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英語專業職業規劃

時間: 小龍 職業規劃

英語專業的學生制定好職業生涯規劃才能向著職業生涯發展的目標前進。下面是小編為大家帶來的英語專業職業規劃范文,相信對你會有幫助的。

英語專業職業規劃范文(一)

一、畢業后的十年規劃

(20xx年-20xx年,20歲至30歲)

美好愿望:事業有成,家庭幸福

方 向:企業基層人員

總體目標:完成轉升本的學習,進入外資企業,成為基層管理者。

二。社會環境規劃和職業生涯規劃分析(十年規劃)

1、社會一般環境:

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境:

由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三。個人分析與角色建議

1。個人分析:

(1)自身現狀:

英語水平中上層,基本能流利溝通;精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。

2。角色建議:

父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們搬來一起居住生活。”

母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。

老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”

同學:“有較強的綜合能力”,“適合做白領”。

四。職業目標分解與組合

職業目標:外資企業中級管理人員。

1。20XX-20XX年:

學歷目標:專科生畢業,取得專科學位;取得律師從業資格、通過計算機二級和英語六級考試

能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發表5篇以上論文。

經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬

2。20XX年-20XX年:

學歷目標:通過注冊會計師考試

職務目標:外資企業部門經理

能力目標:鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經驗

經濟目標:邊打工邊讀書3000元/每年

3。20XX年-20XX年:

學歷目標:取得本科學位

職務目標:外資企業中級管理人員,兼職一分

能力目標:很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,有一定的知名度。

經濟目標:年薪8-10萬

五。成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

六。職業生涯規劃實施方案

差距:1、跨國企業先進的貿易管理理念和豐富工作經驗;2、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法:

1。教育培訓方法

(1)充分利用專科畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20XX年7月以前。

(2) 工作后,充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

(3)自學攻讀研究生學位。時間 十年以內

2。討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

3。實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

英語專業職業規劃范文(二)

我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個規劃,就是在為了我們的以后做好更堅實的基礎。有了提早的準備和規劃,就是在為明天做最好的打算,茫然、無方向都不肯能為我們的夢想和未來插上美麗的翅膀,所以,用最自己的態度去給我們明天規劃吧!認真策劃人生的每一步將會促進我們明確人生目標,走好每一步。

一、分析自身情況(自身優勢以及劣勢)

作為一名普通大學的專科畢業生,我并沒有重點大學的聲望優勢,也欠缺實實在在的工作經驗,有的是一顆認真學習的心。在校期間我就讀重慶教育學院的英語教育專業,本著自己活潑開朗的性格,能夠很快的融入到新的環境中,對于陌生的環境與人都有著很快的適應度。平時時間觀念也很強,對于朋友的請求也很有耐心,這就促使我成為了一個親和力強且與交際實力好的女生。對于在校期間學校的任務我都是很認真很有耐心的完成,做事有條理有計劃,而且具有很強的責任心,當天的事情當天完,絕對不會任意丟掉第二天。且有說服人的實力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度,凡事力求完美。由于是一名英語專業的學生,自然有著基本的英語水平,能夠流利的與人溝通,隨著社會的飛速發展,這也是踏入社會中一個很重要的實力—(我們都知道英語在社會中起著多么大的作用)。因為我是一名應屆畢業生,所以踏入社會面向工作首先面臨的就是經驗欠缺問題,在校期間由于課程與學習任務的繁忙,未能促使我能夠常常外出兼職,所以很多社會經驗都沒有,這是我所面臨的很大一個難題,現在外面的工作招聘欄上首先的要求就是要有經驗者或是又經驗者優先。其次是在英語水平上還應該多練習以求進步,爭取達到沒有語法上的錯誤。對于語言學習類的學生,我的思維性思維不強,甚至有時候反映也沒得別人快,這是一個自身存在的很大問題,希望通過多聽多想多說來加強這一點。

二、我喜歡做什么

個人認為雖然自己不是愛好特別廣泛的人,但是感興趣的東西也很多,平時閑暇時自己很喜歡看書看雜志,喜歡學習舞蹈,愛聽音樂,是一個典范的熱愛生活的人。因此,平時的生活不單調也不無聊。由于資金問題雖然我不是經常出外旅游的人,但是在內心一直都很熱愛旅游,喜歡那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺,甚至一度想考取導游證,作為一名導游享受各地風光。

三、我能做什么

作為語言學類的學生,我時常問自己適合做什么,能夠做什么,經過咨詢朋友和家人,以及集合到自己的想法,我自己覺得能夠做關于文員的工作,以及教師的工作。相對于導游這份職業,教師職業雖然不比得有導游這么喜愛,但是也一直比較關注這份職業的走向。作為一名新時期的幼教不僅要學會教書,更重要的是育人,愛是幼教工作者的靈魂,深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待孩子。教師應具有高尚的思想境界,愛孩子應該是高于母愛的廣博之愛,是奉獻給每一個孩子的愛,它要求我們做到“良莠兼收” ,應承認差異、正視差異、因材施教,盡自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現飛躍,各種實力得以發展,讓歡樂與成功伴隨著每一個孩子的時時刻刻,教師也在奉獻中實現自己的人身價值,應抱有“不拋棄、不屏棄”的思想,因材施教。

我覺得老師的技能也是很重要的,要會布置教室,盡量多給孩子們點不同的背景,讓他們更加認識外面的世界。老師應會給孩子們制作些簡單的玩具,讓他們在幼兒園或者小學中能過的快樂。老師要有更多的耐心,在孩子們難過、不快樂時,給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課,在孩子們面前表現最好的一面,讓他們上的課也是由老師精心準備的,讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過程中的表現是多方面的,一個優秀的教師應善于控制自己的情感,恰當地運用表情、姿態、語言去感染孩子

四、環境支持我能做什么

(1)、家庭環境

基于母親是家庭主婦的關系,所以很多事情都是需要我自己的主見,家庭經濟的困難導致家里面臨過一系列的問題與困惑,也就形成了自身較高的心理承受實力,以及堅強的性格,對于踏出校園面臨挑戰我有了足夠的信心與準備。

(2)、學校因素

我們是教育專業的專科生,學校非常的重視我們這一屆的發展情況,畢竟我們學院還是在成長中,打響第一炮是至關重要的,相信在學校的特別照顧與關心下我們會得到好的引導與發展的。

很顯然學習英語專業的我最適合就是做一名教師,大學三年學的教師專業知識成為我做這份職業的堅實基礎,因為有著對于這份職業的扎實基礎,以及大三學期的實習經驗,都為我成為教師做好了最有利的理論知識基礎以及工作經驗基礎。在今后的工作中,就可以合理運用自己在大學三年里學習到的知識再緊密協同實際轉化成為自己的東西,完成這個神圣的職業的最終任務——傳授知識給祖國未來的花朵!再加上家人的希望與關注,朋友的支持與鼓勵,是我更能夠堅定這樣的決定。社會競爭與壓力之大,本著家庭背景的關系,沒有好的經濟基礎與人脈關系導致我的社會起點可能就很低,所以選擇學校相對單純的環境做,去細細體會付出與培育新一代的使命感的重大感受。

(3)、社會環境分析

全球經過了一場經濟危機過后,面臨的重重困難接踵而來,自然而然就業機會也就逐漸降低,對于我們xx屆的畢業生,這無疑是一個晴天霹靂,我們應屆正好遇上這一場經濟危機,面臨的社會壓力就漸而產生更多。該如何在這樣的局勢下勇往直前,到達彼岸,我們就一定要走好現在的每一步,抓住每一個機遇,不錯過任何一個機會,懂得先就業后擇業的方法來確定自己的最終目標。但是事件之后,社會重整旗鼓,在國家領導的決策下再次給了我們應屆畢業生更多的機會以便我們更容易找到適合自己的職位,訂立了許許多多關于大學生就業情況的計劃以及該如何在經濟危機下克服就業難的趨勢。有了國家社會以及群眾的關心我相信我們會得到好的發展的。

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五、職業目標以及發展計劃

成為一名優秀且學生喜愛的教師則是我的最終職業目標。對于往后的發展我是這樣規劃的:

①。利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

②。在三年中的一年時間里用自己的時間加強自身的英語水平以及計算機水平,著重提高自己的工作實力、交際實力、動手實力,同時鍛煉自己得到獨立解決問題的實力和創造性;盡量多體驗,積累工作經驗。

③。儲備資金,積累經驗。

④。在找到自身合適的工作崗位后,努力拼搏實現自我價值和自我提升。

⑤。 最好可以在以后的生活和工作中,可以慢慢通過各種渠道(比如培訓班)來學習生活知識,就像一些自身本來就很欠缺的法律知識,以及女性該擁有的女性知識及健康知識,以達到自我增值。

以上則是我的職業規劃,雖然已經理了出來,但是說到底“計劃是趕不上變化”,所以在以后的職業道路上,因知道現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。不因挫折而畏縮不前,不因失敗而一蹶不振,成功一定會逼近。然而,現在的我僅僅還只是開始,所以我要邁出艱難的第一步,向著目標前進。

英語專業職業規劃范文(三)

對于上大學的我來說,面對這樣寬松制的生活,顯得有些輕松,也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來,對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨。職業規劃不僅是對職業的規劃,更是對人生的規劃、對自我的規劃,這更有利于自身的發展和創造。在自我職業規劃之前,也許你只是一個默默無聞,也許兢兢業業、腳踏實地的工作者,但在認真地規劃之后,你就是個主宰者,至少是自己的主宰。人生的進步少不了動力和目標,而這個目標就從規劃開始。規劃職業,掌握人生。

個人資料

-性格:開朗活潑,樂觀向上-愛好:打羽毛球、聽音樂、旅游、野外郊游-厭惡:在背后議論他人事非不顧他人感受 過于自私的行為-能力:較強實踐能力,能從容處理一般事務 優點:-有集體榮譽感,喜歡集體活動,并且為集體做事時,不會抱怨是組織極好的支持者; -為人和善,善于處理和他人之間的關系;-樂于接收任務并按自己的方式去完成,一旦工作確定下來,就干完它;-精力充沛,極具毅力;-環境適應能力強;-總是愿意幫助別人; 缺點:-做事三分鐘熱度;

-不喜歡在集體中過于表現自己;-喜歡按部就班工作;-過于在意別人對自己的看法;-做事過于急躁,無過多的耐心-立場不夠堅定,易受旁人影響;-無一定的文藝特長;處世還欠缺一定的經驗

自我分析

我很大程度上重新認識了自己,自己有很多的優點,也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一半,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的職業,可以讓自己更加快速的走向自己的成功。具體而言,就是不停的提高自己的英語水平,以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然,工作生活與日常普通生活必須協調好,身體將康也不容忽視,總而言之,認知自我,正確選擇,兢兢業業,綜合協調,和諧發展。

職業形式分析

英語專業就業前景-出國轉個專業 -翻譯(口譯,筆譯,導游翻譯,隨行翻譯) -網絡咨詢公司英語編輯 -英語出版物編輯,記者等 -文秘人員 -外語教師 -對外服務性公司(對外租賃業務,銀行業務等需要跟外國人交流的)- 財務審計:會計師事物所 - 市場營銷:外企 - 對外招商 外貿 - 辦公室文員 - 銷售 - 銀行(銷售、柜臺、信用卡、外匯單證) - 外交部

英語的可塑性很高,畢竟英語只是個工具。除了做翻譯或從事語言學之外,任何對技術要求不高的行業、職業你都是可以嘗試的。具體的方向要取決于我自己的職業期望、愛好、個性、綜合素質等個人因素,而非專業因素。所以我要做的就是改善自身的綜合素質,以適應各個行業。

蘭德職業興趣測試(略)

鑒于測評結果,我的優勢職業類型是社會型(D型)和事務型(F型)該類型的人工作踏實,忠誠可靠,遵守紀律;自我控制能力強;喜歡有秩序的、安穩的生活;在職業發展過程中,該職業傾向的人可以充分發揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協調者;此外,注意在工作中通過有意識的鍛煉增強自己獨立工作的能力。 結束語

一個人的職業傾向和職業興趣,決定了最適合他的職業,一個人如果做自己感興趣的工作,往往能將自己的潛力最大地激發起來,也最容易獲得成功。當然,興趣并不代表成功,對某一職業有興趣,并不代表能干好這個職業,還必須具備與該職業生涯相適應的能力和個性才能做好這項工作。

夢,是虛幻的也是真實的;夢,是遙遠的也是近在咫尺的;夢,是未來的也是現在的,我的夢是未來的,而我的未來不是夢······

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