移動面試個人職業規劃書
個人職業規劃書制定得好，能幫助移動面試個人工作者實現職業生涯的發展。以下是小編為大家收集到的移動面試個人職業規劃書，希望對大家有幫助!
移動面試個人職業規劃書(一)
通信與信息系統是信息社會的主要支柱，是現代高新技術的重要組成部分，是國家國民經濟的神經系統和命脈。本學科所研究的主要對象是以信息獲取、信息傳輸與交換、信息網絡、信息處理及信息控制等為主體的各類通信與信息系統。它所涉及的范圍很廣，包括電信、廣播、電視、雷達、聲納、導航、遙控與遙測、遙感、電子對抗、測量、控制等領域，以及軍事和國民經濟各部門的各種信息系統。本學科與電子科學與技術、計算機科學與技術、控制理論與技術、航空航天科學與技術以及兵器科學與技術、生物醫生工程等學科有著相互交叉、相互滲透的關系，并派生出許多新的邊緣學科。
一、客觀認識自我
生理自我
身體素質比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動，有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我
我的個性：
優點：心思細膩，溫柔善良;有責任感，誠實守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學，善于吸收別人的優點;積極主動，心態樂觀。
缺點：不夠堅強，反應慢半拍，時間觀念不夠強;做事三分鐘熱度，意志不夠堅強;不夠果斷，魄力方面有待加強。
人文素質方面：
我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹，在書的神秘花園里生根發芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優美的世界。
學習方面：
喜歡與數字打交道，喜歡研究一些計算機方面的東西，學習攝影相關方面的知識。
他人評價
除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來做比，
優點缺點
家人評價心思細膩;有責任感，誠實守信;不夠堅強，做事情動作比較慢。
就業辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學，善于吸收別人的優點。顧慮過多，不能當機立斷，少了冒險精神。
年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神; 太過單純，容易相信別人，在社會上當心慧吃虧。
同學評價積極主動，心態樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。
進行客觀分析
通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。
二、科學分析
興趣是的老師!個人的能力可以培養，源源不斷的動力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業能力之一，是我的興趣特點和職業能力相匹配的分析：
個人風格：
助人：為人熱情，樂于助人。
易于合作：具有合作精神，人際關系較好。
社交的：喜歡與人打交道，善于表達自己，擅長理解他人，社交能力強。
有洞察力：對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察力強。
責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心。
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯絡。
有說服力：說服能力強，擅長于語言表達，邏輯清晰，具有感染力。
職業能力水平的高低可以有效地預測人們的職業成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業能力水平，才能適應現代社會的迅速發展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向里，優先考慮哪種價值。
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
移動面試個人職業規劃書(二)
引言
大學四年，在于為未來的就業和事業發展做好準備。今年上海市列出了18個本科預警專業，其中與本專業有聯系的電子信息工程、網絡工程列入其中。當今社會，大學生就業競爭激烈，就業形勢嚴峻，招聘現場人山人海的現狀以及“畢業就等于失業”的說法，無疑給了我一定的壓力和動力。而做好職業生涯規劃，將使我的大學生活有了更為明確的的目標與計劃，學習生活質量將有很大地提高。
我的職業生涯規劃以個人職業興趣測評結果為依據來撰寫。
第一章 認識自我
1.職業興趣
在我的職業興趣測評報告中，職業興趣前三項是常規型(90分)、現實型(80分)和企業型(80分)。我對電子產品很感興趣，參加了學校的電子協會。自己動手焊接一些簡單的電路，并嘗試自己動手制作。
2.職業性格
我的測評結果是有責任心、依賴性強、高效率、穩重踏實、細致、有耐心。而我本人也是如此，我做事仔細，并且盡可能地要求自己做得很好，盡善盡美。
第二章 環境分析
1.家庭環境分析
我出生于農民家庭，家里以種植水稻為生，加上祖父年邁患病。經濟拮據。而家族就我一個大學生，對我的期望也很高。
2.學校環境分析
我所在的學校是教育部直屬重點大學，是以師范專業為主的綜合類大學。雖然我校在通信工程這一非師范專業的師資力量與實驗設備無法與一些電子科技大學相媲美，但本專業要求學生有較好的數學物理基礎，在物理數學方面，我校擁有強大的師資力量。
3.社會環境分析
隨著中國高校教育的發展，大學生的數量急劇增加，大學生就業問題也日益凸顯，大學生就業難問題已成為社會熱點之一。
盡管本專業具有極廣闊的的發展前景，是人才嚴重短缺的專業，但隨著高校的不斷擴招，每年都將有大量大學生畢業、就業。這就要求學生有著扎實的專業基礎，不斷提升自己的技能。而我的競爭對手將是那些比如華中科技大學等一些大學的畢業生。
4.職業環境分析
(1)行業分析
通信行業，一方面，3G產業在全球早已進入加速發展期，在中國，3G未來發展趨勢將良好。3G在中國的未來將與全球發展趨勢一樣，在技術上將向高速率化、寬帶化、IP化方向發展。另一方面，由中國自行研制開發的區域性有源三維衛星定位與通信系統(CNSS)的北斗衛星導航系統，已開始向中國及周邊地區提供連續的導航定位和授時服務，并將在年形成全球覆蓋能力。而關于北斗衛星導航系統的用戶端的研發將會呈現百家爭鳴的局面。
(2)職業分析
主要從事雷達通信、微波通信、 就通信技術研發工程師而言，
公共安全通信、衛星導航通信等與電子通信技術相關的研發、設
計、調試等相關工作的員工。去年年底，安徽四創電子股份有限公司去年年底招聘該職業員工，該國企的崗位要求為：1、“211”或“985”工程重點院校碩士研究生及以上學歷;2、信號與信息處理、通信與信息系統、電子、計算機應用等相關專業。3、熟悉各種通信協議、網絡接口協議、GPRS、路測設備及各種標準測試方法等;4、具備較強的計算機應用能力;5、具有相關行業工作經驗者優先考慮。
第三章 職業生涯規劃設計
1.確定職業目標
①近期職業目標：研發員
②中期職業目標：研發工程師
③長期職業目標：高層市場或管理人員
2.制定行動計劃
(1)短期計劃： 時間
大一 規劃 1、正確處理和同學之間的關系，有較好的人緣; 2、積極鍛煉身體，積極參加各種活動，成為班上活
躍的人。
3、在數學英語方面打好基礎，為之后的英語考級和
學習做好準備;
4、結合課堂實驗與在電子協會的操作經驗，開發思
路，爭取制作一些小制作。
大二 1、全力應考英語四六級; 2、應考計算機二級資格證;
3、結合本專業知識，學習有關物聯網工程的知識，
在傳感技術、射頻技術方面要有所了解;
4、在暑假找一份合適的工作來進行必要的實習。
大三 1、參加電子科技大賽，鍛煉自己在創新、制作方面的能力;
2使學以致用;
3、為考取華中科技大學信息與通信做準備;
大四 1、考研;
2、準備畢業論文;
3、參加各種工作招聘會，為自己不能考上華中科技
大學研究生留一條后路。
(2)中期計劃：在企業積累一定的工作經驗，并考托福雅思，為出國深造做好準備。
(3)長期計劃：隨著年齡的增長，從一線研發人員退居為管理人員。
第四章 調整評估
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由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。我將根據實際隨時對自己的職位進行調整，并結合社會上對職業的需求對自己的職業進行評估。
附錄
一葦SDS職業興趣測評結果概述報告
根據霍蘭德的職業理論，其核心假設是人可以分為六大類，即現實型R、探索型I、藝術型A、社會型S、企業型E、常規型C;而職業環境也可以分成相應的同樣名稱的六大類，當我們就業擇業的時候，我們的人格與職業環境的匹配是形成職業滿意度與成就感的基礎。
您的職業興 趣 類 型
您尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭。
常 規 型 Conventional( C ) ：
職業傾向：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
性格與職業特征：
1. 工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律;自我控制能力強;喜歡有秩序安穩的生活;
2. 做事有計劃，講求精確，喜歡從事高度有序的工作;
3. 習慣接受他人指揮和領導，愿意執行上級命令，通常不習慣于自己對事情做出判斷和決策;有時候可能會顯得有些保守。
移動面試個人職業規劃書(三)
一、客觀認識自我
1、自我認識
生理自我
身體素質比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動，有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我
我的個性：
優點：心思細膩，溫柔善良;有責任感，誠實守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學，善于吸收別人的優點;積極主動，心態樂觀。
缺點：不夠堅強，反應慢半拍，時間觀念不夠強;做事三分鐘熱度，意志不夠堅強;不夠果斷，魄力方面有待加強。
人文素質方面：
我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹，在書的神秘花園里生根發芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優美的世界。
學習方面：
喜歡與數字打交道，喜歡研究一些計算機方面的東西，學習攝影相關方面的知識。
2、他人評價
除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來做比，
優點缺點
家人評價心思細膩;有責任感，誠實守信;不夠堅強，做事情動作比較慢。
就業辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學，善于吸收別人的優點。顧慮過多，不能當機立斷，少了冒險精神。
年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神; 太過單純，容易相信別人，在社會上當心慧吃虧。
同學評價積極主動，心態樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。
進行客觀分析。
3、綜合分析
通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。
二、科學分析
興趣是的老師!個人的能力可以培養，源源不斷的動力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業能力之一，是我的興趣特點和職業能力相匹配的分析：
個人風格：
助人：為人熱情，樂于助人
易于合作：具有合作精神，人際關系較好
社交的：喜歡與人打交道，善于表達自己，擅長理解他人，社交能力強
有洞察力：對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察力強
責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯絡
有說服力：說服能力強，擅長于語言表達，邏輯清晰，具有感染力
職業能力水平的高低可以有效地預測人們的職業成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業能力水平，才能適應現代社會的迅速發展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向里，優先考慮哪種價值。
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
自我實現取向
自我實現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關心，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，并視此為有意義的生活。
自我實現取向者在工作中的優勢：
重視他人感受與價值;
做事目標明確;
有強烈的發展、提升意識;
自我實現取向者在工作中的劣勢：
可能不夠客觀;
對自身利益考慮不夠;
有時過于敏感;
家庭取向
家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。
家庭取向者在工作中的優勢：
有較高的穩定性和忠誠度;
做事勤奮踏實;
重視同事個人情感;
家庭取向者在工作中的劣勢：
進取心不夠;
處事比較保守;
工作狀態易受家庭影響;
綜合特質：
環境輕松有利時，會浮現影響型特性
環境正式有組織時，會浮現服從型特性
三、職業定位
職業生涯的規劃要考慮到很多內在和外在的因素，關鍵是找出在當前的客觀環境和形勢下，個人的優勢和不足之處，好對癥下藥，限度地發揮自己的能力，描繪出自己的職業藍圖。
個人評估總述
近期目標可以定位為“過掉英語四六級、計算機等級”
中期目標可以定位為“進入國內知名通信企業，鍛煉企業經營管理的能力”。
遠期目標可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”
上述這些評估結果也正是和我一開始的職業目標--希望成為“通信行業的專業人才”是相吻合的。而結合我自身的專業和自己沉穩的辦事風格，我的職業目標又推進了一步-在事業有成之際，奮斗成為通信行業的領軍人物
四、實現目標
心動就要付諸行動!我將要以良好的成績和積極好學的實際行動讓目標得以實現。
1、我的四年學習計劃
目標階段 時間 內容 收獲
能力 培養期 大一暑假 至 大二開學參加認識實習，軍訓，假期校外打工。增加了見識，了解未來的事業走向，學習了軍事理論，學會了自我管理自我約束。
專業技能磨練期大三、大四學好專業知識，考計算機等級證、網絡工程師。
2、進入職場的前五年--中期目標的計劃
時間：(2009年6月-年8月，22～27歲) 時 間 內 容
年8月～年8月
• 從思想上，由學生轉型為獨立的職業人，這是進入我進入職場的首要任務
• 個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調整心態，正確對待
• 給人以良好的精神面貌;養成良好的上班習慣，不能有遲到現象
• 熟悉工作的軟硬環境，掌握工作程序。如認識同事、學習辦公室設備的使用等
• 選準原點，腳踏實地，從基本做起
• 深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內容
• 了解申報“通信工程師職業培訓”的情況與考取“通信工程師”情況
• 休息時間關注與工作有關的社會信息、行業動態
• 牢固掌握通信工程師工作的專業技能
• 企業用人的目的是為自身創造價值，要深化企業對自己的滿意度
• 參透企業的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業的刊物
• 通過學習與實踐，成為專業人才，獲得公司及同事的認同
• 每月一次，檢查計劃執行情況
結束語
在做職業生涯規劃的這段時間，茫茫的一片大海，我總感覺有一顆啟明星在亮著。于是，我堅持，每天都在早上起來件事，我對自己說，機會是留給有準備的人。
所以，這段時間好像每時每刻都在照鏡子，重客觀方面，從周圍的多種角度，我認真地審視自己，規劃自己。
漸漸地，我從一開始的暮靄朦朦，到現在的煙消云散。
我堅信，實現理想，把計劃投入到行動中去。
看過“移動面試個人職業規劃書”