管理型

這類人有愿意做管理人員，同時經(jīng)驗也告訴他們自己有能力獲得高層領導崗位，因此，他們將職業(yè)目標定為有相當大職責的管理崗們位。成為高層管理人員需要的能力包括三方面：

分析能力

在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、決策的能力;

人際協(xié)調(diào)能力

影響、監(jiān)督、應對與控制各級人員的能力。

情緒控制力

有能力在面對危急事件時，不沮喪、不發(fā)火，并且有能力承擔重大責任，而不被其擊垮。

技術型

持有這種職業(yè)定位思想的人出于自身個性與愛好的考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己的專業(yè)技術領域發(fā)展。在從前不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時候，經(jīng)常將技術拔尖的員工提拔到領導崗位，但他們本人往往并不喜歡這樣，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。

創(chuàng)造型

這類人才需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個人價值的私人財產(chǎn)。他們認為只有這些實實在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干和成功。

自由獨立型

首先，這些人喜歡獨來獨往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時也有相當高的技術型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術型人才，他們不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨立從業(yè)，或是與他們合伙創(chuàng)業(yè)。其次，自由獨立型的人才往往會成為自由撰稿人，或是開一家小店。

全面型

有相當一部分人最關心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性。他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ鳌⒎€(wěn)定的收入、優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的年輕人都屬于這種職業(yè)定位。