當去到一個新環境下，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。小學四年級創意自我介紹要怎么寫？接下來給大家帶來小學四年級創意自我介紹(精品8篇)，方便大家學習。

小學四年級創意自我介紹篇1

我無論是在琴棋書畫智德體等這些方面上，我都是Good。我就選兩件事來說吧。

有一次，我校舉辦一場運動會，我報名參加了跳高和100米賽跑。我跳高時，看見了一個好大好大的一個水球，那個球什么，我也不知道。我知道我下來時，我在一個很高很高的一座鐵塔上面，害我用了幾千美元回來。跑步時，我看見我身邊的運動員都一個一個的飛走了，至于飛到哪里，那我就要等他們回來在問他們。不過等他們回來，他們也許不認識我了，呵呵。

告訴你們一個秘密，其實電子顯微鏡是我發明出來的，計算機等各種高科技都是我一人發明出來的。我現在在研制一個時空之門，等我發明出來，我就會把世界鬧的天翻地覆、烏煙瘴氣的。

我就是我，一個愛吹牛的我。

小學四年級創意自我介紹篇2

從鏡子中看到了一張熟悉的面孔：一張可愛的臉上長著柳葉般的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個高鼻梁，還有一張可愛的櫻桃小嘴，再加上雪白的皮膚，可愛極了！

她有優點，在學校她可是優秀的少先隊隊員，也是老師的小幫手，還被班里的同學稱為“學霸”。記得有一次，老師出了一道很難的題，把很多同學都難倒了，可她還是做對了，盡管有一些字寫得不是太好。有時，會有許多同學向她請教問題，她都可以答出來，好像所有的題都是她出的似得！

不過她也有缺點。有一次，老師出了一張試卷，說很簡單的。可是當試卷發下來的時候，她卻得了97分。唉！她就是那么粗心，應用題中的一個減法計算，一個不該錯的題，可最后居然錯了！你說她粗不粗心？

請你猜猜她是誰呢？哈哈！沒錯！她就是我，你想和我交朋友嗎？

小學四年級創意自我介紹篇3

大家好，我是伍帆，來自咸寧。我不高不矮，眼睛很小，鼻子就像一座小山峰，我的嘴巴卻很大。我愛看書和打乒乓球，我的理想是當乒乓球奧運冠軍。我很大方，也很樂于助人。

記得有一次，我和同學在校園里“拍卡”，我的同學正要準備拍的時候，一陣風吹來，我的同學贏了，我同學說：“這不能算我贏。”我說：“給你吧。”我的同學連忙說：“不，不，不。”我拿起卡放進我的同學手里。接著，我和同學去小賣部買東西吃，正當我同學要付錢的時候，我說：“我替你付吧。”買完東西我就和同學高高興興到教室去上課了。

還記得有一次，我看見一位老奶奶在過馬路，我立刻過去扶老奶奶過馬路，過馬路后，老奶奶慈祥的對我說：“謝謝你，乖孩子。”接著我向前走，看見一位爺爺手上提著蔬菜，我立刻跑過去幫他提蔬菜。

這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

小學四年級創意自我介紹篇4

今天，我向大家介紹一下自己：我的名字叫__，20__年出生。今年9歲了，在河南省靈寶市第一小學三（7）班讀書，我長著一對大大的耳朵，能聽清老師講的題，一個中等個，但我不喜歡我的南瓜臉。可是我的南瓜臉也是身體的一部分呀！我的愛好是：畫畫、玩電腦。

我也有許多優點：上課大膽發言、日記寫得好、經常參加班里組織的活動......

我也有不足之處：由于粗心考試考的不好、字寫的不好，但我會努力的。我還有許許多多美好的理想：當一名科學家，為祖國的科學事業做出貢獻，當一名畫家，畫祖國的山清水秀。

所以我要好好學習，才能成為有用之才。

小學四年級創意自我介紹篇5

大家好，我有一雙炯炯有神的小眼睛，一個小小的鼻子，一張小嘴巴里有兩顆小虎牙，一笑起來，眼睛就會瞇起來。大家猜猜這是誰？對！這當然是可愛天真的小女孩我啦！

我有許多愛好，可我最最喜歡的就是書法，但是爸爸不給力，不讓我學。要是我想要學，就先練好鋼筆字，如果在一年之內，我能寫得比爸爸的字更好看，就同意我學書法。為了能學書法，我天天都努力地練習鋼筆字。希望我一直期盼到來的這一天，能盡早到來。同時，我還喜歡看書，一看起來就把我要做的事全都拋到腦后，完全的沉迷在書的世界。

再好的人也有缺點，我也是一樣。我最大的缺點就是數學不太好，但我相信我一定會提高的。我現在在課余正抓緊時間努力地學習數學，相信我一定能成為班前三名的。

聽了我的介紹，大家一定對我有了一定的了解，大家喜歡和這樣的我做朋友嗎？

小學四年級創意自我介紹篇6

我叫__，今年9歲，上小學三年級了。我一米三的個子，長著一雙不太大的眼睛，但有一對很可愛的肉嘟嘟的耳朵。

我的愛好很廣泛，喜歡彈琴、下象棋、打籃球……但我最喜歡的還是看書。媽媽給我買了很多書，但我最近喜歡上圖書館借書看。少兒圖書室里一排排的書架，裝滿了各種各樣的書，看得我眼花繚亂，真是書的海洋啊！每次，我都認認真真的選書，回家后就迫不及待地看起來。書里的內容很精彩，我不知不覺就能看上好幾個小時呢。

別看我才八歲，我還是媽媽的小助手呢！在家吃完飯，我經常幫媽媽洗碗。雖然洗完碗后，我經常把自己的衣服也弄濕了，但媽媽從不批評我，總是豎起大拇指對我說：“有兒子幫忙就是好啊！”能夠幫媽媽分擔家務，我也覺得很快樂。

這就是我，一個陽光開朗的男孩。你愿意和我交朋友嗎？

小學四年級創意自我介紹篇7

我叫汪俊丞，今年九歲，是一個靈氣十足、活潑可愛的三年級小學生。

我獨立能力很強，能自主地完成課內外作業，還常常幫忙做家務，是家里的開心果！

我性格開朗，朋友很多，興趣愛好也很廣泛，如下棋、畫畫、騎自行車……但自從班上開展了家校共讀一本書活動，我又不顧一切地愛上了閱讀，到哪都愛攜帶一本書，就連被窩里、廁所里都不放過。看得高興時，我會咯咯咯傻笑，傷心時會號啕大哭。我常常把書中精彩的部分和爸爸、媽媽分享，還會問他們有沒有身臨其境的感覺……他們常常被我的問題弄得哭笑不得。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的朗讀能力、理解能力都進步了，能進入到到角色中朗讀了。

哈哈，我就是這樣一個愛哭著、笑著看書，愛進步的小男孩！

諾爸：

一個三年級的孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！

小學四年級創意自我介紹篇8

大家好，我是吳婷婷，我的家鄉在江西省撫州市嵩湖鄉。在這里我就向大家介紹我自己吧，希望能結交一些知心的朋友。

我，五官端正，相貌平平的一個女孩兒，高高的額頭，長長的臉，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上“騎”了一副眼鏡的尊榮，每每使我唉聲嘆氣的。

我喜歡讀書，喜歡書中的人生哲理，我只要有空就會拿起書本，貪婪的吸收著書本中的精華。當我遨游在書的海洋中時，我的心便會與作者的心融為一體，感受作者的心境。在日常生活中，我會與朋友們交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。

我還喜歡與朋友們在一起聊聊天，我們便會從天南扯到地北，從現在扯到未來。我也會認真傾聽朋友們的話語，體會她們的心理世界，從而達到可以與她們進行心靈與心靈的溝通。

在學校，我是一個文靜而又有點羞澀的女孩兒，當老師或同學表楊我時，我的臉便會“刷”的一下變得通紅，像紅蘋果一樣，心里就像有一只小白兔一樣，一直在不停地蹦蹦跳跳的，當時真想挖一個地洞鉆進去。

在家中，我的心總是懸著的，因為我在家時怕爸爸說我什么什么的，所以一到學校放假，我便提心吊膽的。有時我想出去兜兜風，但是我爸我媽不允許我和同學出去閑逛，只好呆在家了。隨著年齡的增長，我心里對這種管教已有了不賴煩的想法了，所以我也想要自由的生活。

除了上述的這些，我還有許許多多的優點，如果想要和我交朋友，我會盡到一份作為朋友的職責的，我歡迎你們！