傳媒自我介紹面試
傳媒自我介紹面試篇1
尊敬的各位評委老師，你們好：
我名叫__，青是青春的青，青春就猶如鮮花迎風怒放，絢爛芬芳，我會好好把握青春，創造青春！我來一名__學生，來自魅力城市__。我是一個活潑開朗，充滿夢想對邊到充滿追求的女生。我愛好寫作和跳舞，我自己也愛寫一些小文章，我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的目標，我也喜歡雪花的堅持，為達目的勇往直前。閑暇時我也喜愛在舞蹈室里擺弄舞姿，舞姿讓我其樂無窮。用肢體表達我的情感是我最大的享受。我熱愛生活，而影視節目又與生活息息相關，電影它那份神秘有為之深深吸引了我，對編導的那份憧憬是我學習的動力。我更希望在編導專業中有所成就，今天我有機會站在這，還望各位評委老師給我一個機會謝謝！請記住我，我是__號考生，謝謝！！
傳媒自我介紹面試篇2
各位評委老師:
大家好!我叫秦芳，芳是芳草的芳，出生于早春三月的我俏皮可愛，積極向上，喜歡簡單自由的流行音樂，愛好婀娜多姿的民族舞蹈，因為樂閱讀與思考，所以我認為書是人類追逐理想的起點。我把自己比做一顆在春天落地的種子，希望能在播音與主持藝術這片廣闊的沃土上茁壯成長。我相信自己會像梵蒂蓋羅公主一樣，只要有勇氣，就可以射中自己的太陽。
傳媒自我介紹面試篇3
您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的______。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持(編導)似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持(編導)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持(編導)那份光華與榮耀。謝謝!
傳媒自我介紹面試篇4
我叫______，來自湖北，是沈陽音樂學院播音主持班的在校學生。憑著無怨無悔的傾情，抱著為學為藝的理想，我闊別家鄉走進了音樂學院這座藝術殿堂，開始了我的生命求索。
在這座美麗的城市里，我讀懂了棋盤山的壯美，渾河水的嫵媚，清帝陵的肅穆，關東人的無悔。和所有擁有夢想的男孩兒一樣，打從兒時我就有一個主持夢。由于：傳媒，是時間的溝通;播音是心靈的述誦;主持是美善的升凝。在這條求索的道路上，我將矢志不渝地走下往，無怨、無悔!由于我深深地懂得：用平和的心情，學子的真誠，明朗的微笑，刻苦的勞動，往裝扮我的求索之路，是我的夢想，是我的人生!而今天的比賽將是我邁出求索之路后的最重要的一步，我預備好了接受老師們的校閱閱兵，預備好了付出，預備好了擔待。也請老師們記住我這個懷揣著夢想的男孩--楊毅!
謝謝大家!
傳媒自我介紹面試篇5
尊敬的評委老師：
老師，同學大家好！
我是__系大一的一名新生，我叫__。
我來自__，從小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有著年輕人的激情和活力。
存在即合理，從小酷愛播音主持，夢想有一天能成為一名優秀的播音員主持人。我經常自言自語，對這一棵樹，一面墻就開說，滔滔不絕。凡事都有它生長的土壤，我希望學校給我這次機會，展示自己，張揚個性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發芽!
機會是給有準備的人而準備的，我會充分把握這次機會，用我的才情，釋放我的激情，希望大家對我充滿熱情。謝謝!
傳媒自我介紹面試篇6
尊敬的評委老師，大家好：
我是來自山西省長治市的______x，我的父母給我起這個名字是希望我像風鈴一樣為他人帶來福音。生活中，我是個好動的女孩，像音樂，舞蹈，樂器，美術我都只是略懂皮毛。更多的時候，我喜歡騎自行車在街上閑逛，用相機拍下生活中觸動人心的畫面，將美麗的瞬間變成永恒。喜歡以日記的形式記錄自己的點滴生活，回憶曾經走過的路途。喜歡在看電視時大
家一起熱烈的討論，分享彼此的知識。今天，我會以作為父母的女兒而感到幸運，因為他們為我鋪就了夢想的舞臺，但在不遠的明天我一定會讓他們以作為我的父母而驕傲，因為我將做出我的成就。我是個擁有夢想的女孩，我喜歡追求，喜歡奮斗，喜歡為夢想而拼搏。聰明，陽光，思維活躍，不受約束的性格引導我報考了編導這一專業。我認為編導這類專業的學校本身就像一個永不關閉的電影院，上演了一部部電影，電影學校將是我夢想開始的地方，我希望在這一行業做出自己的成就。今天我有幸得到這個機會站在這里，希望各位評委可以給我一次實現夢想的機會。我是X號考生武建玲。
傳媒自我介紹面試篇7
各位評委老師：
你們好！
我叫__，與抗日英雄楊靖宇同名，他身上的正直，善良，和崇高的愛國熱情深深影響和震撼著我，我為由這樣一個名字而感到無限的自豪。
學習編導有兩個目的，
一是：可以通過學習這個專業能進入一所更好的大學，更能發揮出自己的所長;
二是：在我熱愛電影的同時能把電影中的喜怒哀樂更好地傳達給更多的人，讓他們更了解傳媒這個行業，并更好地享受傳媒帶來的快樂。
能進入貴校學習是我一直以來的夢想，我希望通過在貴校的學習能更好地充實自己，沉淀自己，最后釋放出一個嶄新的自己!希望評委老師能給我一次機會!謝謝!
傳媒自我介紹面試篇8
尊敬的評委老師，你們好!我叫______。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的&39;天地。我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。“熱情”是家鄉賦予我們的特質，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是____號考
生黃圣迪，謝謝!
傳媒自我介紹面試篇9
尊敬的評委老師：
你們好！
我是來自__的考生__，我是一個平靜淡漠，不太容易接近的人。如同攀登山峰一樣，需要用堅持不懈的努力來換取，好的人生不只是靠運氣就能成就的，我信奉努力拼搏，相信努力過就會有收獲。十年寒窗，苦讀詩書是我人生接觸到最多的生活，回顧間我發現伴隨我一路走來的還有那一幕幕的光影，學校是文化氣息濃厚的地方，但我并未感到快樂，反而當我看到那一幕幕電影的時候我才覺得釋懷。或喜或悲演繹的人生故事感動著我，那些幕后的電影人讓我佩服，閑暇的時候我就帶起耳機聽歌在腦中反復思考我什么時候能像他們一樣編制夢想。編導的學習給了我一個平臺，我希望在這個平臺上通過努力展現自我，彰顯非凡。謝謝各位老師。