簡單新穎自我介紹大一
在自我介紹時,除了語言表達之外,還要保持自信、自然和積極的非語言表現。寫好簡單新穎自我介紹大一要注意什么?小編給大家分享簡單新穎自我介紹大一,希望對大家有所幫助。
簡單新穎自我介紹大一篇1
各位老師、同學,大家好,我叫宋軒,___年6月6日出生,20歲,來自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩重,后來不遠千里來到南京這個城市求學。
來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認清了事實,很看互聯網專業。"21世紀是網聯網的世紀."這句話一點都不假,隨著互聯網的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養興趣過程中,我開始對互聯網產生興趣,今后的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
簡單新穎自我介紹大一篇2
Hello,everyone.Mynameis...Iam...yeasold.Icomefrom...province.Iamhard-workingandinterestedinallthesubjestswelearnatschool.IamgoodatEnglishandmaths.Iamkindandfriendly.IamalwaysreadytohelpotherssoIcangetonwellwithmyclassmatesandfriends.
IamoutgoingandIenjoytakingpartinallkindsofschoolactivities.Ienjoyplayingtabletennisanddrawing.Ioftenjoinincompetitionsandhavewonmanyprizes.Whatsmore,IalsolikereadingbecauseIcangetalotfrombooksandIthinkbooksaremybestfriend.
簡單新穎自我介紹大一篇3
我得名字叫,來自,是__大學得大一新生。
我,愛笑,愛樂,愛簡單,愛熱鬧,愛聽音樂愛交朋友,愛自由自在,愛與眾同樂,愛hold不住得興奮,也愛無厘頭得搞笑,愛安安靜靜得自得其樂,也愛瘋瘋癲癲得熱熱鬧鬧,我就是這樣,不管你欣賞不欣賞,我依然在自己得人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態得走下去。
我得歷史沒有光彩奪目得修飾,只有一步一步女里證明自己得艱辛與堅定。做過團支書,知道團支書得不易與擔當;做過學習委員,不是想象中得閑職,是必須為大家得學習負責;獲得過“三好學生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉得眼高手低,而是實實在在,不懈努力得眼低手高;獲得過“優秀班干”,終于嘗到“在其位,謀其政”得甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做得就是——在大學生新得征途中抓住機遇,展現自己,與大家一起同享大學帶來得surprises。
進入大學意味著無限得機會,一個征服新得領域得機會。我想在大學充實自己得生活,培養自己得能力,“見賢思齊焉”,不斷拔高自己。舞臺這么大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮斗。博一下,才不悔我大學得一路走來。
在大學里,我想把最給力得自己展現給大家,與大家伙兒一起daydayup(天天向上)!
簡單新穎自我介紹大一篇4
我出生在一個每天都充滿著溫馨和諧的氣氛的家庭里。從小爸爸就教導我怎樣去做人,培養我做一個遇事堅強,做事有毅力,對什么事情都要充滿責任感的人。而媽媽則給予了我無邊的慈愛,潛移默化的培養了我對事細膩,對人友愛的性格特點。在這種教育環境下,我慢慢的長大成人了。
我從小生長在延邊地區,那里的韓國人和朝鮮族人很多,我雖然是漢族人,但是因為常年跟他們生活在一個生活環境里,我對于他們的語言和生活習慣都很熟悉而且很喜歡。所以,我也一直在暗暗學習他們的語言,并且希望能夠更好的學習,所以我選擇了敬人女子大學,希望能在那里學習一年以上時間的韓國語。
我在延吉省最好的省重點高中延吉市第一高級中學讀完的高中,在學期間,我刻苦學習,奮發向上,努力把自己培養成知識與能力兼備的人才。在學習上,我目標明確,努力認真,并且成績優良。
我也很喜歡英語,深知英語對于每一個渴望在國際間有所發展的人的重要性,所以從畢業后到現在,我一直在一所語言培訓學校里學習英語課程,這也是為我到韓國學習作鋪墊,英語可以讓我初到韓國時能夠更好的表達我自己。為了能夠更好的滿足將來市場競爭的需要,我決定繼續我的教育。并且在學成回國后,我將更加充分的發揮自己的能力。為中韓的交流貢獻自己的力量。
簡單新穎自我介紹大一篇5
大家好!我的名字叫__,漢族,我很幸運能跟大家一起來到夢寐以求的大學校園,也很幸運今天能站在這個講臺上介紹自己。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。
現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。
我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。至于我更多的優點,就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過大學這4年。
簡單新穎自我介紹大一篇6
一、先介紹自己的基本資料
1、首先第一點,一上臺你就應該先介紹一下自己的名字,這里為了方便大家記住你,也防止有些同學聽不清你說的話,你可以回頭把你的名字和聯系方式寫在黑白上,這樣有助于大家對你的印象更加深刻,當然你也可以告訴大家你的外號是什么,也可以告訴大家怎么樣能快速記住你的名字。
2、介紹完自己的名字了,接下來就是性別和年齡和星座了......從你的星座中能找到和你特別般配的朋友哦!
當然這不是必須的,介紹你的性別是為了增加你的幽默感,博得大家一笑,加深大家對你的印象,比如來一句本人性別男,愛好女。當然年齡就根據你自己的情況了,有些女生是不愿意透露自己的年齡的,也就沒有必要介紹了,不過還是建議你順便說一下自己的年齡,可以不直接說,比如今年是我本命年或者我屬性是什么等等
3、一般簡單說一下你高中畢業的學校就可以了,高中學校稍微帶一下就可以了,不用太詳細,一是時間原因,而是大家對小地方的學校不會了解那么多。
二、介紹家鄉
介紹完自己的基本資料,有必要介紹一下你的家鄉,或者這種時候,你的老鄉就坐在臺上,不用太復雜,可以一句話而過,比如我來自美麗的水滸之鄉,山東東平,歡迎大家去旅游,我請客;或者介紹一下你家鄉的特產,比如傳說中的紅心鴨蛋就是主要產至于我們家鄉,歡迎大家有時間去我家鄉做客;這樣有助于你認識一些老鄉,也可以讓大家感覺你這個人熱情好客,很愿意結交朋友。
三、介紹自己的興趣愛好以及特長
再介紹下自己的愛好,比如愛畫畫、唱歌、舞蹈等等。首先通過興趣愛好,大家可以更多的了解你的性格,比如你愛好打籃球這說明你不是一個特別宅,特別內向的人,另外有可能認識一下和你有相同興趣愛好的同學哦。
介紹一下自己的特長可以增加你的魅力指數,加深大家對你的印象,比如你唱歌非常好,這里不妨就唱一兩句,跳舞比較好,不妨就跳一兩下,也耽誤不了多少時間,而且相信大家一定喜歡你這么做,但是切記不要時間太長啊,唱歌沒必要一首歌從頭到尾唱下來,這就太浪費時間了,要給后面的同學留下時間。
四、自己的理想
上面介紹完了自己的過去,現在,那么接下來可以談談未來,也就是自己的理想,這里的理想不要太大,畢竟你剛剛步入大學校園,這里就簡單說一說你準備大學完成怎樣的夢想或計劃就可以了。當然你也可以不用說出你的理想,比如我的大學理想是:希望找個女盆友......
五、結束語
總而言之,言而總之,自我介紹就是為了讓大家認識你,并不一定非要按照上面的內容來介紹,這只是一個一般情況下的介紹,如果你非常幽默,語言組織能力非常強,你也可以來一段幽默的介紹
簡單新穎自我介紹大一篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫__,大家可以叫我的外號_。
我畢業于_學校(或我來自__),正如大家一樣,在見到如此多的新面孔的時候,我也激動萬分。
我的性格……我的愛好……
俗話說:有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學習是一種緣分,希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步,更上一層樓。
簡單新穎自我介紹大一篇8
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Inallrespectsstrictdemandsonthemselves,thinkingmotivated,studyhard,workfor,simplelife.Fouryearsofrigorouspracticetomakemeagooduniversitygraduates.Strongself-learningability,toovercomeproblems;withsolidprofessionalskillsandstrongtheoreticalbasisCalm;hasastrongabilitytoidentifyanddealwithnon-;havestrongorganizationalskillsandsocialadaptability.
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