家長的心得感受100字篇1

感謝實驗中學(xué)又為家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家董進(jìn)宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學(xué)業(yè)，并用其獨創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴(yán)，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴(yán)的生活，而鼓勵恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!

今年4月18日下午，實驗中學(xué)再一次在孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士，又為我們現(xiàn)場進(jìn)行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課，戴博士獨到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結(jié)起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)，并就如何讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)提出了一系列具體的方法。在長達(dá)兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風(fēng)趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動力，失去自我價值，我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。

通過2次學(xué)習(xí)，受益匪淺。

主要有如下認(rèn)識和體會：

一要加強(qiáng)與孩子進(jìn)行平等交流。注重培養(yǎng)父女、母女之間的情感，做孩子最信賴的人。孩子剛剛進(jìn)入青春期，正值性格的形成期，父母與孩子溝通交流的成敗直接影響到孩子性格好壞的養(yǎng)成。過去一直認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)很少過問，當(dāng)孩子的成績沒有達(dá)到預(yù)期要求時，只有一句簡單的問話，讓孩子自己查找原因，雖未對孩子進(jìn)行指責(zé)，但是缺少動之以情，曉之以理的方式，對孩子鼓勱和鞭策，更談不上自己去反思和查找家長教育出現(xiàn)了什么問題?

二要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對第二天課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，找出難點重點;花幾分鐘時間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認(rèn)為似懂非懂的內(nèi)容記下來，進(jìn)一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力自然會大幅提高。

三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴(yán)，始終能享受到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當(dāng)她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責(zé)她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應(yīng)該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好!

四要忌諱用一臉?biāo)老嗳ッ鎸⒆印２灰言愀獾那榫w帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當(dāng)然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當(dāng)孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應(yīng)該說沒關(guān)系的，你學(xué)得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學(xué)得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來，只要你認(rèn)真起來，你一定會是最棒的!

五要講對位。孩子學(xué)習(xí)生活方面出現(xiàn)了問題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進(jìn)行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了。

六要學(xué)會移情功能。無論你是集團(tuán)老總，還是政府領(lǐng)導(dǎo)，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設(shè)你是一名警察，當(dāng)你回到家里還是一幅嚴(yán)肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當(dāng)賊看了，孩子一定不會快樂，她的學(xué)習(xí)生活一定會被你的態(tài)度所影響。

今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準(zhǔn)確全面的領(lǐng)會和總結(jié)，只是對所講內(nèi)容有個粗淺的理解和認(rèn)識，希望在今后的家長學(xué)習(xí)課上進(jìn)一步彌補(bǔ)不足，謝謝!

家長的心得感受100字篇2

時間過得很快，再過一個多月兒子即將結(jié)束一年級的學(xué)習(xí)，而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。孩子在學(xué)校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益非淺，感覺頗深!

記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)校------多么陌生的詞語!可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會!

下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一、賞識教育

關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!

二、學(xué)會寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三、接受挫折和失敗

對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當(dāng)時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是堅強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，不會為他們的成績擔(dān)心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復(fù)雜而多變的社會而擔(dān)心?!

那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

六、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣婧薏坏媒虝⒆悠呤兊谋绢I(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

所以，作為家長，我感謝學(xué)校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進(jìn)，做父母的也就知足了!

家長的心得感受100字篇3

我準(zhǔn)時參加了女兒這個學(xué)期的第一次家長會，我很在意、也很緊張。可能自己太在乎女兒的緣故吧!雖然當(dāng)晚下著大雨，但教室學(xué)生座位里都被學(xué)生家長坐得滿滿的，可見父母們對學(xué)校組織召開學(xué)生家長會的重視程度，這次家長會確實給我留下了深刻的印象，其中頗有感觸：

學(xué)校和班主任老師為這次會議作了精心的準(zhǔn)備。無論是英語老師、數(shù)學(xué)老師的講話，還是班主任杜老師的總結(jié)，都蘊含了一種優(yōu)秀的教育理念。特別是在家長會上，那語文、英語任課老師簡明扼要的介紹與要求，給我們這些孩子們的家長指點了經(jīng)驗與方法，這讓我受益非淺。教師這一職業(yè)是非常注重經(jīng)驗積累的。但今天聽了英語老師及語文老師的一番話，確實感覺老師個人素質(zhì)非常好，思想很有深度，而且受過良好的教育。最欣賞的一點是老師從頭到尾沒有過多強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，而是一直在強(qiáng)調(diào)孩子品德方面的養(yǎng)成。是的，一個人的成功，除了智力因素的影響，還有非智力因素。對于一個正常人，非智力因素才是決定因素。非智力因素很多，其中之一便是習(xí)慣。一個人從小養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、品德習(xí)慣、思維習(xí)慣等，對他今后的成長大有益處，不需要家長、老師和社會的監(jiān)督，他便能自覺地去完成自己的職責(zé)，履行自己的義務(wù)，為他人、為社會盡心盡責(zé)。反之，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，縱然家長、老師、社會怎樣幫助、教育，甚至法律制裁，國家強(qiáng)制，恐怕都難以改正。正所謂“習(xí)慣成自然”。因此，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，那種認(rèn)為孩子還小，長大了自然就懂了，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯誤的，也是非常危險的。老師能有如此深刻的理解，而且付之于自己的整個教育行為中去，真是令人佩服，也慶幸女兒遇到了一位好老師。

馨允性格一直比較外向，比較活潑，興趣愛好比較廣泛，成績方面我還不太擔(dān)心，之前也來開過幾次家長會，班主任對她的評價是學(xué)習(xí)成績不錯，但缺乏主動性，班級事務(wù)幾乎不參與，與同學(xué)之間缺乏溝通，在這方面作為家長也與她溝通過好幾次，但成效不大，但從5年級學(xué)期開始，我發(fā)覺女兒在這方面有了很大改變，變得積極主動了，比如參與班里的黑板報設(shè)計，制作幻燈片，制作插花等等，她變了，她變的自信了，有勇氣了，這要感激老師的教育理念，培養(yǎng)及增強(qiáng)了孩子的自信心，這對她的將來會有很大的幫助。

教育不僅是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭和社會的，在對學(xué)生的教育上學(xué)校、家庭、社會要三結(jié)合，形成教育合力。因而加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系固然重要，但創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，對孩子的要求要合理、統(tǒng)一，要理解和尊重孩子，不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想教育一樣重要。同時當(dāng)好一個稱職的家長也顯得尤為重要，做好孩子心目中的表率。現(xiàn)在好多家長把管教孩子的希望全寄托在老師身上，這是不正確的。一類家長認(rèn)為孩子不聽家長的話，就聽老師的話，不是老師管，我們是沒有辦法的。還有一類家長認(rèn)為孩子對家長的言行持懷疑態(tài)度，孩子總認(rèn)為家長的言行有錯，不相信。這兩種現(xiàn)象都是做家長的在孩子心目中的形象沒有樹立起來，不能在孩子心目中起榜樣表率的作用，失信于孩子。這樣，孩子自然就不聽家長的了。其次，與孩子經(jīng)常交心談心。要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們，讓她覺得你是她可以信賴的朋友。

通過此次家長交流會談，讓我深刻認(rèn)識到在教育孩子方面的不足之處，同時也更加領(lǐng)悟了如何對孩子的教育、如何與孩子建立信賴的關(guān)系、如何與孩子們溝通等等。

教育是平等的、是互助的，希在今后教育的階段中老師能多給予孩子們更多的指導(dǎo)，對我們家長更多一些建議與交流，讓孩子們在家校共育的環(huán)境中茁壯成長，成長為德、智、體全面發(fā)展、一個對社會有用的人，讓我們?yōu)楣餐繕?biāo)而共同努力吧!

在此，再次感謝各位老師們對馨允的辛勤培養(yǎng)、關(guān)愛、鼓勵和教育。

家長的心得感受100字篇4

歷時四天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，孩子們變黑了，變瘦了，可一個個的臉上都洋溢著勝利歸來的喜悅與自豪。

軍訓(xùn)的前幾天段老師就發(fā)信息告知要有社會實踐活動，要求訓(xùn)練孩子各方面的自理能力。其實軍訓(xùn)對孩子來說是一種生活的歷練，可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，還可以培養(yǎng)孩子與同學(xué)之間的互助友愛的精神。十一月二號的一早，看著載著孩子們的客車漸漸遠(yuǎn)離，我的心也慢慢提起來了。

畢竟孩子是第一次過這樣的集體生活，加上又要變天了，孩子會適應(yīng)嗎?可沒過多久，我們四年四班的班主任段老師就及時發(fā)回了孩子們到達(dá)基地后，整理床鋪的照片。緊接著中午、晚上吃飯的照片也發(fā)來了。天天如此。

可以說，孩子軍訓(xùn)這四天，我是伴隨著段老師發(fā)回的照片度過的，我提著的心也漸漸放下來了。在這里我想由衷的道一聲：“段老師，您辛苦了!”是您的盡職盡責(zé)與悉心照料，才使孩子們有了在家的感覺，上好他們軍訓(xùn)的每一堂課。當(dāng)我看到您發(fā)回的第一張照片時，有一種感動開始在我心中蔓延開來，讓我再一次感悟到：時刻關(guān)心孩子的，不單單是他們的父母啊······

孩子回來的這一兩天，從她身上可以看出很多細(xì)微的變化：說話的語氣不再那么任性;她的生活、學(xué)習(xí)用品不再隨意擺放;話語言辭多了，總是滔滔不絕的給我講軍訓(xùn)時的每一件事;還知道關(guān)心父母親人了。我的心一下子寬慰起來，是的，環(huán)境可以改變、歷練人的內(nèi)心，短短的集體生活，已經(jīng)像是一把刷子，洗刷掉了孩子們身上的嬌氣與傲氣。段老師及教官的一切付出，都是為了讓他們?nèi)崛醯某岚蜃兊脠皂g，都是為了避免他們成為溫室中的花草。

最后，我祝愿孩子們在成長的道路上鍛煉出堅韌的品格，將會受益終身的。

家長的心得感受100字篇5

家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校積極實施親子共成長工程，簡要說來，體現(xiàn)在以下四個方面：

一、三段聯(lián)動，打造萬人課堂

我們認(rèn)為，要到達(dá)幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高家長科學(xué)教育子女的能力的目的，家長課堂是一種經(jīng)濟(jì)有效的方式。為此，我校把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課，組織校教研，確定每個學(xué)段授課內(nèi)容;提前通知家長，做好課程預(yù)習(xí)，提交想解決的問題;學(xué)校教研，探討授課內(nèi)容;綜合意見，形成公共教案;個人研究，準(zhǔn)備個性教案;開課(總結(jié)上次作業(yè)情況、看錄像、講解，互動交流、布置作業(yè));課后家長上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長評選。真正將家長學(xué)校上升到課程的高度，形成有課程設(shè)置、有教學(xué)管理、有師資培養(yǎng)，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教智慧的案例，選擇最能調(diào)動家長參與的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調(diào)動了家長的積極性，保證了 “萬名家長進(jìn)校園，重新學(xué)習(xí)做家長”氛圍迅速形成，工作良性推進(jìn)。

二、鼓勵創(chuàng)新，增強(qiáng)研究意識

只會工作不會思考，工作就沒有創(chuàng)新。我校積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵學(xué)校確立課題或項目，組織老師撰寫教學(xué)案例與心得積極，積極開展行動研究。

三、注重積累，加強(qiáng)課程建設(shè)

加強(qiáng)過程性材料積累，開發(fā)家長學(xué)校課程，不斷豐富課程資源。很多學(xué)校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書，實現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享。其中，希望家長根據(jù)孩子的年齡特點，利用每周對話的形式，學(xué)校收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書，推廣了典型，擴(kuò)大了影響。這些課程來自于老師，來自于家長，更貼近學(xué)校和家庭實際，更吸引家長的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。

四、多措并舉，推進(jìn)工作進(jìn)程

(一)兩個必須，加強(qiáng)硬件建設(shè)。每校必須配備齊全多媒體設(shè)備，保證滿足家長課程開課的所有需求;必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書，保證老師家長閱讀需要。

(二) 兩級評價，健全激勵機(jī)制。學(xué)校對班級的工程開展情況進(jìn)行評價，結(jié)果納入班級工作的量化考核。

(三) 三項活動，持之以恒的開展下去。“我知父母心”感恩父母活動：教會孩子理解父母、感恩生命;“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動：努力營造“書香家庭”;教學(xué)開放日活動：密切家校聯(lián)系，拉近老師、學(xué)生、家長的距離;

(四) 四個示范評選，充分發(fā)揮典型帶動作用。即評選示范班級，建起交流學(xué)習(xí)的平臺：對其他班級的教學(xué)和科研工作起到引領(lǐng)、示范作用;骨干教師評選，立起教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿：培養(yǎng)“班主任當(dāng)?shù)煤谩⒓议L課程講得好、家教難題指導(dǎo)得好”的“三好”家長課程骨干教師;示范家庭評選，建起家庭教育的樣板：評選考察建立一個家庭教育示范家庭，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點，為本校學(xué)生的家庭教育工作提供一個樣板;示范課堂評選，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學(xué)模式，嘗試建立特色專題課程，滿足家長的個別需求，提高課程實效。

家長的心得感受100字篇6

讓孩子健康快樂地成長，是每個父母的心愿，要達(dá)成這一心愿，關(guān)鍵在于教育，尤其是家庭教育。家庭教育是一項系統(tǒng)工程，在教育的過程中，每一位家長都有自己的理解，我在此，將自己的幾點心得，向各位家長做一個介紹，希望我們一起探討，一起教育好我們的下一代。

一、關(guān)心和愛撫孩子。

多給孩子一些微笑，多對孩子的所作所為感興趣。對孩子的任何努力和成功都給予贊揚和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)或練習(xí)的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做得并不好，但不要去指責(zé)他們。當(dāng)他們認(rèn)為“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。我們在教育孩子的時候，見到孩子某些事做好了，會及時地贊美他幾句。經(jīng)過觀察，孩子盡心完成某些事后，聽到家長的贊美，可以提高他對某些事物的興趣，有利于孩子的興趣培養(yǎng)。

二、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)是比較系統(tǒng)的，家長最重要的是配合好學(xué)校的教學(xué)。我對孩子的要求是，每天必須做好兩件事：作業(yè)和預(yù)習(xí)。作業(yè)是已學(xué)知識的檢閱和鞏固，完成作業(yè)的質(zhì)量和速度，可以看出孩子聽課是否認(rèn)真，內(nèi)容是否已經(jīng)接受。而預(yù)習(xí)則是對未學(xué)內(nèi)容的思考，在課堂上能夠更有針對性地去學(xué)、去聽。記得孩子上學(xué)伊始，為了養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每天陪同孩子寫家庭作業(yè)，漸漸地發(fā)現(xiàn)孩子的自理能力很差，依賴性太強(qiáng)，無法約束自己，一旦離開我的視線范圍，就如脫韁之馬。我的孩子平時很愛看書，一天，書中的故事深深地吸引了他，我趁機(jī)結(jié)合書中的情節(jié)給他講要學(xué)習(xí)的重要性。之后我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子能自覺地完成作業(yè)，并能主動復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。孩子就像一張潔白的紙，關(guān)鍵是家長往這上面如何寫，一旦養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子將受益終身。

三、培養(yǎng)孩子勤于思考的能力。

孩子天性喜歡提問，有時候一些問題非常幼稚，有時還很刁鉆，這時候家長千萬不可不耐煩或者隨便敷衍了事。有了疑問才會有思考，而此時家長對解決問題的方法往往對孩子今后獨立解決問題的能力有很大的示范作用。我的孩子在看書、做作業(yè)的過程當(dāng)中，經(jīng)常碰到一些生字會問我，我不會直接告訴他答案，而是要他自己去查字典、查課文，三番五次以后，他碰到生字首先就會自己去了解、領(lǐng)會。因此，掌握解決問題的方法比單純解決某一個問題更重要，對今后的學(xué)習(xí)、生活大有裨益，正如美國教育界的一句名言所說的：“我聽見了，但是我忘記了;我看見了，我記住了;我做過了，我理解了。”

四、正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。

對于學(xué)習(xí)，我們對孩子的唯一要求就是：“上課要認(rèn)認(rèn)真真聽老師講”，并告訴她這是對老師的辛勤付出的尊重，不認(rèn)真聽課就是對老師的不尊重。現(xiàn)在我的孩子在完成作業(yè)方面，還是比較優(yōu)秀的，所以我對于測驗、考試之類并不擔(dān)心，而他自己也很有信心，對于結(jié)果，我也不會太計較，因為我已經(jīng)知道他掌握的程度。

五、讓孩子快樂地學(xué)習(xí)。

給他們提供游戲的時間，對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學(xué)后，其主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí)，但游戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總認(rèn)為游戲會浪費時間，會耽誤孩子的學(xué)習(xí)，其實不然，因為游戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強(qiáng)體能，增長知識，提高自尊。我的孩子從小就對數(shù)學(xué)很感興趣，我們沒有一味地將他投入奧數(shù)題海，而是在生活中結(jié)合實際與他做“數(shù)字游戲”，讓他在游戲中得到樂趣，增長知識。

六、做孩子的朋友。

孩子都希望父母既是長輩，又是朋友，能多抽出些時間陪他們一起學(xué)習(xí)一起玩，經(jīng)常講述一些過去的經(jīng)歷，平等地和他們交流，特別是在決定有關(guān)他們的事情之前，能征求一下他們的意見等等。孩子對父母的希望不是苛求，而是一種發(fā)自內(nèi)心的需求，父母應(yīng)盡力滿足孩子的需要。當(dāng)孩子需要時給予及時的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，是最能理解他們的人，是心理上的朋友，父母和他們只有年齡的差異，但在地位上是平等的，心靈上是相通的。對孩子來說，父母不僅僅是保護(hù)者與撫養(yǎng)者，父母也是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見，摸得著的英雄。

七、加強(qiáng)和學(xué)校、其他家長的聯(lián)系。

家長教育孩子的過程，也是一種不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過程，其他人成功的經(jīng)驗不一定適用于自己，但是一定可以借鑒。所以，家長與老師之間的溝通，家長與家長之間的交流，是非常重要的。家長由于職業(yè)不同，不一定能跟上觀念的更新，有些想法難免和孩子的想法相沖突。因此，家長應(yīng)該和學(xué)校取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，以便有的放矢地對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，構(gòu)筑一個與學(xué)校同步的家庭教育環(huán)境。

父母是孩子的第一任老師，我們要尊重、關(guān)心、理解和信任孩子，支持他的興趣、愛好和決定，欣賞而不是挑剔他，以發(fā)展的眼光看待他。有空多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，快樂地學(xué)習(xí)，輕松地成長。

家長的心得感受100字篇7

我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到各種知識，通過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時希望她能多參加集體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進(jìn)行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴(yán)格地要求自己。

在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀儠v道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導(dǎo)。

總之，我們應(yīng)該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責(zé)任，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會。

胡紫政現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。

她的每一點進(jìn)步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

家長的心得感受100字篇8

新學(xué)期要開始了，我感到了莫大的壓力，這壓力來自社會，來自幼兒園也來自自己。自從上學(xué)期我們班的吳##小朋友的奶奶向我反映了一個情況后，我意識到由于自己平時將心思過多的放在其他工作上，忽略了班級里的一些工作。于是在其末特地到他們家進(jìn)行家訪，與吳##的奶奶以及爸爸進(jìn)行了長時間的交談。

由于吳##小朋友小班是在溫州就讀的，因此他爸爸向我介紹了溫州幼兒園對家長工作的重視程度，他們在家長發(fā)面的工作是怎樣做的。聽了之后我覺得自己獲益良多。在回想我們幼兒園老師的家長工作的確在細(xì)節(jié)方面做的還有不夠的地方，現(xiàn)在的家長對幼兒園的要求越來越高，特別是我們幼兒園，作為我鎮(zhèn)的龍頭幼兒園，每年招收新生時都有一大批遲來報名的孩子被拒之門外，在社會上就更形成對我園無形的高要求。而其它私立幼兒園經(jīng)過多年發(fā)展在硬件上提高也很快，使我感到了潛在競爭的壓力。

有句俗話說的好“走自己的路，讓別人說去吧……”意思是，我走我的路，管人家怎么評論，而我把它改一改：走好自己的路，讓別人去說。我們幼兒園上下一定要作好自己分內(nèi)的工作，特別的老師，一定要做好孩子的教育工作和家長交流工作，將幼兒園對孩子的關(guān)懷傳達(dá)給每一位家長，家長感受到幼兒園的真誠和對孩子的愛心，就算家長們與其他人偶爾聊天討論到幼兒園時也自然會為我們幼兒園說話。這樣自然的就為幼兒園樹立起良好的形象。

但我們目前是幼兒教育工作與家長工作有點脫節(jié)，重教育輕交流，我覺得以后我們應(yīng)該要做好以下幾點：

1、不管是早晨幼兒來園還是下午幼兒離園，我們老師都應(yīng)以最和藹可親的狀態(tài)迎接和送孩子。

2、在接或送的同時及時與家長交流孩子的一日表現(xiàn)，哪里進(jìn)步了，哪里還不足等等。

3、及時電話訪問沒有園的孩子，表達(dá)老師對孩子的關(guān)心。

4、每月選擇幾位孩子作為重點教育對象，并及時進(jìn)行家訪，爭取與家長達(dá)成教育共識，讓家長知道老師的用心良苦。

5、根據(jù)自己班級的實際需要來組織班級家長會，家長育兒交流會，傳輸科學(xué)的育兒知識，分享優(yōu)秀育兒經(jīng)驗。

家長的心得感受100字篇9

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長會發(fā)言稿

言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量也較多。

三、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

家長的心得感受100字篇10

有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母。”我很贊同這個觀點。那么怎樣才能教育好孩子，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：

1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學(xué)會怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。

2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長應(yīng)該知道 “先學(xué)做人，后成才” 的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。

3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你今天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小，我們都應(yīng)給予肯定與表揚，這對培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。當(dāng)然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、積極的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長。

4、注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。

5、多鼓勵，少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為現(xiàn)在的小孩自尊心都很強(qiáng)，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候，你可以蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。

6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會，而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責(zé)備他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責(zé)備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。