職業(yè)規(guī)劃書制定得好，有助于指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)以及幫助大學(xué)生對(duì)自身職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)合理的規(guī)劃。下面是小編為大家?guī)淼木蜆I(yè)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃論文，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃論文(一)

一、客觀認(rèn)識(shí)自我

我是來自水務(wù)工程工程系的學(xué)生，今年20歲，學(xué)習(xí)很刻苦很認(rèn)真，從不逃課，成績(jī)一向都很好，，期末考試各科成績(jī)都在80分以上。我的身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動(dòng)，很有運(yùn)動(dòng)的的潛質(zhì)。愛好足球，羽毛球，畫畫，寫字等。我比較活潑開朗，對(duì)事十分認(rèn)真，有責(zé)任感，有一定的洞察能力，能體貼對(duì)方心理，誠(chéng)實(shí)守信;善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng)，心態(tài)樂觀。但是我遇事比較毛躁，不夠冷靜，心里承受能力不強(qiáng)，毅力也不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是經(jīng)過時(shí)間的推移我相信會(huì)有很大的改善的。

二、科學(xué)分析

(一)社會(huì)環(huán)境和職業(yè)規(guī)劃分析

1、社會(huì)一般環(huán)境。中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在這蒸蒸日上的時(shí)刻，更需要我們?nèi)ヅΓ覈?guó)的持續(xù)發(fā)展就需要更多的專業(yè)人才。祖國(guó)的建設(shè)需要我們，社會(huì)需要我們，

2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。發(fā)展自改革開放以來，中國(guó)穩(wěn)步發(fā)展，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，小康社會(huì)正式的推廣讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速走上城市化的道路，時(shí)代一步一步的進(jìn)步，一代一代的革新，發(fā)展中的中國(guó)就更需要建設(shè)國(guó)家的人，有專業(yè)知識(shí)的人，有建設(shè)國(guó)家能力的人。

(二)行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：水電是清潔能源，可再生、無污染、運(yùn)行費(fèi)用低，便于進(jìn)行電力調(diào)峰，有利于提高資源利用率和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的綜合效益。在地球傳統(tǒng)能源日益緊張的情況下，世界各國(guó)普遍優(yōu)先開發(fā)水電，大力利用水能資源。中國(guó)不論是已探明的水能資源蘊(yùn)藏量，還是可能開發(fā)的水能資源，都居世界位。水電作為可再生的清潔能源，在我國(guó)能源發(fā)展史中占有極其重要的地位，支撐著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)，特別是電力體制改革的推進(jìn)，調(diào)動(dòng)了全社會(huì)參與水電開發(fā)建設(shè)的積極性，我國(guó)水電進(jìn)入加速發(fā)展時(shí)期。

三、擇優(yōu)選擇職業(yè)方向

我相信水務(wù)工程行業(yè)發(fā)展前景是很好的，將來隨著煤礦等不可再生能源越來越少，火力發(fā)電站所需要的能源就會(huì)受到限制，到那時(shí)水利發(fā)電站就會(huì)占有很重要的位置。在這個(gè)行業(yè)中所需要的人才會(huì)越來越多，這將會(huì)對(duì)學(xué)水務(wù)工程工程專業(yè)的人來說將會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)遇。所以說，我們必須現(xiàn)在努力學(xué)好這方面的知識(shí)，掌握有關(guān)這個(gè)方面的技巧和能你，將來才會(huì)大有作為的。

四、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)

通過個(gè)人興趣和職業(yè)能力的綜合分析，結(jié)合自己的職業(yè)價(jià)值觀和所選擇的職業(yè)發(fā)展方向的匹配程度來看，我制定了以下發(fā)展路線。首先從基層做起，在工地上多學(xué)習(xí)，有了經(jīng)驗(yàn)一切都好辦，然后通過自己的奮斗做個(gè)監(jiān)理，然后慢慢向工程師靠攏。而這一切必須要有一定的專業(yè)知識(shí)才能辦到，所以，我們務(wù)必要努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。

五、解決方法

努力學(xué)習(xí)，充分利用在校時(shí)間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，有時(shí)間的話到工作單位實(shí)習(xí)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。

六、本人對(duì)職業(yè)生涯的看法

1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對(duì)大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃論文(二)

一、導(dǎo)語(yǔ)：

在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是人才競(jìng)爭(zhēng) ，必須認(rèn)清自身的實(shí)力，還要不斷的學(xué)習(xí)、改正、充實(shí)、完善自己。為未來擬定一個(gè)方向，并朝著這方向勇往直前。有了目標(biāo)，才有奮斗的動(dòng)力。

二、自我認(rèn)知：

1、優(yōu)勢(shì)： 專業(yè)的技術(shù)強(qiáng)勁，術(shù)業(yè)有專攻。就業(yè)高。這個(gè)專業(yè)人手不夠。

2、劣勢(shì)： 對(duì)其他非專業(yè)知識(shí)的掌握較少。

3、機(jī)遇： 國(guó)家政策開放，透明。進(jìn)出口簡(jiǎn)單。

4、挑戰(zhàn)：專科生會(huì)受到高學(xué)歷的影響，有的不招收專科生

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三、職業(yè)認(rèn)知：

1、 家庭環(huán)境

慢慢地長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該改變自己，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動(dòng)力。

2、專業(yè)前景

①適于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖許多水域未被開發(fā)利用。

②養(yǎng)殖種類的迅速傳播，提高了產(chǎn)量。

③先進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用極大地豐富了養(yǎng)殖種類。

④人工繁殖理論的應(yīng)用為其供應(yīng)大量苗種。

⑤高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等技術(shù)的出現(xiàn)為養(yǎng)殖空間的擴(kuò)大提供了可能。

四、職業(yè)目標(biāo)：

1、近期目標(biāo)

大一：通過英語(yǔ)B級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)。

暑假：找公司對(duì)自己的專業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

大二：上學(xué)期打好專業(yè)知識(shí)(考慮升本)，下學(xué)期出去實(shí)習(xí)，磨練。

大三：畢業(yè)論文。

2、中期目標(biāo)

在獐子島一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，努力做好自己的分內(nèi)的工作，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，了解工作的新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻讓自己處在工作的前沿。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)

經(jīng)過幾年的工作， 積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)還有腰包，帶著我的技術(shù)回我的老家，開始我人生的新的起點(diǎn)。

五、結(jié)束語(yǔ)

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中 ……

就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃論文(三)

一、引言

隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。

二、自我分析

我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。

三、職業(yè)分析

1、IT人才短缺

(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整

(2)我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足

(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺

(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏

2、市場(chǎng)需求旺盛

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

(2)企業(yè)需求格局形成

(3)區(qū)域需求差異顯著

3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成

(2)就業(yè)格局逐漸明朗

4、就業(yè)工作滯后

(1)疏通就業(yè)渠道

(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

(3)提高學(xué)生素質(zhì)

5、人才培養(yǎng)脫節(jié)

(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色

大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。

四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問題。2002年以來，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過硬，就業(yè)前景還是很光明的。

五、職業(yè)目標(biāo)的確定

依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入IT行業(yè)，先從基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，后創(chuàng)辦自己的公司。

六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施

大學(xué)二年級(jí)，在通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六級(jí)考試，下半年要通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)三年級(jí)，通過國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

大約四年級(jí)，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。

畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。后創(chuàng)辦自己的公司。

七、審查、反饋及修正

工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。

八、備選方案

教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無疑是一份不錯(cuò)的工作。

九、結(jié)束語(yǔ)

無論將來的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。

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