自我介紹是指通過口頭語言或書面語言向別人展示自己的過程。想知道如何寫出優(yōu)秀的交朋友自我介紹嗎？這里為大家分享交朋友自我介紹，快來學習吧！

交朋友自我介紹篇1

我叫王睿琳，今年八歲，在鈞臺中心小學上三年級。

我有一雙炯炯有神的眼睛，整天總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，總是沒完沒了的說個不停。

我是一個大方的人，我的同桌沒有鉛筆，于是我就把我的兩只筆送給了他。

我很愛看書，我拿出一本《米小圈上學記》津津有味地看了起來。哈哈哈……太搞笑了!我覺得我好像在故事的情節(jié)中，看到肌肉老師把足球踢到了校長頭上，我們跑了，只剩下肌肉老師呆在那里……“吃飯了!”突然，媽媽的喊聲把我從書中的世界拉回了現(xiàn)實，我只好去吃飯了。

我也是一個“跑步達人”。有一次，我和班里的幾個人舉行了一次跑步比賽。剛開始，我就已經(jīng)像龍卷風一樣把他們甩到了后面，我越跑越快，不出所料，最后得了第一名。

我還拾金不昧呢!我撿了一條紅領巾，立刻交給了少先大隊部，校長還夸了我呢!

我長大想當一名科學家。我要發(fā)明高科技汽車。車不是在路上走的，而是在空中飛的。并且是小孩也能開的，如果你想去鄭州體育學院，只要說“按最近路線去鄭州體育學院”就可以了。

這就是我，你喜歡我嗎?

交朋友自我介紹篇2

大家好，我叫___，我個子小小的，像只小猴子，眼睛圓溜溜的，遠遠看上去真像個“壞人”。

其實，我是班上的“熱心腸”。每當班上發(fā)生一些重大事件，我總是第一個沖到現(xiàn)場，并且了解情況后馬上告訴沈老師，像個“小記者”似的。記得有一次，值日生來我們班檢查衛(wèi)生，班上明明很干凈，可是值日生卻扣了我們班3分。我看見了，火冒三丈地說：“你們值日生怎么能亂扣分!”結(jié)果值日生反說我罵他們。我急得說不出話來，一定不能讓他們亂扣我們班的分!我趕緊去找沈老師，最后老師問清了情況，終于為班級挽回了損失。

我還是個“運動達人”。媽媽說我從小運動能力就很強，四歲學會輪滑、五歲學會滑板、六歲學會騎兩輪自行車，現(xiàn)在還加入了學校籃球班。

我還愛動手動腦。比如近期在做“變色花”實驗，我在書上看到，不可能存在黑色的花，我就不信，想要自己動手制作出一朵黑色的花。于是我就把幾滴黑墨水滴進一個裝有水的小盆子里，插上一朵淺色的小花，靜靜地等待……

沒錯，這就是我，一個熱心腸、愛運動又會動手動腦的小男生。

交朋友自我介紹篇3

我叫___。一聽到這個名字，您是否感以有長不大的意思?是啊，在父母眼里，我永遠也長不大，婧婧是我的小名，翻開字典查這個“婧”字，是女子有才能的意思。不好意思，真有點兒對不起這個名字，其實我挺差的。我還給自己起了個筆名——雪嬈。是根據(jù)毛主席《沁園春·雪》一詞中的詩句起的，我覺得這個名字很美。

今年我十六歲了。十六歲的花季，應該是快快樂樂的，十六歲的女孩更應該是快快樂樂的，而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。難怪媽媽說我像多愁善感的林黛玉。不過，我也蠻喜歡這樣的性格，她使我走向愛好文學的道路，并且得到了老師的賞識。我特別喜愛文學，尤其是散文和詩。我常常把自己的快樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。

我四歲半開始上幼兒園，六歲上學前班，八歲上小學。在小學，我的座右銘是：學費不比人家交得少，成績更不能比別人差!所以，我的成績一直是班級的前幾名。媽媽也一直把我視為她的希望，她的自豪。我就在這一片贊揚聲中長大了。大概因為我的驕傲自大吧，漸漸地，我的成績滑到了中等。到了初三更嚴重，成績竟一次比一次差。不過家人和老師沒有放棄我。他們認為我一定會趕上去的。

現(xiàn)在，關(guān)于我的故事還不多。我想，過幾年再寫我的自傳時會更精彩。

交朋友自我介紹篇4

神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。

我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。至于成就嗎?

我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終;粗心，數(shù)學專門計算錯誤;膽大，上課舉手，有什么說什么;急躁，常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn);堅強，遇到困難從不退縮;潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。

最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。

人生信條和目標：我想，懷著“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤——濤仔是也教育互聯(lián)。

交朋友自我介紹篇5

嗨，大家好。我的名字叫___，我來自___.我很高興來這里和你們一起念書。

當我三天前來到這個學校時，我就喜歡上它了。這里是那么美麗，那么振奮人心，這里的每個人都對我很親切，特別是___.而這個班集體對我來說就像一個大家庭。

我對音樂以及閱讀很有興趣。我也喜歡自己寫作與譜曲。我非常想和你們一起度過一個愉快而充實的初中生活。

最后，我希望我能很快成為你們的朋友，謝謝。

交朋友自我介紹篇6

我是國際學校小學三年級的學生，已度過了九個兒童節(jié)了。我長的高高的，瘦瘦的，細長的眼睛，皮膚很白。

我的家鄉(xiāng)在遙遠的山西，爸爸媽媽都在家里上班，他們不能天天照顧我。有時候我有開心的事，就和同學們講一講，大家一起快樂。我有難過的事，同學們就安慰我。所以，我在這里上學，爸媽很放心。

我學習很認真，但是我的基礎有點差。每天到了課外活動的`時候，同學們都去玩了，我就留在教室里補課。經(jīng)過這些天老師的辛苦輔導，我的成績已經(jīng)有了很大的進步。

我的口音和別的同學不一樣，有時候同學們聽不懂。我正在努力學習普通話。

上課了，我認真聽老師講課，積極發(fā)言。有不會的問題趕快問老師。下課了，我很少和同學們瘋玩，喜歡在座位上靜靜地看書，畫畫。

這就是我，一個懂事的、文靜的小女孩。

交朋友自我介紹篇7

大家好!，我叫___，是___高中的新生。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年__歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了____獎，我最喜歡吹的就是___曲子了，我覺得這個曲子____(寫曲子怎么怎么的好)，再說說舞蹈，我可是個跳舞的行家，你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧!

我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

交朋友自我介紹篇8

大家好，我是，今年五歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因為老師會教我許多的本領。

我最喜歡動腦筋了，上課時我會大聲回答問題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過得很開心!告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹里的“紅果果、綠泡泡，還有咕咚”了，你們喜歡嗎?歡迎大家來和我交朋友，謝謝大家!

幼兒園寶寶自我介紹模板篇七

大家好!我是。今年三歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我可是我們班的“小公主”，幼兒園很多老師小朋友都認識我，她們都叫我小葉子。

我最喜歡看小動物的書，里面有很多的秘密。告訴你們哦，我還很喜歡化妝、穿漂亮衣服哦，因為那樣我會變成“小公主”。你們想認識我嗎?那就到小三班來找我吧!

交朋友自我介紹篇9

朋友,你認識我嗎?我姓孫,叫雪旸,爸爸媽媽給我起這個名字是因為想讓我做雪后的太陽,雪后的太陽最溫暖,給人們帶來了光和熱。我已經(jīng)度過了十一個春秋,今年六年級。我的個子高高的,在班級是數(shù)一數(shù)二的,我還有一頭齊耳短發(fā),淡淡的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽?我看見長輩總喜歡打招呼,看見小朋友總喜歡和他玩上一會兒,所以大家都很喜歡我。

我的優(yōu)點很多,如:性格開朗,心地善良,愿意助人為樂,但我最大的優(yōu)點是:勤奮。我相信這樣的諺語: 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一分耕耘,一分收獲 。并以此作為我的座右銘。我希望在我夯實人生基礎時,扎扎實實,勤勤奮奮,一步一個腳印的向前沖! 正因為有了這樣的信念與努力方向,所以我在班級的各項工作都名列前茅,深得老師和同學的信賴與好評。此次,我希望當選勤奮之星,因為我有能力,也有信心做好這項工作。我也要去試一試，爭一爭，就向我們班鋒說的一樣：試試能行，爭爭能贏。如果我今天競選成功,我就會更加嚴的要求自己,做老師的小助手,做同學們中的好榜樣,好伙伴。如果我今天競選失敗了的話,說明我對勤奮之星還有一定的差距, 我會更加努力,勤奮,刻苦地做好各項工作,做一個德智體全面發(fā)展的好學生 ,讓老師和同學更加信任我。

記得，我第一次學英語的時候，因為英語底子差，經(jīng)過了外教的測試，我只能在初級班學習，我流下了傷心的眼淚。但從那時起，我下定決心，課前要仔仔細細地預習; 課間要認認真真地聽講;課后要不厭其煩地復習;皇天不負有心人，經(jīng)過了我一學期的勤奮，再測試的時候，我以流利的口語，精湛的語法，通過了測試，此時我萬分激動與高興，因為這是用我的勤奮換來的呀!

還記得，我以前是一位不愛發(fā)言的學生，到上課時我只能聽別人講，可如今，卻恰恰相反，我變的愛發(fā)言了。誰也不會知道這是為什么，我可以告訴你一個秘訣，如果十分，那課前預習占七分，勇氣和膽量占三分。