自我介紹是向別人展示你自我介紹 好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時，也是認識自我的手段。下面就是小編給大家帶來的自我介紹怎么寫，希望能幫助到大家!

自我介紹怎么寫1

在茫茫的大海邊，我是一粒細微的沙在萬林的樹木中，我是一片普通而平凡構造簡單的葉子。我不渴望優雅，不奢求繁華。做平凡的自己，是多么快樂，偉大!

我是個文靜的女孩，不參與社會的喧嘩;我是個好學者‘人生有限，學問無涯’一直促使我向前追求自己的目標;我是個珍惜時間的人‘空耗別人的時間是謀財害命，空耗自己的時間是慢性自殺。’我是個‘另類’，在校是副嚴肅的神情，在家是個總嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是會發光的金子，不是構造復雜的葉子，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，在祖國的關愛下，我一樣可以健康快樂的成長。

如果大自然要我成為一株不起眼的花，我愿意。因為即使它再怎么不起眼，它也能把自己馥郁的芳香回饋給她。我不喜歡高貴，我不喜歡繁華，我追求自己，做個簡單的葉子，平凡的沙。希望有雙翅膀，在遼闊的藍天中，自由自在的飛翔。為祖國謳歌，為自己歌唱，不參與世間的絞雜，城市的喧嘩。做只快樂的小鳥，祖國如此大，每處都是家。

她們的流言蜚語只是一時氣話，‘友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是天地間最大的一種安慰’。我愛作詩，‘花園美花引人栽，艷麗嬌人以妝彩。粉妝玉砌又如何?不如芳香花中來。’我面對著花園的美景，多希望自己是其中的一株花，與蜜蜂成為伙伴，與蝴蝶成為朋友。蜂圍蝶陣的來看大家的表演。花兒噴香氣，蜜蜂來伴奏，蝴蝶來飛舞。沒有約束，沒有煩惱，是多么祥和。把自己融入大自然，在大自然中成長。

現在，我要好好學習，一步一個腳印向前邁出，即使不是金子，也一樣可以放出光芒。這，就是我!普通的我!

自我介紹怎么寫2

她——— 一張標準的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子，嘴里吐出的普通話，甜美而標準。她，蹦蹦跳跳、活潑開朗，眉宇間流露出倔強和要強。。。。。。猜一猜她是誰?沒錯，這個女孩就是我——楊成璇!

我的名字有著十分深刻的含義，爸爸說：他希望我成為一個完美的人，正如名字一樣：成，成功、成為 。璇，美玉。的確是這樣，我一直嚴格要求自己，盡量像純玉那樣沒有瑕疵、完美。這便鑄造了我倔強和要強的性格。

表現自己，不害怕

我很愛表現自己，希望在老師和同學眼里，看到我好的一面，給他們留下好的印象。上小學時，演講臺上、廣播站里、比賽場上、辦公室里，都可以看到我的身影。我幾乎給學校的每一位老師，都留下了美好深刻的印象。他們正是被我這種開朗自信的性格所感染。。。。。。我要用一切來證明自己是最棒的。已經步入到新的班集體中，我又將以一種開朗和努力作風，去博得老師和同學的好評。我相信自己!!!

小助手，不叫苦

在家里，我是力所能及的為父母干活的小助手，從小，媽媽就培養我，吃苦、耐勞、自理、自立。所以，就算有一天，媽媽不在家，我也可以做好飯菜，填飽肚子。在學校里，我也可以任勞任怨的，完成老師布置的各種任務。因為我知道——吃得苦中苦，方為人上人!

怎么樣?經過我這一番講解，大家對我的了解更深了些兒吧!我就是這樣一個——倔強、要強、活潑、開朗、獨一無二的人。再告訴你們個小秘密：我的脾氣有點兒小火暴，希望你們多包容，我也要慢慢改掉它，不，一定要改掉這隨時都會火山噴發的脾氣。讓我們一起做好朋友吧!讓我們共同學習，共同進步!

自我介紹怎么寫3

我叫劉睆妮，來自雨花亭小學六(二)班。我是個陽光的女孩，更是一個優秀的女孩!

鳥兒依然在樹上歌唱，風兒輕輕拂過臉旁，不經意間，小學六年時光已經過去，母校的溫暖糊在心中，不會離去。但初中的生活吸引著我，美好的憧憬展現在腦海……初中，新的起航!

學習中的我

母校的學習氣氛，優秀的老師，給了我一個好的學習成績和一個良好的成長環境。課堂上的我從以前的默默無聞到了積極舉手發言，大膽跟同學分享自己的想法;課堂外，我積極參加學校組織的任何節目，成為了學校一道亮麗的風采;回家后，我會按時做好所有作業，留下充足的復習，預習時間，閱讀也成了我無法割舍的愛好。優異的成績陪伴我走過了小學六年。我相信，成為初中生的我，一樣會是一道絢麗的光彩!

我是工作小能手

我在學校可是萬人矚目，我在班上擔任班長，還是學校升旗儀式主持人，那可是金牌啊!而且期中、期末和各種小考都名列前茅，我還被光榮的評為“市三好”“區三好”“優秀少先隊員”。我作為班長。當然，要給同學當一個好榜樣啊。下課，我總是耐心的告訴同學他們不懂的題目。我同時也是老師的好助手，總能按照老師的要求完成她布置給我的任務。總之，我就是一個工作小能手，沒有什么能難得倒我。初中之路，我一定會勇往直前，成為一個老師的好助手，同學們的好榜樣!

小小演奏家

我有很多特長，但最令我自己驕傲的便是彈古箏了。我從四歲就開始學習古箏，到現在已經七年了，我榮獲的獎項那是數不勝數。我已經榮獲三年長沙市三獨比賽一等獎;曾到香港取得了鉆石獎;還連北京“敦煌杯”古箏比賽拿了兒童組金獎。因此，我被中央音樂學院的古箏教授看中，光榮地成為了她的學生。以后，我也萌生了一個古箏夢——考上中央音樂學院。我特別喜歡古箏，在古箏這方面連中央音樂學院的教授都說我有天分。我相信，只要我努力的練習，一定可以考上中央音樂學院，它會成為我永不破滅的古箏夢!

我相信，是金子一定會發光，我一定要努力去考上雅禮實驗中學，那是我夢寐以求的學習圣地，我非常渴望在此度過我的中學時光，我會為成為一名合格的中學生不斷努力奮斗!

自我介紹怎么寫4

我叫何飛揚，今年10歲，屬龍。但我的脾氣卻倔得像頭牛。令家人十分頭疼，可我也機靈活潑，頭腦靈活，也常常令親人們愛之不及。

說到我的倔脾氣，那是從小便有之，連我自己都覺得汗顏。常聽奶奶說起這樣一件事：那時我一歲多，有一次尿褲子了。奶奶便把我的尿褲子脫掉，順手扔進了洗衣池中。我一覺醒來，發現奶奶給我穿的褲子不是剛才穿的那條，便嚷著要穿原來的。奶奶說已經在水里濕透了，我一聽，氣急敗壞，聲嘶力竭地大叫大嚷，“我要穿濕褲子，我要穿尿褲子……”哭聲、喊聲震天動地，一連哭了一個多小時，奶奶拿我毫無辦法，只好任我哭喊。

還有，從小我就學會整理自己的東西，我有我自己的順序，也有我自己的道理，這是別人不能破壞的。如果被大人們無意中破壞，我會大發脾氣，不依不饒，弄得他們不知如何收拾。更可氣的是，一次在樓梯里，一位爺爺逗我，摸了一下我的小臉蛋，我當即大哭，讓他把剛才那一下摸回去，這可把他難壞了，再摸一下吧?我嚷得更厲害，咋能摸得回去呢?好不講道理的小娃呀!

現在我長大了，懂事了，那些糗事兒也甭提了，我也不會再讓大人們操心了。倔脾氣還是有一點，但大體上是比較講道理的了。

還是說說我的優點吧!我的愛好廣泛，喜歡閱讀課外書，這讓我增長了不少的見識;我還喜歡小孩子們都愛的網絡，網絡游戲更是讓我沉迷不已;電子琴是我進的唯一一個課外輔導班，媽媽說好歹得有個業余愛好。我還喜歡打羽毛球、下象棋、五子棋。我自認為學習效率高，接受能力強。

但俗話說得好“聰明反被聰明誤”。我的缺點也是顯而易見的，做事缺乏毅力，馬馬虎虎，三心二意。比如彈一首曲子吧，我總不能集中精神，一會兒被電視吸引了，一會兒又想講幾句話，一個小時的時間只能練半個小時的曲目。做作業也是一樣，別人半個小時能完成的作業到了我這兒，起碼得兩個小時。不是我不會做，是因為吸引我的東西太多了，耽誤了時間。

既然我能認識到自己的優缺點，就一定發揚優點，改正缺點，相信我能做到!

自我介紹怎么寫5

我叫施雯麗，我有許多的愛好，但也有一些缺點。人無完人嘛!不是嗎?

我是一個愛讀書的人。基本上我每周都會去圖書室去借書。因為老師說一次性可以借兩本書，我有，所以我每一次都借兩本。拿到書后，我便廢寢忘食的讀起來。每次下課我都在閱讀，一頁一頁地翻過去，每一個字都看過去。老師有時提前來到教室，我就不得不放下心愛的書，戀戀不舍地塞到抽屜里，不情不愿地拿出課本 來朗讀。下課時，老師前腳剛走，后腳我就在捧著書在看。一直到我看完這本書 。

我也是一個自立的人。我在做作業的時候，一般情況下時候是不會問別人題目的。除非我冥思苦想之后，還是不會我才會問別人。我的抽屜我會自己整理;我的衣服自己洗，從未帶回家去洗;我的作業我自己獨立完成，從未抄過別人的;我的書包自己順。我很少讓別人動我的東西。

我很善良，但我看不起一些人，比如說：無惡不作的賊、騙子、搶劫犯;肥頭大耳、全身流油的貪官;沒有同情心、耐心的人……我曾去過一個餐館吃飯，吃飯過程中有一個老乞丐在向我乞討，在經過父母的同意后，我默默地把幾枚硬幣放到他的手心里，并在心里向他祝福;我也遇到過一個趴在小推車上向別人乞討的人，他沒有兩條后腿……而之后媽媽在手機上看到一篇報道：有人利用他人的同情心，裝扮成殘疾人四處乞討，有人一天就能掙幾百元。我聽了之后只能默默嘆息了。

我也有一些缺點，比如我的記性不太好，有時去做一件事，都把東西拿在手里了，卻又忘了要做什么，只好看著東西發呆;又比如說我在晚上就不敢去太黑的地方。

這就是我，一個既有優點，又有缺點的我!我為自己而驕傲!