自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。小學三年級優秀自我介紹怎么寫才規范？下面給大家分享小學三年級優秀自我介紹，希望對大家有所幫助。

小學三年級優秀自我介紹篇1

我叫___，今年8歲了，是角美鎮中心小學的一名三年級學生。

我理著一頭短發，方形臉，一雙明亮的眼睛滴溜溜地轉。我的身材有點兒胖，看上去很結實。

我喜歡打籃球，做完作業就和同學們打籃球。在籃球場上你追我趕的，打得不可開交。既愉悅了心情，又鍛煉了身體。媽媽說過，身體是革命的本錢，只有有一個好身體，才是做事情的基礎。

我還喜歡看書，一看書就沉浸在書的海洋里。有一次，我還在看書，媽媽來叫我吃飯，說了幾句話，我都還沒反應過來，不知道媽媽剛才在說什么話呢!

當然啦，人不可能是十全十美的，我也有自己的缺點呀。比如我太文靜了，平時不多言語，而且膽子特小。小時候我總以為世界上真有鬼，不敢靠近黑暗的地方。然而，隨著知識的拓展，慢慢地，我知道了世界上沒鬼。雖然知道世界上沒有鬼，但這個毛病仍然存在。唉，江山易改，本性難移呀!

我希望自己改掉缺點，發揚優點，做個優秀的中國少年。

小學三年級優秀自我介紹篇2

大家好，我叫___，今年9歲了，是個活潑開朗的小女孩。

我的臉長長的，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，鼻梁不高也不塌，紅紅的嘴巴不太大，一頭濃密的黑發扎出了兩個羊角辮，不時扎著各種漂亮的頭花，我的皮膚不是很白，但非常健康，我的個子不高也不矮，腿較長，身材很苗條，因為我練過舞蹈。

我的手很靈巧，我能用小提琴拉出美妙動聽的音樂，用毛筆寫出漂亮的書法作品。我也喜歡跳舞，我的舞蹈成績已達到十級水平，我還喜歡溜旱冰、打羽毛球等多種體育運動。

我的優點是對新東西比較感興趣，課堂上發言積極;缺點是做事有點馬虎、貪玩、愛看電視。

以上是我的自畫像，今后我一定要發揚成績，克服缺點，勤奮學習，做一個好孩子。

小學三年級優秀自我介紹篇3

高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我——襄樊市第一實驗小學的一名小男生路文遼。

你知道我的名字的來歷嗎?還是我來告訴你吧。路是我的姓，我爸爸說：“三國時有一員大將叫張遼字文遠。”爸爸取了兩個字是文、遼，所以叫路文遼。

我很喜歡運動，最喜歡跑步踢球，沒個星期天都個小朋友踢球。我們學校舉辦的秋季運動會，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經三連冠了呢，為班級爭得了不少的榮譽。

我特別喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優秀作文書，因為可以提高我的寫作能力。

瞧，這就是我。歡迎大家和我交朋友。

小學三年級優秀自我介紹篇4

一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛，還有一張能說會道的小嘴巴，別看我腦袋小，其實機靈得很。

有一次，老師布置一個綜合作業，要我們去采訪一下愛吸煙的爸爸。我一回到家，馬上叫媽媽拿好錄像機，幫我拍采訪的過程。突然，我想：這樣空手采訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉想到辦法，馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子，說：“我已經準備好。”媽媽笑笑說：“你真會廢物利用呀。”

在我和媽媽的指點下，找出相關資料，但爸爸記性太差，實在是背不出來，我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動，興奮的說：“我想出辦法，先把這段資料打印下來，然后媽媽把錄像機拿在前面，資料拿在后面，這樣爸爸看得見，可錄像機卻看不見，這不是一舉兩得嗎？”媽媽爸爸聽，直點頭稱贊說：“我們怎么沒想到呢？多虧你腦袋機靈，以后再也不小瞧你的小腦袋。”就這樣，我們的采訪很順利的完成，還得到老師同學們的贊揚。我高興地摸著小腦袋，心里說：“小腦子今天算你夠厲害！”想著，又拍幾下小腦袋。

哈哈！這就是一個又機靈又聰明的我，你們說呢？

小學三年級優秀自我介紹篇5

從遠處望去我是個帥氣的男孩，其實這只是外表。而我是很不講究衛生，卻很愛勞動;不愛打扮，但是個助人為的小“男子漢”。

貪玩，才使我不講衛生。我們玩游戲的時候，因為跑得太快才把褲子摔黑;寫鋼筆的時候好玩一下就把墨汁噴到了臉上……過后我會把衣服洗干凈不讓媽累壞了身子。在家我還會幫媽媽做一些家務，媽媽會說我是個愛勞動的好孩子。我總是把褲子、鞋子穿反，早上起來不洗臉，頭發像雞窩……總是把媽媽氣得大吼。這個不講衛生的男孩也會在別人生氣的時候逗人開心;別人受欺負時我會挺身而出，我的朋友都說我是個勇敢的“男子漢”。

這就是我。

小學三年級優秀自我介紹篇6

我11歲了，長著一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長著一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”——喜新厭舊。

我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以后，用了兩三天就有點不感興趣了。

如學滑板，在我沒得到滑板前，看著別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終于給我買滑板，當我得到它后，真是愛不釋手，睡覺也想抱著它。我每時每刻地練著，練完后，我把它擦得干干凈凈，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終于練成了，我是多么得意呀!但沒過多久，我對滑板的興趣淡了，到了最后，丟在一邊理都不理。

家里處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個缺點，我現在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成了我新的愛好。

這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發明”的我。

小學三年級優秀自我介紹篇7

世界上有許多精神，有持之以恒、寬宏大義勇……而我的那天的`精神則是拾金不昧，樂于助人。

大年二十七那一天，愛玩游戲的我，因為在家時玩游戲時候，一不小心將游戲刪險了，游戲碟又也不知道去哪：“旅游”了。唉，真氣人!也不知游戲碟便宜了沒有。后來，我決定再買一張游戲光盤。可我的錢不夠呵，嗨，試試看吧，去碰碰運氣吧，于是，我偷偷把我辛辛苦苦攢下放在喜羊羊儲蓄罐的二十元錢，塞在兜里急匆匆的“殺”出我家“城門”。

在途中，一張粉色的彩紙忽然映入我的眼簾，開始在想真不講衛生了，亂扔東西。是誰亂丟，到近處，撿起來的時候才發現，是一張百元大鈔。

“發了!游戲碟到手了呵”。可又一想，這丟錢的人會著急嗎?

可這樣光碟又可能沒了，管他呢?誰讓那人會丟錢呢。……

我猶豫著，不一會兒，一個大我沒幾歲的大哥走了過來，他手一直摸著自己的口袋，嘴里嘀咕著“我的錢呢?我的100元呢去哪了，。”“哎，小弟弟，有沒有看到我的100元錢在這，”大哥哥問我。我的眼睛轉了幾轉，我的良心戰勝了我的貪婪，可我又想，是不是騙子呀，我得先測試一下，我問了大哥哥一些問題，呵，肯定是他的，于是我將這張100元錢還給了大哥哥。“來，小兄弟，我請你走牛肉面去。”可大哥哥的話音未落，我早就不見蹤影了。事后我就高興的回家了。

我是一個拾金不昧的好孩子!