國際貿易學是一門應用經濟學學科，主要研究國際貿易理論與政策、企業國際化經營、國際商務與全球營銷、國際貿易風險分析與規避，為企業高層管理人員制定國際化經營戰略和政府有關部門制定國際貿易政策提供理論依據和分析手段。今天小編為大家精心準備的是：3000字的國際貿易專業大學生個人職業規劃。具體內容如下，歡迎參考閱讀。

國際貿易專業大學生職業規劃范文一

1. 緒論

人生沒有輪回的季節，我們走的每一步都是在抒寫自己的歷史。如何在有限的生命旅程中譜寫出輝煌的人生篇章，是我們每個人都關心的問題。制定合理的奮斗目標，科學規劃自己的職業生涯，則是開創輝煌人生的序曲，尤其是對即將步入社會的大學生來說，職業規劃更是人生旅程中不可或缺的一補。

1.1 什么是職業生涯規劃

韋伯斯告訴我們，生涯指個人一生職業、社會和人際關系的總稱，即個人終生發展的歷程。而什么又是職業生涯呢?

職業心理學家薩帕擴大職業生涯的定義:他認為人的一生所經歷的職業及非職業活動都應該看做是職業生涯的內容。中國學者吳國存將職業生涯的定義分為廣義和狹義兩種。廣義的職業生涯指從職業能力的獲得、職業興趣的培養和選擇職業、就職，直至最后完全退出職業勞動這樣一個完整的職業發展過程。狹義的職業生涯包括從踏入社會從事工作之前的職業訓練或職業學習開始，直到職業勞動最終結束、離開崗位為止的過程。

對于什么是職業生涯有各種解釋，在我個人看來，職業生涯是一個可以從多維度來進行認識的概念。不僅可以從健康和快樂的角度，還可以從財富、地位、幸福等角度來職業生涯。

1.2 正確認識職業生涯規劃及其意義

大學生一畢業，我們就需面臨的是獨立處理大社會環境中的各種問題。我們剛步入社會，難免會有困難擋在前進的路上。為了讓我們前進的道路更加寬敞順溜。首先在校期間的第一步便是：制定一個“我的職業生涯規劃”。

職業生涯規劃，是指個人與組織發展相結合，在對一個職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點、進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。

職業生涯的目的不只是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己的發展選定方向，籌劃未來，向著自己的目標不斷的前進。

職業生涯活動將伴隨我們大半生，在我們個人的旅途中留下永恒的印記，它對于一個人的一生有著特別重要的意義：

第一，職業生涯規劃可以充分認識自我，不斷提高自我;

第二，職業生涯規劃可以是自己的奮斗目標更明確，增強自身發展的目的性與計劃性;

第三， 職業生涯規劃可以激發一個人的潛能，增加成功的幾率。

2. 認識自我

成功的職業規劃的前提就是充分的認識自我。我相信只有充分的認識了自我，才能根據自己的特點來制訂適合自己的職業生涯發展規劃。

2.1 我的家庭背景

我是一個走出農村求學的大學生，父母是地地道道，臉朝黃土背朝天的農民。由此帶來的經濟條件當然是很不好的。家里了的親戚也不多，能幫上忙的幾乎沒有。

原來在社會上流行著這么一句話——有錢能使鬼推磨。現在，人們的認識隨著社會經濟的發展也隨之而變化，人們逐漸認識到——要想在這地兒上混的好，先得有關系，后的有錢。

所以，我成了一個一窮二白的人：沒錢，沒關系，更沒交情。但我的父母是偉大的!他們把能給我的一切都給了我!他們無私的給了我所有的關愛，用他們樸實的心靈教育我，遇到挫折鼓勵我，在暗地里用他們的一切力量支撐著我!他們不明白什么是名利，只是懷著虔誠的心，踏實工作，戰勝生活的苦難，純樸的笑聲總是回蕩在山坡溝里。他們不是不懂名利，而是向圣人一樣淡泊名利!

2.2 自我評估

從小，我便體會到貧窮的苦澀，但更多的是家庭的溫暖與父母的關愛。家是為我遮風擋雨的保護傘，不管在學習和生活上遇到多大的困難，它總能為我撐起一片藍天。在農村生活的孩子總是那么能吃苦耐勞，不管是在怎樣的環境下，也能咧開嘴，迷上眼睛，甜甜的笑。

艱苦的環境下造就了我最大的財富——堅韌。

我有堅韌的毅力，就像那田埂上的雜草，不管與多少次被人踩在腳下，我也能堅強的再抬起頭，等待春雨的降臨。一旦那一縷春日陽光像金子般灑下，春雨嬌滴滴打濕了路面，我變又成了土地上的第一抹新綠。

我相信自己是個精明的人，能從事需要耐心，謹慎及細致的工作。天生我材必有用，我要充分發揮自己的優點，讓自己變成一枚閃光的金子。

我活潑、好動、熱情、敏銳、反應迅速、喜歡與人交往，但注意力、興趣、情緒容易變換。

我這樣一類型的人情感豐富，求知欲強，興趣廣泛，工作能力較強，所以容易適應新的環境，善于交際。

3.我的職業生涯規劃

職業選著是大學生走出校門，走向社會的一個重要環節，也是人生的重要轉折點。不同以往的就業包分配，如今是雙向選擇、自主擇業，這對大學生來說，是一個挑戰。

3.1 職業生涯機會評估

通過SWOT分析法，我充分了解到職業生涯規劃部僅僅是一個隨便想想就做得出結論的問題。它需要我們靜下心來，認真對待，仔細思考。人體的復雜程度永遠都比不上大腦，原因便在于肢體是由大腦支配的，而我們的思想便是我們大腦的控制者。

我高中畢業填自愿表時，就憑著個人愛好選擇了國際經濟與貿易專業。當時只是出于對這個專業的喜愛，并沒有考慮到其它因素。

經過快一年的時間對國際經濟與貿易專業的學習，我了解到關于它的專業知識雖還不多，但從老師的講解中使我對這個專業有了全新的認識，也讓我更加喜愛它了。但要想畢業后從事我的本行，還得要充分認識與了解外界的工作環境，了解各種職業的發展狀況，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響。

我剛進大學時，在美國的華爾街爆發了次貸危機，使得全世界爆發了一場大的金融危機，在現在這個階段，國貿這個專業似乎正處于危害狀態。

但從長遠來看，如今的經濟已經趨向一體化，各個國家的經濟狀況都相互依存而彼此間聯系得越來越緊密。國家需要國貿這樣的專業人才，從這點來看，我的選擇又似乎天賜良機，完美無瑕。

況且，我的大學學習時間總共有四年，在這四年里的世界經濟狀況和形式會有很大的變化，但我畢業擇業時，我國經濟、世界一體化經濟也許也許已經發展到一個相當有利的階段。

由于我家庭的因素，一般不可能一出學校就找到一份非常理想的工作，所有事情都不能一步登天，只要我從小處一步步做起，總有一天能得到我夢寐以求的工作。

3.2 確定職業

人生有相當的時間是在工作中度過的，把工作只看作是謀生的一種手段，與我們這個瞬息萬變的時代格格不入，隨著競爭觀念的引入，人們社會觀念的更新，工作不再是謀生的的代名詞。它意味著團結，合作，創造和進取的總稱。

我喜歡國際經濟與貿易這個專業，我當然也想象著自己走出大學校門是能進入這樣的企業，做與自己專業有關的工作。

從我自身目前的情況看來，我更需要的似乎是經濟來源，所以大學四年后，我會毫不猶豫地選擇就業。但我更想擁有更高深的專業知識，個人修養。看來這些都得從我的工作中獲取。我知道邊工作邊學習的困難度很大，但我渴求知識，遇到再大的困難，我也要堅定自己的信念，堅持不懈地努力下去。

不管怎樣，我也不能忘記職業選擇的原則——擇己所愛，擇己所長，擇世所需，擇己所利。

興趣與成功幾率有著明顯的正相關性，所以擇業的首要原則便是我的個人喜歡，雖然我現在的狀況讓我意識到錢的重要性，但我知道，人的成功都需要一步一步堅實地走下去。所以，剛參與工作的我不會在薪水上斤斤計較，我更重大的任務是做好自己的工作，在穩中求進取。

從我各方面的性格特點來看，我堅信自己有做一名外貿專家的潛質，我喜歡與人打交道，進行合作或是談判。我的理想是當一名國際商務師，讓我國的企業能面向全市界。讓中國的商品銷售到世界各處。我堅信，祖國遲早會成為世界上富有、強大的國家。3.3 選擇職業生涯路線

通過對自我職業和職業生涯目標的確立以后，我的下一個任務便是要認真仔細考慮實現這個目標的途徑。

首先，我得進入一家企業，從最小的職員做起。當然，這家企業如果是外國企業對我會更有利。我的第一步是要在我的行業里找到一個適合自己的角色，在此過程中，我或許會碰得頭破血流，也或許會遇到許多的起起落落，我所做的不僅是把自己的本職工作做好，還要時時提醒自己堅定信念，不被任何事情動搖我的決心。

其次，我要在穩中求勝。從我的專業出發，努力尋找機會去爭取進入企業之間的會議室。不管是以何種身份進入會議室，我想這對我都是一個極好的獎勵。從此，我可以親身體會到企業雙方是以何種契機談判，在哪方面最敏感，是如何取等勝利的。從前輩們的言行中，自主學習，總結過失。

再次，我要坐上談判桌，任何一個小的交易，都有各自的原則。我將作為主角出席在談判桌上，與我的競爭者治談達成協議，完成我應該完成的任務。

最后，我將以這個角色為起點，一點一滴積累經驗，做一名出色的國際貿易交易專家，實現我的理想，讓我國的企業走向國際市場，中國在世界屹立奉獻我的13億分之一力量，與此同時，我相信我也得到了我想要的富足生活。

4. 制定計劃并實施

4.1 短期計劃

在大學四年的學習期間，社會實踐的機會少之又少。而這個時候，卻是學習專業知識的最有效時期。我擁有足夠的時間去了解我以后的職業，學習各種專業知識，培養個人的興趣愛好以及提高自我綜合素質等等。

在我的大學四年時間里，我除了有充裕的學習時間，還有更多硬件設施的幫助：學校圖書館藏書豐富，特別是有關經濟的書數不勝數，學校有專業的導師指導學習，有不懂的問題也可以隨時請教，得到老師的幫助。

除了掌握國際經濟與貿易的專業知識外，與其掛鉤的專業也非常多。比如會計學，外銷，商務英語……所以，想要提高自我競爭力，就得至少自學兩門輔助專業課。我認為，商務英語是必須精通的，它是我工作場上一個不可或缺的工具。還有會計，要是自己能夠看懂，分析會計報表，在工作場上就不會走更多的彎路。

在學習之外，與其同等重要的便是要學會待人處世，要有情商，修煉意識。受傳統觀念和教育體制的影響，在我以前的頭腦之中形成了這樣一個概念：只要學習好，前途一定好。上中學的時候，我就是這樣，一直把學習放在首位，并因此放棄了很多鍛煉自己，培養自己能力的機會，走進大學以后，才發現自己有些“高分低能”的傾向，面對這么一個大缺點，我只好在大學的學習生活中逐步提高自己。

總之，在大學期間，我要使自己的綜合素質達到一定的水平，讓自己成為一名具有競爭力的合格大學生。

4.2 中期計劃

我覺得在剛走進大學校門，因為對社會，企業缺乏了解，難免會遇到困難，總感覺力不從心，特別是在人際交往方面，會是我一個最大的難題。在畢業的4到5年內，我奮斗的目標應該是注重情商的修煉。

大學生在學校往往已經習慣了那種不受約束的日子，喜歡我行我素。因而，等到工作以后，一時間很難適應。在這時，我想我一定會碰上很多困難的事，我應該吸取教訓，應該收斂一下自己的個性，不能把自己當作“天之嬌子”，要低調做人。

在學校，是鼓勵學生的個性發展，但企業強調的是團隊精神和嚴謹的工作紀律。在工作中，我不再是一個單獨的個體，而是要學會與團隊的默契配合，以一顆平常心來看待工作。同時要時時告戒自己：每個人都值得學習，自己是一個新人，否則在職場中很難生存的。初入職場要有一種從零做起的心態，放下架子，學會尊重領導和同事，不論自己有怎樣的本領，都要虛心地向他人請教。

同時，一定要有飽滿的熱情和積極的態度。每天都要情緒激昂地來到公司上班，微笑著對待每一個人。要積極主動地做自己該做的事，承擔起應該承擔的責任，不管遇到何種問題，都要主動思考，主動解決。不能怨天尤人，對待工作要有強烈的自信心，相信自己的能力和價值，肯定自己。

不管遇到什么困難，都要保持冷靜，特別是在工作中，更應該如此。喜怒哀樂是人的情緒對外部刺激的本能反應，但是如果對消極的情緒不加以控制，那么發泄情緒的結局往往是對自己并沒有好處。對工作中消極的情緒要學會掌控。

人與人之間需要溝通，通過溝通，會使復雜的問題簡單化，會縮短人與人之間的距離。通過心態、思維方式、行為的修煉培養出良好的職業習慣，是提升職業情商和實現職業突破發展的唯一途徑。要想成功，就必須有成功者的習慣。改變不好的習慣就要突破自己的舒適區。一個人形成的習慣就是他的舒適區，要改變不好的習慣就要突破自己的舒適區，要有意識的為自己找點別扭，要敢于主動為自己施加壓力，努力突破自己以往的心里舒適區，培養出積極的職業化習慣。

這剛出社會的頭幾年，是我工作的基礎。只有在堅實的基礎上，我才能一步一個腳印的邁向成功。

4.3 長遠計劃

在社會的大環境里洗磨沖刷，我也會想其他人一樣漸漸變得成熟穩重。那時候的我會是一個什么樣子呢?我無法知道，但可以想象，經歷一番歷練與拼搏之后，我會得到自己想要的。

我的工作將長久的停滯在一個平臺上，想要在跨一步恐怕是很艱難的事。在這個時候最需要的便是忍耐，要堅定不移的走下去，充滿信心與耐心的等待，就像打一場持久戰一樣，誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者。

工作行為可以體現一個人的工作心態和思維方式。要保持好的工作心態，在工作中有好的表現，就得把握兩條基本的行動原則：

一. 工作行為要以工作成果為導向。既要了解公司的目標，也要制定明確清晰的個人目標，并且使個人目標服從公司目標，使兩者有機的結合在一起。

二. 工作行為要以工作成果為導向。以工作成果為導向即使一種思維方法，又是一種行為習慣。以成果為導向就是要站在實現目標的角度去思考問題，站在完成成果的角度去衡量自己的工作，努力追求既定的成效，積極想辦法去實現既定的目標。

在工作中，遇到問題不要抱怨，要想辦法解決問題。只有全身心投入到自己的工作之中，盡心盡力的完成，才能得到領導的賞識。不要掩飾自己的缺點，同時也要注意自己的形象。、

5. 與時俱進 靈活調整

經常聽到人們這樣說：“計劃趕不上變化。”是的，計劃終究是按照定計劃時的情況來確定的，而實際上任何事物都是發展變化的，所以計劃也要根據實際變化來適時的進行調整。影響職業生涯規劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的而有的變化因素難以預測。必須根據變化不斷的對職業生涯規劃進行評估與修訂。

現在是自由選擇、自主擇業的時代，以往那種“一業定終生”的時代已經一去不復返了。我可能會頻繁的變換工作崗位，但不管在什么地方工作都要有敬業精神。

一切努力圍繞自己的目標進行或者改變。在無法預測的人生道路上走出自己的一片光明大道。

注釋:

①國際商務師：

國際商務師是國家商務專業人員實行職業資格制度，納入全國專業技術人員職業資格制度，分為執業資格和從業資格，國際商務師為執業資格，是從事國際商務專業工作關鍵崗位的必備條件，外銷員為從業資格，是從事國際商務職業的基本條件。

2002年6月，人事部、對外貿易經濟合作部聯合下發了《關于印發“國際商務專業人員職業資格制度暫行規定”和“國際商務專業人員職業資格考試實施辦法”的通知(人發〔2002〕70號)，對原有國際商務職業資格制度進行調整，將國際商務職業資格劃分執業資格和從業資格。成立國際商務專業人員職業資格考試專家委員會，下設考試辦公室。負責考試日常管理工作。考務工作由人事部人事考試中心和外經貿部培訓中心共同負責。

②SWOT分析法

SWOT四個英文字母分別代表：優勢(strength)、劣勢(weakness)、機會(opportunity)和威脅(threat)。從整體上來說，SWOT可分為SW(主要用來分析內部條件)和OT(主要用來分析外部條件)。利用這種方法可以認識到自己優缺點和發現外界存在的機會和挑戰。進行SWOT分析時，要按照以下幾個步驟進行：

1. 自我評估;

2. 職業機會和威脅調查分析。

3. 構造SWOT矩陣(WT、WO、ST、SO)。

4. 制定行動計劃。

(SWOT分析法)

自身因素(內)

S(優勢)

1、有從事公關事業的熱誠

2、具備相關行業的基本素質(如溝通、執行、學習、獨立)

3喜歡參加各種實踐活動，喜歡與人交際。

4、活潑、好動、熱情、敏銳、反應迅速，思想活躍。

外界因素(外)

1、行業發展迅速，人員需求大

2、農村問題成為社會各界的焦點，農村經濟發展的潛力非常大。

3、公關行業的作用和意義越來越受各行業和群眾的肯定

4、世界經濟趨于一體化，產生了很多熱門專業。

5、人際網顯得越來越重要。

W(劣勢)

1、學習成績不算優秀

2、知識結構暫時不夠完整和全面，欠缺相關學科的專業知識

3、自身容易動搖，注意力、興趣、情緒容易變換。

4、做事不夠有自信，遇到困難總是畏首畏尾。

O(機會)

1、科技的迅速發展，科技產品普遍得很快，基本上的大學生都有均等的機會及時了解社會各行業的動態。

2、在大學期間可以考取英語等級考試，會計證等，增強自身的競爭力。

3、有充足的時間完善知識結構，可以學習各種自己我喜歡的專業。

T(制約)

1、考研有一定風險

2、專業學習與課余實踐的沖突，特別是有些課外活動并沒有太大的價值，但是，由于各方面的原因很浪費時間。

國際貿易專業大學生職業規劃范文二

今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去!

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退!

生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

(一)自我剖析

1.我的簡歷(略)

優點 樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰

愛好

桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學習環境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;我很內向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯系，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學分析

優點：待人真誠，隨和，有一定的親和力;學習積極，勤奮刻苦;生活樂觀，向上;有強烈的進取心。

缺點：不善于言辭，性格慢;處理問題不果斷，考慮事情不全面。

4.家長分析

優點：懂事，為人誠實，心地善良;學習勤奮，不怕挫折。

缺點：不喜歡講話，容易發脾氣。

(二)環境分析

1.家庭環境分析：

家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境. 由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個還在讀書，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現他們對我的希望.

2.學校環境分析：

高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。

我認為，人才培養的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養。因此，在德智體全面發展的基礎上，應著力于加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時，人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要，即復合型的、一專多能的專業人才.針對我讀的三年套讀模式，學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學校的校訓“經世致用”，讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。

學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源，在很多方面與統招生資源共享。現學校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類，我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。

教師是人才培養模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才，具有豐富的教師資源，經過嚴格挑選，聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。

3.社會環境分析：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

數字技術突飛猛進的發展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合，產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象，數字媒體附加的“創意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業等，已經蓄勢待發，時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。

4.職業環境分析：

行業分析：涉外經濟貿易部門、外資企業、銀行、進出口貿易單位、物流企業以及政府機構從事經貿業務的管理、策劃、國際商務、進出口業務以及各種國際經濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

職業分析：隨著經濟全球化，貿易全球化逐步體現，國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿易正成增長的態勢，而我們的專業正是這一方面的，以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動，或者是從事與外匯有關的工作，有著很好的前景，跨國的貿易正一步步的發展與壯大。

國際貿易專業大學生職業規劃范文三

序言

你們經歷了高三，但是它對于你們來說并不是黑色的，只是一種比平時緊張的感覺而已，在內心深處你們還沒有真正意義上體會到了為了自己的目標拼命的含義，在這一次比較蒼白的過程中，你們已經喪失了一次鑄煉自己的機會。

一個人失去一次機會并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功的人生。那們，我的同學們，你們失去了什么?黑色是壓抑和沉悶的，但是在它的背后，卻代表成熟與大氣。 在你經歷的大學生活中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。一學期、一年、兩年過去了„„突然發現自己沒有認真聽過幾節課，雖然給你們上課都是講師以上級別的;突然發現自己沒有認真讀過幾本書，雖然你們大學里的圖書館有很多的藏書;突然發現自己沒有學到東西，雖然大學里有很多的可以學習東西。你現在是不是正在為期末考試過關，而不是達到優秀而發愁，正在盤算不會被亮紅點的各種方法：突擊學習，考試作弊，請酒送禮，獨自禱告„„

《當迷茫在大學里泛濫成災》——李開復

該怎樣的度過我們的大學生活，是否該讓我們去深思呢?

一、自我分析

1.個人基本信息

第一學歷：國際經濟與貿易專業專科 第二學歷：會計學專業本科

2.職業興趣

我是一個比較喜歡挑戰的女孩。喜歡每天忙碌一些，每天都有事情做，每天都有新的收獲。一般我自認為有意義的事，我就會非常有激情。因而，能突破自我和具有挑戰的工作是我的首要選擇。

3.職業能力

在我的意識中，我所適合從事的工作如下： ⑴會計，有會計專業本科學歷，會計從業資格證書 ⑵報關員，擁有報關員從業資格證，機動車駕駛證 ⑶外貿專員，學習過三年國際貿易，對外貿行業有所了解

⑷業務員，通過長時間堅持跑步，證明我是一個耐力強，能夠堅持的人

⑸銷售，曾有過店面銷售的經驗，自己還比較適應 4.個人特質

從外表來看，我是一個不張揚，不活躍的人，給人有穩重、誠實的印象。性格上，偏向于喜歡安靜、自由。做事方面細心、認真，總喜歡刨根問底，自己不理解不明白的事總是喜歡猜測。適合做一些需要耐心和細心而且有挑戰性的工作。

5.職業價值觀

在工作中，我更注重個人能力的培養，同時希望自己在某一方面有一技之長或做到別人不可替代的位置。喜歡收到老板的重視，在某方面做出成績的認可。

6.勝任能力 ⑴優勢能力

比較平易近人，容易很快適應環境，忍耐力強，不喜歡斤斤計較。比較執著，自己只要認定的事情，就會堅持完成。不易記仇，能很快將不愉快的事情忘記。

⑵劣勢能力

表達能力差，有時不能清晰而簡潔的將自己的想法用正確和合適的方法描述，常會引起誤會等。人際關系薄弱，能夠很快的人是周邊的人，但不知道該怎樣的去維護。固執，自己決定的事情，別人的勸告總是不愿意聽取。容易沖動，做是不善于思考，經常會后悔。不善于觀察和察言觀色，說話有時比較的直，不會委婉的表達自己的觀點。

二、職業分析

1.家庭環境分析

父母都是比較開明的人，對我的要求不高，無論從是哪個行業，在哪個地區發展都無所謂，只要經常報平安回家即可。家里的經濟條件普通，足以維持生計。家庭對我個人繼續深造無反對態度，但也不表示積極支持。

2.學校環境分析

學校是一個河南省重點學校，有很濃的學習氣氛，對于那些只要想學習的同學，無論在硬件和軟件方面都提供了很好的條件。會計專業在我小的教學水平中等，但足以讓我們有很大的發展空間。

3.社會環境分析

教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果說2009年是我國經濟最困難的一年，2010年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業形勢就很嚴峻。那么，2010年的畢業生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業生數量之大可想而知。

教育部要求各省級高校畢業生就業主管部門和高等學校把高校畢業生就業工作擺在重要議事日程，繼續開辟新的就業渠道，進一步完善促進畢業生就業的政策，努力形成長效機制。努力擴大各類項目吸納高校畢業生的規模。教育部門要進一步擴大“農村義務教育階段學校教師特設崗位

計劃”中央和地方項目的規模;繼續做好高校畢業生入伍服義務兵役的征集工作;積極推動在全國實現服務外包企業吸納20萬名高校畢業生的目標任務;進一步擴大科研項目單位吸納畢業生的規模„„

4.職業環境分析 ⑴行業分析

經濟全球化的發展也促進著國際貿易的飛速發展，隨著我國的對外開放的加入WTO，進出口貿易已在我國的經濟中占重要的地位。外貿行業可謂是一個蒸蒸日上的行業，但它卻又是一個極易受到全球經濟影響的行業。如近兩年的經濟危機，進出口業務處于低迷時期，就業情況受到嚴重的影響。外貿行業的人才也可謂是人才濟濟，如大多數的高校都開設有國際貿易專業。但同時外貿行業也是一個經驗積累和技巧型很強的工作，隨外貿專業人才現供大于求，高端人才卻很少，國際的需求量還是很大的。

⑵職業分析

外貿業務員的基本素質要求：① 熟悉出口業務操作流程② 書面英語過硬，口語良好，與客戶能夠進行業務溝通③熟悉常見的國際交往禮儀④ 熟悉日常的交際英文，接待客人顯示出良好的修養和職業素質⑤ 熟悉常用的辦公文件，能夠使用傳真機、復印機等辦公設備⑥ 能夠草擬標準的傳真及信函，能夠獨立完成信用證的審核，根據信用證制定正確的出口單證.

三、職業定位

(一)職業目標

通過綜合自己的興趣、能力、性格、價值觀及外部的環境分析，我偏向于從事有一定工作技能，有些挑戰，地理位置偏南方的工作。因而職業定位，從事外貿行業。

(二)職業分析—SWOT分析法

(三)計劃實施

1.短期計劃(大學計劃)

2010-畢業：

⑴加強外語學習，2010年6月一定要盡力將英語六級通過 ⑵注重英語口語的練習，尤其是生活情景英語和商務英語 ⑶多看財經方面的新聞，了解當今社會的發展動態，善于思考 ⑷加強普通話的學習，培養當眾講話的能力

⑸協調好自學與課程的沖突，在學習會計專業的相關知識時，對國際貿易專業知識進行溫習

⑹精于一項體育項目，如網球，培養自己的興趣愛好 ⑺學習應聘方面的技巧，為工作做好鋪墊 2.中期計劃(畢業后五年計劃) 畢業-：

⑴在此期間工作變動可能會比較頻繁，要根據自身情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作，同時變動后盡快適應工作

⑵善于工作中的總結，及時發現問題，自己嘗試解決棘手的問題 ⑶學習察言觀色，講究說話技巧和方法，處理好人際關系 ⑷適應職場的潛在規則，做到游刃有余

⑸通過對高級管理人員的模仿，提高自身的領導能力 -：

⑴做到管理層次的人員，學會管理的藝術

⑵培養和積累自身的專業技能，是自己做到別人不可替代的位置 ⑶積累經驗和金錢，爭取進行出國深造，對WTO國際準則，經濟學等方面進行深入研究

3.長期計劃(畢業后十年或以上計劃)

在經過幾年的外貿經驗積累和出國深造的知識理論學習，向教育與實踐并行的道路發展，不僅是一個職業工作者，而且是一個學者，從事外貿行業研究工作，培養出更多的外貿行業尖端人才。

(四)職業評估與修正 1.評估的內容 ⑴職業目標評估

加入外貿行業的工作業績一直提不上去，經過多次換工作都無法適應，考慮是否是自己的性格、能力等方面與外貿行業有出入，再進行相關方面知識和能力的培訓，再不能容入行業，則考慮重新從事會計等職業。

⑵職業路徑評估

當管理層次不適合我的個人能力發展時，則考慮選擇教育行業，以求更高層次地發展。

⑶實施策略評估

就業初期，無法進入大型外貿公司時，則選擇到小型的公司以求發展。有了1-3年外貿工作經驗時，在小型公司無更大的發展前景時，選擇跳槽。

⑷其他因素評估

身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況等因素。 2.評估時間

一般情況下，半年一次評估規劃;當出現特殊情況時，隨時對評估進行相應地調整。

3.規劃調整的原則 ⑴及時性原則 ⑵可控性原則 ⑶可量化原則 ⑷符合實際情況原則

四、總結

生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

相信只要我們努力，夢想一定會實現!

看過“國際貿易專業大學生職業規劃3000字”