4年級(jí)小學(xué)生自我介紹優(yōu)秀范文模板5篇2020
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4年級(jí)小學(xué)生自我介紹1
晚風(fēng)徐徐,燈光閃閃。
廣場(chǎng)上,燈光下,一群少年正在玩滑板。漂移!旋轉(zhuǎn)!翹板!那可真是一個(gè)帥啊。旁邊大人小孩不時(shí)地鼓掌、喝彩,我也看得入了迷。爸爸似乎看透了我的心思,笑瞇瞇地問:“要不要買一個(gè)呀?”“好!好!”我開心地連忙答應(yīng)。
第二天,我和爸爸去了體育用品店,買了一個(gè)雙翹板。
到了空地,我迫不及待地就試練起來。我身體前傾,一腳踩在滑板上,一腳在地上使勁地一蹬一蹬的。等滑板向前的距離增大、速度加快時(shí),我蹬地的那只腳就上了板,可是因?yàn)槲业闹匦牟环€(wěn),所以狠狠地摔在地上。有行人看向我,我的臉?biāo)查g紅了起來,立馬從地上爬起來,拍拍身上的土,連胳膊肘蹭破了皮都沒在意,我決定重新再來。
這一次,我更加小心,生怕再次摔倒出丑,那可就丟人丟大了。我慢慢地試著上板,漸漸地,我摸著一些門道:上板時(shí)不要太急太猛,在板上要稍稍彎腰,身體重心向下。天道酬勤。經(jīng)過不斷練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑板。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的滑板迷,漂移、旋轉(zhuǎn)、翹板的動(dòng)作我也會(huì)玩得嫻熟自如。一有時(shí)間,我就會(huì)找?guī)孜弧鞍逵选鼻写枰幌掳寮肌?/p>
在學(xué)滑板的過程中,我也明白了一些道理:做什么事都要堅(jiān)持,若不堅(jiān)持,連一個(gè)小小的滑板也征服不了。
有成功,也有失敗;有快樂,也有悲傷;要獲得榮譽(yù),就要?dú)v經(jīng)磨難!這,就是滑板的樂趣,它給我?guī)砹嗽S多快樂。
4年級(jí)小學(xué)生自我介紹2
今天媽媽騎著自行車帶我出去玩兒,可是自行車后面有個(gè)妹妹的車座,我只好坐在了車座里,可是我長(zhǎng)大了根本坐不進(jìn)去。
于是我媽媽讓我自己騎試試。說起騎自行車,記得去年冬天的時(shí)候,爸爸教會(huì)我騎我的小車子,那個(gè)自行車是童車,有四個(gè)輪子,爸爸給后面的兩個(gè)小輪子去掉了。我們就去大學(xué)校園里的操場(chǎng)上去練車,那地方真大還沒有車,真是學(xué)騎自行車的好地方。我記得爸爸在后面扶著,騎上去一搖一晃的,無法掌握好平衡,摔了好幾次,我有點(diǎn)不想學(xué)了。爸爸就鼓勵(lì)我做什么事情不能半途而廢,遇到困難要想辦法解決,再試幾次就會(huì)好的,說他小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí)學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間呢,說我比他強(qiáng)多了,還夸我進(jìn)步很大,我又試了幾次,騎著騎著不知道他什么時(shí)候松手沒有幫我扶著,爸爸高興地對(duì)我說:我學(xué)會(huì)騎自行車了,我也很高興,覺得自己很了不起!
可是我還沒有騎過這么大的自行車,自行車比我都高。當(dāng)時(shí)心里還是有點(diǎn)害怕,我也想嘗試一下,媽媽在后面幫我扶著,我就騎上去,剛開始一搖一晃的,慢慢地我就讓媽媽松手不扶,往前走了不多遠(yuǎn),一不小心還是摔倒了,但是我扶起車子繼續(xù)騎上去試試,這次比較順利沒有摔倒,我很開心,大自行車我也會(huì)騎了。
我發(fā)現(xiàn)騎自行車是一件特別好玩兒的運(yùn)動(dòng),還可以鍛煉身體,還能鍛煉我的平衡能力,我最愛騎自行車運(yùn)動(dòng)!
4年級(jí)小學(xué)生自我介紹3
俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)”當(dāng)然,我也很愛運(yùn)動(dòng)。
我最喜愛溜冰了,還記得上次練習(xí)溜冰時(shí)我發(fā)生的一件件動(dòng)人的一幕。
那天,我?guī)е覎湫碌牧锉瑏淼搅巳嗣駨V場(chǎng)。啊這兒的人可真多啊,人山人海,車水馬龍。在這兒的人,有的談笑風(fēng)生,嘻嘻哈哈不知談些什么;有的在冰糖葫蘆店前排起了長(zhǎng)隊(duì);有的在廣場(chǎng)中央穿著溜冰鞋來回穿行—我是多么羨慕他們。
溜冰的人一個(gè)個(gè)都使出自己的絕技:有的在原地打轉(zhuǎn),頭竟然不暈,還可以滑來滑去。有的在一個(gè)軟綿綿的墊子。在上面一會(huì)兒在上面空翻,一會(huì)兒又在上面蹦蹦跳跳。還有的在一個(gè)僅有20厘米的石板上自由的滑來滑去……
我看眼熱了,便馬上穿上了溜冰鞋,開始練習(xí)溜冰,我不斷學(xué)習(xí)溜冰的技巧。
我剛剛從地上站起來,“蹦的”一聲摔到了地上。但我毫不懼怕,又一次從冰涼的地上爬了起來繼續(xù)練習(xí)。練著練著我發(fā)現(xiàn),人家都是把手放在身子兩邊,保持平衡。我也試著和他們學(xué),果真wow我學(xué)會(huì)了滑冰。腳像飛了似的,一下滑走了!我到叫道:“我會(huì)滑了”我歡呼起來!
我愛運(yùn)動(dòng)!
4年級(jí)小學(xué)生自我介紹4
身體是學(xué)習(xí)的本錢,學(xué)習(xí)好了,身體垮了又有什么用呢?不僅如此,長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的精神,拼搏的斗志以及樂觀的心態(tài)。
紅色的跑道上有我的身影,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了800米,起跑時(shí),大家都爭(zhēng)取搶到第一的位置,這實(shí)在是讓我不適應(yīng),也把我的節(jié)奏給打亂了,跑完了三圈,卻想跑完了五圈那樣吃力,我大口的喘著粗氣,身體似乎在慢慢地沉下去,沉浸一個(gè)無邊無際的黑洞,周圍一切一切的聲音和人都消失了,我感覺我在也抬不起自己的腿,但我能就此放棄,就此認(rèn)輸么?不,不能。我認(rèn)為這是一種責(zé)任,更是一種精神,一種頑強(qiáng),拼搏的精神,我也確實(shí)跑下去了,第五圈時(shí),我爆發(fā)了,身體里仿佛又源源不斷的力量涌上來,一連超越了前面三個(gè)人,這力量硬是從精神而來,這精神又應(yīng)是從運(yùn)動(dòng)而來的吧。
高大的籃球架旁也有我的身影,每天放學(xué)時(shí),只要有機(jī)會(huì),我都會(huì)打一會(huì)兒籃球,有時(shí)候比分會(huì)不如人意,但這并不會(huì)打到我,反而會(huì)激發(fā)我的斗志,“一比零蛋”,“二比零蛋”,“五比零蛋”……對(duì)方球員都露出了幸災(zāi)樂禍,嘲笑的神情,我們這邊也有很多都失去了信心,漫無目的的在場(chǎng)上晃蕩,仿佛勝也好,敗也好,什么都跟自己沒有關(guān)系了,但我卻一直保持著樂觀的心態(tài),也在一直尋找著機(jī)會(huì),終于,對(duì)面?zhèn)髑驎r(shí),我一躍,把球給截了下來,直接傳給了劉同學(xué),他也把握住這次機(jī)會(huì),完成了一次完美的快攻,我們終于與打破了僵局,全隊(duì)隊(duì)員也找回了狀態(tài),一次次的籃板,一次次的快攻,一次次的三分,把對(duì)方打得目瞪口呆。終于,我們逆襲了,以“十比七”獲勝了,是樂觀的心態(tài)幫助了我們,這種樂觀也是源于運(yùn)動(dòng)吧!
我熱愛運(yùn)動(dòng),我相信我會(huì)把這習(xí)慣堅(jiān)持下來,也會(huì)從中獲得更多的頑強(qiáng),拼搏和樂觀等美好品質(zhì)。
4年級(jí)小學(xué)生自我介紹5
今天,要上體育課同學(xué)們非常高興,因?yàn)槲覑圻\(yùn)動(dòng)所以同學(xué)們給我取了個(gè)稱號(hào)——運(yùn)動(dòng)王子。
要賽跑,我太高興了,老師口哨一吹,我飛快地跑起來一下子超過了前面5位同學(xué),我第二個(gè)到終點(diǎn),第一個(gè)到終點(diǎn)的是班長(zhǎng),要運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我參加了田徑隊(duì),我們?cè)谄鹋芫€上,裁判一槍令下,我像閃電一樣飛跑出云獲得了第一名,我高興極了,過了幾周,我又喜歡上了籃球,我最喜歡站在線外投3分球,有時(shí)能投進(jìn)去。
我?guī)е倚膼鄣幕@球,上了比賽場(chǎng),我快速地投了一個(gè)3分球一小時(shí)過去我們以優(yōu)勢(shì)的成績(jī)贏了他們獲得了第一名。
我又喜歡上了足球,他們都說我的守門技術(shù)高,每次都接得住人家的球,讓別隊(duì)無機(jī)可乘。
今天,我們到市里打比賽,我接住人家的球,但是,我們隊(duì)每次都射門,我們以10個(gè)球優(yōu)勢(shì)贏了,我們非常高興,我回到家里躺在床上想有什么失誤,后面加以改正。
第二天,我來到了他們的隊(duì)里跟他們道歉,他們不理會(huì)我,我那天悶悶不樂的回到家里。
過了一天,又要打比賽了,他們又用同樣的方法,可是他們沒有上當(dāng),這次我們敗了,我們非常不高興,我們想一定是有人告了密。于是,我們跟原來打比賽的隊(duì)員,大戰(zhàn)了一場(chǎng),結(jié)果都兩敗俱傷,龍其是我們傷亡慘重,我們痛苦而氣憤的回到了家我不明白為什么,會(huì)鬧出這樣一件事來,不明白但是我非常高興!
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