職業(yè)生涯規(guī)劃能間接培養(yǎng)大學生的能力，幫助大學生找到職業(yè)生涯發(fā)展過程中的目標。下面是由小編整理而成的大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，謝謝你的閱讀。

大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

前言

廣播電視新聞學專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

一、自我分析

在上新聞與采訪課時，經過性格測試，研究與分析，我是一個完美性性格與和平型性格混合類型的人。我雖然有著隨遇而安的一些對于新聞類專業(yè)不太合適的性格潛質，但完美型性格要求我對工作會認認真真，耐心踏實地把該做的工作做好，這既是對自己的基本要求，也正是對工作中哪怕是再瑣碎的事情的公開宣戰(zhàn)!

雖然，選擇廣播電視新聞學是因為接受學校專業(yè)調劑的結果，在這之前并沒有真的認認真真地對這個專業(yè)進行客觀理性，與自己適合程度的研究比較，匆匆忙忙地進了新聞與傳播類專業(yè)。一年中進行專業(yè)二次分流，在廣告學和廣播電視新聞學專業(yè)中我選擇了廣播電視新聞學。經過一年來的學習，我也已經習慣了以一個新聞人自居。既然選擇了遠方就該風雨兼程，為此，為了以后更好地學習和走好未來的路，我需要針對自己的狀況做一份只發(fā)展方向的展望，以及一些目前的學習規(guī)劃。

二、廣告學與廣播電視新聞學專業(yè)的比較

廣告學專業(yè)是將廣告以學術性的方法進行研究的專業(yè)。它通過研究市場經濟、消費心理、美學，來增強人們的消費意識，產生社會心理共鳴。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。主要學習廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經營管理的基本知識和技能。

廣播電視新聞學主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。經過二者的比較和一年來，在實際學習中我對這兩個專業(yè)的感悟和體會，我選擇了廣播電視新聞學。既然選擇了方向，接下來就是針對該專業(yè)的就業(yè)前景的展望和人規(guī)劃了。

三、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

就畢業(yè)后可選的考研或參加工作的可選性范圍而言。畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業(yè)公共關系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊、廣播、電視、網絡、手機媒體等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，早已成為社會舞臺上不可忽視的重要角色。在網絡上的“21世紀具前途的職業(yè)調查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之 列。

然而兒們專業(yè)面對的一個重要問題就是，因為太熱，該專業(yè)的人才特別多，競爭十分激烈，為了能在著激烈的競爭中脫穎而出，必須自己具備超強的業(yè)務素質和能力!

另外，由于人們知識水平的提高和對知情權的維護上更為得力有效，所以對于新聞從業(yè)人員的要求也越來越高，人們對于記者和主持人的不滿情緒近年來也比較多。但是學生學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數(shù)線也是居高不下。現(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更 是“雜家”，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學校跨專業(yè)選 課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網絡平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。

四、職業(yè)選擇分析：

1、報紙刊物記者

報社、出版社等傳統(tǒng)雜志社在面對網絡媒體日益發(fā)達的競爭壓力下，只能選擇走精英化路線。在新聞報道上越來越注重對新聞事件的深度報道和高水平評論。也樣的發(fā)展趨勢是的報社記者要具備敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學、法律、經濟等知識。因此，不僅要熟悉新聞學的相關知識，而且對某行業(yè)要有比較深度的了解。這對我是一個提醒。因此我覺得我需要一專多長，去努力學習一些其他學科的知識。從而使自己更有競爭優(yōu)勢。

2、網絡媒體

據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網絡編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網絡媒體從業(yè)人員已經從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005 年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，“網絡編輯”名列其中。在得到國家認可的同時，網絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網發(fā)展到一定程度 后，大部分網絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經驗的人員去從事。

目前，我在現(xiàn)代廣播電視電視制作技術課上了解到要作為一名合格的后期編輯人員要非常熟練地掌握Premiere pro 2。0、Photoshop、Cool Edit pro 2。1和Flash等軟件。所以掌握這些基礎的軟件才是成為一個滿足基本要求的合格新聞人的技術條件。

五、未來三年學年的行動計劃

目前，在學好專業(yè)課的同時，在學有余力的情況下我有報考了學校法學院的第二學士學位，這對我增強法律知識，獲得除新聞專業(yè)外的其它專業(yè)為技能至關重要。從下學期開始我要人之地學英語，由于這一年半缺乏明確的發(fā)展目標和方向，放松了對自己的要求，英語等成績一直下滑。用句玩笑話，在大學把所學的英語都還給高中英語老師了。

此外還有一些比較具體的：每個假期都積極地參加學校安排的實習活動，多做和專業(yè)有關的活動，無論在哪都會學到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

一、序 言

選擇職業(yè)是人生大事， 因為職業(yè)決定了一個人的未來。

鐵匠錘打鐵砧， 鐵砧也錘打鐵匠； 海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成， 人的心靈也受到生命歷程的染色， 只是所受的影響奧妙 復雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預則立，不預則廢。人生 成功的秘密在于機會來臨時，你已經準備好了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自 我，做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領先百步先領先半步，好的職業(yè)設計讓你贏 在起跑線上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學與用更加緊密結合，才能使得人才效益、社會效益 得以彰顯。

二、自我評定

“自知者智，知人者明”，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學的規(guī)劃自己 的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學的反饋和加上自己的努力與思考，一定會 得出一個真是的自我。

1、個人人格：

在工作學習上富有精力而效率高，善于適應環(huán)境變化。 生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格。 善于理論研究。 在感興趣的領域，會投入 100%的精力、專心和動力，并付以堅持不懈的努力。

2、優(yōu)缺點 優(yōu)點：

1、具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者；

2、 具有良好的禮儀習慣，善解人意，善于聆聽和輔導；

3、 樂于接收任務并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它；

5、 精力充沛；

6、 環(huán)境適應能力強；

7、 思想開放；

缺點：

1、 不善于拒絕別人的好好先生；

2、 不善于要求和表達；

3、 目標往往定得過高；

4、 三分鐘熱度

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三、職業(yè)探索

“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之 路可能要經過長期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合 自己的職業(yè)生涯路。

1、職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀 職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)， 社會型的職業(yè)人格類型和經營、 支配 取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

2、適合的職業(yè)特點： 有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作； 具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者； 喜歡在工作中接觸人，只是在作風上比較保守、被動； 不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。

3、 適合從事的行業(yè)： 行政人員、公務人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。 喜歡的職業(yè)： 金融從業(yè)者

4、職業(yè)環(huán)境分析：

中國經濟進入后 WTO 時代，全面與國際接軌，中國經濟繼續(xù)為世界經濟發(fā)展最快的地區(qū)之 一， 為經濟的發(fā)展指明了方向。

金融行業(yè)得到了前所未有的重視。

面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)， 有效的發(fā)揮經濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。

對企業(yè)來說不懂的經濟無疑 是一個很嚴重的問題所在。

金融行業(yè)不僅需要“專”，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識 等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來而著想，及時向企業(yè)提 出合理的修改方案等。

5、職業(yè)機會分析 優(yōu)勢： 興趣與所學專業(yè)符合，并經過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓練。 劣勢： 過于理想化，行業(yè)經驗不足，沒有和其他院校同專業(yè)學生交流過。

威脅：

就業(yè)形勢嚴峻，大學生就業(yè)困難。

社會對梧院的認同程度有待提高。

6、自我建議：

與社會更多的接觸，爭取更多的實習機會，通過多種途徑與社會人士接觸。

四、求職能力分析

大學的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才 流動頻繁的今天， 個人求職技能顯得更為重要。 求職的過程也是個人的能力只有充分展示的 過程，只有能力與實踐相結合才能實現(xiàn)人生的自我價值。 面試是應聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)， 也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的 價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強 求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。

五、職業(yè)目標

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我 立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。

六、我的人生格言

你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就有多高。

做正確的事情遠比正確的做事情重要。

大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)

一。自我認知

職業(yè)興趣——喜歡干什么；

我的興趣有很多，比如武術，繪畫，瑜迦，籃球，羽毛球等等，我還比較喜歡看書，看動畫片，平常愛出去接觸新事物。

職業(yè)能力——能夠干什么；

我的性格半開朗半憂郁，我能夠勝任導游和翻譯一職。我比較喜歡異想天開，對設計類的職業(yè)比較偏愛，服裝設計，手工制作是我的喜愛。我很愛吃，對營養(yǎng)學有一點研究，我對餐飲行業(yè)也抱有濃厚的興趣。

個人特質——適合干什么；

我脾氣隨和，氣度大，一般不會和人臉紅脖子粗。能夠很平和的處理事情，反應能力快，由此可以看出我適合導游。我五官端正，溫柔儒雅，翻譯工作對我來說沒有問題。我思維靈活，喜歡不斷接觸新事物，所以在設計行業(yè)我有很大的發(fā)展?jié)撃堋Ｎ覍W的專業(yè)旅游管理，對飯店的管理有一定的涉及，餐飲行業(yè)也會是我將來發(fā)長的動向。

職業(yè)價值觀——看重什么；

我看重的是企業(yè)的管理，一個企業(yè)只有有了好的管理體制，著個企業(yè)才有可能不斷發(fā)展壯大；一個企業(yè)的快速發(fā)展少不了人才的加入，我們需要高素質的人才；一個企業(yè)要跟得上時代，不被淘汰，要經常創(chuàng)新，想人所未想的事情，不斷發(fā)掘新的商機。總的來說我看中的是企業(yè)的管理，人才，創(chuàng)新。

勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

我的優(yōu)勢能力

我的弱勢能力

思維靈活，創(chuàng)新能力強，脾氣隨和，做事踏實認真，有責任心，興趣廣泛，

喜歡接觸新事物

需要進一步的深造，缺乏實踐

自我分析小結:我的優(yōu)點是思維靈活，創(chuàng)新能力強，脾氣隨和，能和人很好的相處，做事踏實認真，有責任心，我有廣泛的興趣，喜歡不斷嘗試新事物，但是有些是淺層次的，需要進一步深造，以便能更好的發(fā)展。缺乏實踐是我的缺點，有些事情你只有想了才能去辨真?zhèn)危瑳Q定它的可行性。我需要不段提高我自己……

二，職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

家庭經濟情況一般，父母都是工人。受父母的影響，我做人誠實可信，做事認真踏實，有責任心，不投機取巧。

學校環(huán)境分析

我們學校是以培養(yǎng)實用性技術人才為目標的學校，采取封閉式的管理。積極培養(yǎng)學生的興趣愛好，多才多藝是我們學校同學的特色。我們學校開辦了18個社團，著重鍛煉同學個方面的技能。應用日語和旅游管理是我的專業(yè)，報考日語2級以及導游證是我現(xiàn)在的計劃。實踐:已經基本了解導游工作的基本流程；掌握了基本日語的應用，能進行一定的對話。

社會環(huán)境分析

現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的是應用型人才。研究生學歷學生開始普及，本科生泛濫，大專生成為就業(yè)學歷的底限。但是社會需要的是技術型人才，學好技術是我們進入社會的保障。

職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

中國的旅游業(yè)在蓬勃發(fā)展，幾乎每個城市地區(qū)都有出名的風景區(qū)和景觀。導游在有些地方已經飽和。設計行業(yè)人才輩出，隨著人們生活水平的提高，設計行業(yè)的繁榮是社會的必然趨勢。餐飲是一個經久不衰的行業(yè)，人活著都要吃飯，所以餐飲也一直都在呈上升趨勢，各色小吃從出不窮，從事餐飲行業(yè)的人也越來越多。

職業(yè)分析

旅游是負責游客餐飲，娛樂，休閑的行業(yè)。要求導游要五官端正，有很好的語言表達能力，抽象思維能力，有應變的能力，心思細密，氣量大。相對來說導游的發(fā)展前景不是太好，因為自駕游等已出現(xiàn)。設計行業(yè)是能根據(jù)人的審美觀設計出獨到的作品，吸引人們的眼球。需要的是思維靈活的設計人才，具有高度審美觀。設計行業(yè)隨著生活水平的提高在飛速發(fā)展…。餐飲也發(fā)展前景也比較好，需要不斷創(chuàng)新，出新花樣，做到色，香，味俱全的飯菜，是一個就業(yè)發(fā)展的好動向。

企業(yè)分析

旅行社承包了旅游服務，旅行社需要培養(yǎng)高素質的導游人員，要求帶有人員外語水平良好，身體素質，心理素質較高。設計行業(yè)發(fā)展前景廣闊，需要思維靈活，創(chuàng)新能力較強的人，以公司出現(xiàn)的形式教多。餐飲行業(yè)以飯店小吃為主，需要的管理人才，高水平的廚師，員工素質良好。餐飲也發(fā)展快，人數(shù)較多。

地域分析

徐州設計業(yè)和餐飲業(yè)有較大的發(fā)展前景，旅游業(yè)需要創(chuàng)新發(fā)展。徐州是座古城，歷史文化悠久，生活水平不斷提高，對設計和餐飲的質量有很高的要求。需要高素質的人才去發(fā)展旅游業(yè)，不斷創(chuàng)新景點的花樣吸引游客。適合抽象思維能力好，應變能力好的人發(fā)展。

職業(yè)分析小結:

旅游業(yè)對人才的素質要求高，身體素質，心理素質以及各方面的素質都有很高的要求；設計業(yè)需要思維創(chuàng)新力很強，集時尚和內涵一體的人；餐飲業(yè)要求的是高層次的管理者以及創(chuàng)新思維能力的人。我需要不斷去提高來達到這些要求。

三，職業(yè)定位

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

弱勢因素(W)

思維靈活，做事踏實認真

缺乏實踐

外部環(huán)境因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

通過導游接觸各行業(yè)的人，來了解各行業(yè)的動態(tài)。機會很多

缺乏實踐，導致對那一行業(yè)的不完全了解

結論:

職業(yè)目標

將來從事旅游，設計或者餐飲行業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入旅行社或者自己開店(連云港地區(qū))

職業(yè)發(fā)展路徑

慢慢摸索到自己開店

具體路徑

從小職員取經慢慢發(fā)展到開自己的特色店

四，計劃實施

計劃實施一覽表

計劃名稱

時間跨度

總目標

分目標

計劃內容

(參考)

策略和措施

(參考)

備注

短期計劃

(大學計劃)

2007年～2008年

大學畢業(yè)時要拿到日語2級證，英語四級證以及導游證

大二下學期進行日語二級證的考試，大三進行英語四級考試，大四進行導游證的考試

認真上好專業(yè)課，針對日語學習層次淺的問題進一步提升，每天聽日語，做到日語不離口；英語的學習以語法和單詞為主，多做習題；導游證的考取，要利用寒暑假期實踐來提升

大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，為了實現(xiàn)考過日語2級的目標，我要加倍努力學習日語。大三主要進行英語四級的準備，大四專心考導游證。

大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

中期計劃

(畢業(yè)后五年計劃)

2009年～年

在畢業(yè)后三年內將會從事旅游行業(yè)，間接的了解設計行業(yè)和餐飲行業(yè)的發(fā)展動向

畢業(yè)后

年要對旅游行業(yè)有一個基礎，第二三兩年要對旅游業(yè)有深層次的了解，發(fā)掘它的潛規(guī)律，朝國際旅游這一方面發(fā)展。

通過旅游業(yè)認識各式各樣的人，通過這些人來了解個行業(yè)的發(fā)展動向，以便做出很好的規(guī)劃

大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

長期計劃

(畢業(yè)后十年或以上計劃)

年～20xx 年

在服飾手工特色上要有一定的發(fā)展

二年，將進行手工方面的深造，摸索經驗，三四年進行特色店的規(guī)劃，慢慢擴展…。

這期間事業(yè)要有更深層次的發(fā)展，成家立業(yè)

方向性規(guī)劃

五，評估調整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1，評估的內容:

當出現(xiàn)我對著業(yè)有很大的不適應時，我會考慮哪些因素的出現(xiàn)導致了這些，這個行業(yè)對我還有沒有誘惑力，我會考慮在這個行業(yè)上還有沒有必要發(fā)展

當職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)問題時，我會及時做出調整，了解行業(yè)發(fā)展的動態(tài)。

如果我自己的身體或者家庭經濟狀況出現(xiàn)問題時，我會利用社會上一些有效的機制去克服它。對待機遇，意外情況，我會及時做出調整…。

2，評估的時間:

一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃；

當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3，規(guī)劃調整的原則

不輕言放棄，對社會發(fā)展的動向要時刻關注。

結束語

計劃定好固然好，但更重要的，理想和現(xiàn)實總存在著差距。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素，不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對，分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗。

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