校園招聘怎樣做自我介紹
校園招聘怎樣做自我介紹篇1
尊敬的段領導、各位評委:
您們好!
首先非常感謝各位領導、評委給我這次機會。我叫_,現年_歲。我選擇競聘_車隊副隊長有著良好的同事基礎,車隊干部和各班組列車長曾經都與我在一起共事過。如果我競聘上新崗位我將從以下幾點努力:一是盡快熟知副隊長的職能,快速進入角色保持好車隊工作的連續性;二是找準位置,做好份內工作,當好車隊長的助手,勤匯報,多溝通,協助車隊其他副職共同把車隊工作做好;三是發揮好自身掌握的客運服務新理念的優勢,多與班組列車長溝通和交流,幫助列車長提高綜合素質,增強班組管理能力,向學習型班組、自控型班組不斷進步。四是在副隊長崗位上不斷吸取和總結各班組在乘務工作中出現的`各類問題,著手建立一個安全、路風、服務問題庫,建立相應的處置辦法,形成一套有序可控的管理機制,實現車隊工作總體上臺階。
我誠懇的請求各位領導、評委給我一個展現和發揮自我人生價值,實現自我不斷進取和突破的舞臺,我將在新崗位上用實際行動和工作成績來回報各位領導對我的信任和提拔。如果這次我落選了,我也決不氣餒服從領導對我的工作崗位安排,做好本職工作為我段客運服務工作積極貢獻。
校園招聘怎樣做自我介紹篇2
各位面試官:
您好,很感謝貴公司給我這次面試機會,我感到很榮幸。我是__工程職業技術學院__屆計算機網絡專業應屆生畢業生。平時我喜歡運動,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。
大學生四年里,我對計算機產生了濃厚的興趣,喜歡計算機編程,大二時候還在院計算機網絡中心做過一年計算機維護工作,這更增加我的信心。
我的專長是數據庫開發,我希望能從事這方面的工作。我曾開發過多個系統,基中有:成績管理系統、人事檔案管理系統、工資管理系統等等。
作為一名應屆生畢業生生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業生以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自己的人生價值和追求的目標。謝謝!
校園招聘怎樣做自我介紹篇3
各位領導好!今天非常榮幸能夠進入貴行的面試,我叫__,今年__歲,來自__城市,畢業于__學校,__專業。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人。我曾經在學校參加過銀行實習,在實習期間我嚴格按照正式銀行的標準來要求自己。同時,在實習當中,身邊銀行無私奉獻的精神和天真、求知精神,勤奮的學習態度深深地感染了我,我也深深體會到了作為一名銀行員工的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名銀行的決心,成為一名銀行也成了我的愿望。如果我能競聘如愿到貴行工作,我將秉承顧客是上帝的服務理念。
對于一個即將踏入社會工作崗位的我來說,我是很期待能在工作中找到自我的價值的體現。在學校期間,我非常喜歡參加各項團隊活動,因為在那能找到和大家合作的愉快和感受到團隊勝利的喜說。我參加過學校社團管理辦公室組織部學生工作,雖然只有短短的一年多,但在那段時間讓我體會到了和大家一起合作的快樂。
為了鍛煉自己,作為一個在校生,利用假期時間曾經去做過促銷員,以及在蛋糕店做過銷售人員。我這人喜歡親手去嘗試和了解很多期待的事物,做事還算有效率,能夠團結周圍的人,性格開朗,誠實守信。不過也有缺點,就是有點成就,愛沾沾自喜,在今后的工作學習中,我會注意并努力改正的。
謝謝今天您們能在這里給我一個面試展示自我的機會。
校園招聘怎樣做自我介紹篇4
敬重的領導們:
大家好!
我叫__,畢業于__高校__專業,選修__。
在學校期間,主修的專業課有x,依據所學的學問,也參與過一些詳細項目的事實,比如學院獨有的精品課__,在其中負責__主模塊或者擔當__組長工作,應用了__技能及財務學問等,取得了__成果。并在實踐中,加深了對__的相識,提高了此類工作的&39;實際操作實力。
另外,在學校中也參與過一些社團活動,比如__,在其中加強了和同學們的溝通,全方面相識了團隊協作的帶來的效率,對團隊合作和責任感有了新的感受和學問。
特性上,首先是比較誠懇、樂觀、熱忱。其次,具有團隊精神,踏實努力,很強的責任心。
在這里應聘貴公司的__職位,是想將自己的所學得到充分發揮,并在這里學習成長。希望有這樣的機會,能和諸位成為同事。
我的狀況也許就是這樣,請問有什么其他方面想要了解的么?我會照實回答您的提問。感謝!
校園招聘怎樣做自我介紹篇5
大家好,我叫__,首先我想衷心感謝各位領導冒著大雨從深圳趕到華工,給我們一次寶貴的面試機會。面試機會對于我們應屆畢業生來說,絕對就像今天的天氣,春雨貴如油;或者說,貴如石油!(點評:在自我介紹之前,利用當天的天氣表示對招聘單位的感激之情,是非常高明的一個互動環節。)
我來自遼寧省錦州市,我的母親也是一位石油工作者,她在錦州煉油六廠工作。由于我的父親多年以前就下崗了,我家的生活和我的教育全部依賴母親每個月兩千多塊錢的收入。所以,我對石油行業充滿了感恩之情,沒有她,我的大學教育很可能會缺失。(點評:通過“母親的工作”把自己和用人單位巧妙地結合起來,又是一個高明的互動。由此可以看出,成功的自我介紹絕對不僅僅是介紹“自我”,而是時時刻刻把“自我”和“對方”結合起來。)
在華工,我所學的專業是工商管理,和剛才做自我介紹的張優和李秀同學相比,我非常遺憾地說,自己的學習成績只是中等水平,原因主要有兩方面,一是華工的確人才濟濟,二是我本人把相當一部分精力投入到了兼職工作中,因為我確實需要兼職的收入。我累計擔任了八名中小學生的數學與英語家教,參加了二十多次校園促銷,比如雅芳化妝品促銷、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力,我相信這兩種素質將會對我未來的工作很有幫助!(點評:第二部分,和其他同學相比,她的成績中等甚至是下等是塊硬傷,如果不自己把這塊硬傷揭開,面試官會覺得如鯁在喉。主動暴露自己的弱點,則表現出一凡的勇敢與誠實,也巧妙地使面試官把注意力轉移到她的兼職經驗上,化弱勢為優勢!)
今天我來申請中海石油的“商務代表”一職,說實話,除了張經理剛剛介紹過的工作內容之外,我并不十分清楚具體的工作要求是什么。在此,我謹淺顯地談談我個人的理解,我想,這個職位需要這樣一個人:第一,她要了解并熱愛石油行業;第二,她要形象端正,表達能力強,思維嚴謹;第三,作為應屆畢業生,她必須具備良好的學習心態和踏踏實實的工作態度。對于這三點,我自信自己能夠滿足,我希望自己能夠有機會進入下一輪面試,屆時再詳細地向您闡述。最后,再次表示我的感謝!(鞠躬)(點評:大學生對于就業崗位往往一知半解,如果不懂裝懂反而引人反感。實話實說,為自己又贏一分!不過大家絕對不要盲目抄襲此答案,說自己不了解所申請的職位是相當危險的招數,用不好等于引火燒身。一凡并非真正不了解這個職位,一來她說自己上網做過調查,二來她的理解基本正確,她用的是以退為進的方法。)
校園招聘怎樣做自我介紹篇6
我叫__,是一個性格開朗、自信,不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往,通過與各種朋友相處,學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真,努力掌握專業知識,現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在高中期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,在工作中具有高度的責任感,能出色的完成本職工作,并協助別的同學,有很好的組織能力及團隊協作精神。高中的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀,形成了熱情上進的性格和誠實、守信,有責任心的.人生信條。面對社會的種種挑戰,雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風實現自己人生價值。
此次申請成為校學生會團委部長,希望各位學長能相信我的能力,給我一次加入團委大家庭的機會,謝謝!
校園招聘怎樣做自我介紹篇7
我__,今__歲。年__月我從學校專業畢業。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。
我家共__,,為了照顧父母,我一直留在他們身邊。我曾__,先是__,后又__。但不論,當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。
__這個職業是神圣而偉大的,他要求x不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀__時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名__工作者應該具備的最起碼的素養。
假如,我通過了面試,成為眾多__伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,實現更大的抱負。謝謝!
校園招聘怎樣做自我介紹篇8
面試官您好,非常感謝您給我這次面試的機會,我叫__,畢業于__大學__專業,主要專業課為市場營銷學、消費者心理學、銷售心理學、管理學等等,掌握了一定的市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,在工作中具有高度的責任感,能出色的完成本職工作,并協助別的同學,有很好的組織能力及團隊協作精神。
另外我還有很多校外兼職實習經歷,經常組織我系兼職學生為校外房地產營銷公司派發傳單、組織活動等兼職,最好的一次在我和兼職同學5人的`努力下,一星期內為該企業拓展到了10個買房意向客戶,得到了該公司銷售經理的高度好評。
我面試的崗位為貴司的市場營銷崗位,市場營銷的崗位職責主要是通過一些市場營銷手段或者渠道為公司拓展客戶、客戶跟蹤成交以及后期維護客戶,我對這個工作很有信心,希望您能給展示自己的機會,謝謝!