個人職業生涯規劃書在大學生個人的職業發展中占有重要的意義。以下是小編精心推薦的一些大學生個人職業規劃，希望你能有所感觸!

大學生個人職業規劃(一)

序 言

亞里士多德曾經說過：“人是一種尋找目標的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

即將大三了，我已經來到了學校和社會的臨界邊緣，回首大學兩年自己走過的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學業和學生工作中的表現還算可以。但是我依然過著沒有規劃、沒有明確目標的生活，我不知道我的未來何去何從?在機遇與挑戰并存的當今時代，在金融危機嚴重影響的今天，我究竟該扮演怎樣的一個角色呢?我的未來在哪里呢?我究竟應該何去何從呢?

對現實的困惑，對未來的茫然，對自己無所事事的郁悶，對毫無目標的生活的擔心……所有的一切，都急需一個明確的目標和可行的計劃來讓我重塑信心，而職業生涯規劃設計大賽正如及時的春雨，讓關注自己成長的種子得到滋潤和陽光，開始萌芽，伸展……

一份心理學調查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發揮其全部才能的80%-90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反，如果他對工作不滿意，則只能發揮全部才能的20%-30%，還容易產生厭倦。”可見，對第一份工作的主觀評價，決定了你是否能將它做好，更關系到今后的職業發展。經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標才會有動力。

當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬

最后，用一句話概括我的想法：今天，如果你不生活在未來。那么明天，你將生活在過去!

世界上有一個人，離你最近也離你最遠;世界上有一個人，與你最近也與你最疏;世界上有一個人你常常想起，也最容易忘記--這個人就是你自己。許多人一輩子也沒有認識自己。無論做事還是做人，唯獨一個“我”字，最難把握，最難出新。從某種意義上講，認識了自我，也就找到了通往世界的路。

認識自我是職業規劃的第一個重要依據。

一、職業興趣類型

現實型(R)探索型(I)藝術型(A)社會型(S)企業型(E)傳統型(C)最高分

興趣傾向

個人經歷

人格傾向

總 分

從圖表可以看出，現實型(19分)、企業型(19分)是最高分。說明我的職業興趣傾向于現實型和企業型。適合從事建筑、管理方面的工作。

二、個人職業人格類型

.1 他人評價(360度評估)

優 點缺 點

自我評價? 學習積極，有進取心 ? 工作認真，負責感強，比較有主見 ? 為人誠實，待人真誠，尊重它人 ? 心胸寬廣，善于傾聽它人建議。 ? 為人較為親切? 自身的動手能力不強 ? 想問題不夠深入 ? 缺少刻苦專研的精神 ? 對自身要求不夠嚴格 ? 做事過于依賴，不夠獨立

同學評價? 為人活潑、親切，好交友 ? 工作認真負責,嚴謹,肯學 ? 學習勤奮，自覺性高 ? 心底善良，熱心助人 ? 做事能夠讓大家信任? 好勝心過強，做事欠缺考慮 ? 凡事太注重結果 ? 脾氣較為暴躁，得理不饒人

老師評價? 有集體榮譽感、責任心強 ? 學習認真,勤奮好學 ? 工作能力好，做事認真肯負責 ? 關愛集體，樂于助人? 上課聽講不夠認真 ? 社會閱歷不深、自尊心過強 ? 學習變通能力較差

家人評價? 孝順父母，關心家人 ? 熱愛學習,勤奮? 想法不成熟、欠缺思考 ? 不了解人情世故、社會閱歷不深

測評報告

根據心理健康輔導中心的MBTI職業規劃報告顯示，我是屬于ENFJ型的人。即我的偏好是：

外向 直覺 情感 判斷

我是一個熱情、為他人著想、易感應、有責任心的人。非常注重他人的感情，需求和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能成為個人成長和進步的催化劑。忠誠，對于贊揚和批評都會積極地回應。友善，好社交。在團體中能很好地幫助他人，并能鼓舞他人的領導能力。

三、自我總結

“我是誰?”--我是一個情感豐富、熱情友好的人，有強烈的職業道德，勇于承擔責任。

“我喜歡做什么?”--我喜歡在合作、安靜、平等的氛圍下工作，通過自己的能力給予他人幫助，從而體現自己的價值所在。

“我看重什么?”--我看重的是工作的穩定性，因為這個因素會影響我工作能力的表現，因此工作的穩定性是我擇業首選因素。

“我適合做什么?”--根據心理健康輔導中心的MBTI職業規劃版的測評報告顯示，我適合的職業：

現實型：建筑、技術員、安裝工人、木工、電工、司機、測繪員、實驗技師、工程安裝以及某些軍事職業等

企業型：經理、企業家、推銷員、商人、管理者單位的領導者等

家庭環境分析

家里的經濟條件一般，但一直以來家人之間都是和睦相處比較幸福快樂。父母從小就一直教導我，長大后要做個有骨氣、有出息的人，以后做個社會有用而體面的人。

學校環境分析

本校的辦學特色是石油化工，其它專業也算行，關鍵就是看自己肯不肯去學，有沒有努力的去掌握知識，在哪個學校下我覺得不是問題的關鍵，重要是的是要學到東西并能將之運用。

本校以往的總體就業情況為：總就業率較高，近年學校各專業的畢業生就業情況都在穩步前進，專業之間的就業率差距大。部分專業畢業生就業的單位質量不夠高，專業不對口的也較多。

化學工程與工藝專業在本校中這幾年的就業相對來說，老師們與學生都公認是比較高的，該專業的就業率一直走高，且專業就業面廣，很多學生畢業后都能從事很多類工作。

※學校簡介：廣東石油化工學院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國南方最大的石化生產基地，又是中國最大的水果生產基地。在這塊美麗富饒的土地上，廣東石油化工學院正茁壯成長。 2000年3月，廣東石油化工學院由原廣東石油化工高等?？茖W校和茂名教育學院合并組建，為廣東省屬本科院校，實行省市共建、以省為主的管理體制。

學校前身原廣東石油化工高等專科學校1954年創建于廣州，在半個多世紀的辦學中，經歷了華南工學院附設工農速成中學(1954年)、石油工業部廣州石油學校(1956年)、華南石油學院(1960年)、中南石油學院(1961年，1965年由廣州遷至茂名)、廣東石油化工學校(1975年)、廣東石油學校(1979年，國家級重點中專)、廣東石油化工高等?？茖W校(1985年)等幾個曲折的發展階段。1998年1月，學校由中國石化總公司所屬劃轉為廣東省所屬。

學校目前承擔了56項國家和省級科研項目、80項市級和地方企業項目，獲專利授權47項。這些科研成果已有部分應用于生產實際，為地方經濟和社會發展作出了積極的貢獻。學校還與太原理工大學、南京信息工程大學、中國地質大學、武漢理工大學、華南熱帶農業大學等學校聯合培養碩士研究生，促進了學?？蒲泄ぷ鞯拈_展。

隨著辦學水平的不斷提高，學校日益重視與國外高校開展交流與合作，并取得初步成效，目前已與英國Staffordshire University等建立了全面合作伙伴關系，合作內容包括師資培訓、學術交流、學者互訪和師生交流等。

※學校辦學定位：以工為主、石油化工特色鮮明、優勢突出、在省內外具

一定影響和地位的教學型本科大學。

※社會認可度：學校50多年來共為國家培養8萬多名畢業生，遍布全國各地的石油化工等行業大中型企業和各級政府機關、科研院所、高校、中小學，并成為所在單位的技術骨干，深受用人單位歡迎。在“麥可思(MyCOS)-2009年度非211本科院校就業能力排行”中，我校就業能力排名35位，企業對我校畢業生工作能力滿意度達92%。

化學工程與工藝專業

※專業培養目標：培養德智體全面發展、具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、石油煉制、石油化工等部門從事工程設計、生產管理和技術研發等工作的工程技術人才。

※專業特色：廣東石油化工學院化學工程與工藝專業于2000年開始招生。其專業建設基礎是始建于1954年的廣東石油學校石油煉制專業、1986年發展成廣東石化?？茖W校的石油加工(石油化工)專業，具有較好的辦學條件和基礎。已培養了4000多名畢業生，就業率100%。這些畢業生遍及全國各地，大部分已經成為石油化工各生產企業的生產技術骨干、領導干部，為國家的石油化工工業作出了巨大貢獻。“廣東油校”在全國石化、石油行業具有較高的知名度?；瘜W工程與工藝專業充分依托茂名石油化工公司產學研基地，傳承了50多年的辦學傳統和艱苦奮斗的精神，形成了鮮明的石油化工行業特色和培養實踐能力強的技術應用型人才的辦學特色。

※專業軟硬件設施：本專業2006年評定為校級名牌專業(2003年立項)，專業教師20多人(教授5人、副教授10人、博士學位5人、碩士學位17人)，現每年招生規模為4個班級、在校生554人，并與太原理工大學、南京信息工程大學、江蘇科技大學等學校聯合培養碩士研究生。本專業擁有廣東省高校石油化工污染控制與清潔生產工程技術開發中心、廣東省化學與化工基礎實驗教學示范中心、中央與地方共建化學工藝實驗室、油品分析實驗室、化學工程研究所、校內化工實訓基地以及茂名石油公司等企業實習實訓基地等優良的教學科研條件，還形成了化學工藝省級扶持學科、化學工程及工業催化校級重點學科等科研團隊。學校學科規劃以化學工程與技術、控制科學與工程、環境科學與工程、石油工程為建設重點，研究方向集中于石油化工工業關鍵技術，目標是建成在省內外具有一定影響力和學術地位的優勢學科。化學工程與工藝專業是學校實施突出石油化工特色學科專業建設的主線專業，是廣東石油化工學院辦出石化特色的標志性專業。

我省石化工業己基本形成從上游原油開采、煉油、乙烯生產到下游合成材料、精細化工、橡膠加工比較完整的產業體系，具有一定規模，成為我國重要的石化工業基地之一。

(一)總量有一定規模，但本地市場需求缺口較大

2003年我省規模以上石化工業總產值2045億元，占全省工業總產值9.5%，占全國石化工業總產值10%。主要產品產量:加工原油2060萬噸，汽煤柴三大類成品油1233萬噸，乙烯56萬噸，合成樹脂208萬噸，輪胎647萬條，上述產品產量占全國總產量約10%。石化產品需求量大，本地生產遠不能滿足需求，我省乙烯當量消費和五大通用樹脂消費的自給率都只有20%，工程塑料全部依靠進口，每年需從外省調入和進口成品油1100萬噸。

(二)行業體系較完整，但產品結構亟待改善

我省石化工業行業已形成的行業有原油與天然氣開采、石油煉制、乙烯、合成材料、涂料、顏料、油墨、精細化工(含日用化工)、橡膠加工、化學礦化肥、燒堿、染料和農藥等行業，其中原油與天然氣開采、石油煉制、乙烯、涂料、顏料、油墨、精細化工(含日用化工)和橡膠加工等行業具有一定規模，在全國石化工業中占有重要地位，而化肥、燒堿、染料和農藥等行業比較薄弱，總體規模較小。

但石化產品結構性矛盾突出。合成材料、工程塑料、基本有機原料、合成纖維原料、芳烴和烯烴類原料生產規模小，特別是工程塑料和基本有機原料(如甲醇、醋酸、丁辛醇、苯酚、丙酮、丙烯酸及酯、MDI、TDI、MEK、己內酰胺、雙酚A等)基本處于空白狀態。

(三)國家三大石化集團占主導，地方石化企業發展較慢

我省是三大集團在華南地區的投資重點。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業，其中茂名煉油1350萬噸/年、乙烯38萬噸/年，廣州煉油770萬噸/年、乙烯20萬噸/年，湛江東興煉油200萬噸/年，建設茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬噸乙烯項目，獨資建設惠州1200萬噸/年煉油項目，參與廣東LNG項目;中石油在珠海建有總容積50萬立5方米的大型油品儲運基地，重組收購佛山高明燃料油廠，在湛江建設90萬立方米奧里油儲庫及奧里油發電廠。

過去國家大型石化企業走大而全的道路，產品結構和工藝路線趨向于企業內部自成體系，通過產業鏈帶動地方石化工業發展不夠。地方石化企業的發展面臨原料、技術和資金等多方面約束，汕頭海洋集團、廣州化工集團、廣州橡膠集團、廣州金發科技、華南輪胎集團、中成化工、揭陽榕泰等地方企業擁有一定技術和品牌， 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規模水平，尚未形成一批規模較大、具有較強綜合競爭力的地方石化企業，產業的龍頭帶動作用不顯著。

(四)產業集聚較明顯，但基礎設施優勢尚未充分發揮

我省石化工業主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細化工、專用化學品、橡膠加工和塑料加工等行業主要分布在珠江三角洲地區。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機原料生產基地，汕頭是我國聚苯乙烯主要產地。

我省擁有較完善的發展石化工業所必須的基礎設施條件，沿海深水港口、石化倉儲、海運條件、內河運輸、陸路交通和管道輸送等都較發達，在物流費用和運輸效率方面具有較強競爭力，工業用水和電力資源也較充足，但這些優勢還沒有充分發揮。

在確定了職業生涯的終極目標并選定職業發展的路線后，行動便成了關鍵的環節。對應自己行動計劃可將職業目標進行分解，即分解為短期目標、中期目標和長期目標，分解后的目標有利于跟蹤檢查，同時可以根據環境變化制定和調整短期行動計劃，并針對具體計劃目標采取有效措施。

行動計劃要對應相應的措施，要層層分解、具體落實，細致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調整。

年齡段計劃內容

一、22-24歲在廣東石油化工學院完成所有課程并參加研究生考試

二、24-26歲原定：考研成功，繼續我的研究生學業

被選：考研失敗，到珠三角地區從事石油類工作

三、26-32歲又石油類技術人員轉變成為石油設計工程師

四、32-40歲繼續從事石油設計工程師職業，并進入公司的高級管理層

五、40-55歲成為首席執行官CEO。

六、60歲左右成立一個慈善機構，為社會作貢獻

七、晚年繼續慈善事業，終身學習

簡明規劃表

大學是我職業生涯中最重要的準備階段，為了更好地適應未來媒體的激烈競爭，成為一名優秀的傳媒工作者。我將根據以往在工作中所發現的自身不足之處，有針對地對自己的大學生涯進行了一個科學的規劃。能力的重點培養目標包括自己的外語能力、綜合知識、政治素養、業務能力、傳媒專業知識等方面。

年 齡單 位任 務時間時限

大三廣東石油化工學院

1、準備國家英語六級考試2010年底前

1、考國家計算機二級考試(C++)2010年9月

2、自學石油制圖以及制圖軟件10年9月開始，長期計劃

3、開始準備考研復習2010年下半學期開始，長期計劃

年 齡單 位任 務時間時限

大四廣東石油化工學院1、考研沖刺期大四第一學期

1、考取CAD繪圖證書大四第二學期

2、準備畢業設計大四第二學期

3、收集就業信息，提前準備大四第二學期

大三(年9月-年6月)

奮斗目標：學好專業知識，總結與歸納前兩年所學的知識;參加英語六級考試和國家計算機二級考試并爭取拿到證書;繼續鍛煉自己的綜合能力與素質;自學制圖軟件，能做到熟練的掌握基本操作;考研計劃。

實施計劃：

1、學好專業各門功課，著重強化和鞏固專業基礎知識，進而整合所學知識，進一步優化自己的知識結構，并開始形成自己特有的理論框架和體系，為職業生涯的發展奠定堅實的基礎。

2、增加到圖書館學習時間，為考研做準備。重點梳理以往一些學過的“零散”學科知識。另外，充分利用圖書館的課外書，拓寬自己的知識面，每星期設定一天為讀書日。

3、參加全國六級英語考試，提前做好準備，每天早上堅持晨讀英語，晚上堅持英語聽力和閱讀訓練。

4、參加國家計算機二級考試，每天晚上復習考試內容，力爭取得證書。

5、爭取擔任09屆班主任助理，繼續鍛煉自己的各項能力。

6、自學制圖軟件的使用，學會并熟練的懂得基本使用。

大四(年9月-年6月)

奮斗目標：對大學三年來所學到的各種知識加以歸納總結;進一步強化專業知識掌握程度，做好畢業論文。為下一步成功就業，提前收集信息方面的準備;考取研究生;

實施計劃：

1、繼續強化自己的專業知識，獲取學士學位。

2、積極準備考研。

3、準備考研同時加強對自己專業的學習。

4、參加研究生考試。

5、立足本專業，結合自己興趣和社會實際下做好自己的畢業設計。

6、獲得研究生入學資格。

計劃實施

(一)近期計劃

歲在讀研究生 1、目標是華南理工大學碩士研究生。結合自己的職業目標和實際的情況做好研究課題，做到將自己的專業知識和實踐相結合; 2、努力學習繪圖軟件，力爭能熟練掌握并運用; 3、找一份兼職，培養自己的社會經驗以及金錢管理意識; 4、參加學校學生管理工作，繼續培養自己的管理能力; 5、研究各種求職技巧，尋找合適企業，為求職做好準備; 6、參加各種招聘會，積累求職經驗，總結求職心得; 7、多參加各類社會實踐活動，積累自己的實踐經驗; 28-30歲成為一名石油類技術人員 1、 經過多方面的努力，進入一家以石油制造及自主研發類為主的企業; 2、 積極融入企業，適應企業的新環境; 3、 繼續加強自己專業方面的能力; 4、 繼續培養自己在編程和網站設計方面的興趣，結合公司實際研發配套軟件和程序; 5、 把握企業動向，主動融入協助各類管理工作; 6、 為考石油工程師做好準備;

(二)中期計劃

歲(轉型期)成為一名石油工程師并進入公司管理層 1、 加入中國石油工程學會并成為一名石油工程師; 2、 進入公司管理層，做好基層管理工作，帶領部門完成相應的研究和工作; 3、 繼續加強自己的專業知識，在大型期刊上發表自己的論文; 4、 加強自主研發的能力，申請相關專利; 5、 繼續發揮自己在軟件編程和網頁設計上的熱誠，設計出相關程序和網頁，最好可以形成專利、發明; 6、 培養自己越野單車的愛好，爭取每天都抽出一定時間出去練習;

(三)長期計劃

歲以后(完全轉型)成為一個部門的負責人 1、 成為部門負責人; 2、 繼參加相關考核成為一名高級石油工程師; 3、 繼續發揮在自己領域上獨特的能力，爭取一年發表一篇論文; 4、 繼續加強自己自我研發能力，爭取年年有創新,年年有專利; 5、 完善自己在程序，網頁和專業上的融合，成立屬于自己的一個體系。 50歲以后成為CEO 1、 成為公司董事會成員或領導層最高的幾個負責人之一; 2、 參加編寫自己相關領域內的書籍; 3、 積極參與慈善事業，關心社會，關心人民。 65歲左右成立一個慈善機構 1、積累自己的人生財富，同時積累自己參與慈善事業的經驗; 2、成立一個慈善機構，將后半生的精力投入到慈善機構中去。

六、反饋修正

1、職業規劃評估：

變化總比計劃快。一個好的職業規劃，需要具備可行性，需要有實施計劃的具體措施和時間。在影響職業生涯的許多因素難以預料的這種情況下，要使職業生涯行之有效，就必須使規劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調整。這就需要在實踐中定期去檢驗目標完成的情況和評估環境的變化，從而做出正確的調整。

可能遇見的風險及解決辦法分析：

風險一：

社會競爭激烈，畢業時并不能找到預期的職業。

應對方案：

找一份與理想的職業相關的工作，同時提高自己自身實力，提高競爭力。用一年時間接受相關專業方面子知識培訓，學習更好的應品技巧為找工作做充沛的施展準備.

風險二：

工作競爭激烈，不能如愿成長并且脫穎而出。

應對方案：

增加自己努力拼搏的時間，讓實現目標的時間推后。

風險三：

自己并不適合這種高壓力腦力高消耗的工作，并在中途放棄

應對方案：

增強自己的抗壓能力，學會極好的調節自己。 同時還會專心學習相關知識，在其他機會的職務里接受磨練，利用空域時間提高自己

能力繼續找機會發展自己.

2、備選方案：

當今的社會競爭之激烈，一份好的職業生涯并不是按部就班地照計劃完成。自己的計劃可能敢不上時代的變化，所以我制定了備選方案。我相信經過大學期間不懈地努力，我會達到自己的目標，實現自己的夢想!

備選方案1： 成為一名證券軟件的推銷員

備選方案2直接考取上海財經大學金融系研究生

美國作家斯賓塞.約翰遜先生這樣說過：人生需要仔細規劃，沒有仔細規劃的習慣，只能使自己每天過著粗糙的生活，更談不上打開人生局面。凡成大事者的習慣之一是善于在自己的人生規劃圈上精打細算。

同時中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

規劃自己的人生，列出自己的生命清單，讓自己更明確自己的目標，幫自己在人生的航行中揚起最亮麗的帆。

我們人生與海上行舟何其相似，在人生的海洋上，流逝的時間像吹到船上的風，揚起風帆的船就是我們自己，周圍發生的一切都是無法代替我們去駕馭那只屬于我們自己的小船。

一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

一步一步的實現自己的目標，追求理想，展望未來，描繪出自己美麗的人生!

結束語

人這一生一直在奮斗，從呱呱落地到壽終正寢哪一天不是在奮斗?？鞓访罎M的姻緣需要自己去奮斗，安逸的人生需要自己去奮斗，美好的前程更需要自己去奮斗。

看中華上下五千年那位偉人不是靠自己的奮斗而名垂青史，看中外名家哪位不是在奮斗中度過自己的一生。

大家都在奮斗，而結果不同那是因為自己的目標不同，規劃不同，盲目奮斗也是奮斗，有規劃的奮斗也是奮斗，有沒有規劃好自己的奮斗目標就是成功的關鍵。

所以一個人要想成功就要拿出勇氣，奮斗再加上合理的規劃。未來有自己來規劃，未來也只能由自己來規劃!

謝謝大家!

大學生個人職業規劃(二)

一、前言

記得剛剛步入大學校門的時候，心中充滿希冀和興奮，同時也感到迷茫和不安，有些迷茫--四年的學習生活應要怎樣度過?四年之后自己的發展前途又會怎樣?時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，在一年后的今天，通過對大學生職業生涯規劃課的學習，我已經不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標，找準了方向，并準備為之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我系統全面的認識自我并在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。大學生職業生涯規劃課給予我的思維意識與規劃方法，不僅僅局限于大學四年的學習生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。

二、自我認識

1 感性認識

從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實穩重的學生;在朋友的眼中，我是個有時嚴肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。

綜上分析，我認為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。

2 理性認識

根據霍蘭德理論分析，我具有社會型，現實型和研究型的復合型特征。一面屬于社會型，是因為我比較容易適應新環境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現實型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創造性與挑戰性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務，有時喜歡從學識才能的提高上認可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。

三、專業認識

1.就業現狀

當今世界對環境污染問題，新能源的開發，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關注，所以我們所從事的就業范圍十分廣泛。雖然高分子專業的學生就業面不窄，但是對于我們本科畢業生來說，就業現狀卻不容樂觀，因為我們現在所學并不細致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我們仍需不斷提升自己。繼續參與學術研究有利于提升以后在社會上的競爭力,所以讀研是最好的選擇。

2.就業前景

化學的研究領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學，高分子化學等。一般研究的領域不同，所從事的工作也會有所不同。高分子專業的本科畢業生適宜到高科技公司及材料開發公司從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;也適宜繼續攻讀高分子物理與化學及相關學科的碩士學位研究生。

四、未來的方向分析

1 職業發展路線

到各個高科技的材料開發公司求職，主要從事有關應用研究、產品開發、分析檢驗或質保監測等相關工作。

2 職業抉擇理由

通過數據統計研究發現，在當今的社會時代背景下，第一，對于招聘公司來講，在某種

程度上其更傾心于高能力者而非高學歷者，一定的工作經驗對能力的考核起著極其重要的作用。第二，對于自身來講，作為一名男生，基于生理、心理等各種原因，研究生的就業率高于本科生。因此，我放棄就業而是選擇深造，以此提高自己的實戰能力，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關領域進行更深層次地學習研究，以此提高自己的專業能力，通過這兩方面的提升為將來的進一步發展奠定堅實的基礎。

3 職業抉擇因素

(1)根據SWOT法則進行分析

A 優勢因素

目標明確;積極進取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創新;

樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰;渴望獨立;

學習成績優異;邏輯思維能力強;理性與感性思維共有;有相當強的組織策劃能力。被認為是一個具有很大潛力的孩子。

B 劣勢因素

有時缺乏自信;有時缺乏恒心;有時比較被動;有時比較懶散;

專業術語的使用方面欠佳;實驗報告的書寫方面過簡;

C 機會

客觀方面：化學屬于基礎學科，從橫向角度來講其進一步學習研究的領域較廣，從縱向角度來講其進一步發展提升的空間較大，而當今時代對化學的關注焦點也很多，于是很多與化學有關的企業或部門應運而生，這就為我們的就業提供了更多的機會。

主觀方面：地處湖南，時處大一，我擁有更多的空間和時間去蹭課蹭講座以及尋找一些實習與兼職機會，不僅能夠以此提高自己的綜合素質，而且能夠建立本專業本領域的人脈資源網。

D 威脅

客觀方面：機遇與挑戰并存，正是由于其學科的基礎性，很多高等院校都開設了此專業或其相關專業，隨之而來的便是日漸增多的本專業學士學位與碩士學位畢業生。加之不斷涌來的“海外留學生歸國”熱潮，其中那些文憑高、能力強、見識廣的留學生更是使我們所面對的日益嚴峻的就業形勢雪上加霜?？傊?，在競爭激烈的當今社會，到處充滿了威脅因素。 主觀方面：針對化學專業來講，學習任務重，實驗時間長，經常接觸一些有毒有害物質，雖然我的身體素質還好，應該強加鍛煉以面對挑戰克服困難。

(2)綜合四種因素進行總結

通過對自身及本領域影響因素的主客觀分析，特總結如下：在今后的日子里，我應該揚長補短，發揮優勢因素，彌補劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質量的基礎上定期地完成自己的各種目標，以提高自己的恒心與毅力，并且經常向家長，老師，同學虛心請教，及時發現自身存在的各種問題并加以改正。在學習與生活上，不僅要系統全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網絡資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團隊協作能力，從而從綜合素質上提升自我，以使機會因素最大化，威脅因素最小化。

五、與目標的差距分析

1 職業的工作內容

研究型：負責開發新型材料以應付未來世界的需求,具有極大的職業發展前景。

2 職業的勝任條件

(1)專業要求

研發型：研發產品的最終目標都是市場，因此除了必須掌握一定的專業知識之外，還應該熟悉注冊，分析，專利等工作流程;同時對專業只是要求較高，所以需要深入的攻讀碩士學位甚至博士學位。

(2)非專業要求

英語方面的能力：能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，通過CET-4和CET-6等級考試并取得證書;計算機方面的能力：能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，通過國家計算機二級(C語言)考試并取得證書。

3 與目標的差距分析

(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。

(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。

(3)縱向來講，所涉及的專業領域過窄過淺，對一些化學本專業方面的應用英語知之甚少，應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。

(4)橫向來講，知識結構過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關學科廣泛涉獵，如與化學領域有交叉點的法學，經濟學，生物學等等，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學習思路與思維體系。

(5)對本專業工作領域的相關政策和法律法規不是很清晰，如研發專利方面，質檢條例方面，注冊報批方面等等，不是很了解，仍有待自主學習。

(6)我從來沒有參加過任何與專業相關的實習活動，專業論文與實驗報告的書面表達能力欠佳，缺乏一定的工作經驗，缺少一定的社交技巧。

六、未來幾年的行動計劃

大學四年的時間，說長不長，說短不短，關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰，我根據自身的特點分析，并針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃：

大二學年

在上學期考取計算機二級證書：于這個暑假系統的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰四級習題真題，并總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

大二寒假：

通過網絡資源和人脈資源，找尋一些非專業兼職工作，到社會中去實戰，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。

大三學年：

這學年的顯著特點是，專業理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學年放棄在校黨委黨校的助理工作任務，專心搞學習做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校信息門戶網站和朋友的關系，在校內校外聽取一些相關課程和講座，在專業方面掌握行業前沿動態，在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。

大三暑假：

通過網絡資源和人脈資源，爭取一些專業實習機會，到企業中去實戰，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

大四學年：

在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由

畢業走向就業，由學校走向社會。

以上只是一個大體的方向，具體的細節方面仍需根據實際情況仔細斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結自我提升自我，。我認為，健康是革命的本錢，除了在能力素質方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質，繼續保持樂觀開朗，積極進取的心態，。

七、結束語

這就是我的職業生涯規劃了，我知道自己不論是在專業知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業有很大的差距，可是我不會泄氣，因為在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向著我的目標不斷努力的。只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學，這一步一步的學業規劃，使我產生了一個質的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業的時刻，在那戴上學士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的答卷。

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大學生個人職業規劃(三)

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

一、自我分析

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業興趣

我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

6.職業個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

7. 職業價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

三、未來人生

職業規劃(未來5至15年規劃)

1.基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規劃

(一).即日起至大學畢業

a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;爭取通過英語四六級考試。

b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。

(二).大學畢業后5年內

目標：

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

d.不排除經商的可能。

(三).大學畢業后5/10年

目標：

a考取公務員，買套房子(不排除按揭)

b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

(四).大學畢業后10/15年

目標：

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

四、社會環境及就業環境分析

1.社會環境：

當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業環境：

我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。

3.職業分析及企業分析

a.職業分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業選擇

1.樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

2.職業選擇:公務員

3.職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

六、職業優化

我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

七、反饋與修正

這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

八、對職業規劃的看法

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。”如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒斠巹澓米约旱穆殬I生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

看過“大學生個人職業規劃”