方安排好的物品交換活動現場。很多同學帶來了一些身邊的小物品，然后用抽簽的方式和大家帶來的物品進行交換。主辦方希望通過這樣的方式來喚起大家的愛心——有的東西你不太需要，但或許這個東西卻對別人很重要。只要我們愿意，很多我們不起眼的行為都能對別人有很大的幫助。

三點，活動結束。這一天很辛苦，但對我們來說，這是第一次如此近距離地了解環保，真實地感受到身邊有那么多的人都在用行動投入到環境保護的行列中。帶著美好的祝福，我們踏上了返校的路途，經過這次活動我們決心用自己的行動保護這個美麗的地球。

公益活動體會心得篇7

我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。

這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人，我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里，我會繼續努力，以最高要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的'年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮斗吧!

讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

公益活動體會心得篇8

上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當，并親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。

活動剛開始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。

對于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀已經體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長，接受完義務教育后能否繼續上學，通過知識改變命運還未可知，然而，她們在貧困面前，選擇了自強自立，堅決抵制妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續，這種繼續不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。

當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著哥哥，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。