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設計師個人職業生涯發展規劃書

時間: 小龍 職業規劃

職業生涯規劃書能讓設計師在實際工作中走專業化的道路。下面是小編為大家帶來的設計師個人職業生涯規劃,相信對你會有幫助的。

設計師個人職業生涯規劃(一)

【前言】室內設計師是一種室內設計的專門工作,重點是把客人的需求,轉化成事實,其中著重溝通,了解客人的希望,在有限的空間、時間、科技、工藝、物料科學、成本等壓力之下,創造出實用及美學并重的全新空間,被客戶欣賞。

畢業后的十年規劃(—2022年,22~32歲)

美好愿望:做自己想做的事,屬于自己的事業發展趨勢良好,有一個美好的家庭。

方向:頂尖的室內設計師。

總體目標:完成專科學業,順利拿到各種資格證書。畢業后先找份能鍛煉自己的工作,從工作中學習。進入中等設計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研,完成碩士的學習。成為一名優秀的設計師。并開創屬于自己的事業。

已進行情況:正在讀專科,對于未來充滿期待很激情。

一、社會環境規劃和職業分析

1. 近年來,隨著高校的擴招,大學畢業生的就業競爭日趨激烈,大學生就業存在幾個比較突出問題:

(1) 大學生就業率呈下降的趨勢。

(2) 大學生就業渠道不暢。

(3) 大學生就業觀亟待改變。

2. 近年來,室內設計行業發展迅速,室內設計師已經成為一個備受關注的職業。由于我國室內設計專業人才的培養起步較晚,面對高速發展的行業,人才的供應出現較大的缺口。而目前我們國內的設計師主要是從藝術設計、平面設計等職業轉行而來,大多數設計師并沒有經過室內設計系統專業的教育和培訓,從而導致設計水平、裝修質量上存在許多各方面的問題。關于設計的投訴呈上升趨勢。同時,由于市場龐大,設計師缺乏,現有的優秀設計師在各個項目中疲于奔命,導致設計質量難以保證,并且缺乏創新,抄襲之風盛行,設計水平難以提高。這一系列的現象嚴重阻礙了室內設計的健康發展,因此對專業人才的需求十分迫切。

3. 建設部資料顯示,目前中國約有室內設計師20多萬人,缺口達70萬。按現有開設室內設計專業的大中專院校培養速度,18年才能滿足人才缺口。

4. 國家統計局國民經濟年度報告中指出,住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。2006年全國裝飾行業實現產值8300億元,年增20%以上。裝飾行業是目前最具有潛力的朝陽產業之一,未來30-50年都處于一個高速上升的階段,有巨大可持續發展的潛力。

5. 就業機會眾多,選擇余地大。房地產和建筑裝飾行業高速發展需要大量專業設計人才,專業設計人才一直是招聘熱門。近年來,買房、裝修,已經成為大家關心的熱點。經濟的發展,收入的增加,使越來越多的家庭開始考慮生活環境的舒適與品位,裝飾行業也隨之快速發展,室內設計人才需求自然旺盛。

6. 近年來,買房、裝修,已經成為市民關心的熱點、焦點。隨著房地產經濟和裝休行業的快速發展,室內設計人才需求看長,室內設計師就業前景看好。

二、業環境分行析和就業環境分析

1.行業環境分析

(1) 隨著近幾年國內文化創意市場的不斷升溫及家庭生活環境的改善,我國房地產業的迅猛發展,國內裝飾行業迅速崛起,裝飾設計公司隨著社會的需求也越來越多,室內設計行業就業市場一直保持旺盛勢頭。企業如何在競爭激烈的環境下脫穎而出并保持長久優勢,就需要吸收更高級的室內設計師人才加入,從而對室內設計師綜合能力的要求也越來越高,也成為每一位室內設計師無法避免的現實問題。

(2)一位期望進入設計領域的新手想要成為設計行業能手,至少需要四年的從業經驗。現在大部分設計師都注重設計軟件的學習和運用而忽略了"品味、思想、經驗“的養成教育,導致設計界充斥著一批低廉的“技工、設計員”而非真正的“室內設計師”。

(3)室內設計需回歸自然化:隨著環境保護意識的增長,人們向往自然,喝天然飲料,用自然材料,渴望住在天然綠色環境中。高度民族化,只強調高度現代化,人們雖然提高了生活質量,卻又感到失去了傳統、失去了過去。因此,現代室內設計的發展趨勢就是即講現代化,又講傳統。

(4)室內設計需整體藝術化:隨著社會物質財富的豐富,人們要求從“屋的堆積”中解放出來,求各種物件之間存在統一整體之美。室內設計需高度現代化:隨著科學技術的發展,室內設計師要學會采用一切現代科技手段,使室內設計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果,實現高速度、高效率、高功能、創造出理想的值得人們贊嘆的空間環境來。

(5)室內設計要高技術、高情理化:國際上工業先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向發展。所以室內設計師需既重視科技,又強調人情味,這樣才能達到高技術與高情感相結合。

(6)室內設計講求個性化:大工業化生產給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化,人們追求個性化。服務方便化:城市人口集中,為了高效、方便,國外十分重視發展現代服務設施。室內設計師在設計的過程當中要更強調“人”這個主體,以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用:隨著新型建筑材料、室內裝飾材料的快速發展,未來的家居將變得妙不可言。空間格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高,住房的面積會呈大型化,原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。

2.就業環境分析

本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的專科學校。因為北京這個城市充滿了激情,充滿了機遇,充滿了挑戰,也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市,它是一個不要看不起任何人的地方;是一個很多人每天都想離開,卻一直沒能離開,有機會離開又放棄離開,繼續想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方,它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環境中好好的磨練自己,百煉成鋼。北京的就業面廣,就業機會也多。同時對就業人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足,才能進步,才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年,就算頭破血流。北京,現在的室內設計行業就業還算良好。等我畢業的時候,設計專業這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市,北京的就業形勢比較好。只是生活壓力過大。

設計師個人職業生涯規劃(二)

第一部分 自我分析

業余愛好:我平時喜歡看書,尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化,對其有較廣泛的涉獵。

喜歡的文學作品:《三國演義》《平凡的世界》

我的性格:我的優點是為人誠懇,嚴謹細心,富有責任感,做事認真,有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格內向敏感,做事不果斷。做事時總有很多顧慮,不敢著于嘗試。

我的價值觀:社會是個大群體,不能脫離。用辨證的方法看問題,應該盡量把自身要求同社會聯系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度。不斷完善自己。

職業能力分析:獨立思考能力強!

專業技能:室內設計,室內色彩應用,方案策劃。(我學的是裝潢藝術設計,此專業涉及范圍廣而且雜,需要見識多)

其他技能:有很強的學習思考能力,吸收知識扎實到位,善于觀察。

第二部分 專業就業方向及前景分析

就業方向:公司一般的業務(作圖、初步設計)人員、公司的基層制圖人員、計劃方案員。

前景分析:社會環境--現代公司大都是同質性的單位,信息化的時代在服務這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發。(一種新的設計理念產生,很快有其他公司快速的進入)更重要的是由設計的競爭轉嫁到服務的競爭。現在的企業需要大量的設計人才,尤其是基層的室內方案布置人員。而關于談業務這塊,還沒形成太統一的標準流程。所以對于室內裝飾行業,有很大值得進入的空間。又因為激烈的競爭,在選擇職業時,往往是不會看作第一職業來看待。這樣就給我進入這行業時的壓力相對較小,更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。

第三部分 確定職業目標和具體階段目標

職業目標:將來一名室內設計師,從事室內裝飾工作。通過慢慢積累經驗,努力做到公司一流藝術設計總監,最后自己創業。

在校期間的目標:

(1) 學業方面:現在是大二上半學期,專業課涉及的逐漸的多起來。是大學期間最核心的時間段。重點學習好市場挖掘和設計室內方案的有關課程的技巧。為將來設計打好基礎。

(2) 社會實踐方面:利用寒暑假期間,去從事有關室內方面的工作,做好提前適應工作的準備,并積累學校內外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動,了解當前就業方面最新的消息。

未來職業生涯目標規劃:

(1) 學習期:21-30歲,積累經驗期。畢業進入中小型企業從事室內設計的工作,爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系,學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業培訓的機會,在工作中充分展現在設計方面的特長,達到提升。

(2) 成長期:30歲-40歲,提升期。從一名平凡的室內設計人員進入到公司最高能力的室內設計團隊的行列,成為企業室內設計團隊的精英一份子。并擔任相關室內設計的管理職務。(如:室內設計經理助理,負責培訓公司新人)

(3) 輝煌期:40歲-55歲,個人價值實現期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業績(資歷),努力做到室內設計總監,主管公司的室內設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到(希望)創辦屬于自己的小公司,傾向于室內裝飾方面的公司。借鑒之前的工作管理經驗。

(4) 穩定期:55歲以后,回顧人生歷程期。退休后,希望回家鄉,自己種點菜地,和同齡的老人們談談國家的大事,唱唱自己喜歡的歌。現在這是只能是個奢求,因為自己還沒到那個時候

總結:從小事做起,一點一滴積累,最后厚積而薄發!p副標題e

設計師個人職業生涯規劃(三)

建筑師是少數可以工作一生的職業,也是少數越老越吃香的職業。但現在的情況是,年輕建筑師很容易陷入職業枯竭感,往往等不到自己“風光”的那一天就已經轉行了。

建筑師職業枯竭感突出

房地產業的超常速發展,讓整個建筑行業都“欣欣向榮”,進軍建筑業成為很多年輕畢業生的追求,其競爭激烈程度堪比公務員。然而,建筑從業者在行業興旺的同時,也難以逃脫枯竭現象。在一次對1000多名建筑行業從業者的調查中,半數以上的人都表示進入了職業徘徊停滯期,48%的人認為建筑師的職業枯竭感最為嚴重。調查顯示,對于底層的建筑師來說,枯竭感主要體現在對自我價值的疑問以及跟客戶周旋的能力方面;對于中高端建筑師來說,主要體現在能力枯竭,以及向更高方向發展的情緒問題。

卓剛峰分析說,從大環境說,主要原因有三:一是設計費的低價競爭。這使得建筑師不可能在設計費用低的工程上花大的精力和很長時間,所以套用工程圖紙成為通用的做法;二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設計院企業編制有限,令不少年富力強的建筑師游走在體制的邊緣,一些年輕的建筑師跳槽到民營設計公司或事務所,但民營事務所由于生存第一,不得不“壓榨”建筑師,使其缺少持續發展的潛力;三是外部環境并不樂觀。我們的國土正在成為外國建筑師的實驗場,甚至遷就到放棄設計安全、經濟的基本準則。正是由于大環境不樂觀,年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態:不停接項目,不斷套圖紙,拼命考證書,努力攢資歷,恨不得馬上全都學會,5年之內就獨立接項目。這種心態使得年輕建筑師紛紛感受到職業枯竭。

三項能力適時發展

在大環境不能改變的情況下,改變心態,做好規劃就顯得特別重要。在卓剛峰看來,要克服職業枯竭感,關鍵在于在職業生涯的不同階段分清主次,在適當的時機著重發展最“有用”的能力。

學習階段:主要發展宏觀控制能力

進入行業內的前3—5年都可以算是學習階段。很多人在這一階段急于學習新的課程,并努力考取各項證書。這些工作當然應該做,尤其是考取證書,但不應是努力的主要方向。建筑設計是一個分工協作的復雜過程,建筑師一方面要負責設計工作,另一方面要對很多不可預見的矛盾和變故及時協調解決。對新來者來說,畫圖或許并不難,難的在于畫圖之外的工作:權衡業主的要求和自己的想法;與結構、暖通等諸多工程師不斷協調……總的來說,從策劃設計到施工、驗收使用的漫長過程中,建筑師對外聯系使用者和建造者,對內協調結構、水、暖、電各工種,眾多具體問題需要判斷取舍,將宏觀決策轉化為微觀的解決方案,這些完全取決于建筑師的協調和宏觀控制能力。

因此,在實際工程中切實發展自己的宏觀控制能力應該是新人職業發展的關鍵。真正的建筑師是在實踐中成長起來的,建筑系的學生大二以后就應該去事務所打工,了解實際工程是怎么回事,事務所是怎么運作的。到了實際工作的時候,應該多與不同部門的人溝通,努力解決自己負責的問題,接受行業現實,而不是出于某些原因而回避。比如你知道這個客戶很摳門,就按照他期望的那樣去設計,可這個設計并不是你想要的,做起來很沒意思,對方也并不一定滿意。更好的方法是設計你認為最滿意的作品,在考慮客戶要求的前提下去說服客戶。而且,現有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外,還應在建筑設計中加強工程實踐鍛煉,提高工程能力,增強處理現實工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術和經濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。

攀升階段:培養持續學習的習慣

進入行業后4年至10年都可以算是攀升階段。在此階段,建筑師大多開始頻繁地實施(主持)各個項目,工作越來越忙,往往有一種被掏空的感覺。在這個階段,培養一種持續學習的習慣,持續有效地吸收和學習有用的市場信息對建筑師的發展非常重要。

卓剛峰認為,建筑師的學習方式有很多,可以在不同時期加以選擇:1、短期進修補充新鮮理念。盡量做到每過一段時間,就到大學或國外短期進修和學習,吸收新鮮設計和經驗;2、參加行業會議或職業群體聚會。這些聚會都是信息、知識、經驗、從業感受等的大交集,不但可以讓你開闊眼界,更可以得到同行的支持和友誼;3、換個角色參與工程。有些建筑師有機會以委托方、監理方的角色出現,沒有此機會的建筑師也應主動積極地與委托方交流溝通,從而了解不同委托方對于建筑設計的思考和需求;4、課堂學習,豐富自己的知識結構。方案不是建筑設計的全部,諸如對新興建筑技術和材料知識、建筑法規、國內外建筑作品的了解與新設計手段的學習積累,都是建筑師應該在不同階段學習的。

繼續攀升階段:關鍵在于選擇方向

對建筑師來說,入行10年以后應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看,在實際工作中,建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃(概念)、建筑設計(方案設計)和建筑實施(施工圖及服務)三個方向:建筑策劃主要是提出設計理念,提出項目構想;建筑設計就是把上述理念和構想進一步規范化、工程化、技術化,使之成為可以通過審批的方案文本;建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師:管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作,從項目的洽談、業主溝通,到設計班子人員組成,設計計劃和配合施工等;技術性建筑師擅長建筑的技術環節,從建筑的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。因此,建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向,在實際工作中走專業化的道路。

看過“設計師個人職業生涯規劃”

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