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化學教師自我介紹500字

時間: 樹杰 教師自我介紹

化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。下面由小編給大家分享一些關于化學教師自我介紹,方便大家學習,希望可以幫到你。

化學教師自我介紹500字一

各位同學好,我是你們班的新化學老師,以后負責上你們班的化學課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。

我的名字叫___,畢業于___師范大學化專業,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是化學,但是我的風格不是枯燥的,我要把化學課上得像歷史課一樣具備趣味性。

不要叫我化學老師,因為如果我是教動物學的,那你們不是要叫我動物老師,如果被我聽到了誰叫我化學老師,那么我會請你去一樓辦公室免費領取化學試卷一份。言歸正傳,大家都知道化學是一門貼近生活的學科,記憶的東西也很多,所以我希望大家上課能都備一個筆記本,多做筆記,好記性不如爛筆頭。這樣也方便以后復習。其次我上課有一些自己的規矩,一不許上課吃東西,二上課要不許交頭接耳,如果有問題可以舉手提問,但不準在下面竊竊私語。上課大家要認真聽講,上課效率高才能有多的時間學習其他科目,有多的時間來做課外活動。課下大家像找我打球什么的我熱烈歡迎,如果生活上有什么小問題也可以來和我溝通,我會盡全力來幫助大家,希望我們能共同努力,一起學好化學這門課。

請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

化學教師自我介紹500字二

大家好!我是新一任的化學老師,胡老師,實習老師的自我介紹。和孩子們已經接觸了一個星期了,已經融入其中了,對孩子們的印象非常好!這是一個非常優秀的班集體,有一群可愛又有趣的孩子,單純,善良,開朗。以后我們還要一起學習,生活。

同學們對我有了基本了解,下面我來詳細的介紹一下我自己。

我畢業于哈爾濱師范大學,化學教育專業,本科。以前在九年級組工作,由于本班級化學老師空缺,所以有幸與三(1)班結緣。對本班也有了一定了解,由于一些客觀原因,本班學生的化學有些不盡如人意的地方,這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個班了,就會安于這里,讓學生的心能夠安定下來,不讓學生再有他慮。我制定了比較長遠的愿望。學習化學知識就像建筑高樓,基礎沒有打好就蓋不出參天大廈,而化學的基礎就在于化學式的掌握。所以從現在開始我就會稍微加大學習化學式的力度,聽、說、讀、寫,面面俱到。再者,就是讓孩子對化學產生濃厚的興趣。此年齡段的孩子,興趣的來源有兩個:一,從游戲中汲取,寓教于樂。二,使其具備一定的化學學習素質。當你們發現你的化學發音比其他人更有腔調更形象時,別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發大家的進取心。從此,課要怎么上的問題自然迎刃而解,我們既要寓教于樂,又要抓好大家的化學素質教育。讓大家在一種積極的氛圍中學到實在的東西。期末考試已迫近,肩上的`任務似乎更重了,大家要抖擻好精神,向著化學學習之路,出發吧!let's go!

化學教師自我介紹500字三

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

秋風送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發言,感謝各位領導能給我這個機會。此時,我無法表達我內心的激動與喜悅,真的,心情很復雜。

我先自我介紹下吧,大家一定都發現我是個生面孔,我是來自師范學校的_____,在以后的日子里,你們會發現我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前,我和你們一樣,還是一名學生,四年夢幻般的大學生活,讓我體味書生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著無限青春,大學時光一晃而過。而今天,我已經是一名人民教師,內心又說不出來的感受,帶著害怕,帶著憧憬,更帶著熱情,掀開我人生新的一頁,開始有一個新的人生,又是一個起點。

作為一名新教師,走上三尺講臺,傳道授業解惑是我最初的夢想,依舊記得《勸學》中的“師者,傳道、授業、解惑也”,我知道老師的責任,教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,充分擔起我的責任,對學生生負責,不愧對老師這個偉大的稱號。

還記得,四年前,踏入師范學校,那是夢想跨出第一步,現如今已經是真正的夢想實現,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道,在教師這個光榮的隊伍中,我只是一名新兵,但我會用我滿腔熱情來對待我的職業,作為新教師不但要向書本學鉆研書本,在工作中積累經驗,還要積極向其他老師取經,刻苦鉆研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時,我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔起重任的能力,對此,我一定會不斷提升自己,讓自己不斷進步,適應這個行業的需要,適應社會的需求,揮灑我的熱情。同時,也應該深入了解學生的需求,不僅要滿足他們學習上的需求,也要滿足他們內心的需要,關心他們的內心世界,不僅要做他們的老師,更要做學習生活中的朋友,幫助他們去的最大的進步。

化學教師自我介紹500字四

大家好,今后的高中三年,我將是你們的化學老師。

首先,我來做一下自我介紹,我的名字叫____,畢業于湖北大學化學化工學院化學教育專業。

聊完了自我介紹,我們再來聊一聊我們的高中化學學習。大家經過初三一年的化學學習,相信大家對于化學已經有了初步的印象,有些同學可能化學學的比較好,中考的時候也取得了一個比較理想的成績,但是大家對于高中化學的學習也不能放松,因為高中化學比初中化學更有挑戰性,也更有趣。也有些同學可能在初中階段的化學學習不是很理想,沒有關系,我們有足夠的時間搶救。只要我們一起做好課前預習,上課的時候認證聽講,積極思考,課后能夠按時完成作業,大家的化學學習一定可以一步一個腳印,學的越來越好。而大家一旦學進去了,大家會發現,學習化學,根本停不下來!

我教的是化學,但是我的風格不是枯燥的,我要把化學課上得像歷史課一樣具備趣味性。

請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

我相信只要經過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力,你們也會在新一學期的學習成績里面創一新高。

聊完了學習,我們再來聊一聊課外時間。課余時間,我喜歡打籃球,聽音樂。大家課余時間可以和我一起交流,當然,我更歡迎大家和我交流化學學習方面的事情。

化學教師自我介紹500字五

親愛的同學們:

大家好!

我是各位新的化學老師,以后負責大家的化學課。雖然現在大家彼此還不熟悉交流比較少,但是我希望在以后的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問題,提出疑問,這不僅是支持我的工作,也是讓我們共同學習共同進步,為我們的班級建設貢獻自己的力量。

下面我進行一下自我介紹我叫____,就讀于河北師范大學匯華學院>思想政治教育專業,是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到蔚縣來到蔚縣二中我感到十分的親切,因為甚麼呢,因為我感受到了你們的熱情、你們的天真、你們的勤奮。雖說是初次來到蔚縣,但是我對張家口并不陌生因為我這是第二次來到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領略到了張家口的美好風景,名山大川。但是說起我的家鄉我也是十分的自豪,我出生于有著“孔孟之鄉,運河之都”美稱的山東省濟寧市,有著“佛都”之稱的汶上縣。“至圣先師”孔子就在我們那的曲阜,亞圣孟子,復圣顏子,宗圣曾子也都誕生于此,古代文化氣息相當的濃厚,歡迎大家有時間去參觀感受一下。

說起我的愛好平時喜歡看看書籍特別是關于勵志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛古人誠不我欺也?讀的多了,自己的見識就會隨之增長,自己的氣質也會提高,“腹中有書氣自華”希望同學們也多多讀些自己喜歡的對自己有益的書籍,養成“好讀書,讀好書”的習慣。

其次,我還喜歡玩輪滑。因為我喜歡穿上鞋那種自由自在的感覺,特別是那種經過自己的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個花樣動作的成就感,那種成就感是非常美妙的,不不僅練習了自己的輪滑動作,自己身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來精神上的成就感,讓自己的自信心不斷增強。也希望同學們能找到自己的愛好不斷發揮,提高自己各方面的能力,增強自己的綜合素質,當然了,雖然我學的還不是很全面,但是如果有人想學習輪滑需要我的幫助我還是會十分樂意的。

作為一名新的老師,經驗不足是必然的,但是我們擁有初入職場的熱情和激情,擁有充實自己的決心我會嚴格要求自己時刻銘記自己的責任為同學們服好務,做好事,也希望同學們積極配合,共創佳績,讓我們的未來會更好。

化學教師自我介紹500字六

親愛的同學:

大家下午好,我是王小麗,來自河北師范大學教學學院,是20___級的學生,現在大三。相信大家對我的名字并不陌生,因此我也希望大家以后也能像對我的名字這么熟悉的熟悉我。雖然我是大家的老師,但是我們相差的年紀并不是很大,可以說我們都是90后,接下我們將一起度過這半年時光,半年很短,但是也很長,我們的相聚的日子只有半年,但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。

今年我之所以來到衡水不是偶然,而是隨著頂崗實習支教的大部隊來咱們學校的。能夠見到大家,說明我們的緣分很深:因為我在頂崗與不頂崗之間選擇了頂崗,在河北師大眾多實習點中選擇了衡水,又在衡水選擇了衡水中學,而且在衡水中學教了咱們班,只要這些選擇出現一點改變,那我們就不會在這里相遇了,從這個角度看,我們的緣分是不是很深呢?沖著這么深的緣分,我們應該通過共同的努力,快樂有收獲的度過這半年時間。

說了半天,相信大家一定很好奇我會教你們什么,我想說我是用心理教學的,之說以不說是教心理的是因為教心理的賓語是心理,我是用心理這門課程教學生的,又不是教心理這門課程的,大家是不是繞暈了,總之一句話,我希望能夠用我大學所學的心理課程來幫助大家,所以,大家也不要客氣,有什么不開心不舒服,直接找我談談,相信大家會有所獲。我的興趣可能跟我的海拔有關,相信大家一看就知道我體育運動不是很在行,但是我喜歡看書,不管是專業的還是課余的都喜歡看,大家跟我有相同興趣愛好的,咱們可以交流一下,不是有句話嗎:你有一個好的思想,我有一個好的思想,我們交流以后,我們都有兩個好的思想,這句話對好書也是適用的。

或許大家以前上過心理課,也可能沒有上過,但是既然讓我來為大家上心理課,我覺得無規矩不成方圓,所以為了讓我們的心理課能夠順利有效的進行,我想對大家也是對自己提幾點要求:首先,誰參與誰受益,我們心理課的模式一般是先做小游戲,通過參與這些游戲來從中感悟。其次,體驗,能夠全身心投入到整節課中,從自己參與的經驗中體驗并感悟;最后,分享,每個人在參與游戲時所感悟到都是不一樣的,所以我們要做的就是分享自己在課堂中體悟到的東西,這樣我們就能更加客觀的看待事物,讓我們的思維變得更加全面。

我們的年齡相差并不是很大,所以呢,我希望我們在課堂上的良好的師生關系,而在課下是無話不說的朋友關系,共同度過我們的這半年時光,共同成長。

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