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護士面試時候自我介紹

時間: 新華 個人自我介紹

護士面試時候自我介紹篇1

尊敬的領導:

您好!

非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是_大學_屆護理本科畢業生。我有扎實的醫學基礎知識,熟練的操作技術及出色的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位毛遂自薦。

選擇本身就意味著競爭,有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。

醫學是一門神圣的科學,它的價值在于挽救人的生命。四年的理論學習和一年多的臨床實踐,我養成了嚴謹的學習態度,縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心,我熱愛護理事業。四年的醫學熏陶圓了我的醫學夢,讓我的羽翼更加豐富,我要在實際的臨床中繼續深造。

在校期間,我不但學到了專業知識,更提高了綜合素質,我曾任學生會生活部部長、理論中心組組長、組織開展多次黨建知識學習活動,多次組織百家寢室評比,DIY大賽,有一定的組織基礎和創新處事能力。在努力學習本專業知識的同時,我不斷充實自己,積極向黨組織靠攏,現為黨員,已接受高級黨課培訓,并順利通過黨課考試,努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。

作為21世紀的大學生,我沒有只滿足于校內理論知識的學習,經常走向社會理論聯系實際,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

最后真摯感謝您對我的關注,希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會,祝貴院事業蒸蒸日上,屢創佳績!盼望能接到您的答復信。

此致

敬禮!

護士面試時候自我介紹篇2

各位老師,你們好!

我叫__,是__衛校的學生,我是__人,很高興今天你們能給我一個展示自我的機會。我學的是護理。學歷是__,我今天是來應聘貴院的護理專業。在校2年的學習加上在__醫院近一年的`實習讓我有了扎實的專業知識以及實踐能力。為了能夠提高自己的護理技能及自身素質,去更好的幫助病人,業于時間我也報名參加了護理自考,

在這一年的實習期間,運用自己的知識和護理技能幫助病人恢復健康讓我很有滿足感,在緊急情況下與團隊合作挽救病人的生命令我很有成就感,病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務態度這些都讓我覺得很充實,常常帶教老師的一句做的好~也是在肯定我的學習能力跟專業技能,那時就會覺得再苦再累也都值得的。

作為一名護士,最重要的是要有責任心,耐心,還有一顆真摯的愛心,把病人當作自己的親人來關懷與呵護,我認為我具備這些條件,相信,如果各位老師能給我這次機會,我一定會不負厚望,將工作做得很好。謝謝大家!

護士面試時候自我介紹篇3

尊敬的各位考官您們好:

今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜,希望通過這次面試能夠把的自己展示給你們,也希望能給各位考官留下一個好的印象。

下面做一下自我介紹我叫:____,今年____歲,漢族,2014年畢業四川省南充市川北醫學院職業技術學院,中專學歷。

小時候每當看到醫院里的護士們穿著一身潔白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時,她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔,我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使,之后初中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下,我順利完成了衛校三年的學業,各門課程優良。

雖然畢業后由于地區社會就業緊張,沒有能立刻分配到工作,但是我并沒有在家閑坐著,而是積極的將我在學校和實習期間的所學,運用到生活中,在家人生病時不僅為他們打針,而且還會進行一些力所能及的診斷和治療,為他們減少了不少麻煩,家人戲稱我為家庭醫生,我對這樣的稱呼感到很驕傲,這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。

因此我很想把握住這次難得的機會,希望各位考官能給我實現人生理想的機會,使我真正走上自己向往的道路,我將以自己的愛心和所學的知識,為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。

護士面試時候自我介紹篇4

我叫,是衛校護理專業的畢業生。為了心中的理想,探索生活的真諦,憑者對知識的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒,終于迎來了新的起點。

光陰似箭,在3年的院校生活中,我對護理事業懷有很高的熱情,堅持以學為主,取得良好的成績,且在其他各方面表現良好,被評為優秀團員、獲的區級三好學生的榮譽,有計算機一級證書等。通過在校的理論學習和實踐學習,我掌握了有一定的操作能力,且有很強的責任心,集體榮譽感。

面對新的環境,新的起點,新的挑戰,我將進一步充實和提高自己,如果有幸成為貴醫院的一員,我必將以滿腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識、熱情報答貴醫院的知遇之恩。

最后,我衷心希望貴醫院能給我一個展開才華的舞臺,我堅信,你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

護士面試時候自我介紹篇5

尊敬的領導:

您好!

我叫__,是來__職業技術學院醫學護理系的一名應屆畢業生。

三年的刻苦努力學習和鍛煉,使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。積極參加各項集體活動,得到了上級領導、老師及同學們的高度好評。從在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次、全方位發展,并熟練掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單位的需求。

我在市中心醫院實習期間,跟隨各科室老師的帶領,認真學習,嚴格要求自己,理論聯系實際,出色地完成了各科室應完成的任務。在此期間,得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性,現在我對各科室的工作都有了一定經驗,并從中學到了不少知識。

20__年5月我已參加全國衛生執業護士資格證考試并且已通過,6月底領取了畢業證。面對新的人生選擇和挑戰,我充滿信心。如蒙您的栽培,不勝榮幸,我將盡終竭智,用自己的實際行動去證明您的眼光。

最后,真誠地感謝貴院領導能閱讀完我的醫學生自薦信!祝貴院宏圖事業蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮!

__

x年x月x日

護士面試時候自我介紹篇6

各位評委老師:

早上好!

謝謝給我這次鍛煉學習的機會,我很高興在這里介紹我自己我叫,__年出生,是X學校應屆畢業生,大專學歷,X年正規化的教育,使我掌握了扎實的理論工底,一年多的監床實習讓我有較熟練的實際操作能力,小時候曾經有較長一段時間身體不好,使我更能理解與體會人在生病的時候,醫護人員的愛心與耐心對于病人生與心的關愛與早日康出院的重要性,更能領悟白醫天使的深刻內涵與神圣,再加上我的性格很隨和,待人真誠,更堅守了我想用實際行動履行救死扶傷職責的信心,我現在最希望的就是各位領導能給我這個機會,讓我也能有機會在該院的醫護事業上添磚加瓦,護士面試時的自我介紹。

對于護士這份職業,我從小就很向往,因為小時候身體不好,教育在醫院里好多護士姐姐都很和藹可親,我受到了很好的照顧,我更能理解與體會人在生病的時候,醫護人員的愛心與耐心對于病人生與心的關愛與早日康出院的重要性,更能領悟白醫天使的`深刻內涵與神圣,所以我一直夢想著做一名護士,自我介紹《護士面試時的自我介紹》。我在貴院實習有大概一年的時間,學會了嚴謹、踏實的對待工作并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。得到患者和同伴的的認同那是最大的欣慰。再加上我學的也是護理專業,在這個工作崗位上我也更能學已致用,有堅實的理論基礎為指導,更能讓我熱愛的工作崗位上發揮出更高的水平,更好的為病人服務。所以我對自己做好這份工作充滿信心。

對于護士這份職業,我從小就很向往,因為小時候身體不好,教育在醫院里好多護士姐姐都很和藹可親,我受到了很好的照顧,我更能理解與體會人在生病的時候,醫護人員的愛心與耐心對于病人生與心的關愛與早日康出院的重要性,更能領悟白醫天使的深刻內涵與神圣,所以在我看來,護士并不是單純的簡單工作,更是一份神圣的職責,他們需要付出比其他人更多的愛心,更多的理解與包容,他們對待每一位病人更要像對待家人一樣,讓他們感到家的溫暖與親切,我相信我有這個能力和信心勝任這份工作,也請各位領導能給我這個機會,我會用實際行動證實給你們看的。

護士面試時候自我介紹篇7

我是一名普通的本科應屆畢業生,我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優秀學生干部的稱號,有比較好的組織協調能力,在暑假期間多次勤工儉學,可以吃苦耐勞,參加X省電子設計大賽獲得二等獎,有較強的動手能力和學習能力,并且能夠在不同文化、不同背景的環境下出色的工作。

學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。

到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的`長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。

如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的衛校生活,我學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

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