自我介紹可以幫助更好地適應新環境和發展自己的職業和個人生活。那要怎么寫自我介紹作文高中優秀呢？這里提供一些自我介紹作文高中優秀，希望對大家能有所幫助。

自我介紹作文高中優秀篇1

大家好!

____年1月2日對于別人來說是一個不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當個鋼琴家，舞蹈家或者當一名跆拳道的教練是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學鋼琴，表演舞蹈，業余時間練習跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學還是在上中學的時候，我都會積極主動的參加學校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得了優異的成績。

光陰似箭，時光如梭，我告別了小學的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰與拼搏，也有無奈與遺憾。用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

自我介紹作文高中優秀篇2

如今我只能希望自己能堅持下去了，我并沒有辦法得知幾個時間后的事。別人也不清楚，我們循著這個社會的要求一切似乎都可以順理成章一樣。可是我們對于自己的堅持又是一種什么樣的態度。選擇相信的便是我要說的話，有時我也會自己的選擇，很無聊的感受，所以需要堅持，想要一些借鑒可是卻找不到，因為我對于自己周圍的人的生活總是感到很無聊的，因為他們想要的太多了，他們總是想著我這么這么做了就可以什么什么的，他們很相信這個社會提供給他們的約定，然后形成了自己的理性選擇。可是我卻感到很痛苦，人生在這種契約里就像是一個過場，我們何時才能明白生命的意義的本身？當我們再執行契約的時候就像是遺失自己的意志一樣。

所有的東西都是交換而來的，而這種創造的本身卻消失了。指導人進行創造的首先是人的感受本身，然后才是思考。感受的不合理將會對我的思考進行下一步直覺性的引導。我的思考肯定來源于我自己本身？還是我周圍的環境？我到現在都很難覺得別人會對我的思考方式產生影響！我更愿意相信我們對于別人的接受只是一種結果式的學習，而過程作為我們對于世界認識和理解再到敘述創造的經歷，它是獨一無二的即使我們的結果和別人一樣。在這里我很愿意承認人與人之間的最基本的差異性，它是從我們出生就開始擁有的。

我知道自己會以這種方式活下去，我只怕自己在路上耽擱太久了。也許我需要一個引路人，也許也不需要吧！因為對于別人的信服總是讓我自己感到痛苦不安。我不知道我為何越來越如此的堅持自己的固執，是尼采和榮格影響了我？是哲學與心理學在改造我？我不知道，我知道自己追求的是別人眼中的虛無縹緲的東西，它的不切實際來源并不是我自己的看法，而是我眼中別人對生活或者是對我的生活本身的看法，他們覺得那是如此的不該有的，而我卻信以為真，奉之以上帝般的高度，這兩者之間的矛盾把我拉扯的越來越大，需要不停地書寫去分析清楚自己的位置。

我到底是何以如此的認為自己和別人的不同的？我為何如此的不在意別人在意的？或許對我來說得到快樂的方式相對于別人來說是一條完全不同的道路。我并沒有把自己完全置于生活之中，用游戲人生來形容倒也說的過去，口食之欲對我來說也是一種美味，可是那對我來說太累了。我一點都不喜歡為了追求那種滿足而費掉的自己的心神。或許我有自己的快樂，可是我卻往往只是堅持了自己過去的快樂，對于其他絲毫沒有興趣了吧！尤其是隨著思考我把所有的快樂都推加給自己的想象力了，我想要的便是我所想的，其他是給不了我這樣的快樂的。聽起來我可真是一個活在夢里的人，誰又不是在給自己織夢，我分得清什么是真實，什么是夢，我也能說出來。可是其他人？他們把自己的夢強加給了別人，當夢破裂的時候，估計只會給自己和別人同樣的痛苦吧。夢是我們對這個世界最真實的看法，可是又有多少人能看得清，他們比我要固執多了！因為對他們來說他們快樂只能來自于那種自以為是的快樂吧。

自我介紹作文高中優秀篇3

我的名字叫謝福榮。畢業于陳村鎮中學。口頭禪系臭HI啊！本人熱愛祖國，團結合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。個性系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞，美術（素描人物）。性格外向+內向。學習一般拉。外貌也一般般。

最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。

喜歡玩電腦，個性愛研究人工智能：一提起人工智能，人們總覺得它遙不可及，專家系統、神經網絡，都就是些深奧復雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎？其實，它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關于人工智能的世界，像語音識別系統、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或就是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在這天這個時代，人工智能似乎已經無處不在。在未來，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發揮自我的想像力，大膽設想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……

我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我能夠說就是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但就是我不大喜歡和陌生人談話。

這就就是我。

自我介紹作文高中優秀篇4

我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫__，看了這個名字，可能有的人會認為我就是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓__，又就是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也就是碩士。我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，這就是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”.我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要就是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：”書是人類進步的階梯“.而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：”看書要學會適而可止“.為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制!這就是我，一個愛讀書的小女孩。

自我介紹作文高中優秀篇5

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的'學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

哈哈！這就是我。

自我介紹作文高中優秀篇6

尊敬的老師，同學們，你們好：我叫李梅，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。

下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。我畢業__中學，今年的九月來到__一中這所學校，今天站在這里很高興。

我比較喜歡數學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。

我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧!剛進入高中，這個環境對于我來說是陌生的，但我不怕。

因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才!這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，希望能在班上能向大家能多多指教，謝謝！

自我介紹作文高中優秀篇7

在班里，同學們有時候會叫我“淘氣魚”，不僅僅是因為我的名字叫“陶麒宇”，還因為我平時既調皮又搗蛋，每時每刻都像魚兒一樣自由自在慣了。

我一直認為自己是一個陽光、開朗、有上進心的男孩。聽！老師剛把題目投影出來，我已經大聲地宣布出答案了，多積極上進啊！龔老師眼睛一瞪，拋給我一句話：“淘氣魚，你又聰明過頭了！”我吐吐舌頭，那就不做聲唄！于是，脫掉鞋子，扯了襪子，瀟灑地晾一會兒俺的小臭腳。可惡的同桌，沒一會兒就把我告了。好吧，看我下課怎么收拾你！

這點小淘氣可不算什么，最令老師頭痛的是俺的超級牛脾氣。

這不，周老師帶我們去操場踢足球。我悄悄地躲在對方的足球門框側邊，等待時機。對方守門員要去接球了，我箭一般地沖過去，砰的一腳，球進了。“哦也！進球啦！進球啦！”我揮舞著雙臂叫喊著。忽然聽到對方的張杰瑞說我賴皮，明顯越位了，不算進球。我一下子火冒三丈，走過去扯著喉嚨朝他破口大罵。罵了還不能宣泄我的脾氣，干脆就要撲上去。周老師過來了，判我的確越位在先，進球無效。好不容易進了球，怎么能說越位就越位的？我繼續抓著張杰瑞的衣服，對他吼叫著。見我一副不講理的斗雞樣，周老師干脆吹響了中場休息哨。周老師一臉生氣，還給我下了最后通牒：“如果踢球也吵的話，今后就不用踢了。”

迫于周老師的壓力，我沒再繼續糾纏張杰瑞，不過，心里就是很惱火。下半場踢球時，一看到張杰瑞帶球，我就堵上去，不管三七二十一，見了就是一陣猛踢，管他踢人還是踢球。當然，沒一會兒，我就被直接罰出場了。

后來周老師找我談話，說好好的一場球賽因為我的淘氣搞得大家都不開心，還告訴我今后一定要學會控制情緒，不要因為一點點小事就發火。聽了老師的話，我開始有些懊悔了。其實，我也想控制住自己的脾氣，可是，發脾氣時，我自己也不知道自己在干什么了。

于是，周老師摸著我頭說的那句話，“淘氣魚啊陶麒宇，你何時才能不淘氣？”成了我的一個心病。是呀，我什么時候才會真的不淘氣啊？