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自我介紹面試簡短應屆生

時間: 新華 個人自我介紹

自我介紹面試簡短應屆生篇1

大家好,我叫,__年__月__日出生,__歲,來自,給了我直爽的性格,但又不失穩重,后來不遠千里來到這個城市求學。

來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認真了事實,很看好汽車業。21世紀是內燃機的世紀,這句話一點都不假,隨著汽車的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀,后來,我開始對汽車產生興趣,用心鉆研,三年的中專就是在不斷的培養興趣,不斷的學習進步中度過的。

我覺得作為一名營銷經理,除了應該具備一定的營銷知識外,還應具有良好的溝通、協調能力,能夠吃苦耐勞,具有良好的團隊合作精神,講究職業道德。身為班長的我,在三年的時間里,組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動,提高了自己的組織協調能力,加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到,個人的能力畢竟很有限,只有通過團隊合作,集思廣益,取長補短,才能更好的完成工作。同時我認為,營銷也是一種服務。既然是一種服務,就應該做到讓大家滿意,用熱情和真心去做。激情,工作中不可或缺的要素,是推動我們在工作中不斷創新,全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識,我相信我能勝任這份工作。

相信只要你給我一個發展的空間我會讓你吃驚,我需要一個機會,一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在工作中,我一定會是一位盡責盡責、優秀的員工。相信今后我們一定能融洽相處成為好朋友的。

自我介紹面試簡短應屆生篇2

尊敬的公司領導:

我叫,是解放軍信息工程大學印刷工程專業20__屆本科畢業生,今年6月我將順利畢業并獲得印刷工程學士學位。

由于學校特殊,在大學四年里,軍事化的管理模式培養了我能夠吃苦耐勞的習性,嚴謹的思維模式,以及較強的紀律觀念和團隊意識。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德,尊敬師長,團結同學,樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。通過努力,各科成績都得到了良好的成績。

專業學習期間,我認真學習了印前設計的相關軟件,對Adobe photoshop、inllustrater、pagemaker,以及Office辦公軟件都能熟悉運用。并且,通過相關課程的實地講授和假期的工廠實習,我對平版印刷機有了相當的了解,對機械工作原理和流程有了一定的認識。計算機方面,有廣泛的計算機知識和較好的應用能力。英語方面,能夠閱讀比較簡單的文章。

平時有乒乓球、籃球、足球等愛好,還喜歡閱讀書籍,這主要是為了培養藝術能力和學習廣泛的知識,有藝術才會樹立好的形象,有廣泛的知識才能更好的發揮自己的潛能投入到工作中去。請領導核實我的情況。我愿與您攜手共進!再次感謝您對我的關注。

自我介紹面試簡短應屆生篇3

我叫_x,現就讀與_師范學院藝術系播音主持專業。_師范學院原屬于師范院校,但近幾年開辦了非師范類專業,使得我們這些學習藝術的學生更多了一種文學上的熏陶。

我從小喜歡文藝,大學四年的新聞播音專業學習,讓我更愛上了藝術創作。在校期間我打下了良好的語言表達基礎,培養了良好的新聞采訪和寫作能力。

我深知新世紀的電視人,應該具有綜合素質的能力。在專業學習期間我不但認真學習語言表達知識,同時對于后期的編輯制作深感興趣。我熟悉的掌握了新聞的采、編、播技能,并能熟練的操作非編以及對編。做為主持專業的學生決定了我們是一個經常活動在廣闊的天地間、一個活動在人民群眾當中充滿活力和無限生機的群體。

我熱愛自己的專業,因為這是一個充滿了挑戰和活力的專業。我認為,一個優秀傳媒人的形成過程決不在一朝一夕之間,而是一個經過反復實踐和探索的過程,這個過程同時也是一個十分復雜艱辛的過程。每一年的假期我都主動加入到一線實習,從最基礎的做起,從實踐操作中積累經驗,不斷提升自己的專業技能。

當今媒介需要的是一個有思想,有組織,有紀律的綜合性人才。四年的大學生涯我一直擔任班長的職務,并擔任了藝術系的學生會主席。在學習藝術技能的基礎上,加強了自己在政治理論上的修養以及思想上的提高,使得我個人的綜合能力得到鍛煉和提高。并培養了我吃苦耐勞、積極向上、努力拼搏、做事認真踏實的精神。

如果能成為貴公司的一員,我會以認真負責的態度和多年積累的專業操作經驗為貴公司貢獻自己的力量。盼望貴公司給我一次機會,以真正考察我的能力,熱切盼望您在百忙之中的回音!

自我介紹面試簡短應屆生篇4

尊敬的各位領導:

您好。很榮幸能參加公司的這次面試。我叫__,是一名會計專業應屆畢業生,四年的專業學習讓我扎實的掌握了專業知識。能熟練操作word、excel、用友U8財務軟件以及ERP管理系統。

我是一個性格穩重、做事有耐心的人,具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態。會計專業學習更培養了我細心、嚴謹的學習生活態度。在校與師生關系良好,富有團隊合作精神,有較強的邏輯思維能力和極強的責任心,并在以后的工作中會繼續保持。正是由于這種性格因素,我非常喜歡會計工作。

實踐方面,在財務軟件練習課上,我們對客戶員工資料輸入修改、業務處理、憑證的填制、以及報表的制作輸出都做了大量練習。通過會計賬務流程模擬實踐,了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬,到制作報表的全過程。通過專業學習我更加堅定的選擇了會計這個行業,我覺得很適合這份工作,并希望在會計職業生涯中能有所成就!

我目前正在考初級會計師和注冊會計師,希望會計專業知識更加充實,努力發展成為一名合格的會計人員。我希望找到一份財務工作,能讓我將所學充分發揮,提高會計業務能力,為公司貢獻一份力量。對財務工作極度的熱情和持之以恒的精神是我有信心做好會計工作的因素。

自我介紹面試簡短應屆生篇5

各位老師,__好!我叫王智,網名為王智,在_論壇上開通個人論壇,論壇名取為王智教育,即“要多思教育”之意,下面我從學業成績以及鐘情教育兩方面,簡要介紹自己。

我20__年開始求學于武漢大學,原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學,而敬仰武漢精神一樣,我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學,我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級,參加各種社團活動,特別是應聘為校團委學生會干部,工作認真負責,表現突出,榮獲優秀學生干部稱號;四年里,在學業上絲毫沒有放松,勤奮刻苦,每年均獲專業獎學金。另外,通過大學英語六級,計算機三級等學業水平考試,高于學校畢業要求,最終評委優秀畢業生,本科畢業時,我選擇了繼續深造,原報考中國科學教育學院,然而在應聘中失利,后來調劑到武漢大學;那時,武漢精神再一次激勵了我的斗志,碩士階段,刻苦專研,在文化課程和科學研究上都取得很好的成績,年年獲一等獎獎學金,在SCI收錄期刊上發表了文章,最后獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年里的自主學習,七年里的刻苦拼搏,七年里的學業收獲,為我成事教育工作奠定了能力基礎。七年里,我一直成事著高中物理家教兼職工作,撰寫了高中物理輔導資料,總結了教學方法。碩士三年里,也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學,擁有了自己的電腦,利用網絡,開通論壇,創辦圈子,網羅教育資訊,廣泛教育交流、開拓教育視野,了解了教育現狀,學習了教育方法,領悟了教育真諦,進一步促使自己對教育的關心,激勵自己對教育的熱愛,增進自己對教育的真誠。

武漢精神:胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。最后,我也誠實地告訴各位評委,我沒有中學課堂教學經驗。然而,我堅定:進入中學工作,自己一定能夠繼續虛心學習;我也堅信:自己能夠很快進入角色,并勝任教育工作。我的自我介紹就是這些,歡迎您到我的教育論壇做客。您只要在百度上輸入“王智教育”,就能成功地連接到我的論壇家園。

自我介紹面試簡短應屆生篇6

我是__職業技術學院社科系一名應屆畢業生,姓名李__,女,23歲。本人樂觀向上,熱情大方,有一定中英文寫作基礎,我渴望能在貴公司找到一份合適自己的工作,為貴公司貢獻一份力量。

我的專業是文秘。我已具備了此專業的基礎知識,并能熟練掌握計算機辦公系統。08年6月份系組織我們去泰州春蘭電子商務有限公司實習接電話兩個月,且第三學年我在南京餐飲有限公司實習收銀一年,在那我吸取了一些社會經驗,且為以后工作打下了基礎,讓我更加了解社會,學會了怎樣與他人相處,怎樣團結,組織他人和怎樣為組織、企業樹立良好形象。此外,課余生活使我積極參加社會活動,抓住了機會鍛煉自己,讓我在困難中成長。

我熱愛貴單位所從事的事業,殷勤希望能夠在您領導下,為這一光榮事業作貢獻。我會獻出所學,與貴單位同仁一起努力,創造公司輝煌的明天。最后,期望我能適合您的要求,也期望您選擇我,您的選擇就是我的希望。

自我介紹面試簡短應屆生篇7

您好!

我是_醫科大學一名即將畢業的學生,在貴醫院招賢納粹之際,鑒于扎實的醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床護理的相關工作。因此,特向貴醫院毛遂自薦。

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式,培養了我良好的學習習慣,一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在生產實習過程中華山醫院,給我提供了許多動手實踐的機會,使我熟悉和掌握了16項基礎護理操作和臨床各科室的常規及專業操作。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級老師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的"資本"。

自學能力強是我的另外一個優點。在校期間我通過了國家大學英語四級考試。并通過了全國計算機等級考試(三級網絡技術),并自學使用Office、Photoshop、flash等軟件進行圖文處理、表格設計等工作,為此我得到老師信任,曾在大三大四兩年間管理班級的多媒體設備,將自學的理論知識與實踐結合起來,為老師和同學們服務,也為日后的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

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