自我介紹研究生復試內容篇1

各位尊敬的老師，你們好!我的名字叫，__歲，本科即將畢業于杭州電子科技大學，我的專業是電子信息工程。我是一個熱情開朗的女生，有較強的責任心和上進心，在大學四年的學習生活中，我努力提升自我素質，全面鍛煉自己，學習上認真對待每一門課程，提高了自己獨立思考和自主學習的能力，先后獲得3次國家勵志獎學金，校級一二等獎學金共5次。鼓勵著我不斷前進。此外積極參與課外活動，擔任班級團支書，加入學校環保社團，在組織班級活動和環保實踐中，讓我的組織協調能力和與他人溝通合作的能力得到了很大提高，為同學服務表現出色，多次榮獲優秀學生干部，優秀團干部，并被評為優秀畢業生。

對自己的專業也有著極大地興趣，認真學習專業技能，并把理論知識運用到實踐中去。參加過浙江省科技創新項目，數學建模競賽，專業技能大賽等，從中提高了自己的動手實踐能力，團隊合作能力，對專業有了更深入的了解。同時也意識到了自己還有一些不足，希望通過研究生期間專業系統地學習，用自己所學的知識去解決實際問題。

自我介紹研究生復試內容篇2

各位老師：

大家好，很榮幸能來參加這次研究生面試，請先允許我自我介紹一下：我叫____，今年__歲。本科就讀于_____大學__專業。

我從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverM_等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。我也希望在今后的學習生活中，我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己，謝謝!

自我介紹研究生復試內容篇3

我叫_，您可能會聯想起瓊瑤小說，字的確就是那兩個字，差別就是人沒有那么漂亮，呵呵。其實，我的同學更都喜歡稱呼我的英文名字，叫June，六月的意思，是君的諧音。

我來自_的_市，可能您沒有去過，是一個很小的縣級市，這幾年剛剛開發了溫泉業，我想將來會有更多的人了解這個小城市。

在_年我以_市全市第一名的成績考上了_大學，學的是計算機科學專業。不過，在中大，我沒法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學分排名是40%左右。在專業課程方面，我C++的編程能力比較強，一年以前就開始自學Java，在班級里是最早開始學Java的。

我參與過我們老師領導的一個項目，叫做LAN聊天室，我負責開發了其中的及時通信系統的編寫。在我們班，老師只挑選了我一個女生參與這個項目，主要是我寫程序的效率比較高，態度也非常認真。

除了學習和項目實習以外，我在學生會工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為秘書長。大家對我的評價是考慮問題很周全，令人放心。

在我的求職清單上，IBM是我的首選單位，原因和您面試過的很多同學都一樣，出于對大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的東西，比如培訓和薪資，能和優秀的高素質的人在一起工作等等。

技術支持工程師也剛好是我的首選職位，因為我有技術背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優勢。還有，我不擔心頻繁出差，因為我身體素質很好，我已經堅持晨跑兩年多了。在IBM專業技術方面，我信賴公司的培訓體系和我自己的快速學習能力!希望能有機會加入IBM團隊!

自我介紹研究生復試內容篇4

你好，我叫__，本科和研究生都就讀于__，專業方向是是信息與系統。

我的職業理想是成為一名優秀的工程師，所以我選擇了__，選擇了我現在的專業。我希望在未來成為這方面的專家。為了實現這個夢想，我特別注重與此相關的專業課程的學習，也取得了很好的成績。并且在教研室里一年半的時間，我積累許多相關領域經驗，也鍛煉了自己的實際動手能力，使我更進一步接近我的夢想。

在課余時間，我積極參見各種活動，比如歌唱比賽，學校交誼舞會，戶外徒步露營，騎自行車旅行，創立研究生英語角……我是一個比較外向的人，喜歡與人交流。同時我是一個有強烈進取心的人，期望每天都能做一個更好的自己，所以常常找出自己的不足，并且加以改進。

我非常喜歡旅行因為我總能在一個新的地方發現有趣和令人興奮的事情。我知道這份職業需要大量出差，但是我能享受它。

我認為一份職業要符合自己的興趣和性格，能充分發揮自己的特長，這樣你才能夠以全部的熱情投入工作，享受你所從事的事業，獲得成功。通過對自己的綜合分析，我相信我適合這份職業，熱愛這份職業并且能干好它。__又是如此優秀和受人尊敬的公司，我夢想在這里工作。這就是我來到這里應聘這份工作的原因。謝謝!

自我介紹研究生復試內容篇5

各位考官好，我叫___，來自__省__市__學院的財務管理專業。在本科期間，隨著對專業的不斷深入學習，使得我目前對財務管理專業越來越感興趣。

在大二到大三期間，我分別考取了__、__和_幾項資格證書，為了能更深入、更有針對性地學習專業知識，選擇了報考貴校會計學專業，希望能夠得到各位導師的指導。

我認為自己很適合學習會計學專業，一是因為我的性格比較細心謹慎，我曾在大學期間組織過__比賽、__會議等多次大型活動，主要負責活動預算和后勤工作，二是因為我有很好的邏輯學和數學基礎，從大一人學開始，我就一直在輔修邏輯學和數學的第二學位，同時在業余時間，一直學習會計學和經濟學刊物的最新知識，這對于我學習會計學是很有幫助的。在生活中，我喜歡聽歌、練字、看書，也會利用假期時間做家教工作。

我個性開朗，希望可以順利被貴校會計學專業所錄取，如若可以，感謝各位考官對我不足的包容，我將會盡最大努力學習所有老師教授的專業知識，提高自身素質，在未來三年中努力彌補自己的不足。如果未被貴校所錄取，我想可能是由于自身表現不夠好的緣故，我會繼續努力，如果有機會依然會選擇貴校本專業，來充實自己。

自我介紹研究生復試內容篇6

各位老師：

你們好我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。

我叫___，___人，___大學___專業應屆本科生，大學四年的本科課程以___為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，20__年暑假經歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。

我選擇___的理由：

1、___大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發展空間。學生以求實創新而聞名海內外。___學系創始于1936年，歷經___等老一代和在座各位老師一代代的傳承發揚，已成為我國頂尖的___系。

2、我對__研究具有濃厚的興趣。（跨考建議考生這里可以自由擴散一些）

3、我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現自身價值。

如果我有幸錄取，我將全力以赴學習。

首先，我夯實基礎，學好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最后，我注重團隊合作精神。

我相信，經過兩年的學習，我一定會實現我的理想。

自我介紹研究生復試內容篇7

尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫___，今年27歲。1997年7月我從__師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

自我介紹研究生復試內容篇8

各位老師：

早上好。

首先我先自我介紹一下。我叫__，今年23歲，來自地方，20__年我本科畢業于大學，主修教育學(小學教育)專業，在大學四年里我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如在大一的時候我就去一所小學實習，每個星期都去聽他們老師上課，這個實踐我一直堅持到大三，后來因為考研沒有繼續下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發情況怎么處理等經驗。另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有校獎學金，還拿過兩次國家級獎學金。我還積極研究關于小學教育類的課題，在大學四年期間我發表了3篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發表過。除了和專業有關的活動外，20__年我還參加了校團委組織的大型的歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前3名，但我進了10強。我很感謝我大學遇到的老師和朋友，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。

我是應屆畢業生，沒有什么社會工作經驗。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優秀的老師，另外時代的需要，現在好多學校的老師都必須是研究生以上學歷，所以我選擇了考研。

我覺得我開朗、嚴謹、樂于幫助的性格也比較適合做老師，如果有機會在該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師給我機會，我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師!