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關于3分鐘自我介紹

時間: 倩儀22 三分鐘自我介紹

作為新人,你就將準備一份讓人印象深刻的自我介紹。那你知道3分鐘自我介紹的演講稿怎么寫嗎?快來看看3分鐘自我介紹的演講稿范文吧!下面就是小編給大家帶來的關于3分鐘自我介紹(實用8篇),希望能幫助到大家!

關于3分鐘自我介紹

關于3分鐘自我介紹【篇1】

我,行不更名,坐不改姓,叫孟令玉,已經度過十四個兒童節了!我相貌平平,一雙大大的、水汪汪的眼睛,還有一張能說會道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因為這么能吃,所以才養成現在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!

我有很多愛好,比如讀書、彈電子琴、寫作文,我樣樣都非常喜歡!!我最、最、最喜歡彈琴了,媽媽給我買了電子琴,我一般寫完作業,就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂,眼前又浮現出那些優美的畫面:炫麗、豪華的舞臺上,一個小女孩坐在美麗的鋼琴前,用自己那纖纖玉手,觸動著那些黑白相交的琴鍵,彈奏出優美動聽的音樂,那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚,場下一片掌聲,那位女孩顯得如此的有氣質、那么的有修養。此時此刻,我幻想著,如果自己是那個有氣質的女孩的話,簡直是太完美了!可是,無論做什么事,都要努力呀,要記住,機會是留給那些勤奮、努力的人的,而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!

其次我還非常喜歡看書,有時候書看完了,又沒來得及買新書,我就拿著那藥盒里的說明書,或者街上發的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我:“你看你整天就知道讀書,也不幫我賺點錢,那買書不需要錢啊!”我把媽媽的話當作了耳旁風,隨口答應了一句:“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷,差點發生交通事故,還被司機罵了一頓呢!

我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前,我的作文水平不是多么的理想,總是前言不搭后語,語句也不通順,很少用一些好詞佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很沒勁!但是經過我的不懈努力,現在作文水平談不上好吧,但總比以前進步了,“進步了”對于我來說,算是一個比較高的評價!

這就是我,我就是這樣,一個簡簡單單的女孩!

關于3分鐘自我介紹【篇2】

嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒,你不禁會問,怎么個調皮法?哈哈……待會你就知道了!

我長著一個圓圓的臉,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此,“胖”成了我的特點,也成了我最大的煩惱……

記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么,那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了,我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下,我猶如上了“刑場”一般,特別害怕,可為了顧全自己的面子,我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以后,我再也沒有跳過高,現在想起來都還記憶猶新,歷歷在目!

說起調皮,大家都對它不新奇,它是每個男生應該具備的性格,當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說,上一星期有一節地理課,老師早早的就來到了教室,手里還拿著一個地球儀,她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇,就走上去玩弄它。不知怎么了,我心中起了歪念,想捉弄一下老師。于是,地球儀被我作了點手腳,心里暗暗自喜……上課了,老師激情的深入到了講課當中,忽視了地球儀的存在,就著樣,一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望,又很擔心……

后來,聽說老師在別的班里鬧了笑話,我很慚愧!

關于3分鐘自我介紹【篇3】

我,一個朝氣蓬勃積極向上的中學生。在我平凡的身上,散發著青春的活力。盡管我既沒有動人的相貌,又沒有突出的才能,但我有樂觀的精神,有幽默的生活態度,有積極進取的熱血,有堅韌的意志。

我喜歡讀書。最喜歡散文,喜歡書中清新動人的敘述,喜歡它朦朧柔美的意境,喜歡它詩情畫意的語言。每當我翻開書頁,仿佛一下子墜入了書的世界。我沉浸在其中,陶醉不已。沐浴著書香,享受著知識雨露的滋潤,在文字的世界里舞蹈,無法自拔,好不快活!讀書時時間總是飛快地溜走,這時最能體會到“光陰似箭日月如梭”。平日里繁重的學業使我很少有時間讀書,但我總能擠出時間來閱讀。讀書,總讓我感到快樂。

我胖胖的臉上嵌著一雙水靈美麗的眼睛,皮膚泛著健康的光澤,渾身散發著少年的活力。我的體型與同齡人相比,的確有些“龐大”。愛美之心,人皆有之,減肥的念頭自然時常浮現在我腦海。每當我前一晚為第二天跑步減肥的偉大計劃調好鬧鐘,然而第二天房間里卻總是這樣的場景——床上,一只“大懶蟲”忽略一旁尖叫著的鬧鐘,仍舊呼呼大睡,還時不時咂咂嘴,像在做個好夢。老爸聽后總會調侃道,你這而我卻優哉游哉地拿起一塊面包,邊嚼邊說:“不睡飽,哪有精力減肥嘛。”盡管直到現在,我減肥也沒有成功過,但我保持著樂觀的心態,依舊愛笑、幽默、對明天充滿希望,做快樂的自己。

朋友們見我微微泛黃的頭發,白皙的皮膚,忽閃忽閃的大眼睛,覺得我像是外國人。不知是不是因為這個緣故,我對英語情有獨鐘。我喜歡英文歌曲,喜歡朗讀英語,喜歡聽純正流暢的美式口音從口中流淌出來,這些都棒極了。對于它們,我像是有著用不完的精力與激情,我不斷地去探索,不斷地滿足我的好奇心。付出就有回報,我的英語成績總是名列前茅。大家都愿意問我關于英語的問題。我向喜歡音樂的朋友推薦動聽的英文曲,為存在疑惑的朋友解答難題。這些都令我快樂。

是呀,我是個快樂的人,臉上總掛著甜甜的笑容。世界這么美好,我們有什么理由不快樂呢?

這就是我。享受著平凡人的快樂的我。

關于3分鐘自我介紹【篇4】

這就是我,總喜歡站在鏡子前,看著眉清眼秀的我,長長的烏發順達膀間;面對困難,我總會拿出鏡子,對著鏡子里的我說:“勝利來自微笑!”

我就是我,一個愛哭,愛鬧,愛笑的女生,我的生活充滿了陽光,充滿了色彩。

開學的第一天,面對這龐然大物——學校,我覺得一點也不陌生,因為我豁達,我樂觀。早晨,燈光刺亮我的眼睛,我瞇絲著眼,看著屋里的一切。“起床讀書”四字突然在我腦海里閃過,我閃電般坐起,緊閉眼睛,拉開嗓門,叫道:“遲到了!起床了!”誰知,卻引來了一陣狂笑:“早起了,哈哈!”我懵懂的向下看了看,又有人嘲笑道:“就差你了,快點,你落下了!”說完,又笑了起來,我也跟著呵呵地傻笑起來。

我就是我,性格外向,愛哭,愛怪的我。課間,我漫步在教室里游玩,看著笑容滿面的同學們,我也不禁笑了起來。不知為何,我“啪”的一聲,撲倒在地,同學們看到了,開懷大笑,我的臉色瞬時間由晴轉陰,潸然淚下。朋友把我扶起,并告訴我發生一切的原因,我聽了,更加不服氣,又號啕大哭起來,等老師來,上去告他一狀!

我就是我,愛裝瘋賣傻的我。一個大家庭里,處于獨生女的我受到了大家對我的加倍疼愛。有時,我會開朗的大笑;有時,我會像兩三歲的小孩坐在地上大哭;有時,我是一個乖小孩,父母說東,我不敢向西,做錯了事,我總會虛心低頭,悔改錯誤。

我就是我,愛說愛唱。在我很高興的時候,我總會封不住嘴,滔滔不絕地唱起《窮開心》來,由于先聲的缺陷,我才開始唱就被打斷了:“調不準就別出來亂吼,噪音是有害健康的。”唉,真掃興!

我再次站在鏡子前,感嘆道:“原來,這就是我!”

關于3分鐘自我介紹【篇5】

我是一個陽光快樂的小男孩,臉上時常洋溢著笑容。我的頭發又黑又硬,兩條濃密的眉毛下面,長著一雙會說話的眼睛。我還擁有一張能說會道的嘴巴,總是給周圍人帶來很多歡樂。

我酷愛讀書。不論是童話書還是科幻書,我都很喜歡。空閑時間,書成了我最好的朋友。在家看書經常入迷到媽媽叫我吃飯都聽不見的地步,有時還會與書中的故事同喜同樂。有一次,我看《雪豹悲歌》,當看到小雪豹與母親團聚的情景時,淚水禁不住在眼眶里打轉轉,媽媽問我:“怎么了?孩子。”我不好意思地說:“太感人了!媽媽你也來看看吧。”像這樣的情形不勝枚舉。

人無完人,金無足赤。我也有些“小毛病”,比如寫作業不專心。記得有一次,爸爸看電視,看到精彩的地方,他忍不住哈哈大笑。我聽到笑聲,連忙走出房間,問他:“你笑什么?”爸爸立馬晴轉陰,氣呼呼地說“你甭管我,快寫作業,寫完了再來這兒看電視!”于是,我只好灰溜溜地回去寫作業了。

這就是我,一個既有優點又有缺點的男孩。今后我要取人之長,補己之短,做一個追求完美的人。

關于3分鐘自我介紹【篇6】

各位尊敬的考官,大家早上好!

很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官的學習機會,我很高興!

我叫__,來自綠城南寧。20__年7月份以專業考試得分第一的好成績畢業于廣西大學的日語專業。畢業之前,我曾在__公司實習過,__公司和貴公司是同類行業。

本人性格開朗,善于微笑,長于交際,會簡單日語及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作的財富。我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是__行業中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)。同時我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。

如果有幸獲聘,本人將以為公司創造利益為自己的利益,不講價錢。真誠做好每一件事,和同事們團結奮斗。勤奮工作,加強學習,不斷進步!謝謝!

關于3分鐘自我介紹【篇7】

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在__習過,所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

關于3分鐘自我介紹【篇8】

各位同學:

大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。;我叫__,現年x歲,今天,我競爭的職位是__。理由有三點:

第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為同學們服務。

第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

首先,我有較強的敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇。

其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。

第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。

第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。

其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述,我自認為已具備了擔任__的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細致,做全面。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家!!

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